四年级的作文

时间:2021-03-22 12:27:07 四年级作文 我要投稿

四年级的作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文八篇

四年级的作文 篇1

  我有一位非常好的小伙伴,她不仅是我学习上的帮手,还是我生活中的“小太阳”。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,长长的眼睫毛,个子不高,但也不算矮,脸上总是挂着微笑,看起来很阳光,可爱!她在我们班里学习很好,很乐于助人。

  记得上4年级的那一天,我和我们班里的同学一起演讲《掌声》。那时候,因为我是第一次演讲,所以心里难免会紧张,这时候她走过来说:“你别紧张,越紧张就越容易出错,你就把台下的人当做冬瓜或南瓜,这样就不容易紧张了”。我按照她的话,在演讲的时候把台下的人都当成南瓜,演讲很顺利,我突破的自己的恐惧。我高兴地对她说“真的很有用”

  还有一次,上数学课,老师让我们写作业,写不完就不许下课,这时候班里也没剩多少人,我就剩最后一题,让我百思不得其解。她走过来仔细的给我讲解那一题,这是皇天不负有心人!我终于把那道题写完了。

  想知道我这位小伙伴是谁吗?好吧!我告诉你,她呀!就是“天真+可爱+乐于助人的张怡琳同学。

四年级的作文 篇2

  雷锋,这个过了几代人的一个熟悉的名字,他心里永远都装着别人,从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他:雷锋出差一千里,好事做了一火车。现代的人,都在学习他这种精神,让世界变得这么和谐。

  瞧!在我身边,就有一个向雷锋学习的人,她一直默默地在向雷锋靠拢。

  一天放学后,外面突然下起了倾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨点在外面跳起舞蹈,它是多么地调皮呀!我们班的潘佳豪没带伞,看着外面的大雨,急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想:顶着大雨往家走?不行!会让感冒加重的,而且回家会变成落汤鸡的;向别人借伞?不行,肯定没有人会借的。就在这时,“雷锋”来了,她快步走向前去,对潘佳豪说:“给!我借你伞!”

  “借,借我?”潘佳豪愣住了,他简直不相信会有人在这个时候借他伞,他以为在做梦。

  “对,借给你!”她说。

  “那你呢?”潘佳豪笑了笑。

  “嗯——我自有办法!”她神秘地笑了笑,硬把伞塞进了潘佳豪手里,向外跑了。

  过了许久,潘佳豪才反应过来,却发现“雷锋”走远了。于是,他打开雨伞,走进了大雨中。隐约中,他忽然看见一个背影,没有撑伞,拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……

  关于活雷锋的故事,还有很多很多,最近又发现了一件。一天,在上课时,我们班的钟泽成呕了!不管是桌上,还是地上、身上都呕了一大堆,真是臭死了!我们全班都捂住鼻子,尤其是他同桌,躲得远远的。但有一人却与众不同,她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干净净,还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见,便在全班表扬,让我们向她学习,可她却说:“这是我应该做的,助人为乐嘛!”说完,便爽朗地笑了。

  这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋,一直都在向雷锋学习。

四年级的作文 篇3

  一个幸福的家庭就像一个绚丽多彩的舞台。每个成员都担任着各自的角色。在这个时常上演着欢乐闹剧的家庭舞台上,我一直不满足仅仅做个孩子。我羡慕家长的权威。于是,我就有了要当一回家长的“雄心壮志”。

  功夫不负有心人。爸爸妈妈在我的苦苦哀求下,终于同意第二天让我当一回家。我兴奋地一蹦三尺高。一直以来的“雄心壮志”终于要实现了。

  晚上睡觉时,我兴奋地难以入眠,美滋滋地想着:我能当家长了,不用再受大人的管了。终于到了第二天早上,我迷迷糊糊的被妈妈叫醒:“怎么?做家长的还能赖床。”一听到这话,我才想起今天我是家长,还要为"大宝宝"们准备早饭呢。我赶忙从被窝里爬出来,开始做早饭。早餐吃什么呢?我一时没了主意。平时我可是一个娇生惯养的"小公主”,只知道吃,哪管这些事?突然,我的眼睛盯上了篮子里的鸡蛋。对了,冰箱里还有牛奶,早餐嘛,当然就是鸡蛋和牛奶,可有营养了。就这样,我就混过了早餐这一关。

  接着,我这个家长又忙洗碗,擦桌子、拖地、……还要忙着买中午的菜,我再也没有了当家长的兴致。我真后悔当初作出要当家长的决定。

  乐在苦中,苦中有乐!短短两句话,足以表达我这一天来的感受。这次难得的“当家”体验让我记住了:做好孩子难,做好家长更难!

四年级的作文 篇4

  不管是烈日炎炎的夏天,或是秋高气爽的秋天,还是寒风凛冽的冬天,我内心深处最喜欢的还是春暖花开的春天。

  你瞧,那就是我的学校。你看看校道两边长出一排排大树,像一排士兵守护着我们美丽的校园。哟!大树换了新衣服啦!落叶像蝴蝶一样,在翩翩起舞。应该是春姑娘来了,带领着小蝴蝶们翩翩起舞吧。

  我还记得上课的`时候,有的班级唱起了美妙的歌、有的班级在朗读课文、有的班级在操场上打篮球、踢足球……我仿佛看见太阳公公给同学们带来了温暖,鸟儿为同学们唱起欢乐的歌,花儿向同学们露出了笑脸……下课时,孩子们像自由的小鸟一样跑来跑去,老师们忙碌的身影穿梭而过,校园的春天真美好啊!

  凉爽的微风,高高的教学楼,头上飞过的鸟儿,他们和同学们在一起,汇成了一幅美丽快乐的校园风景画。

  太阳快要下山了,周围安静起来了,记忆中春天的校园多美好啊!我多么期待早日回到校园中……

四年级的作文 篇5

  朋友是你伤心时,第一个来安慰你的人;朋友是你开心时;第一个来和你分享的人,朋友是你困惑时,第一个来开导你的人;朋友是你痛苦时,第一个和你分担的人,所以说拥有朋友是一件快乐的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。

  我有一个好朋友,他叫孙云帆。一张圆圆的脸上镶嵌着一对葡萄似的大眼睛,看起来炯炯有神,高高的鼻梁和一张小嘴巴,两边的大耳朵再加上一头乌黑光亮的头发,看起来无比帅气。

  他是一个琴棋书画样样精通的好学生。在他的手中,画无比漂亮,和老师的画有一拼。一直雄壮的老鹰张开一对大翅膀,正要飞速扑向猎物,一对敏锐的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。画鹤他更有一手,一只大鹤正站在河边,不怀好意的望着河中一只肥鱼,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可怜的肥鱼,饱餐一顿。他的字十分漂亮,横平竖直的,像一个个威风的小士兵。

  孙晨林也是我的朋友。这个朋友胖胖的,和孙云帆一点也不一样。但是他的学习很棒,尤其是课外知识,他的脑子简直是个移动图书馆,什么他都知道。他还非常能说,一让他开口就了不得了,一说就是好几分钟,自己说话的份都被他占了。

  他们都是好学生,能够帮助我学习。所以说,拥有几个好朋友是幸福的事。

四年级的作文 篇6

  我们的校园里有许多的树,但我最喜欢的还是花坛里那坚韧不拔的柳树。

  春天,它长了不少的叶子。抽出了不少的枝条。随着春风吹过,柳树甩着它那长长的手臂。仿佛对我们说:“春姑娘来了,春姑娘来了”。

  夏天,柳树的叶子长的茂盛了,它不怕苦不怕晒的站在阳光中为我们遮凉,无私奉献。

  秋天,柳树的叶子变黄了,像一个个黄色的蟑螂一样飞了下来,落在你的身上非把你吓一跳不可。

  冬天,刺骨的寒风吹过,虽然柳树的叶子掉光了,但是它那坚韧不拔的身躯还是留在那。直到下一年的春天它又发芽了。

  我喜欢柳树,但更喜欢它那坚韧不拔的身躯。

四年级的作文 篇7

  现在在我很小的时候,我已经发现我的爸爸特别爱喝茶,任何时候都在品尝自己泡的茶。

  现在有一天,我好奇地问爸爸:“茶好喝吗?为什么你天天在喝?”爸爸说:“你来尝尝。”我摇摇头说:“不。”爸爸微笑着对我说:“尝试一下吧!也许你会尝到另一番滋味。”我的好奇心把我引过去,端起爸爸精心给我泡的茶,我刚喝一小口,就“噗”一声吐出来了,苦着脸说:“好苦呀!一点都不好喝。”“你别喝太急,茶要慢慢品尝的,再试一杯。”爸爸说。于是我再拿起茶杯,慢慢地把茶水咽下去,咦!真的不一样,虽然还有一点苦涩,但慢慢有一股清香的味道流入嘴里,之前嘴巴的苦味没了,留在嘴里的却是甘甜的味道。爸爸认真地说:“茶要细细地品,你就会觉得苦中带甜,这就是苦尽甘来、人生如茶之意。正如你的学习,需要付出努力才会得到收获。”

  现在爸爸的话让我醍醐灌顶。是啊!“一分耕耘,一分收获”,很多事情都是苦涩之后才会有甜的回报!从那以后,我也经常坐下来和爸爸一起泡泡茶,品尝茶的甘甜。

四年级的作文 篇8

  “哈哈哈!”

  “左边,左边!”

  ……

  一阵阵清脆的笑声从教室里飞扬而出!咦?原来在今天的作文课堂上,我们在玩有趣的画鼻子游戏。

  只见果冻老师把黑板划分成了两块,又画了两张没有鼻子的奇怪的脸,然后带着神秘兮兮的笑,宣布:“我要请两位同学上来给这两张脸添上鼻子。”同学们听了,小手纷纷像雨后春笋一般举起来。

  首先上场的是向自涛和邢挚睿。老师蒙住他们的双眼,让他们原地转了十圈。十圈刚转完,只见两人就“砰”的一声摔了个屁股墩,随即像两摊烂泥一般,腻腻乎乎,怎么都起不来了。我们顿时被逗得忍俊不禁,噗嗤一声笑了出来。

  两人缓了半天,摇摇晃晃地相继爬起来,摸索着开始画。向自涛似乎特别谨慎,捏着粉笔,迟疑着,半天不肯落笔,最后才小心翼翼地勾了一个小小的弧线。而邢挚睿则左摸摸,右摸摸,然后下定了决心似的,“啪”的一声画上了。

  “哈哈哈!”遏制不住的笑声从同学们的嘴里迸发出来,仿佛黄河的浪花,四处飞溅着。两个人睁开眼一瞧,原来他们一个把鼻子画在了嘴巴的右边,另一个更离谱,画在了脸的外面。看起来都是那么滑稽。向自涛瞄了自己的作品一眼,便扭过头去,不敢再看,挠挠头,不好意思地笑了。邢挚睿则一脸不服气,撅着嘴,瞪着眼,仿佛在说:再给我一次机会,我一定能画好!

  这节有趣的画鼻子课,就这样在欢声笑语中结束了。

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