过桥四年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的过桥四年级作文，希望能够帮助到大家。
过桥四年级作文1
一次偶然的机会，我品尝了云南的.风味小吃——过桥米线。它使我回味无穷，至今难忘！
关于过桥米线，还有一个美丽的传说呢：相传古代有位秀才，在一座岛上勤奋苦读，他的妻子为他送去的饭菜不保温而头疼。后来，她发现鸡汤上的那层油汤可以保温，放入米线后味道更佳，因为妻子每天要过桥去送米线，故取名为“过桥米线”。
过桥米线的色相很好。只见白花花的米线浸在黄色的鸡汤中，几颗鹌鹑蛋挺着大肚皮躺在米线当中，一条条晶莹剔透的豆芽儿伴着褐色的鸭肝和淡淡的绿色的榨菜散落其间，形成了一幅五彩缤纷的图画，光是看着就已经令人垂涎三尺了。
过桥米线不光色相好，它的口味更是美味独道。每根米线都散发着诱人的香味，我吃着米线时，总爱先找到它的“头”，只听“嘘”的一声，米线就被我吸到嘴里，真是滑爽啊！吃鹌鹑蛋、肉片、鸭肠时，沾点汤，细细咀嚼，闭上眼睛，有一种飘飘欲仙的感觉，在这时，喝上一大口肉汤，令人回味无穷。这使我想起一首诗：“此物只应天上有，人间难得几回尝。”
过桥米线，我最爱的一道风味小吃，百吃不厌。心动不如行动，有机会你们也一定要去品尝一下：“过桥米线”哦！
过桥四年级作文2
夏季的一天，天气晴朗，小兔贝贝背着书包去上学。
小猴的妈妈一边拉着小猴，一边挑着扁担去对面的果园摘桃子。
他们走着走着，看见了小河上只有一座桥，而且只是独木桥，只能一次过一个人。此时，它们看到了对面的小兔贝贝，于是，猴妈妈对贝贝说：“贝贝，你先过桥吧。”贝贝说：“猴妈妈，还是你们先过桥吧，我是小学生，我应该让着你们，弟弟还小，您年纪大了，我应该让着你们。”猴妈妈说：“贝贝你是小学生，你还要上学呀，我们不急，你快走吧，不然就晚了。”于是小兔过了桥。小兔说：“谢谢你们。”然后，小兔跑过了桥，走进学校。而小猴和它妈妈呢？原来，它们正在果园里摘那些桃子呢！
这个故事让我明白了：做什么事都要想着别人，要学会谦让。
过桥四年级作文3
有一天，一群小猴要到河对岸去采桃子。这条河又宽又深，而且水流的很急，河面上又没有桥，怎么过去呢?有的说我们搭天桥，大猴子说：“搭天桥好是好，可是太危险了。”有的又说：“我们在桥上搭一座桥。
”大家连声叫好。大猴子又说：“在桥上搭一座桥很好又安全，还可以帮助下次过河的问题，可是太慢了，等搭好了桥桃子都没了。还是这次采好，再搭桥吧。” 这时，桥对岸来了一只长颈鹿。它看见小猴们正在发愁，说问：“你们怎么了？”小猴说：“我们想到河对岸去采桃子。”长颈鹿说：“哦，那我把我的脖子伸到对岸让你们从我的脖子爬过来。”小猴们说：“好，好。” 小猴子过了桥后，一边采桃子吃，一边给长颈鹿吃，小猴子们肚子吃得饱饱，带回了一个桃子给奶奶吃。小猴子们用老办法回到了对岸。
可是，一不小心，桃子掉到水里去了，怎么办?长颈鹿说：“我有办法。”长颈鹿把它的长脖子伸到水里，叼起桃子，送还给小猴子们。小猴们连声说：“谢谢。”
过桥四年级作文4
夏天来了，猴妈妈栽在小河边的桃树上桃子都成熟了，一个一个桃子又大又红，让人看了直流口水，很想摘下来一个吃一口。
有一天早上，小白兔早早起来要过桥去上学。这时，猴妈妈带着小猴子也要过桥去摘桃子。小白兔在桥的右边，猴妈妈和小猴子在桥的左边。可是，这座桥上只能走过一个人。小猴子问猴妈妈：“妈妈，我们要去河对岸干嘛呀？”猴妈妈说：“我们要去河对岸摘桃子，我们家的桃子成熟了，一个个长得又大又红，等一下我们摘下的第一个桃子就给你吃。”小白兔听见了猴妈妈和小猴子的对话，说：“阿姨，你们先过去吧！我上学还赶得及。”猴妈妈说：“你先过去吧，我们不赶时间。”小白兔说：“还是你们先过桥吧，你的孩子等着吃桃子呢。”就这样，猴妈妈带着小猴子先过了桥。
过了桥，猴妈妈夸奖了小白兔，说它很有礼貌。然后，对小猴子说：“孩子，你以后也要向白兔姐姐学习！”小猴子说：“知道了，我以后一定像白兔姐姐那样有礼貌。”
小白兔边走边想：今天阿姨夸奖了我，真开心呀！
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