品茶四年级作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的品茶四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
品茶四年级作文1
一片小小的的茶叶能引起你多少思绪？在以前，我压根儿什么都不会想。可是在今天，我却领略了别样以番滋味。
龙井茶在第一眼看上去就好似一小片枯叶。但仔细看又比枯叶色泽鲜亮几分。摸上去十分地薄和光滑。把茶叶放在鼻下，一股淡淡的清香沁人心脾，但又带着一点被火烧过的味道，十分好闻。放进嘴里一咬，脆脆的，涩涩的，那是一种说不出的味道。我突然开始期待泡好的茶会是什么滋味？
水在冲入杯子的一刹那，茶叶翻滚起来了。它们先是随着水打了个旋儿，然后又如同绿色的小精灵跳入了杯底。随着时间的推移，茶终于泡好了。轻轻抿一口，发现茶原来的味道得到了充分的体现，已经不是涩涩的了，而是苦涩。我笑而不语，原来茶是这般味道。再抿一口，却发现味道又截然不同，一入口，香、滑润、带着些许甘甜。我有些愣住了，为什么会这样？我又尝了一下，又发现茶的味道变成了苦涩中带甜。苦中带甜，甜中带苦。我顿时明白了，大人们为什么说“品茶如品人生。”
其实，人生就好似茶水，先苦后甜。但苦并不是真的苦，它还带着一点点甜。甜也并不是全部都甜，它还带着微微的'苦，甜与苦并存着。——这就是人生。
品茶四年级作文2
今天，我和妈妈来到了城市规划馆，参加“少儿茶艺”科普知识讲座。
一进门，我们坐着电梯径直来到了三楼教室，进门签到后，我就看见了很多泡茶的工具，茶巾、茶壶、茶杯等。
老师先让我们认识了茶的分类，有红茶、绿茶、白茶、黑茶、黄茶等。老师先给我们品了一种茶，叫碧螺春，我先闻了闻，有种淡淡的清香，老师泡完后给我们每人发了一小杯，有些苦苦的；接着，我们又尝了第二种茶，名字叫安吉白茶，闻上去的香味比刚才要浓一些，又尝了下安吉白茶，也是苦苦的；我们品的第三种茶叫滇红，老师说它是也一种红茶，有些香，我们泡出来的滇红不怎么苦。
老师说，历史上有一位宋朝的皇帝很喜欢喝茶，他的名字叫宋徽宗。我还了解了很多茶的名字，比如说：桂花茶、苹果茶、茉莉花茶等，我非常喜欢安吉白茶，因为老师提问时，我顺利猜对了它的产地：浙江，因为老师说它的产地在江苏的旁边。
今天，我不仅了解了沏茶的很多知识，也了解了茶的历史，今天我过得非常的快乐、充实。回家我就亲自为妈妈泡了一杯红茶，妈妈说很好喝，第一次喝到儿子亲手泡的茶。我跟妈妈说，我现在学会泡茶了，以后我可以经常泡给您喝。
品茶四年级作文3
晚饭后，爸爸说：“小瑶，今天老爸给你露一手，教你如何品茶”。不知爸爸今天怎么了，会有如此雅兴。品茶，不就是喝那苦得要命的东西，有什么新鲜的，我心里暗暗地想。
爸爸捧出他那宝贝——已用了五年的紫砂壶。爸爸对它可情有独钟，还说什么“吻”多了就有感情了，真让人费解。爸爸把刚烧好的沸水倒进壶内洗了一下又倒了出来。“真浪费”，我小声嘟囔着，“你别多管，”爸爸说着把盖儿盖上，再用开水将壶从上到下淋了一遍，说这能杀菌并保留茶香。
接下来该是泡茶了。爸爸用三个手指头撮了几撮绿茶放进茶壶，把刚刚烧开的娃哈哈纯净水倒进壶中，而我则在一旁观察，那茶叶由一个个球形慢慢的伸开了腰，像刚睡醒的孩子，伸开后的茶叶形若莲心，色泽嫩绿，汤色澄澈。
爸爸盖上壶盖闷了三四分钟，才给我倒上了一杯，茶色清澈淡绿，热气带着茶香扑鼻而来，我迫不及待端起茶杯就想喝，爸爸一把拦住了我说：“还太烫嘴，晾一会儿。”我只得耐心的等着。等茶凉一点，我喝下一大口，没什么滋味，只是觉得苦，爸爸又说“喝茶要细品才能品出味儿。”于是我喝了一小口，抿了抿嘴，渐渐的一股清香和甘甜涌进心肺，回味悠长。爸爸告诉我：“干什么都不能太着急，那样只能欲速则不达。”我静静地听着不住地点头。
今天的品茶，我不仅大饱了眼福和口福，而且还懂得了欲速则不达的道理。
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