人四年级作文300字

时间:2021-10-01 18:46:46 四年级作文 我要投稿

实用的人四年级作文300字合集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的人四年级作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的人四年级作文300字合集6篇

人四年级作文300字 篇1

  我们一家有四口人,爸爸、妈妈、我和弟弟。我们全家有个相同爱好,都喜欢打羽毛球。

  有一天,天气格外的好,我们一家来了一场羽毛球比赛。爸爸和妈妈先来,比赛开始。爸爸发球,爸爸把球发得很高,球到了妈妈那边,妈妈一跳吧球又弹了回去。羽毛球在爸爸妈妈的手里,变成了一只小蝴蝶在空中飞来飞去。半个小时后,爸爸和妈妈终于分出了胜负。结果是爸爸胜过了妈妈。

  该我和妈妈了,爸爸喊了声开始,妈妈发了一个高高的球,我像跳蹦蹦床一样,蹦了一个高的,正好球落到球拍上我给打了过去。妈妈又打了一个更高的球,还对我说:“别跳矮了。”球到了我这边,我跳了一下一看球,心想;这下糟了,跳矮啦。妈妈这个乌鸦嘴可把我给害惨了,差点让我摔个两脚朝天。这回妈妈胜了。

  最后是我和弟弟。正当我和弟弟打得热火朝天,忽然,来了一群小鸟,落在弟弟身边叽叽喳喳的叫着,好想在说:“加油!加油!加油……”就像啦啦队。不到五分钟,弟弟就败了。

  最后的结果是爸爸第一名,妈妈第二名。我第三名,弟弟是最后一名。虽然我是第三名,但我还是很高兴。

  以后,我要加强练习,下次在比赛时我一定要打败爸爸,赢取第一名。

人四年级作文300字 篇2

  看不见日出日落,红花绿草;分不清东南西北……这样的生活会是怎样的呢?今天,我们一起做了几分钟的“盲人”。

  老师先请了卢凡上去试一试。只见老师拿起一条丝巾,蒙上他的眼睛。接着让他转了三圈,向前走。分不清东西南北的他慢慢地挪动了脚步,向我的课桌走来,只听“咚”的一声,他的肚子撞在了我课桌的桌角上,他好像明白了什么,又把他的左脚伸向前方。想摸索一下前面有没有障碍物,他小心翼翼地来到了第二张课桌,碰到了一把椅子,他知道自己离座位不远了,他继续向前摸索着,终于回到了自己的座位上。

  轮到我了,这次老师把要求提高了,让我们先从前面走到后面,再从后面走到自己的座位上,我走到了后面,从后面走到自己的座位上那可就难了。我一张张课桌摸索过去,忽然我在邬墨的座位上停了下来,刚准备坐下来,就听到了邬墨的声音从耳旁传来,我又向前挪了几步,到达了我的`“家”。

  我知道了眼睛的重要,决定要好好保护我的眼睛。

人四年级作文300字 篇3

  上课了,老师走进了教室,说:“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

  我们来到广场上,左找右找都没找着大象,这时候,老师过来了,我们问老师:“大象呢?”老师说:“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,谁先穿上鞋子谁胜。

  游戏开始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰,左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰,一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了,就指点了一下他:“向左走!不对,向右走!”王昊洋生气了:“到底往左还是往右?!”终于,在我们的指点下,他找到了自己的鞋子。

  轮到我时,我先用脚在前面扫了一下,没有。然后伸手往前摸索,也没摸着,这可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面,我兴奋的往前走,突然我的脚往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,赶紧穿上了鞋子。我赢了!这个游戏让我体会到了盲人的感觉:蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

  这真是个好玩的游戏!

人四年级作文300字 篇4

  我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同样,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。

  记得在我上三年级时,我是一个非常淘气的孩子,做的作文非常差劲,几乎全是红叉叉,没有几个勾,考试总是考八十几,七十几。可是,王老师不但没有骂我,反而鼓励我:“不要气馁,只要你做题目时再细心点,我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀!”王老师时常走到我的身旁,坐下来辅导我把作业写完,并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差,王老师将的题目还有些不懂,可是王老师并没有生气,还是一遍一遍地给我讲解,直到我弄懂为止!

  就快第二单元测试了,我的心“扑通”、“扑通”的跳!这时,王老师走到我身边,微笑着安慰我说:“放松心态去考,你一定会考好的!”我听了,立即鼓起勇气,认真的完成了全部题目。考完了,成绩出来了——90分。我欣喜若狂!王老师笑了!正是王老师人性化的教育,才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师!

人四年级作文300字 篇5

  她是一位老师,穿着一双高跟鞋,脸的上面有一颗痣,旁边还有一些棕色的卷发。猜出来她是谁了吗?她就是我们的新数学老师——丁丽老师。

  丁老师是一位伟大的知识女性。她身上充满了睿智的气质,丁老师上课时是那么的认真,那么的专注。对每个同学心里都充满了友爱之情。

  有一次上课,我发现丁老师与平常有些不同:嗓子哑了。甚至发出不了任何声音,我们上课听到的只是一些杂碎的声音。但是这是,丁老师并没有请病假,而是还跟平常一样讲课。我认为丁老师很伟大。在这种情况下,她仍能把知识传送给在座的每一位同学,真的很了不起。丁老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  还有一次,我们班的作业讲了两三遍了,还是有同学出错,这也就算了,早晨时布置的作业,一个中午过去了,有些磨蹭的同学连一个字也没动。一怒之下,丁老师气得火冒三丈,发了一场大火。如果不重视我们班的作业,她会发这么大的火吗?如果她不对我们抱有希望,至于发这么大的火吗?

  丁老师对我们呕心沥血,对我们抱有很大的希望,她可真是一位好老师!

人四年级作文300字 篇6

  从小到大我都想要一个机器人。但是我想要的机器人不像那些只会说话的机器人,而是一个智能的机器人,它不仅时尚,而且多才多艺。

  这个智能机器人是一位优秀的厨师。如果你对它说:“机器人我饿了,我想吃一个培根披萨。”它就会立刻走进厨房,不一会儿就做出了色香味俱全的培根披萨,然后说:“主人,培根披萨已经做好了,请你和你的家人一起享用这道美食。”这个机器人不但会做香喷喷的披萨,还会做酸甜可口的葡萄汁,鲜嫩的松鼠桂鱼,地道的老北京烤肉……

  智能机器人也会做家务,而且做的又快又好。因为只要打开机器人的清洁模式,它的腿就会变成墩布,手就会变成扫把,尾巴就变成了吸尘器。所以它做家务的速度才特别快快,不一会儿就能把家里打扫的一尘不染。

  智能机器人还是一位贴身保镖。如果有一个坏人要把我拐卖到偏僻的地方,它就会辨别我在什么地方,然后爆发“忠心护主”模式,变成十分强壮的战士。就算对方有很多人,它对付起来也十分轻松。

  随着科技的发展,我希望在不久的将来我的愿望就能实现。

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