快乐的时光四年级作文

时间:2021-07-08 16:29:53 四年级作文 我要投稿
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快乐的时光四年级作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的快乐的时光四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的时光四年级作文5篇

快乐的时光四年级作文 篇1

  说到寒假这两个字大家一定再熟悉不过了,寒假是一个令人开心又难忘的时光。

  一到寒假,大家便像出了笼子的鸟儿一样自由自在的。在去年寒假便是一个令人难忘的日子。大年的那天晚上,大家便让烟花重现天空,那满天的烟花是多么美丽,五彩缤纷!那烟花散开时,像无数颗星星在空中飞翔。早上,晨曦照亮了我的心,大家纷纷走向广场看舞龙灯,当我们走到那儿时,已经人山人海,看舞龙灯的人群立即出现在我眼幕中,啊!那么多的人!我争先恐后地抢到了一个好位置。大家都在聚精会神地观赏着那靓丽的龙灯。直到深夜。

  第二天,在我的眼前中仿佛又出现了前几天的事。那天,我和姑姑的女儿和儿子去河边街那下游玩。我们走了一会儿,便看见了两个人在那石头下找东西,挖东西。好奇心无法控制我。我来到下边,闻了闻,捏着鼻子说:“那么臭!”我仔细定睛一看。原来是青苔散发出的臭味。太阳伯伯灼烧着大地,就因为天气太热,把青苔的水份晒干了,可怜的青苔便死了。然后,泥土味与青苔味合体,便产生了这种味。在漫游中,我又发现那几个人挖的东西是像贝壳一样的东西,不过比贝壳还小。从奶奶口中,我得知那种东西叫“田螺”。可以吃,菜市场中经常可以看到。突然,我不小心掀翻了一块石头,那石头底下藏着许多田螺,我便带回来几只。在回来的路上,我想:“今天可真幸运啊!既游玩了又拾到了田螺,这是我最快乐的一天。”在这个寒假中,我学到了许多,可想而知,寒假是一个令人难忘又能教育人的大好良机。

  快乐的时光总是那么短暂,但我永远忘不了寒假所发生的一点一滴,因为这是属于我自己的时光,是最快乐的时光。

快乐的时光四年级作文 篇2

  转眼间五年过去了,我已是即将毕业的五年级小学生。由于种种的原因,使我接触了许多老师,但给我印象最深的还是那温柔体贴的蝴蝶妈妈------贾老师。

  其实,我的性格是很内向的,每次想和一个陌生的小朋友认识的时候,总是要在心里给自己加油鼓劲,可是过了很长时间,我也没有去和别人认识,最终我放弃了。因为我的内向,使我错过了许多好朋友。但是蝴蝶妈妈的出现使我的性格不再内向了,使我变的活泼、快乐。记得那是刚转来的时候,一天下午的自习课,老师叫了一些同学到讲台前面,其中就有我。刚开始我很紧张,可看到贾老师一个一个的拥抱我们,紧张的心情顿时变的激动起来。

  我还记得四年级护校的时候,贾老师带着我们跳皮筋、跳大绳,真是快乐无比!那时的'贾老师就像一个小孩子,笑的那样灿烂。这快乐时光我永远也不会忘.

  蝴蝶妈妈处处都为我们着想。每次领奶时,总是挑我们爱喝的口味。因为蝴蝶妈妈总为我们着想,所以我们每天的作业都很少,老师也知道,孩子写那么多的作业,也没用。不如减轻我们的负担,让我们轻轻松松的学习。

  五年过去了,我们即将毕业,即将离开母校,即将离开蝴蝶妈妈,我舍不得,也忘不了同学和老师,更忘不了母校。我想:即使我们分开了,但心里的美好回忆却永远存在!

快乐的时光四年级作文 篇3

  2月7日星期四阴

  今天我和姐姐吃过中午饭,就高高兴兴地去郑风苑游玩了。

  我们是乘坐观光旅游车去的。一到郑风苑门口时,我像一只可爱的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔郑风苑的儿童乐园,因为那里好玩的东西很多。

  我首先玩了走钢丝,那里只要3元钱的门票,到那里想玩什么就玩什么,不限定时间。接着,我和姐姐又玩了投篮,我和姐姐共投中了四条小金鱼,我们非常高兴。我和姐姐又玩了转飞机,那种感觉叫做非常刺激。我们还玩了过山车,车猛的一拐弯有种险些跌进万丈深渊的感觉,特吓人。我们还玩了吊篮,而那下面还有水,我刚开始玩的时候,心里不停地念叨着:千万不要掉下去,要不然浑身就成了落汤鸡。当我扭过头看姐姐时,她的表情很平静,因为她已经玩了很多次,而我却是第一次玩。

  我们在这里不但玩得开心,吃得也很开心。我要谢谢姐姐,陪我度过了这难忘的快乐时光。

快乐的时光四年级作文 篇4

  我读幼儿园小班时,每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上,我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知,心中满是幼稚想法,看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时,我对爷爷说:“爷爷,您帮我把这些大鸟抓一只下来,我要养一只。”爷爷笑着对我说:“这不是鸟,是风筝,可以放着玩,你要是喜欢,我带你去买一只。”

  上幼儿园中班了。一天,妈妈正在忙事情,我跑过去要她给我讲故事,妈妈拗不过我,就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈:“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢?”“当然了。”当时我心里格外高兴,“前几天听说灾区小朋友没有吃的,我为什么不种一颗饼干树,把结出来的饼干捐给他们呢?”“种瓜得瓜,种豆得豆,我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。

  说干就干,我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子,在院子的桃树下挖了个小土坑,把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家,耐心地等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”,可就是不见动静。一个星期过去了,我的饼干种子怎么还没发芽,我委屈地哭了出来,妈妈循着哭声跑过来,问我:“怎么了?谁欺负你了?”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑,对我说:“傻孩子,植物种子种下可以结出果实,饼干又怎么可能发芽结果呢?”

快乐的时光四年级作文 篇5

  快乐像一只欢快的小鸟,它欢乐地飞进了我们的教室,我们都被这“小鸟”带动了,于是微微老师带领我们与小鸟一起来到了“快乐王国”。我们正在教室里玩“指手画脚猜成语”的游戏。

  在玩“指手画脚猜成语”的游戏中,令我印象最深的人就是何昊文了,瞧!只见他蹦蹦跳跳地走上了讲台,从微微老师手上快速地抽出了一张小卡片,再慢慢地躲在微微老师的后面,生怕被人看到了卡片上的字,这一幕可真像是“母鸡”在保护着的“小鸡”啊!

  表演开始了,何昊文首先用手摸着下巴,像是在认真思考一样,突然,他倒吸了一口气,像是在给自己暗暗鼓劲,下定了决心豁出去了一样,接着他用手在空气中画来画去,大家猜“是画龙点睛”,“不对,是画蛇添足!”同学们都在下面议论纷纷,这时,何昊文笑着说:“不对,你们都猜错了。”我们现在都像是丈二的和尚——摸不着头脑。紧接着,何昊文又做了一个使劲吃馒头的动作,突然,张偲灵机一动,说:“画饼充饥。”“对了。”张偲的答案让我们从冥思苦想中恍然大悟,我们都十分后悔自己没有想到。猜错了的人,有的后悔地说:“我怎么就没早点说出来呢?”有的兴奋地说:“耶!答对了!”还有的语带讽刺的说:“这有什么了不起的呀!”

  当我们还沉浸在这片欢声笑语里时,时间已经不知不觉地溜走了,我真想永远不下课呀!