【精品】四年级的作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
在20xx年5月12日四川大地震，因为房子等建筑物倒塌造成了六万多人死亡，三万多人失踪，这真是令人难过！假如我是一个设计师，我要设计一座又安全又防震又环保的教室，让灾区的小朋友重新回到美丽的校园学习。
我设计的教室从外形来看是飞碟形，大大的空间充满五颜六色，每一张课桌都可以调节高度，只要用手轻轻一按，黑板就会出现。教室的玻璃是由一种环保防震特殊材料做成的，外面的噪音无法传进来。我设计了一个防震器在教室的房顶，当地震来临的时候，它就会发出嗡嗡的警报声，让同学们安全地离开。
我希望灾区的小朋友能喜欢，我希望能建造出这样的教室。
四年级的作文 篇2
我的小房间不算太大，也不怎么美观，但它是我的乐园。
一进门，右边就是我的双人床上下铺，上面整齐地摆着我的一个个玩具大军，每当我在上面玩玩具的时候都觉得自己飞上了天，在天空中自由自在翱翔。下面铺着我柔软舒服的床垫，一躺下仿佛就忘记了一切烦恼，进入甜美的梦乡。
房间的左边是一张方方正正的桌子，别看这桌子像哟！它的力气大着呢！上面架着各种各样的书，只要我一看便会走进书的海洋，沉浸在书的海洋中：有时候和灰姑娘参加舞会，有时候和猪八戒偷吃西瓜，有时候和长袜子皮皮一起坐船……心情随着故事情节一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。
书架上边有一个天窗，窗外有山有水有房子，就是没有人，哎！别提了都是一种非常厉害的病毒惹的祸，不过天窗使我从“无”中看出“有”从小“虚”中看出“实”来。
我的乐园里就数我的娃娃小白兔最好，因为每当晚上有闪电，下暴雨，打雷的时候，不用爸爸妈妈陪伴，我都可以安然度过，我抱着我的小白兔，轻轻抚摸着它，枕着它，也可以和它谈谈心……
房间的每一个角落都像是我的一部分，使我轻松，给我力量，给我安宁，给我快乐。它不奢华，却也是很有内涵，饱含着我生活中酸酸甜甜。我喜欢我有这么个小天地，我爱我的小乐园！
四年级的作文 篇3
我的家乡在宜宾，那里群山环绕，空气清新。
在我家的西北方向有一座大山矗立在那里。春天，山上的树木郁郁葱葱十分茂盛，树下的野花悄悄地绽放了，像给这座大山围了一条花腰带。到半山腰时，穿过一片半人高的草地，就来到一条小溪旁，溪水清澈见底，水底一些叫不出名字的小鱼虾愉快地穿梭在五颜六色的鹅卵石中间。
夏天，树木长得更加茂盛，花儿们也不甘示弱，个个争先恐后的绽放出笑脸。鸟儿们在树枝上唱歌，像是在赞美夏天。小孩子们脱掉鞋子，在小溪里捕鱼虾，抓螃蟹。溪水拍打着孩子们的脚，像在勉励他们。秋天，这座大山向人们献出了新鲜的木耳、板栗等特殊的礼物。树叶从浅绿色变成了金黄色，从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在舞蹈。孩子们又来到山中，男孩子跑着、闹着、笑着；女孩子们仔细寻找着各种树叶做书签；大人们在金色的海洋的麦田里收割着小麦、大豆和高粱………
冬天，天空中飘着鹅毛大雪，孩子们再一次来到山脚下玩雪。打雪仗、堆雪人，是最常见的玩法，还有一些别出更心裁地做出了雪甜甜圈等各种不同的玩法。
我爱门前的大山，但我更爱我的家乡﹗
四年级的作文 篇4
看着这个题目，我的脑海中闪现出许多人，而令我刻骨铭心的是他。
那天上午，妈妈带着我去买菜，来到菜市场门口，妈妈让我在外面看着电瓶车，还把我当三岁小孩似的唠叨个没完没了，这才放心地走进菜市场，我随意地东瞅瞅西望望，也没什么热闹好看，“唉，怎么不出来，快点出来呀！”我心里不停地催促，看着手表，已经过了十分钟，平常老妈做事可都是快如闪电啊，时间一分一秒地流逝着，平常短暂的一秒钟现在对我来说好似半年啊，突然我的鼻子里好象有一条虫子在蠕动，怪痒痒地“啊……啊……啊嚏”打完喷嚏后，我身子不由自主地向前靠了靠，我这才意识到前面还有辆电瓶车呢，自己想去扶已经来不及了，只能眼看着它摇晃着慢慢倒下去，这时我的身边突然闪现一个中年男子的身影，易如反掌地扶住了车子，我充满感激地对他说了声“谢谢”，他朝我微微一笑，又消失在茫茫人海中了。
好心人，谢谢你的帮助！有了你这样的好心人，让弱者觉得自己并不孤立无援，有了你这样的好心人，我们的世界才有更多的'爱。
四年级的作文 篇5
大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。
当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。
为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。
仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。
通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。
四年级的作文 篇6
在我的相册里，夹着一些照片，有一些是那次清明节时去郑州照的，每当看到它们，那件令我感动的是有清晰的浮现在我的眼前。
记得那是一个早上，我们已经收拾好东西，准备坐火车去郑州。正当我们沉浸在喜悦中时，爸爸回来了，并且带回来了一个坏消息：由于工作原因，他不能去了。火车票就要浪费了吗？我们想了想，决定让小姨带着妹妹去和我们一起玩儿。妈妈让爸爸先走了，过了一会儿，妈妈才想起可能要换票，于是去追爸爸，妹妹也跟着去了。妈妈回来时，脸色很不好，走路的样子也很别扭，并且跟爷爷要了红花油。我以为妈妈是怕我们摔伤，所以没多问。
两个大人带着三个孩子肯定很累，小姨抱着露露妹妹，妈妈提着大包小包的行李，似乎一直在忍着什么，但她什么也没说，我也没多问。我们来到了广场，飞快的奔跑着，妈妈在后面慢慢地走着；我们快乐的照相，妈妈只是在一边看着；我们喂鸽子吃食物，妈妈在一旁坐着微笑；我们往紫金山公园的高处走，一刻也不停歇，妈妈总是找椅子休息。直到晚上我们才住进宾馆。
到了地方，妈妈拿出红花油开始涂抹脚部，我问妈妈：“您怎么了？”妈妈看了我一眼，平静地说：“脚崴着了。”我很奇怪：“怎么崴着的？”“今天早上抱你妹妹时崴着的。”妈妈平静的回答。
我呆住了。妈妈为了让我玩的开心，不顾自己身体的疼痛。她那么爱我，我真感动。在此，我真诚地对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”
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