四年级作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我的家里的厨房里面有一个薄饼机，它非常好用，我每次做面饼的时候都会用到它。
它的品牌叫做星魂。产品尺寸48cm，额定功率600w，型号8018，额定电压220v~，毛重约800g，颜色是黑色的，面盆直径约20cm。
它带边框，油脂不外漏。15秒速热，快速制作薄饼。磨砂手柄防精巧精致。防粘涂层健康无毒，放心。凹槽导油，接油盒可接油。还可以在上面烤肉，煎肉，煎饺子，煎面饼等等。底部散热，透气孔，快速散热，保证机器正常运动。
还可以用它来做春卷呢。
需要高筋面粉适量。色拉油少许，开水适量。
第一步 用开水和面，并且用筷子搅拌，醒面半小时。
第二步 用这一款薄饼机，按照其自作方法做成薄饼。
第三步 锅中烧开水后，将薄饼放入蒸笼 蒸20分钟。
第四步 蒸好后，沾上调好的馅料。
第五步 酥软可口，上盘。
瞧！这个薄饼机怎么样？可帮了我不少忙吧！我喜欢这个薄饼机，正因为这个薄饼机，我才省了不少时间呢！
四年级作文 篇2
清脆悦耳灵快的葫芦丝竹乐吹响了，回荡在体育馆的角落里，灯光照耀下的舞台上，青涩美丽的姑娘宛如孔雀一般，婀娜起舞，颦颦微笑着，这微笑所绽放着的是生命的永恒与真谛。
当那最后的音律渐渐褪去，舞台上裙摆滑出的最优美的弧线结束，我和所有观者一样怀着感动且赞美的心给予他们最真挚的掌声，虽然我们知道他们听不见也知道他们无法用语言表达，正因为他们是群特殊的女孩，一群失去了听觉与嗓子的女孩们，这也恰恰是令我们无比感动的地方。
所以，在我瞳孔里仿佛跃动着的是倔强的舞精灵，通过他们的舞姿，他们灵动的手语与甜美的微笑，他向我们证明着自豪着他们至今还永远的一切。
至少我们拥有完整的身体，他们的眼睛告诉我，当穿上美丽的舞服，在无声的世界里寻找自己的音乐，轻轻奏响心中的乐章，点着音符在舞台上绽放光彩，他们可以成为一朵桃花在粉色的旋转中赞扬祖国，也可以整起锣鼓，紧凑舞步，在频频腰鼓中舞出希望与力量。
至少我们拥有伙伴，拥有集体拥有一个家，他们还这样告诉我，在上台的过程中他们彼此间用着手语亲切的交流着，众多的伙伴陪在身边一同表演着，和谐整齐的舞步只有团结才能够做到完美，这让我看到了他们的快乐，因为他们不孤独，不渺小。
至少我们还拥有一颗心，一颗坚强勇敢的心，在最后一曲《千手观音》的表演中，我们被震撼了，这种感觉是出于敬佩与欣赏艺术的肯定，在金黄色的闪光中，在整齐划一的动作中，我看到的是他们背后的辛苦与坚持，因为他们听不见音乐，他们残疾，所以创造出来的是比正常人更难得珍贵，那便是坚持，坚持的心不受残缺障碍，因为残缺所以更应绽放生命最独特的.光彩。
看着这些舞动的残疾女孩，我想：至少我还拥有，所以我可以站在舞台上；至少我还拥有，所以我可以用舞蹈来体现我的价值；至少我还拥有，所以我依旧是世界上独一无二的奇迹。
至少我还拥有，所以我必须要活下去。
四年级作文 篇3
海豚是一种生活在海洋里的一种哺乳动物，它很聪明，很温柔，一般身长1.2至1.4米，大的就有4至9米。一般体重在两吨左右。由于它健美的体态和爱嬉闹的性格特点，使它成为人们喜爱的海洋明星。
在今年国庆节，我有幸和这些明星们进行了一次亲密的接触。记得那天早上，妈妈带我去了武汉极地海洋，来到海洋剧场，剧场内坐无虚席，大家都翘首以盼，等着明星们的出现。表演开始了，驯兽师站在水上给我们打招呼，我正在纳闷，他怎能站在水上呢？突然一只海豚就浮了上来。然后，驯兽师手一摆，海豚就像火箭似的游了两圈，真快啊！我都没看清呢！场内的小朋友们惊呼起来。
海豚很聪明，在游戏环节，驯兽师出了好几道计算题它都答对了，这令现场的观众都大吃一惊。据说海豚的大脑是除了人以外动物中最发达的。一般的动作海豚只要二十次就学会了，就连我们认为最聪明的猴子也要一百次才能学会，没想到海豚比猴子还聪明呢！海豚喜欢集体活动，不喜欢独居，它喜欢三五成群的嬉戏打闹，正是因为如此，才能成为人类的好朋友吧！
海豚不仅在生活中展示它的聪明、友好的一面，在现代人类社会发展中，人们利用海豚的生物特性将它的一些特殊功能运用到渔雷、潜水艇等领域。这样看来，海豚真是名副其实的海洋明星呀！
四年级作文 篇4
六月二日上午，我和爸爸来到锦州市国际会展中心，参加“未来城大型儿童实景职业体验”活动。
进入“未来城”，我就被眼前琳琅满目的职业迷住了，有消防、交警、武装押运、银行、保险、电视主持人、报纸编辑等等二十多个职业。转了一圈，我决定先参加“小小国旗护卫队”，体验一次升国旗仪式。我们十几个小朋友换上了国旗护卫队的礼服，一个个站成了一排，在指导老师的带领下，迈着整齐的步伐，来到了“未来城”中央的升旗台前。我们站立在国旗面前，整齐地行着军礼，伴随着高昂的国歌，五星红旗冉冉升起！在这一刻，我们的心情无比激动与自豪；这一刻，我们放飞了自己的梦想，我爱你，我的祖国！
升旗仪式结束了，我又来到了“最强大脑训练营”，在这里，老师教我们做益智游戏，锻炼了左右手和左右脑的协调性，老师说只要我们勤奋练习，就一定能得到巨大的提升。
后来我还体验了消防员、验光师、银行大堂经理、电视主持人、报纸编辑、证券交易员、保险员等等十多个职业，在收获快乐的同时，也增长了知识，还能获得“未来币”，可用于体验一些特殊职业。这些职业体验，锻炼了我的动手能力、理解能力、表达能力、团队协作能力和责任心。我明白了只要自己有信心、有恒心就没有什么事情是做不了的。并且我还了解到了大人的世界，知道了爸爸工作的辛苦、劳累，我告诉我自己，从此不能再乱花钱。
最后体验结束了，我和爸爸不舍地离开了“未来城”，今天的活动，使我有了巨大的收获，以后我还要积极参加这些有意义的活动，丰富自己的知识，提高自己的能力，为实现自己的梦想迈出坚实的一步！
四年级作文 篇5
开学的日子一天天临近，回忆起寒假里的点点滴滴，令我最记忆犹新的，还是那玉龙雪山雪之美了。
除夕那天，我们来到了美丽的云南丽江过年。这天，我们乘着大巴来到了玉龙雪山脚下，远远望去，它犹如一条白色巨龙横卧在山峰上。向上仰望，那美丽而神圣的雪山顶上，飘着一层层淡淡的云，“真美啊！”我情不自禁地赞叹道。
在导游的带领下，我们乘着缆车向海拔4500多米的雪山顶进发。缆车在空中缓缓行驶，透过玻璃窗向外望去，山上到处都是白白的积雪。这里的雪真厚啊！犹如一层层浓浓的牛奶向我们涌来。“快看，冰川！冰川！”同行的小伙伴大叫道。顺着他的指点向上看去，一排透明的冰川映入眼帘，一条条坚硬地插在山顶上，阳光下，冰川闪着晶莹的光芒。
出了缆车，一股刺骨的寒风向我袭来，艰难地睁开眼，哇，好一派美丽壮观的雪景！地上全是厚厚的白雪，空中还飘着鹅毛大雪。瞧！来自祖国各地的游客，在雪中尽情欢笑，尽情拍照。
拉着妈妈的手，走在雪地上，风依然无情地刮到我的脸上、身上，但我对雪的热情却丝毫没有减少。走到观望台上向下看去，一片白茫茫的世界……
四年级作文 篇6
虽然这件事，很难让人相信，但我不会骗您，老师，这是真的。
星期五的中午，我去上学，走到二楼时，发现一只小鸟扑腾在玻璃上，我欣喜若狂！我做梦就想拥有一只鸟！我跑过去将它抓住，仔细的端详它：圆乎乎的身子上长着褐色的羽毛，上面夹着斑纹，尾巴很长，是由几片又长又大的羽毛组成的。更让我惊奇的是，在它那明亮的眼睛周围，有一圈白色的毛，向后延伸。我惊呆了，“这是一只画眉鸟”！我脑子里迅速出现了这句话。
走在大街上，我想：“多可爱的画眉鸟啊！拿回去养吧”画眉鸟不停地啄着我的手，本能的试图飞走，但我的手抓的很紧，任凭它怎么啄也无济于事。
这时，我看见画眉鸟的眼中闪着渴求自由的泪花，它不停的低声叫着，仿佛在哀求我放掉它，我脑子里开始进行激烈的斗争，“你不是喜欢画眉鸟吗！好不容易捉到一只，拿回去吧”“你一直是一个环保主义者，现在你怎么也变成这样了呢”最终，理智占了上风，我恋恋不舍的看着画眉鸟，双手一放，它飞走了。
画眉鸟在天空叫着，仿佛在唱着一首自由之歌。
四年级作文 篇7
四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融在一起。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天，百花齐放，争先恐后地开放的花朵数不胜数。小草偷偷露出芽，树上的树叶偷偷地长出绿，地上的野花突然露出粉。一切都像一个只属于大自然的花园。
“接天连叶无穷碧，映入荷花别样红。”夏天，是生命力最旺盛的季节，你可以领略到众多“歌唱家”的风采。蝉、青蛙和各种昆虫组成了一支旷古未有的乐队，它们会在晚饭后一展歌喉，让人经久难忘。夏天还拥有四季之中最灿烂的星空，抬头仰望星斗的光芒，会勾起你无限的遐想。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如梦如幻般的秋天是个丰收的季节。在静谧的夜里，接着一丝凉风，注视广褭无根的天空中那一轮孤寂的月亮，伴着风吹树叶的沙沙声，走进一个个充满诗情画意的仙境，带着我的思绪飘向远方。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天是一个银妆素裹的世界，白茫茫的雪像是给街道披上一件毛衣，怕街道凉着，梅花还在盛开着，它那坚强不屈的精神鼓舞着人们，让人们不再惧怕风雪的阻饶。
春、夏、秋、冬，自然界的季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物中最大的统治者。
四年级作文 篇8
从前，有五个兄弟，它们团结一心，和平共处。但是有一天，它们吵架了──
耳朵发话了，说：“你们四个有我的功劳大吗？我可以让主人听见打雷的声音；朗读的声音；唱歌的声音；欢呼胜利的声音。如果没有我，主人能听到这一切美好的声音吗？”
嘴巴也不甘示弱，说：“你们算什么？你们能让主人吃东西吗？如果没有我说话，耳朵能听什么诗歌、朗读，还不是都归功于我。再说，如果没有我，主人能听见咱们的声音吗？”
鼻子也不甘心败阵，说：“嘴巴功劳是大，但有我大吗？如果不是我在帮主人呼吸，你们早完了。还有，你们能闻到菜的香味吗？还不是只有我能闻到？”
眼睛也发话了，说：“我的功劳最大，如果没有我，主人能看电视、电脑吗？如果没有我，你们还不知道菜在哪里，还不是靠我的帮助，如果没有我，主人能看见这五彩缤纷的世界吗？”
随后，头也说了自己的观点。但还是争论不休，谁也不服谁，它们各自都走了。
但过了几天，它们都觉得太冷清，实在不方便。就又重归于好了。
你知道这五个兄弟是谁吗？它们就是：耳、嘴、眼、鼻、头。
四年级作文 篇9
又是一个再平常不过的语文课，但是这节课送我了一个意外的“惊喜”。
这节课，我和平时没什么两样，上课时不时开个小差，拿着笔，在笔尾巴处使劲的吸，脸憋得通红通红，好像一个刚跑完马拉松的选手似的。
我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜还要甜。我感到莫名其妙——笔里怎么会有这么甜的水呢？不过，这种滋味早把我脑子里的问号扔到了十万八千里去了。我顾不着那么多，又吸了两三口，品尝着这个人间美味的“水”。
不过好景不长，倒霉的事情发生了。这个“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有点像墨水。这时，我看见了自己的手不知碰到了哪个地方，瞬间变成了“非洲小黑人的手”。我连忙用鼻子闻了一下，味道和刚才的一模一样。这我才意识到——原来我喝的是墨水。我连忙用手在舌头上一擦，映入眼帘的就是黑的像黑夜的黑水。可以想象，我的舌头变成一个怎样的正在动的“大黑虫”，一排排洁白的牙齿也变成了“小蚜”。
我很着急，想告诉老师却又害怕老师批评我。这时，我急得像热锅上的蚂蚁抓耳挠腮，什么办法也没有，好像脑子不再转动，生锈了似的。
不过幸好天无绝人之路，我忽然灵光一闪，知道该怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一样换了几下咽了下去。虽然恶心，但是嘴里的墨水全部消失了。就这样，一场风波平息了下来。
哎，以后得把咬笔的坏习惯赶快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。
四年级作文 篇10
今天下午一点，我和同学们在锦州广播电视台北区的大门口集合。这是要干什么呢？原来，是我们锦州广电小记者团组织来锦州电视台直播间参观。
我们先来到了外面的操场上，准备观看表演，有的同学动作炫酷；有的同学舞姿优美；有的同学朗诵感情丰富……同学们的表演真的太精彩了！
然后，我们迎来了激动人心的时刻——参观锦州电视台直播间。由于场地的原因，我们只能分为两组，我被分在了第二组，在第一组进去参观的半个多小时的时间里，我们与主持人凌峰做起了互动词语关联的小游戏。
当轮到我们走进直播间时，解说员告诉我们主持人不是背稿，我们顿时惊讶了，原来在主持人的头顶上有一个摄像机，它把桌面上的稿子投影到前面的电视机里，我们在家里看电视时，以为是主持人在背，事实上他们却是在读，我们恍然大悟。然后，解说员带我们来到了操作室，看着工作人员把视频调成我们在家里看电视样子。我知道了，电视下边的那一排排字幕，是那个黑衣姐姐现场打上去的，声音的大小是由那个黑衣哥哥来调节的。由于时间的原因，我们结束了今天的参观。
啊！今天我好开心，因为我学到了好多不一样的知识。
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