精选人四年级作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的人四年级作文6篇，欢迎大家分享。
人四年级作文 篇1
在我们班上，有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮，长着一双特别的眼睛，水汪汪的眸子，一对淡淡的眉毛，眼睫毛长长的，经常眨来眨去，格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫，也是经常甩来甩去。
我们为什么叫她“胆小鬼”呢？别急别急，且听我慢慢讲给你道来：一天，我们正在静悄悄地看书，郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然，郑嘉妮发出了一声尖叫，像救护车的警笛声，把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色，接着又连接拉一连串的警笛，那声音震耳欲聋，叫得大家心神不宁，几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她，只管哈哈笑。一阵尖叫之后，接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪，晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉，教室一下子变成了欢乐的海洋，个个笑她胆小如鼠。
这时男同学们才去把蟑螂踩死，女同学有的给她纸巾，有的在旁边安慰她，可是她一节自习课都惊魂不定……
最后老师过来了，问我们什么事。我不假思索得说了出来，老师说这有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭声吓死了吗？郑嘉妮一下子变得眉开眼笑，教室才恢复平静了。
这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢？
人四年级作文 篇2
夜晚到了警察们又高兴又发愁．高兴的是下班的警察可以好好休息一下了，发愁的是上班的警察又要在外面巡逻摸黑了，又累又不安全．
我想发明一种巡逻机器人，它比我高五厘米，手长二十五分米，眼睛宽二厘米．它的肚子里装有一个智能电脑，能听懂人类的语言，能说话，能辨认是不是小偷和坏蛋，因为头上有一个辨认器．脑袋里还装了一个智能芯片，能快速地记住人类说的话．它的左手上面还有一个小型电脑视屏，迅速地进入应特网，很快找出需要的信息，发出红外线．
它门可以守在公司大门或者大街旁边，在黑暗中它可以用红外线摄像机射下坏人干坏事的过程,发出激光射中坏人,然后在坏人的背后说：＂你好朋友，握个手吧．＂
在短短的一瞬间，机器人就会立刻给坏人戴上手铐．
可是巡逻机器人还有一个不足之处，那就是巡逻久了，电很快就用完了，总不能经常给它们充电呀．让警察在公安局里一个个去找没电的机器人，那可太麻烦了．
能不能让机器人自己充电呢？我终于有了一个好办法．它门只要装一种特殊的电池就可以把主人给自己的落叶吃下去就可以不断地充电．
有了这种吃叶子的机器，警察就轻松多了．如果有机器人报告：＂落叶不够吃了．＂主人就会告诉它们，到树上摘叶子吃吧！
人四年级作文 篇3
小朋友，你们知道今天是什么节日吗？让我来告诉你们吧，今天是愚人节。
放晚学了，我乘着校车回家，车快到站了，我悄悄地对蔡霖惠说：“你妈妈来接你了！”她听了欢呼雀跃地跑下了车，只见她四处张望，没看见她妈妈的身影，回头看见我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起来！真是个开心的愚人节呀！
人四年级作文 篇4
他不像牡丹那么鲜艳，也不像荷花那么洁白，可是他心中对我的爱是不可计数的。爱像茫茫的大海，爱像无边无际的天空，而他的爱像一个火辣的太阳，释放出了万丈光芒。这个人就是我的同学，也是我的朋友。
记得有一次，我怀着高兴地心情来到了学校，自己以为考试考了96分。可是没想到只考了80．5分，我心想，今天回家肯定被老妈打骂一顿了。此时，天上的白云把太阳遮住，阳光没了，正如同我的心情一样，十分忧虑。
在这时，我的朋友走了过来，他和蔼可亲地说：“没事，只要下次再努力就行了。”然后，便给我一题一题分析起来，我心里十分快乐，我像一个学生，他像一个老师，在细心的教导我。此时，外面的白云散开太阳又重新释放出了万丈光芒。
经过了他的帮助，我下一单元考了94分，我心里十分开心，我要谢谢他，是他的帮助让我取得了巨大的成功，我像一棵树，在他的帮助下在成长。
爱像大海，像高楼。他对我的爱让我感激不尽。他是一个会谅解帮助他人的好学生，他的爱像是方道阳光，让我和别人在这下面快乐成长。
人四年级作文 篇5
爱斯基摩人想吃狼肉时，狼就会自动送上门来，狼真的有这么傻吗？原来，爱斯基摩人有他们自己的一套独特捕狼方法。
爱斯基摩人有一种剑叫双刃剑，双刃剑的两边都非常锋利。狼是一种嗜血动物，在剑的`两边涂上动物的血，血很快在低温环境下凝固成冰，插在冰地里，狼在几公里外闻到了这种气味，跑过来一看，心想：好新鲜的血呀！它就用力地舔，越舔越起劲：这玩意真不错，像冰棒一样！狼的舌头被刀割成了一块碎布，它的血都流尽了，就死了。
爱斯基摩人这套独特的捕狼方法，既不费力气，又没有生命危险，真是两全其美啊！
人四年级作文 篇6
我曾经看到了一句话：己所不欲，勿施于人。这是古代有名的思想教育家孔子说的一句名言。可是我不太明白是什么意思。妈妈向我解释了这句话的意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。听完这像绕口令一样的解释，我更晕了。孔夫子你到底想要告诉我们什么呢？我自己不想做的事，怎么会让别人去做？别人和我有什么关系？
我想得头都疼了，还是不懂，更不知道应该怎样去做。直到几天前，图书漂流活动漂到了我家，我被其中一本书的名字吸引了——《己所不欲勿施于獭》！查过字典才知道是水獭的“獭”字。这和孔子的话就差一个字，两句话会有关系吗？
带着一堆疑问，我开始了阅读。故事讲得是：住在森林里的兔子换了新邻居，是水獭一家。兔子担心自己和水獭相处得不好。猫头鹰告诉兔子：己所不欲，勿施于獭。兔子竟然和我一样不明白这是什么意思。猫头鹰是这样解释的：“你想让水獭怎么对待你，你就怎么对待水獭！”于是兔子开始了思考：自己希望水獭友好、诚实、善解人意、遵守规则、会分享……哇，兔子希望水獭会好多好多，不过这些希望跟我对身边人的希望好像呀。故事的最后兔子说完自己对水獭的所有希望后，猫头鹰说：“己所不欲，勿施于獭，就行了！”
合上书，我疑惑地想：这样就行了吗？兔子接下来会怎么做呢？他希望水獭的这些，水獭都可以做到吗？我觉得，兔子接下来应该按照自己对水獭的希望去对待水獭呀！对水獭友好，诚实，善解人意……只有这样，水獭才会同样地对待兔子！想让别人怎么对待我，我就应该怎么对待别人！原来“己所不欲勿施于人”说得是这个意思啊！我终于明白了，我也要这样去做！
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