拥抱四年级作文

时间:2021-07-14 13:23:01 四年级作文 我要投稿

拥抱四年级作文合集十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的拥抱四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

拥抱四年级作文合集十篇

拥抱四年级作文 篇1

  冬天,是一面镜子,透出一丝丝冰冷。在这个季节里,我的印象总是那么深刻。

  如果,有人问我,你觉得哪个季节最特别,我一定会选冬天,而且会毫不犹豫地选择。

  在冬天里,小朋友换上了厚厚的棉袄。在雪地里嬉戏打闹,奔跑着堆雪人。

  而在早晨,漫天大雾。从浓雾中望去,只能望见隐约的树木和建筑,只有车灯像人的眼睛一样,一眨一眨的。

  冬天的寒气铺满每个角落。光秃秃的树木可怜巴巴的,立在大树旁,曾经生机勃勃的小草也坚持不住了,枯黄了,小花也进入了梦乡。风吹来了,小草在挣扎,小树也坚持不住了。不得不向突如其来的寒风求饶。然而,在冬天也可以看见一些不畏严寒的强者,校园的一排排亭亭玉立的柏树。还有四季挺拔的松树爷爷呢!

  年轻人们早早的起来做运动,一个个朝气蓬勃、热血沸腾,老人们个个也精神抖擞。还有的小孩有模有样的学着,跑的气喘吁吁,多么富有活力!

  看,冬天带来美好,让我们感谢冬天,拥抱冬天!

拥抱四年级作文 篇2

  天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,落日的幸福是留下最后的美丽,我的幸福是和朋友一起采撷每一份友情,当我靠近每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光,我都能暂时从失去母亲的痛苦中挣扎出来,心情变得很蓝很透明,沉淀在心底的忧伤和烦恼一下子消失了,这时,我感到幸福。

  现在,我特别爱蓝蓝的天,爱蓝天下的一切,然而,年少的我却很少有时间去细细欣赏,偶尔抬头,总觉得有一种陌生的感觉,仿佛生活少了许多情趣,平添了几份烦恼。人生本来就布满了荆棘,在这漫长旅途刚刚开始之际,那么惧怕孤单,我要给自己点一盏灯,给自己勇气和信心,寻找属于自己的幸福。幸福对我来说,是心情颓然是的一个微笑,口渴时的一掬清泉,孤单无助时的一句鼓励.......

  幸福是无形的,当你拥有它时,可能你自己还意思不到,当你失落了幸福时,你才会怀念从前的幸福,幸福不会很长久,拥有时要好好珍惜,失去时也不要自暴自弃。让我们有足够的勇气去面对人生,用积极的心态去追求和拥抱幸福吧!

拥抱四年级作文 篇3

  很早以前就向往漫步海边,眺望海面。投入海的怀抱与海水,与浪涛做一次亲密的接触。感受海的宽宏,细数浪花朵朵。张开双臂拥抱大海!任大海的潮汐慢过额头打湿发髻洗刷心中的沉淀,释然瞬间的矿远。

  当我走进海的近处,望着那层叠起伏的海浪声哗哗的做响。不经意中仿佛浪花在内心的深处激荡,翻腾。当我投身触地的走进大海的怀抱时,一阵海浪扑来把我打的差点跌倒。依然胆怯着站稳,深陷在蓝色的梦想中,极力保持平稳的躯体与涌动的海水拥抱相融。此时,我感觉到大海的浪潮是那样的汹涌,那样的波澜壮阔,那样的荡气回肠。曾经对大海的向往,凝望,热爱,便有了几分刻骨铭心的记忆,又有着几分淡淡的忧伤。远处的船影,汽笛的鸣叫,浪朵,海平面的壮观,在进入眼帘的那一刻,我想起了以往的船工号子,沧桑的岁月,海的无情吞噬了无数靠海生活的渔民生命。一望无际的海面上赋予斑斓的诗情画意,面对大海的倾诉,珍藏心中永久的情思犹如陈年的梦,顷刻间如摇曳的帆船荡漾在岁月之水中深沉,起伏,颠簸。海水的沧桑如同人生,美丽壮观的同时依然混杂着咸腥。似乎是从与无数个礁石摔打中走过憔悴的过程,然后感受着漂泊,平静,潮起潮落。或许海水的呓语深藏着无限的深沉,或许海的波澜也有倦怠的时候;或许更多的风霜把风干的印痕,化成光华的石子,贝壳的美丽昭示岁月的苍凉铸就磨损后的精美;或许它们每一个夜晚枕着涛声入眠,梦的遐想如同宁静的珊瑚,在海的情愫里蠕动本能的生命。人的生命过程犹如这些海洋世界里的万物生生不息,又像随波而起的浪花随意的开,了无痕迹的落。海风时而张扬起鼓动生命的飞沫,时而掀起滔天的巨浪释然它的无情与霸气。

  望着大海,我沉浸在感悟它的恢弘,宽阔中;也沉浸在海在磨损岁月痕迹的感叹中!当我们的生命注入海的宽宏博大时,心中的向往的.是充满生命活力勃勃生机,海的精深博大,海的气势磅礴令人流连往返。

拥抱四年级作文 篇4

  好久好久就这样蜗着,像一个蜗居的老人,不想动,不想思维,甚至连饭都不想吃了,那种冷冷的感觉,总让自己什么也不想做,什么也做不了,特别是在这样一个本应该春光明媚的日子里,却那样的阴阴的,湿湿的,潮潮的,冰冰的,看不到阳光的日子,感觉是日子突然之间漫长了不少。走在这样的天气里,时间长了,连自己的心情也是那样潮潮的,凉凉的,也有一种湿润润的感觉,好像那里面有一种东西在作怪,不知怎的,人的心情也许有时受天气影响的,我更是如此。

  在春雪中行走的感觉挺好,在那漫天雪飞的日子里,走在那冰凉的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是时间长了,竟然是一个冰冷的世界,于是我多么希望早些看到阳光,和阳光来一个拥抱,在阳光下走一走,找一找阳光下奔跑的思维,量一量空气暖暖的温度。因为有了阳光,春的一切都会萌动,会更快的生长,同样一个人也会在春中快乐的飞翔,即使不高,却也愉快。

  那种阴郁的天气,终于蹩不住了,悄无声息地走开了,迎来一阵晨雾,在蒙蒙的晨雾中,一切是那样的迷离,一切是那样的朦胧,隐隐约约中,一切都是美的,一切却又看不清。突然之间,点点的亮光从东方点亮,虽然只有那么一点,却让我心情为之一振,因为那是太阳的身影。晨雾在那点亮光中,逐渐收拢,薄薄的犹如一件轻纱,披在万物的身上,给人一种淡淡的美,犹如给清晨奏起的开篇曲。我看着雾,雾罩着我,光点在慢慢地扩大,一切都在变化之间。

  在春风的吹拂下,一切都在晨中摇动,我也在万物的身影之中,阳光已经开始洒向大地,万物在阳光中苏醒,不再缩着身子,不再拉着手儿,一切都大胆张扬开来。我喜欢在阳光下,静静地看着窗外的一切,突然之间,杨花已经长了大半乍长了,一个个不再缩头缩脑,在风中开始不停地摇曳,三个一群,五个一伙,犹如挂在树上的风铃,虽不会做响,却也别有风情,因为我喜欢杨花,喜欢在杨花纷飞的三月,去尽情地享受生活的味道,去尽情感觉春天的美丽。

  在阳光的照耀下,连空气也变得暖洋洋的,一切都在阳光下生动起来,地方太小太小,甚至放不下一个人的思维,多想在野外奔跑,多想去田间行走,多想找一个人和我一起去河边看柳,多想找一个人在空荡的地方,和我一起去尽情拉起风筝,让快乐飞上天,多想找一个阳光最跳跃的地方,和阳光一起留下串串的脚印,一切都是那样的遥远,却又是那样的相近,正是有了阳光,一切都在变,一切都在生长,一切都在悄然发生变化。

  在这样一个阳光明媚的天气里,一不小心,我和阳光来了一个拥抱。

拥抱四年级作文 篇5

  和熙的阳光,缓缓地铺洒下来,世界变得光明而温暖,空气中也弥漫着暖烘烘的馨香。

  思绪一下子放飞了……

  那束灿烂的阳光洒满了我全身,那天是一年一度运动会的日子,也是我比赛的日子。我不安地坐在自己的位子上,十分紧张,害怕自己会不会跑得很慢,会不会没得名次,手心不停地出冷汗,就在这时,一双温暖的手握住了我,轻轻地对我说了句:“别紧张,你一定会很棒的!”我抬头一看,原来是我同学徐佳涵,她抱住了我,拍了拍我的肩膀,让我感觉到温暖和力量。

  轮到我比赛了,我心神不定地站在跑道上,准备比赛,我的腿像灌了铅一样重,心里像蹦着一个小兔子,顽皮地跳上跳下。“预备,跑!”我像一支离弦之箭一样冲了出去,每一步我都用尽了力气跨大步跑,只为了能为班级争光。突然,脑袋里蹦出了徐佳涵拥抱我的情形,我跑得更起劲了,很快就赶超了许多人,并第一个跑到了终点。这时,我看到一束灿烂的阳光罩在一个向我奔来的女孩子身旁,我走近一看,原来是“天使”徐佳涵,她面带微笑抱住我说:“看我说得对吧!你一定会赢得比赛的。”顿时,我热泪盈眶,似乎眼睛一眨,泪水就好像断了线的珍珠似的落个不停。我含着泪水对徐佳涵说:“谢谢你,徐佳涵,是你拥抱的力量让我赢得比赛夺得冠军!”话音刚落,我们俩就紧紧地抱在一起。

  这时,有一缕阳光已经照到我的心里了,沐浴在金色的阳光中,我感到温暖而愉悦。

拥抱四年级作文 篇6

  周末爸爸妈妈带我去了一个很美的地方——仙台山。妈妈说,那山的粗犷就像是我结实的臂膀。我不同意妈妈的说法,因为我发现了一条潺潺流过的小溪,从山涧流出,那样欢快,那样从容,映着天空的云朵,载着树叶的梦想,不慌不忙的从我们身边经过。

  看着这条小溪,我入了迷,希望自己就是它,用宽厚的胸膛去拥抱美好的事物。

  一阵微风吹来,突然感觉自己仿佛就是条清澈见底的小溪,从山边流到了碧绿的小树林里,那水中还有着很多快乐的小鱼,在我的怀抱里快乐的嬉戏,有的从水面上跳过,有的捉迷藏钻入水底。

  一只青蛙跳进我的怀抱,呱呱的告诉我今天又捉到了什么稀奇古怪的虫子。

  一只蜻蜓在我的胸前轻点几次,告诉我今天飞行的快乐,我也被它点的痒痒的,发出“哗哗哗”的笑声。

  身旁的小树一边把我当成镜子梳理着头发,一边告诉我啄木鸟给它治病的故事……

  就在这时,一个声音在耳边爆炸式的响起:“怎么眼睛一直盯着小溪,看脚下台阶!小心摔倒!”我才知道,我不是小溪。回头再看小溪,依然那样从容沉静的流淌着,拥抱着大山的影子,唱着永不停息的“哗啦啦”的歌,奔向远方……

拥抱四年级作文 篇7

  工作的日子里,每天忙着批改各种各样的作业,可就是老也改不完。这不,每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额,一篇周记吸引了我。读完那个孩子的周记,我的心里竟觉得酸酸的。

  其实,周记内容很简单,就是写孩子热衷的活动。学校规定,每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是,遇上下雨的日子,孩子们就只能蜗在教室里下下棋,看看书什么的。这阵子,老天一直阴晴不定,而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨,这可把孩子们给憋坏喽!难得有一天天气不错,阳光普照,连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说,她急急忙忙地做完手头的事情,就赶紧冲下楼去,来到操场上。当时,操场上已经有好些孩子了,来自不同的班级。她说,看来,老师还是理解她们的学生的,知道她们喜欢阳光,喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊!看到这句话,我的心里酸酸的。其实,孩子的要求多简单啊!她们只是需要在阳光下呼吸,在阳光下奔跑和欢笑,可是,有的时候,她们却做不到。有太多的无奈,是老师和学生共同面对的问题。

  周记的结尾处,这个孩子写着:拥抱阳光的感觉真好!是啊,有阳光的日子多好!虽然毕业班的孩子们学习紧张,压力很大,但是她们的内心是热爱生活,憧憬美好的。有阳光的日子,多出去走走,让阳光晒进每个人的内心,温暖我们的心情!

拥抱四年级作文 篇8

  “春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你们知道这首歌唱的是什么时间的美丽风景吗?当然是我们最喜欢的春天。想知道春天都会发生怎样的变化吗?那就跟我一起来看看吧。

  春天来了,冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。温暖的春天,万物复苏,百花齐放,溪流像刚刚苏醒的小伙子,浑身充满了活力,唱着新歌,向前奔去。

  一阵春风拂过脸旁,又轻又柔,可比冬天刺骨的寒风舒服多了。春风拂过鲜花旁,百花在春风中摇曳轻摆,如同少女在翩翩起舞。

  春雨来的也很快,悄而无声。她演奏着动听的乐曲,“沙沙沙,沙沙沙……”不知不觉,已经到了大地爷爷面前。春雨为大地爷爷倒了一杯清凉的水,大地爷爷可高兴了!小草和竹笋见春雨姐姐来了,都把头探了出来。春雨还为大树哥哥和柳树姐姐各准备了一件新衣服,他们穿上后都精神万分,特别开心,好像变了一个人似的!

  春雨又跑到了花园里。春雨刚到,迎春花就带着黄色的小星星们向春雨招手,还有许多花在向春雨打招呼。她们跳着舞,迎接春雨的到来。

  春天到处都是花草树木,非常美丽,我喜欢春天!

拥抱四年级作文 篇9

  春天到了,阳光明媚,妈妈决定带我去踏青。我的心情就像放飞的小鸟一样快乐。星期六早上,我和爸爸、妈妈一起去许衡公园玩。

  到了许衡公园,首先映入眼帘的是一棵棵开满粉红色花朵的树。我忙问妈妈:“这是什么花呀?”妈妈笑着说:“孩子,这就是桃花呀!”朵朵桃花张开了笑脸,好像在迎接游人的到来。我仔细看了看,发现每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黄色的,隐隐约约还能闻到花的清香呢!越往前走,树上开的花越多,有梨花、杏花、樱桃花……花儿们竞相开放,好像在比谁最美似的。阵阵花香引来了无数蜜蜂和蝴蝶,它们在花间嬉戏、捉迷藏。

  远处有一片绿油油的麦田,田野里还有些野菜。妈妈建议我们挖些野菜。说干就干,我们挖了好长时间,收获还不少呢!看着我们的劳动成果,我们都开心地笑了。

  春天,真是美好的季节。走出家门,放飞心情,收获快乐,我听到了春天的声音,闻到了春天的味道,感受到了春天的气息!我爱春天,我爱美丽的大自然!

拥抱四年级作文 篇10

  “忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”这是我们数学老师常说的一句话。我一直不大理解,直到那一次我才有了深刻的体会——

  那是下午的一节数学课,老师有事不在,留我们在教室了写数学抄本。刚开始,同学们都很本分,教室里一片“沙沙沙”的写字声,略微有几声咳嗽声,还算安静。但好景不长,慢慢地,几个同学开始讲悄悄话,就像一颗石子投入湖中,一波激起千层浪,大家开始吵作一片,乱成了一锅粥。

  “你挡着我干嘛!”突然,身后传来一声大喊,我不由得打了个颤。扭头一看,原来是王一波和张藐发生了争执。

  “我乐意怎么了!”张藐头也不抬地应了一声。他仗着自己人高马大,平时总是一副“天下虽大,唯我独尊”的样子,同学们都看不惯他。

  王一波侧着身子往进挤了两下,可张藐却故意挑衅,弓着背,把屁股一撅,死死挡在前面。

  兔子急了还咬人呢,王一波忍无可忍,抬腿就给了张藐一脚。这下可把张藐惹毛了,“哐当”一声把凳子踢一边,站起身来,一把抓过王一波的头发,顺手往脸上就是一个巴掌,还不解恨,又往他肚子上踹了一脚。王一波使劲儿挣脱,明知不敌,可还是冲了上去,俩人随即便扭打在一起。

  班长惊慌失措地去找老师。老师来了,检查了俩人的身体,还好并无大碍,生气地说:“还好没事儿,你们就不能谦让一下么?忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。这个道理不懂么?”

  是呀,如果他们能相互谦让一下,也许就是另外一种结局,退一步,海阔天空,退一步,拥抱友谊!

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