实用的下雪四年级作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的下雪四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下雪四年级作文 篇1
冬天到了，小雪花像一个个顽皮的小精灵一样，从天上落了下来。大地到处白茫茫的，给草儿盖上了一层厚厚的雪被子，我们踩上去发出了咯吱咯吱的声音。湖面上接了光滑的冰，树枝光秃秃的，天气特别寒冷。雪花给大树戴上了白帽子，穿上了厚厚的白棉袄，围上了白色的围巾。院子里的自行车，都被大学覆盖住了。
我和我的妹妹打雪仗，雪球像手榴弹一样，扔了过去，妹妹东多西窜，最终，还是被我的大雪球打重了了。
我们俩又堆起了雪人，我们先滚了两个又大又圆的雪球，一个当雪人的头，一个当雪人的身子。然后我们给雪人头上顶了一个小红桶，当做雪人的帽子。我们用了两个小黑豆，当做雪人的眼睛。我们用胡萝卜做了雪人的鼻子。最后，我们用冰糖葫芦做了雪人的双手。
我们俩玩累了，于是就回家休息。我们从窗台上往下看，下面人山人海。叔叔、阿姨带着自己的小宝宝一起出来欣赏这冬天的美景。
冬天还帮了我们很多大忙，他把虫子都消灭掉了。更有趣的是，冬天里还有很多动物都冬眠了，比如蛇、熊、刺猬……，他们都在自己的家里睡觉呢，一直等到第二年的春天才能苏醒。
我们喜欢冬天，更喜欢在下雪天里打雪仗、堆雪人。虽然冬天天气寒冷，我们的小脸都被寒风冻红了，但是有了小雪花的陪伴，我们还是很开心。我爱冬天！
下雪四年级作文 篇2
清晨，我从梦中醒来，感觉今天有些不一样。我走到窗前一看：哇，下雪啦！只见马路上、树枝上、房顶上到处都铺了一层厚厚的白雪，一片银妆素裹的世界。
大片大片的雪花纷纷扬扬地从天上飘下来。我伸出双手，想托住这些白色的小精灵。可小雪花一落到我的手上就溶化了，变成了一些小水滴。一定是我的温暖让小雪花感动了吧？
人们穿着厚厚的外套来到雪地里。一场大雪为大家带来了意外的惊喜。大家仿佛忘记了自己的年龄，重新回到了童年。雪地里，三三两两的人们有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦乐乎！我和爸爸也在我们家的阳台上堆了一个雪人。瞧，用黑枣做的眼睛，红卡纸做的嘴巴，头上还有一个“小帽子”，甭提多可爱了！
俗话说：“瑞雪兆丰年”。这场大学把农田里的害虫冻死了，明年一定是个丰收年吧！我仿佛听到麦苗正躲在厚厚的雪被下偷着笑呢。
这场大学也给人们的出行带来了许多不便。飞机停航了，高速公路封闭了，许多急着回家过年的人都被困在了机场、车站。连爸爸妈妈上下班都受到了影响。
飘飘扬扬的雪花，为我们带来了很多快乐，也给人们带来了不少烦恼。世界上有些事不也是这样的吗？
下雪四年级作文 篇3
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7·5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
下雪四年级作文 篇4
冬天12月27日这一天的中午，我看见了20xx年的第一场雪，兴奋惊奇的我一直看着那雪在空中飞飞扬扬翩翩起舞。
雪刚开始下的时候，像刚出生的婴儿，十分的弱小，像是一阵稍微大一点的风就可以把它吹垮，但是“风魔”吹出来的风却一阵比一阵猛烈，一阵比阵大，起舞飞扬的雪并没有被“风魔”吓退，依然逆境而上，很快在大风的吞噬下飞快成长。
大约过了两个小时，雪已经像二十几岁的壮小伙，满天是它，占领了整个天空，“风魔”最终被打败了。
这是一场我期盼已久的“大雪”，虽然下的时间很短，我却欣赏了下雪的全过程，我呆呆的望着窗外，仿佛自己也变成了一朵雪花在空中翩翩起舞，沉静在遐想中。
大雪在空中占领的时间并不是很长，渐渐的小了很多，像是六十岁的老人，病病歪歪的，好像就要倒下了，雪花越来越小，最后消失在我的视野中。
“ 和和”，妈妈的一声叫喊，让我从美丽的梦幻中惊醒过来，原来我不是雪花，我还是我。
下雪四年级作文 篇5
下雪啦！寒风像针一样刺着我们，很疼，但是我们还是使劲往前走。这时，我的身上有一点雪花，我仔细看了一下，它是六角形的。到家了，妈妈好像没看见下雪了似的，我就跟妈妈说：“妈妈，刚才下雪了。” 妈妈一听，喜出望外，高兴的看着外面说：“你又可以堆雪人了。” 我也很高兴，不过我要是上课怎么办呢？我问妈妈，妈妈没有回答。
一个早上，我想看看外面有多少雪，我使劲推开了门，哇！多美的雪花啊！开始零零落落，又小又厚、又软又轻，就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落下来。接着小雪花变大了，变厚了，变的密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞了下来。
于是，我马上叫来了我的几个小伙伴，来玩堆雪人和打雪仗的游戏，我们玩的很开心，我回到家，我的身上出了很多汗，妈妈赶快让我洗了个澡，换了一身衣服。晚上睡觉睡的很舒服。我梦见小雪人会活动了，正在和我们一起玩呢……
下雪四年级作文 篇6
下雪了！下雪了！伴着同学们惊讶的叫喊声，我跑到走廊一看，哇！大雪纷飞。看着满天飞舞的雪花，我激动得想要大叫。我觉得雪是冬天里的服装设计师，让操场、树木和房子穿上洁白的银装。
雪越下越大，像鹅毛一样一片片、一阵阵，从天而降。风儿吹过树枝，大树不断抖落身上的雪花，但又不断地迎接新的雪花落在怀抱。
临近放学时，同学们打着五颜六色的小伞出来了。雪花不停地亲吻着伞面，发出了轻盈的悉索声，如梦如幻。
我回到家放下书包，迫不及待地在家门口堆起了雪娃娃。先把一小块雪拍紧然后放在地上滚，雪球越滚越大，很快雪娃娃的身体产生了。接着我又滚了一个小雪球做雪娃娃的头。还少了点什么呢？我一看雪娃娃的脸上空荡荡，什么也没有。我就用桂圆做它的眼睛，用萝卜做它的鼻子，用小番茄做它的嘴巴。雪人做好了，可是远远望去总感觉有什么不对，我灵机一动，解下了我的红领巾给雪娃娃系上。妈妈看后赞叹道：“哈哈，真像个少先队员呀！”
我最喜欢冬天，虽然有点寒冷，却给我带来无穷的`快乐！
下雪四年级作文 篇7
大雪悄悄地停了，房屋罩上了一层厚厚的雪，看这着今年冬天的第一场雪，我心里惬意极了。
记得开始下雪时还稀稀拉拉的，活像一个胆小的仙子，仙子的白颜料落在小河上，小河变成了一块晶莹透亮的水晶。活了小麦上，变成了一顶顶雪白的绒帽……
不一会儿，稀稀拉拉的雪不在胆小了，她带着全身的热情，把自己的优点和缺点全部撒下大地。只见雪不在是一个胆小的仙子了，而变成了一个豪爽、勇敢的汉子。鹅毛般的雪花一片接着一片，像风铃，像绒毛，像一条松软的鸭绒被子……雪纯洁的心灵，把地上的罪恶都淹没……
大雪下了整整一夜，早晨，雪把我叫起来了。我急忙穿好衣服，出门一看，只见伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，那欢乐的叫喊声，深深地刻进我的心里。
我爱雪，因为它不仅给人以美的享受，还能给人们带来诗的感觉。
下雪四年级作文 篇8
我们站在校园里，雪花纷纷扬扬地落在我们的鼻子上，冷冰冰的；落在我们的手心里，融化了就晶营剔透。雪压在腊梅上，压在含苞欲放的花蕾上。水晶般的雪花裹在粉嫩的花瓣上，显得非常梦幻。我们都在尽情玩闹，因为终于盼来了——-20xx年的第一场雪。
周三的早晨，天空阴沉沉的，北风呼呼地吹，同学们都在兴奋的猜测：“要下雪了！”果然，下午就下起了小雪，越下越大。周四刚刚醒来，就发现绿化带穿上了一身雪白的衣服，屋顶上、草地上都盖上了厚厚的毯子。
周五上学的路上，走在雪地上，就好像走在海绵上一般，一脚深一脚浅的。行人们都穿着厚厚的衣服，小心翼翼地一步一步走着。但还是一步三滑。一珠笔直向上生长的竹子被雪压成了一道天然的“拱门”。叶片上还有几颗晶莹的“珍珠。”在白雪的掩映下，叶片显得更加翠绿了，雪也更加洁白无瑕了。
看着这纷纷扬扬飘落下来的雪花，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地去摸了摸这纯洁的雪。袁老师看透了我们的心思：“今天我们来玩一玩雪，好不好？”“太棒啦！”欢呼声很快传遍了教室。
我们摸了摸雪，雪是冷冰冰的，软绵绵的。我们闻了闻雪，雪像海洋一般清新，又像风油精那样提神。我们尝了尝雪，雪是凉冰冰的，甜丝丝的。甜蜜的味道浸透了心田。让我们吃了还想吃。可被袁老师拉住了：“雪不能多吃，吃多了会拉肚子的。”
我爱雪！不仅因为雪的纯洁美丽，还因为雪给我们带来了无限的乐趣和天真的童年！
下雪四年级作文 篇9
啊！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢吞吞的落下。多美啊！
这雪景还真是诱人，我沉醉其中。
洁白的玲珑的雪花，如柳絮般地飘扬着，纷繁扬扬。我不由自主地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。雪持续下着，许多同窗跑来观看，同窗们纷繁赞扬。这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。雪越下越大，大片大片的雪花从天上落上去，像玉一样洁白。
多美的雪景啊！多么像大自然描画的画卷！我爱你！雪！