有关生命四年级作文300字集锦9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的生命四年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
生命四年级作文300字 篇1
太阳横过西方的海面时,对着东方,留下它最后的敬礼。思想掠过我的心上,如一群野鸭飞过天空,我听见它们鼓翼之声了。
疲惫了一天的身体此刻得到了片刻的安宁,心灵也因文字而淡淡平静下去,正如黄昏在寂静的林中。
白天在操场上挥汗如雨的我们,黑暗中却依旧保持着清醒,这是人类灵魂最后的坚守。清晨的天空明净而清澈,云朵也因吸收了夜间的露水而愈加劳累,平时散漫的我们此时每一根神经都如同上了弦的发条似的,教官耐心地反复讲解演练,不顾自己已经汗流浃背;辅导员老师为我们打气加油,鼓舞士气,大家士气高涨,同学们的热情勤奋,一切都是那样充满活力与激情。
我感谢上帝,让我在最美丽的时刻遇见了你们,给了我更多生命之爱。曾经看到过泰戈尔的一句话:"当我们热爱这个世界时便生活在这个世界上。"是的,在这条写意着淡抹浓妆息相宜的生活中,我们惟有珍家生命,让每一天的生活平实、饱满,完成所有的事情,并且在最后能够告惜自己:我曾经灿烂地开过,并且不后悔。这样就够了。
人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。
生命四年级作文300字 篇2
百花盛开、鸟语花香的季节,也是一个生长的季节,我第一次种下了凤仙花。
我先把泥土填在花盆里,拿出一包籽均匀地撒在上面,而且还给它浇了水。第二天一早,我刚起床就急匆匆地去看看凤仙花发芽了没有。可是凤仙花连一点反应也没有,于是我问爸爸:“凤仙花怎么还不发芽呀?”爸爸说:“那是因为还没有到时间,再等几天,凤仙花一定会发芽的。”
终于有一天早上,凤仙花长出了第一个小芽。那芽嫩嫩的,绿绿的,像刚出生的娃娃。接下来一段时间,凤仙花陆续发芽了,暮春时节,我的凤仙花开了。那粉红色的花瓣,随风摇曳,娇娆多姿,就像一个娇羞的小姑娘,可爱极了。
我被这小小的花儿折服,不禁感叹:生命总是能给人惊喜和力量!像这样弱不禁风的花儿都有如此顽强的生命,更何况是我们呢?生命有时候也许会脆弱,但它终究会积蓄力量再次站立,这不正是生命的意义吗?
生命四年级作文300字 篇3
看,这是一朵美丽的小花,虽然我不知道它的名字,但我看到它具有一种坚强的生命力和毅力,它开放的每一朵花儿都充满了勇气。
一天,妈妈接我放学回家,经过小区的花园,我看到了前几天我刚刚栽下的无名小花,从土中探出头来了。我问妈妈:“这株小花什么时候才能长大呀?”“也许明天,也许后天吧。”
当天的夜晚,冷雨随着凉风下了起来。后来几天雨时下时停,像个生气的孩子。太阳一直没有露脸。
新的一天,外面还下着毛毛细雨。妈妈突然带我在小区的花园前停下说:“去看看你的花儿吧。”我一眼就看到了已经长高很多的小花,我飞奔过去,惊喜的是:它不但长高了,翠绿的叶片间还长出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!
迎在脸上细细的春雨点,我看到的竟是不过一寸的小花,在冷风冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心头怦然一震,我被这小小花儿傲风斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇气,生命中最重要的就是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。
生命四年级作文300字 篇4
生命与永恒,这些都是我们可望而不可及的,但只要在瞬间放出光芒,便能永恒。就如昙花一现,虽然花期很短,但在短暂的瞬间可以绽放出异常美丽的花朵,能被世人永远记住。
记得那是在一个夏夜,许多花蕾正在微微颤动,是昙花开了,雪白的花瓣缓缓地舒展开来,露出了嫩黄色的花蕊,呈漏斗状,花苞娇嫩欲滴,犹如大片飞雪。一股芳香扑面而来,在夜晚的.陪衬下显得很是迷人。
在它开放的这一瞬间,意义与其他花是截然不同的,只有四小时的花期,刹那间的美丽稍纵即逝,可奈何惊羡还未褪去,昙花便谢了,落幕之时是那样的无声无息。
而在生活中,就算再小的事情,哪怕只是一个烟花的爆炸;哪怕只是一抹淡淡的微笑,在别人眼里,就如一朵美丽的昙花,只要在一瞬间绽放,就能得到他人的欣赏。
“生命的用途并不在长短,而在我们怎么利用它,许多人活的日子并不多,却活了很久。”每每看到昙花开放,就让我想到:我们无法改变生命的长短,但只要像昙花那样,在短暂的瞬间绽放出绚丽的花朵,哪怕只是弹指之间,生命的姿态也是美丽而永恒的。
生命四年级作文300字 篇5
你不要小瞧那些细小的生命,任何生命都有很强大的力量,有可能是一根小蒜苗,还有可能是一棵坚持不懈的仙人掌。
有一天,我的妈妈给我买了一盆全身长满刺的仙人掌,我兴冲冲地捧着仙人掌跑回了家,我将它小心翼翼地放在书房里,我看着这不起眼的仙人掌,就像我们的手掌一样大。我好奇地拿起剪刀,一会儿响起“咔嚓”一声,我心想:会不会闯大祸呢?看着它留下来的汁液,好像它在流泪,我很后悔!我想了一会儿,拿起针和线,把这一个个“手掌”绑在一起,结果妈妈走进房间,大吃一惊,说:“你怎么把妈妈买的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地说:“肯定能长回来。”妈妈叹了口气说:“但愿吧!”
到了第二天,仙人掌居然真的活了过来,我大吃一惊,把这个消息急忙通知妈妈,妈妈很兴奋,紧忙踢开被子,跳下了床,只听“咯噔”一声,妈妈的脚都红了,但顾不着了,妈妈跑到书房看了看仙人掌,兴奋地叫到:“我的仙人掌活过来了!”
任何生物都有生命,他们的生命足以让我们震惊!不要看不起那些其貌不扬的生命,他们努力生长,追求求生的欲望,足以让我们感动!
生命四年级作文300字 篇6
生命的力量是巨大的,我们大家都可以察觉到,而不爱惜生命的人,就察觉不到。
有一次,我在电视上看见一只壁虎为保住自己的生命,让自己的尾巴被天敌吃掉,自己却逃跑了。当时我看见它尾巴被蛇咬住的时候,它用力地向前爬,我想它应该想让自己的尾巴快点从蛇口里逃出来,但是没有,它的长长尾巴还是被天敌咬掉了,但它却活了下来。我想它的尾巴怎么办?难道它的尾巴还能长出来?我带着疑问看了第二集。“啊!长出来了!长出来了,它的尾巴长出来了!”我惊讶地喊,壁虎竟有那么强的生命力啊!突然这件事让我怦然一震,我知道是什么,是生命的力量。
树,砍断枝条还能再长,草,烧了还能再生,悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥浇灌,一粒种子可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长。
动植物都有顽强的生命力,这是生命的力量在鼓舞它们向上生长。
生命四年级作文300字 篇7
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命,不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有,因为他们对生命拥有着无上的热爱,无上的敬佩,无上的珍惜。正因为这样,所以他们坚持下去,获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦,奉献多大啦,知识渊博啦,荣誉多啦······还赞叹了他们的,却是对生命的热爱。有一次,我与家人外出旅游,走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨,我心疼他,让父母给了他几元,但是我就有个问题不懂:一个人失去腿,为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想,这时我一时想通了,他是热爱他的生命,喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想:“一个乞丐,他什么都没有,但他有一个生命,他热爱自己的生命,他才能撑到现在。”我问题融化了,终于明白了。而我的心,又被惊叹了。
生命四年级作文300字 篇8
生命是宝贵的,也是美好的,下面这个故事中的姐姐也不例外。
一个清香袅袅的早晨,这个姐姐来到练舞室开始练舞。因为这个姐姐很喜欢跳舞,所以她每个星期都会来这里跳舞。
“啊,好疼啊!”顿时,这句话轰动了整个练舞室。原来,这个姐姐练舞的时候不小心摔倒了,右半个身体整个动不了了。十五分钟后,这个姐姐躺在了医院的病床上。一个医生进了病房对这个姐姐说:“你以后不能走路了。”可这个姐姐不相信,她尝试着站起来,尝试着走路,终于她可以站起来走路了。
半个月之后,医生见到她这个模样非常惊讶,便问道:“谁都没有逼迫你学走路,为什么你还要学呢?”这个姐姐不假思索地回答道:“因为我有梦想!”“是什么?”医生说。“跳舞!”她毫不犹豫地说。经过她的不懈努力,她成为了一名优秀的舞者。
是啊!故事中的姐姐残疾了还那么热爱生命,那对于四肢健全的我们来说,是不是应该更加热爱生命呢?
所以,我们应该让有限的生命体现出无限的价值。即使与他人不同,也不要灰心。想一想自己能做的事情还有很多,去帮助他人,珍爱自己的生命等等……在这一刻起,我决定我这一生一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文300字 篇9
生命,每个人只有一次。有的人浪费生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。
人,一撇一捺。一个“人”字,写起来简单,做起来挺难。
在我们的生活中,有一些人把“人”字诠释得很好。比如警察叔叔,警察叔叔每天从早到晚指挥车辆行驶,保持交通顺畅,即使遇上大堵车,他们也会想出解决方案。还有可爱的清洁工人,他们总是一大清早就出来清洁,不畏寒暑,默默地工作。老师,可敬的人,每天给我们讲课,批改作业,手上常有粉笔灰。为了让小朋友进步,老师有时连放假都不休息,因为老师要批改作业,改试卷……
在我们的生活中,还有极少数人把“人”字诠释得很差,不值得学习,应当受到全社会的谴责。马路上,老太太倒了,没有人去扶一把;小朋友摔跤了,没有人去帮一把。还有的人,违法犯罪……
生命诚可贵,爱情价更高。热爱生命的人,总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,让有限的生命创造出更多的精彩,这就是高尚之人。
努力吧,让平凡的生命,创造出更多精彩,让人生与众不同。
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