春天的足迹四年级作文（精选50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春天的足迹四年级作文，欢迎阅读与收藏。
春天的足迹四年级作文 篇1
春天来了，大地一片生机勃勃，我来到学校的操场，寻找春天的足迹。
来到操场，首先看到的是由红色塑料铺设而成的400米环形跑道。操场中央是一个长方形的足球场，里面种着绿油油的小草，犹如一张巨大的绿绒地毯。一阵春风吹过，小草随风摆动起来，有的在跟同伴说悄悄话，有的在展示自己优美的舞姿……
操场的周围种满了树，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。操场的树真绿啊，绿得仿佛枝头上挂着一块块碧玉；操场的树真茂盛啊，茂盛得像一把把绿绒大伞；操场的树真直啊，像坚守岗位的卫士在守护着操场。春雨沙沙地下，落在树叶上，落在小草上，落在泥土里……
操场的花坛种着各色鲜艳的花，红色的玫瑰花，紫色的喇叭花，黄色的小野菊在竞相开放。最引人注目的要数那些蝴蝶兰了，有的已经全开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂开来似的。阵阵的花香把辛勤的小蜜蜂也吸引来了，一会儿停在这朵花上，一会儿又落在那朵花上，忙个不停，看着看着，我仿佛也变成了一只小蜜蜂，在花丛中飞来飞去……
啊，我爱欣欣向荣的春天，更爱学校美丽的操场！
春天的足迹四年级作文 篇2
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春姑娘又来到了我们的身边，让小草获得了重生，让花儿尽情微笑。春天的假日，我只要作业一写完，一有空，我便会和我的小伙伴到处寻找春天的足迹。今天也同样如此。
我走出家门。一走出来，便看到一大片金灿灿的油菜花。这些油菜花长得比我还高，一朵便有一枚一角硬币那样大，而且一年比一年大。远看像一块巨大的黄金从天而降。近看像起伏的海洋。我可以从中体会到农民伯伯的喜悦。
油菜花田的右边有一条小河。一阵微风吹来，河面荡漾起了几条波纹，像一面未磨平的镜子。没有风时，那面“镜子”倒映这许多美景。河边还有一行杨柳，长长的柳梢粘到了一点水，风一吹，柳梢一动，河面便荡漾着圈圈小圆晕。河的堤岸上，长满了很多不知名的奇花异草，有红的，白的，黄的，蓝的。很多小花聚在一起，好像星星点点的繁星。油菜花田的左边有一片稻田，这段时间刚刚长出一片绿色的麦苗。绿油油的非常好看。
原来那里都有春天的足迹啊！
春天的足迹四年级作文 篇3
星期天上午，我怀着愉快的心情和妈妈一起去人民公园寻找春天的足迹。
进了公园大门，我看见一片美丽的蝴蝶花，有红的、黄的和蓝的三种颜色，我轻轻地摸了摸花瓣，感觉软软的，滑滑的，几只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，仿佛是在与美丽的蝴蝶花嬉戏。
地上嫩绿的小草使劲地从土里钻出身子，享受着甘甜的雨露、和煦的阳光，呼吸着清新的空气，好像给大地迅速铺上了一层嫩绿的毛毯。
墙边几棵婀娜多姿的桃树，曲曲折折的枝条上悄悄地长出了一簇簇紫红色的花骨朵儿，像一群群既调皮可爱，又害羞脸红的小姑娘。
路边一片梨树也开出了雪白的花朵，在春风的吹动下，梨花竟跳起舞来，花瓣象雨一样缓缓飘下，落到我的头上，顿时一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
公园里的小河在阳光照射下静静地流淌着，一阵微风吹来，河面散射出点点柔美的星光，空中的几只小鸟似乎也被星光所吸引，叽叽喳喳地议论个不停。
感受着公园里的一草一木，一景一色，我忽然发现自己找到了春的足迹，她的颜色是五彩纷呈的，她的气息是清新宜人的，她的声音是欢快动听的，她的感觉是柔软甜润的，整个公园被春姑娘的足迹点缀成了童话般的世界。
春天的足迹四年级作文 篇4
盼望了一个冬天，美丽的春天终于来到了，大自然里有许多的事物可以来代替春天，让我们一同踏上去寻找春天的小路吧！
公园里，柳树迫不及待的给柳树披上了绿色的外衣，它露出了嫩绿的叶子；迎春花展开金黄色的大衣，露出灿烂的笑容；桃花不断地向大家招手；海棠花也不甘示弱的穿上了又大又紫的衣裳。
田野里，油菜花开放出了金灿灿的裙子；休息了一个冬天的小草也用尽全力从地底下钻了出来；小河里的水也高兴的流动了起来，唱起了快乐的歌！
校园里，操场上的银杏树都发芽了，他们展开了绿色的像小扇子一样的叶子，为校园画了一道绿色的风景线……
啊，美丽的春天，给大地换上了一件美丽的新衣，让我们的田野更添了色彩，让我们的校园充满了生机！
春天带给了我们快乐和希望，美丽的、动人的春天，我们期待你，我们爱你！
春天的足迹四年级作文 篇5
冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，“一年之计在于春”，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
春天的足迹四年级作文 篇6
春天来了，春天来了！
不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。
我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。
我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。
太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。
这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活动。
春天的足迹四年级作文 篇7
春天是万物复苏的季节，草绿了，花红了，大地显得更加勃勃生机。人们告别了冬天的严寒，脱掉的厚重的棉袄，一出门便和春天撞了个满怀。春雨渐渐地从空中飘落在大地，因为春雨整个城市焕然一新，像走进了童话世界！
春天的雨不像冬天的雨那么刺激，也不像夏天那么猛烈！
春风是那么的柔和，清晨，微风飘过，空气重带有湿润，给人一种凉爽的感觉！中午，春风飘过带点温暖的气息，吹在身上，整个人舒服极了！杨柳在春风的吹动下翩翩起舞，像一位婀娜多姿的少女。迎春花开了，地上的雪化了，小河露出了微笑，鸟儿在枝头唱起了歌，街头出现小学生排着队踏青，大街上也不像冬天那么死气沉沉，出现了许多孩子的欢声笑语，人们精神抖擞的去工作去上学！
小草偷偷的从地理钻出来，嫩嫩的绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片，坐着躺着，微风吹过软绵绵的！
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着！像小姑娘花枝招展的笑着，走着！
春天的足迹四年级作文 篇8
大家都说春天到了，春天真的到了吗？让我们在大自然中寻找吧！
看，春天在我们家，气温上升了，盆景中的植物的种子发芽了，大树的叶子又重新长出来了。既然加了的变化我们都总结出来了，那现在我们到外面去看看吧。
在街市，冰雪融化、大地复苏，小鸟停在电线杆上，时不时还会听见几声“叽叽喳喳”的鸟叫声，这几天一直在下濛濛细雨，还越下越大，这些真是春天的“海报”。
在野外，绿草长满了整个大地，大和上的冰块，都被融化了，还有“哗哗”的流水声，野花又卷土重来，“铺”盖土地。
冬天的足迹悄然离去，春天的脚步已经来到，让我们探索春天的奥秘，热爱春天。
春天的足迹四年级作文 篇9
“一年之计在于春。”春天迈着欢快的脚步向我们走来了，你瞧，到处都留下了春天的足迹。
看，它正躺在柳树枝上，一条条柳枝就像婴儿的小手一样娇嫩，随着春风伸伸懒腰，对人们露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片热闹的景象，鸟儿们都飞回来了，停在树梢上叽叽喳喳地叫着，冬眠的小动物们都苏醒了，淘气的小朋友们趴在草地上观察小虫子从地下、草丛中慢慢地爬出来。远处大片的油菜花争相开放，路边白的、粉红的桃花也露出了笑脸，送来了一阵淡淡的花香。
看，小区广场上孩子们在快乐的玩耍，大人们坐在长椅上，看着孩子不时发出会心的微笑，老人们则成群坐在一起聊着家常，一阵又一阵笑声回荡在天空中，春天融化在人们心中。
春天的蓬勃生机，唤醒了沉寂的冬天，留下了一串串美丽的足迹。
春天的足迹四年级作文 篇10
星期五下午，阳光明媚，顾老师带我们去濠东绿地找春天。
迎春花茂密的枝头上点缀着许多金黄色的“小喇叭”。“I小喇叭”有六片花瓣，在阳光的照射下，它好像在说：“太棒了，今天一定是晴天，我一定要把最美最灿烂的笑容献给那些身患重病的病人们，让他们看到后，病很快就能好！”
河岸上，有许多柳树，柳枝上已经长出了嫩绿的柳芽，远远望去，像一条条“丝带”。微风吹来，“丝带”随着风跳起了舞，美极了！有的柳条儿甚至把自己绿色的“秀发”垂到小河里清洗。
我们又来到了“春梅园”，这里的梅花可多了，有粉红的、玫红的、雪白的，走近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。
我们走到竹林里，只见有一棵竹笋悄悄地从地里探出了脑袋，好像在对它身边的小花小草和竹子问：“我从哪里来？我为什么会探出头来？我长大以后能变成高大的竹子吗？”
啊，春天的足迹真是无处不在！
春天的足迹四年级作文 篇11
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待的活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限的生机。那么，来让我们一起寻找春天吧！
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让它们一起来诉说着春姑娘的到来。小草好奇的钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给它梳理着丝丝秀发；花张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。
春姑娘的足迹留在小鸟的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。
太好了！我们找到了春姑娘，快来向她问好吧！
这是我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。我要在这美好的春里，发奋学习。
春天的足迹四年级作文 篇12
今天是星期日，天空万里无云，阳光明媚，我和爸爸妈妈还有表妹一家一起去濮上园郊游，寻找春天。
濮上园里人真多，有的在放风筝，有的骑三人自行车，有的散步……我们来到草地上，小草还没有发芽，我们支好帐篷，就和表妹开始了溜冰比赛，边溜边说着春天和冬天的不同。
我说：“冬天的小溪水结冰了，春天的小溪水融化了，你听，叮叮咚咚的，真好听！”
表妹说：“冬天的小花凋谢了，春天的小花又开了，你看，多漂亮！”
下坡的时候，我们手拉着手，像两架小飞机一样滑了下去。
玩累了，我们去吃东西，大人们在外面说说笑笑，我和表妹坐在帐篷里开心地吃东西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、红枣、三明治，真丰盛！
虽然春天的脚步轻轻，但是如果我们仔细观察，就会发现很多春天的足迹。
春天的足迹四年级作文 篇13
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了他，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在，我带着些许敬意去寻找春天的足迹。
天空上，雷公电母应邀着春天的号召，让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间，生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出，鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空，悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中，我看到了春天的足迹。
花园里，枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召，把储藏许久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒，再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足迹。
树杈间，鸟儿欢迎着春天的到来，一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲，让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声，青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中，我听到了春天的足迹。
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在，我在每一个地方、每一处角落，找到了春天的足迹。
春天的足迹四年级作文 篇14
"滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户，为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽，到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地，校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠，快乐的笑容他们脸上漫开，清脆的笑声随即传来，地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音，是春天的足迹，充满了青春的奥妙。
春雨渐渐停了，校园的角落里，几株小花在风中轻轻摇曳，晃着几滴小水珠，悄悄伸了个懒腰，静静地耐心地等待太阳公公的出现，好让它拥抱阳光，拥抱温暖，在柔和的阳光里，小绿芽终于在湿润土壤中破土而出，不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长，这是春天的足迹，充满勃发的生机。
天晴了，闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝，浅浅的，像一瓢清水。一群大雁从北方飞来，它们变换着各种队形，像是在跳空中芭蕾，极其美丽！这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线，这是春天的足迹。
春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色，是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里，是阵阵响亮的朗读声，好友“沙沙，沙沙”的笔与纸之间的摩擦声；操场上，是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声；角落里，是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……
春天的到来，是希望的到来，是春姑娘给大自然的无限生机，它告诉我们：要带着希望前进。
春天的足迹四年级作文 篇15
春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，就像一个“叮铃铃”响着的闹钟，叫醒了世间万物，让大地顿时变得生机勃勃。
春草，在温暖的细风吹拂下，伸了个懒腰，打了个哈欠，舒展了经受了严冬考验的身子。在一阵阵绵雨的哺育下，吸足了养分。用晶莹剔透的露珠洗刷着冻得僵硬的身体，然后给自己换了一件洁净、嫩绿的新衬衫，显得更加活泼可爱。
春花，是春天美景仲必不可少的角色，公园、花坛 、郊外，它们无处不见，只要有春天的足迹，就少不了花儿的身影。清香飘逸的兰花，五彩缤纷的月季，洁白无暇的梨花……它们都在春的召唤下竞相开放，争奇夺艳，把大地装扮得更为艳丽。
春风，轻轻一刮，把春的气息带到每一个角落，远在蓝边的大雁便整整齐齐地排好队伍，高兴地在回北方老家的路上翱翔。
春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来，细如牛毛，密如天网，就像一位温柔的母亲，抚摸着世间万物，给他们享受这美味营养的早餐。
春雷，一身身“轰隆隆”的声响，震耳欲聋，振奋人心，那一条条划过云天的裂痕，正是春天伴随着雨点降临到原野的痕迹。
没错，春天的足迹带领着我们从那穷冬走向一束束温和的阳光，在这春意盎然的美好时光中，踏上新的征程。
春天的足迹四年级作文 篇16
一转眼，元宵节过了。
前几天，下着阵阵春雨，她唤醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳树和宁静的小池塘。
今天是星期天，在回爷爷家的路上，我看到了一排排粉红色的桃树、白白的梨树。真是漂亮极了！
我还看到排成人字形的大雁，从北方飞回来了。燕子穿着长长的燕尾服。一群小麻雀站在电杆上，有的排成一排，像五线谱、有的一蹦一跳，在上面跳出哆来咪发嗦拉西！有的载歌载舞，好像乐队演出，地面上还有几只小观众。
快到乡下时，路边金灿灿的油菜花，一朵朵，一丛丛，一片片。我惹不住下车，一跳三尺高，飞快来到油菜花丛中。春风清清吹来，我双眼闭着深呼吸一下，再吸气，香气扑面而来。可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中享受着采蜜的乐趣。多美丽的春天啊！
我赶紧让妈妈给我留影拍照，留下美好的回忆。
春天的足迹四年级作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”追着冬爷爷沉重的步伐，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄来到大地上。绿了！绿了！小草绿了，树木绿了，一切都绿了，大地好像披上了绿装。
今天是星期天，我和一群小伙伴来到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸边的一排柳树。这些柳树在春雨的滋润下，在阳光的照射下，抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，可好看了！一棵棵柳树高大挺拔，像一个个哨兵守卫着前方的涪江河。
河岸边的小草不知什么时候悄悄地探出脑袋，它们东瞧瞧，西看看，噢！春天来了！一阵春风吹来，小草更欢快地摆动起来，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五颜六色不知名的野花在小草的衬托下显得更美了！
涪江河的水匆匆的流着，好像在唱着欢乐的歌。河水在阳光的照耀下，波光粼粼，闪着耀眼的光芒。几只小鸭子在暖和的河水中自由自在地游着、嬉戏着。它们一会儿把头伸进水里，一会儿又把头伸出水面，可爱极了！
突然，我被水中的一些小精灵吸引住了。它们全身漆黑，像染过似的。个子很小，尾巴一摇一摆的，讲到这，你大概已经猜到这是什么东东了，对。这就是可爱的小蝌蚪。它们在水中自由自在的游，是多么悠闲，多么舒服！它们无忧无虑，天天享受着这人间天堂带给它们的乐趣。我忍不住捉了几只带回家，准备把它们养大些，再放生。这时的涪江河，是那么美，那么自然！
啊！伟大的春，你是所有生命的使者，愿你能永远停留在这，让世界更美好！春的绿使我不禁想起了著名古诗句：春风又绿江南岸。春的绿，正如诗中所说的一样充满活力，象征着生命！
春天的足迹四年级作文 篇18
远方，乌云开始消散，东方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌声中摧枯拉朽般悄然而逝，我透过迎春花枝头的缝隙，看见了春天的足迹。
春天的足迹布满了荒野，她像一个活泼的孩子，赤着脚，欢笑着，蹦跳着，投入到大地的怀抱中。于是，小草从地下钻出了头，花儿在枝头笑开了花；冬眠的小动物们，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，内心充满了无比的欢乐；最欢快的还是小鸟，她们唱着歌，跳着舞，对春天送出最美丽的赞歌。
春天唱着歌，从田野上走过，大地开始复苏，万物恢复生机。空气夹杂着泥土的气息迎面扑来，使人倍感惬意与舒适；姹紫嫣红的`花，经不起春光的抚慰，渐渐舒展开了僵硬的腰肢，露出幸福的笑脸；绿色衬着花儿，仿佛从地里冒出来一样，爬上枝头，爬上树梢，有的浓，有的淡，点缀着这个五彩缤纷的世界。绿色映满了天空，绿也就成了春天的灵魂。和煦的春光，怡人的风景，构筑成一幅美妙绝伦的水彩画。
春天哼着曲，从果园中穿过。密密麻麻的嫩芽布满了树梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝头，于是，一切都变得热闹起来。草儿们从地下伸出头来，也想看个究竟，春风和缓地吹过，柔软的草丛泛起一层层涟漪。桃花、梨花争奇斗艳，杏花、报春朝气蓬勃，一切都显得生机勃勃。
春天念着诗，从小溪边流过。叮叮咚咚的泉水，欢快地奔腾过山石，奔腾过草地，溅起泛着白沫的水珠，撒向广袤的大地，滋润着花，滋润着草，滋润着整个大地……
这就是春天，极普通的，然而注定又是极不平凡的一个季节。
当春天的足迹遍布世界的每个角落，夏天不再喧嚣，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他们都默默地为春天让出一条道路。当人们歌颂夏天的热烈，秋天的丰收，冬天的肃穆时，我偏偏要歌颂这极普通的一个季节——春天。
春天的足迹四年级作文 篇19
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡，从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹：春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节，它不仅万物复苏，而且花红柳绿。更值得炫耀的是：她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。
有一天，我和几个小伙伴提议，不如我们一起，去寻找春天。春姑娘刚刚到来，我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼：“我们愿意，我们愿意。”我相信，只要我们有善于发现的眼睛，春天的足迹总会被我们发现。
于是，小伙伴们各居其位，准备完毕，我们开始寻找春天的足迹。
首先我们来到小溪，远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快乐的歌，我们问他怎么回事。他便说：“……”。原来，春姑娘已经来过，是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊，这里是春天的足迹。
我们又来到干枯已久的公园。冬天，这里荒芜得只有土地，而现在，去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢，甚至有的人正在那里写生。看吧！花儿苏醒了，这不正是春姑娘的杰作吗？
随后，我们来到去年秋天常走的林间小路，虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞，但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽，小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗？
顺便提醒大家一下。刚才我有提到，春天是万物复苏的季节。花儿复苏了，草儿复苏了，但是，不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散，这是我们小学生应该注意的！
这就是春天的足迹！
春天的足迹四年级作文 篇20
春天的足迹阳春三月，天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人，周末我们一家人来到贤仁农，这里是个好玩的地方，小孩可以在这里玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏、做游戏。也是大人们休闲的好地方，可以在这里聊天、打麻将、喝茶。花园里开着五颜六色的花朵，有红的、白的、金黄的……，一阵微风吹来，迎面扑来一阵淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘边的柳树随风跳着婀娜多姿的舞蹈，小鸟在树上欢快的唱着，“好像在说欢迎你们的来到”，池塘里的小金鱼也探出头来，感受春天的气息。
眺望远处，无边无际的机场上一架飞机从天而降，周围还有许多士兵在站岗，一群小朋友在家长的带领下放着千姿百态的风筝，我也赶来凑热闹，当我的风筝刚放上去的时候，突然一只野兔飞快跑了出来，我放下风筝赶快去追野兔，兔子没追到风筝飞走了，妈妈说我是猴子摘玉米一事无成，我望着蓝天白云，心喜若狂。
春天的足迹四年级作文 篇21
一年之计在于春，给人们带来希望，让处在黑暗之中的人们重新看到了光明，因此不少人都踏上寻找的道路，但我们终究会无奈的发现，无论春天的足迹有多深，我们沿着它走了多远，我们还是无法找到春天。可又有谁知道，这些足迹里往往都有一丝关于春天的线索，只是我们一次又一次错过了而已。
难得的出来散一次步，竟是因为心情有些压抑，想要出来放松一下。眼看春天都来了，以前一直都没发现，原来各家各户的花已经开满枝头，只是像个腼腆的小孩一样，只开了一点，令人好奇又期待着。忽然间，一朵娇艳的花闯入我的眼帘，让我感觉到，我的视线在望向它那一刻便无法移开了，它是那么的独特，那么的艳丽，红的让人热血澎湃，但却让人惊奇的发现，整棵植株竟只有这一朵，到底是哪家的花开的如此稀奇！我这才不舍的望了下四周，竟是我家，原来我已不知不觉又绕了回来。我连忙走到树跟前，如此深情的凝望它，仿佛想要把它的美全部看光。依稀还记得当初它来我家时，自豪的向我介绍说：“这是一种茶花，你看它的花开得像六角菱一样，而且还红的鲜艳，所以它叫六角红，是世界上最美的花之一！”可惜当初我从来没有正视过它一眼，总以为这只是眼光独特而已。但在这新春的季节里它却只开了一朵，这着实让人不解，就像它们还不确定春天好似否来临而派了一位使者去侦查一样，不过春天也不辜负它，老早便来了，还留下了她一身的芬芳和艳丽给它，也难怪这六角红能开得如此娇艳。可是没过几天，我在地上发现了这朵曾经辉煌一时的六角红，它凋零了，一声不响便离开了我们，我怜惜地从地上拾起它，微叹：“看来是去追寻春天这花姑娘了，可是她明明给了你机会让你与她相见，怎么不把握好这机会呢？唉，可惜了这段错过的缘分。”
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？时间虽然不等人，但不等的是不会把握机会的人啊，有时候我们需要停下脚步，好好欣赏一下我们身边的，春天的足迹需要我们用心发现，需要我们亦有一颗春天的心，把握机会，追寻美好未来。
春天的足迹四年级作文 篇22
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春姑娘又来到了我们的身边，让获得了重生，让花儿尽情微笑。的假日，我只要作业一写完，一有空，我便会和我的小到处寻找的足迹。今天也同样如此。
我走出家门。一走出来，便看到一大片金灿灿的。这些长得比我还高，一朵便有一枚一角硬币那样大，而且一年比一年大。远看像一块巨大的黄金从天而降。近看像起伏的。我可以从中体会到农民伯伯的喜悦。
油菜花田的右边有一条小河。一阵微风吹来，河面荡漾起了几条波纹，像一面未磨平的镜子。没有风时，那面“镜子”倒映这许多美景。河边还有一行，长长的柳梢粘到了一点水，风一吹，柳梢一动，河面便荡漾着圈圈小圆晕。河的堤岸上，长满了很多不知名的奇花异草，有红的，白的，黄的，蓝的。很多小花聚在一起，好像点点的繁星。油菜花田的左边有一片稻田，这段时间刚刚长出一片绿色的麦苗。绿油油的非常好看。
原来那里都有春天的足迹啊！
春天的足迹四年级作文 篇23
星期天的早上，天空下着蒙蒙细雨，我和爸爸打着雨伞，来到亲水走廊，寻找春天的足迹。
我们来到亲水走廊，首先发现一棵翠绿的柳树，长着嫩绿的叶子，柳枝多得数都数不清，风一吹，在微风中跳着欢快的舞蹈。青绿的小草抽出了新的绿叶，晶莹的露珠洒在小草上，小草眨着眼睛，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你把我从寒冷的冬天唤醒。”四季翠绿的松树还是那么高大，挺拔。
我们来到清江河，小鸟叽叽喳喳地叫着，我们的脚步声惊动了小鸟，小鸟拍拍翅膀，飞到河面上找食吃，我们跟着小鸟，小鸟以为我们是它的天敌，就一转眼飞到柳树上边，在河面上可见浪花轻慢荡漾开去。
春天来了，人们脱掉了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装，老奶奶们打着腰鼓，扭着秧歌，穿着红衣服，好像在迎接春天的到来。
春天在柳树里，在小草里，在松树里，在露珠里，在清江河里，在小鸟中，在老奶奶和人们的笑声里！
春天的足迹四年级作文 篇24
春天是个万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞的季节。
当春风吹过大地时，草儿绿了，花儿开了，鸟儿笑了，小树也发芽了。
你看，忽然之间柳树就发芽啦！细细的枝条泛绿了，上面冒出了一个一个的芽苞，细细密密的垂向水面。要不了几天就满树绿叶了。
湖里的睡莲睡醒了，钻出水面的花苞争先恐后的开花啦！有紫的、蓝的、白的、粉的、红的……非常的漂亮。
玉兰花树也热闹了起来，几天功夫大朵大朵的玉兰花挂满枝头。在蓝天白云的映衬下，美丽极了。
当你走过公园的小路，脚边就会有许多不知名的野花：红的、黄的、蓝的、紫的、白的、粉的……
春天也是放风筝的季节。各种各样的风筝看得人眼花缭乱。有白雪公主、老鹰、金鱼……，这里面最漂亮的是金鱼，金鱼的尾巴一摇一摆的，好像在天上游泳。最威风的要数老鹰了，就像真正的老鹰一样，在天空中上下左右的盘旋，目光锐利的盯着猎物。
春天是温暖的，春天是彩色的，啊，春天真美，我喜欢春天！
春天的足迹四年级作文 篇25
伴随着阵阵春风，伴随着丝丝春雨，春天来了，春天的脚步近了。
人们都说，春天是最富有生机的季节，每当我们看到那一片生机勃勃的景象时，都会感到心旷神怡。看那一只只动物从冬眠中醒来，看那一朵朵花儿缓缓地绽开，在田里的种子开始发芽，大地上的皑皑白雪开始融化，这些万物复苏的景象，无不能使人心生感叹之情：这一切都是自然女神的杰作啊！她使春天的足迹布满了整个大地！
为了追寻春天的足迹，我来到了美丽的大凤山公园。远远望去，一片淡淡的晨雾笼罩着整个大凤山，使我眼前的景象略微变得有些朦胧，仿佛就像是一位身穿淡绿色长裙的仙女，在她身上披着一层薄纱，正在翩翩起舞。走进这座大山中，便有一阵生命的气息扑面而来，令我感到神清气爽，空气还有一点湿润的感觉。抬起头，我便看到了一片片经过春雨淋洗过的叶子上有许多晶莹剔透的露珠，在太阳光的照射下闪闪发亮。正当我陶醉于这一片生机勃勃的景象时，却在不经意间发现了树上刚刚长出的芽儿。哇，竟然还是一株新芽！在它那看起来十分弱小的身躯上还残留着一些水迹，在光的照射下显露出健康的肤色。
春天的足迹果然无处不在，既有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，又有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在我们生活的每一个角落几乎都能找到春天的足迹，可能就在路边，可能就在你的脚下，便有一株刚发芽的小草，静静的伫立在那里。或许就在乱石之中，就有一棵小生命正在想方设法的突破自己面前的障碍，得到太阳光的沐浴。它是那么地渴望光明，那么地渴望感受到春天的气息。
在那一片绿色的海洋中，充满了生命的气息。而那顽皮的春天也在我们身边留下了许多足迹，只不过它们往往都被我们忽略了而已。我们无法得知那春天的气息到底来自哪里，但我们该做的，就是去追寻那些春天的足迹。
春天的足迹四年级作文 篇26
我在寻找春天的足迹……
厚厚的雪还覆盖着大地，一株惹人爱的小苗儿正蠕动着自己胖乎乎的身躯，挣扎着，新绿的牙尖儿从雪里探出头来，傲然地挺直了腰板，亲吻着寸土。就这样，春悄然来临了……
春天的足迹，是一声轻柔的呼唤……
她的呼唤，那么纯净，不含一丝杂质，像一阵风般温柔，使沉睡的万物复苏。那阵微风为它们轻揉惺忪的睡眼，就这样，大家都醒了，探出头来，用心去感受她的气息……
春天的足迹，是一次奇妙的邂逅……
春赋予了万物生命，是万物之灵。神圣的新生带给我们惊喜，她给予了我们起点，源源不断地滋养我们，如果没有春的邂逅，那一切都将不复存在……
春天的足迹，是一曲婉转的旋律……
嘀哒嘀哒，淅淅沥沥的雨点欢喜地点缀着大地，雨点儿蹦到窗台上，草丛里，个个都精力充沛，到处都是它们的身影，汇成了一曲美妙的圆舞曲，它们仿佛感受到春天的脚步，都在活蹦乱跳地探寻她的足迹。
春天的足迹，是一场盛大的舞宴……
春意昂然的暖阳笼罩着大地，春风都是轻柔的的，像妈妈的手，温柔地抚摸着我们。花儿，草儿都随风摇曳，是春风，赋予它们生气，是春风，给予了它们节奏。大地上的一切生灵，都在以最美的姿态，赴春天的约定，参加一场最盛大最隆重的舞宴。
春天的足迹，是一次神圣的生命洗礼……
小芽破土而出时，是春孕育了它的小生命；“野火烧不尽，春风吹又生”时，是春赐予了它重生的力量；干涸的小溪快要断流时，是春滋养了它；沉睡的花朵走向枯萎时，是春在竭尽全力唤醒它……
春天的脚步不曾停止，没有尽头，它的足迹遍野天下，无处不在，就在身边。当人类用心去聆听春，用一双发现美的眼睛去探寻春的足迹时，那么，每一天都将是春天……
春天的足迹四年级作文 篇27
“呵呵……”听那一串铃铛般的笑声从大地的另一端响起，那是一个身穿白纱的少女，她轻盈地走向我们，连带着一阵清风，一绵细雨。她白皙的脚丫踏过松软的草坪，及及泥泞的大地，留下了足迹，而她的足迹遍及之处，都是一片生机。
又或许她是个羞涩的少女，待我们发觉她的存在，要去寻她之时，她已不知所踪，唯独留下了那一个个“可疑”的足迹。
我们跟随着的足迹，找到了一丝的线索。
跟随着她的足迹，我们寻得了一片充满生机的草原，嫩草的清香溢满了那方土地，清凉的微风拂过，温暖而又舒适，心里的烦躁仿佛也跟着风走了。草儿享受着风的怀抱，他们摇曳着自己柔弱的身躯，述说着自己的过去。他们从寒冬的折磨中等待着，他们等待着少女的到来，他们抱着坚定的希望，他们坚信少女的承诺，他们等到了，少女没有食言，她如期而至。她轻拂着小草的脸颊，微笑着给予他们以信心，她将生机融入连绵细雨，给那方土地以滋润，她让风儿带着绿意抚向，唤醒了草儿的回忆，激起了草儿的重生，让它能从冬日的严寒中解脱，重拾信心，继续给大地带来生机。
重新跟随着她的足迹，我们却在绿意萌动的世界里，寻得一丝惊艳的红。那花儿唤为木棉，她在一片绿意的大地上红得自我，红得艳丽。红得似火，红得似血，仿佛又让人想起那个战火纷飞的年代，那对倒在血泊中的人儿，他们将祖国的骄与傲标于心中，将自己的自豪化为了木棉的根。木棉不须绿意的衬托，却盛开在了春日，不须呵护，却沉醉于少女的怀抱。少女含笑着原谅它的任性，将春日的温暖尽奉，将雨水的滋润给予，让它可以在着绿意中，尽情地绽放。
跟随之她的足迹，我们发现每及之处都是一片生机，都是一片希望。她的足迹遍布大地，她把自己的灵气与活力给予了时间万物。
跟随着她的足迹，才发现她没有离开，她还在给大地以滋润，给人们以贡献，她隐身于我们之间，给予我们希望，同时等待着下次的启程。
她的足迹遍布于世界，她的奉献给予了世界，她的爱表达于行动中，她的名字叫春天。
春天的足迹四年级作文 篇28
春雷隆隆，万物复苏，先是花儿们开了，树木发芽了，然后虫鸣鸟叫，莺歌燕舞。春天的足迹一步一步接近了大地，接近了这个村庄，但是它也会接近小溪旁的那棵榕树吗？
榕树，是春的使者，是春的第一个足迹，春渐渐地光临大地，榕树展出的第一片嫩叶便预示着，鲜花绿草要开始新一趟的旅程，人们要踏上新一年的征途。
家门前的榕树在爷爷的爷爷的时候就种下了，它经历了无数风雨，最终长成了现在的模样。粗壮的树干撑起了一片天地，交错的树枝与一片片碧绿的树叶组成了一把巨大伞，为炎炎夏日洒下一点阴凉。曾经有多少的人们在树下乘凉聊家常，斑驳的树影成了夏日最美好的记忆……
可是，年老的榕树也会有病倒的一天，是我们的工厂，我们的无知污染了这个我们生活了一代一代的村庄，经历了无数风雨的榕树也最终抵挡不了我们的侵害，榕树逐渐地衰弱，秋天仍未到来，地上却早早的铺满了枯叶。犯了错的我们会醒悟过来吗？
有一年来临了，可是春却悄声无息地钻进了大地，忽略了这棵病入膏肓的榕树，没有了榕树的报春，我们开始讶异，反思……后悔不已的我们终于采取了行动。这样一来，来年的春天，我们第一个春的足迹还会到来吗？
春天如期而至，春天的足迹又一步一步地爬上了这课年老的榕树，我们期待着，呼喊着：榕树啊！快快发芽吧！榕树没有辜负我们的期望，一夜春雨过后，一片片清新的嫩叶从榕树的身体里迫不及待地抽了出来！榕树重生了！原来，春天并没有遗忘这棵榕树，榕树的新绿填满了每个人的心房……
小溪旁的这棵榕树，重新在我的心中长了出来，就像一个希望，一个信念，一个春天……而且不管有多少狂暴的风雨，多少无情的侵蚀，我相信，春天的足迹终会到达我这棵心底的榕树。春天的足迹不会遗忘每个人心中的“榕树”，尽管在榕树的成长过程中，会遇到无数的挫折和阻碍，但只要我们坚信并肯为之付出汗水，心中的榕树肯定会茁壮成长！
有一年春天来了，春天的足迹一步一步接近了村庄，接近了那一棵死里逃生的榕树，接近了我那颗我永远爱着榕树的心……
春天的足迹四年级作文 篇29
纷飞的雨点缓缓飘落，那是春天的足迹，是她那激动的泪水。雨后的阳光特别灿烂，那是春天温暖的笑容，春天的阳光布满每一个角落，世间由此温暖。
春正一步步向我们走来缓缓的春雨使万物受到滋润。看，那是春天的足迹，湿润的土地上，一朵朵花在人们的呵护下愉悦的生长，杨柳在春风的拥抱下，在河边照着镜子，欣赏着她那新生的绿发，蝴蝶在花海的拥抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴着轻轻的凉意和春天那自然的清新。这一切是春天走过的足迹，春天的到来，带给万物希望与活力，这一份朝气，感动了万物，激励着万物从沉睡中苏醒。
看，悬崖上那一块圣地，雪白一片，春，是百合开放的季节，为了能沐浴在阳光之中，野百合不顾生在环境的恶劣与否，顽强地从石缝中给自己找了一条出路，经过风雨的考验，它打败所有对它不利的东西，在这个春季，即便在悬崖上，它也努力地绽放自己最美的光彩，实现自己的生命价值。
为了能享受阳光，野百合顽强地从石缝中生长；为了能享受阳光，野百合即便在恶劣的环境，也要绽放自己最美的光彩。那是春天的足迹，是春天的到来使它们拥有更多的勇气去绽放自己的美，是春天留下的印记。野百合不就像我们吗？即使遇到困难，处境再恶劣也不要害怕，因为一切都会有出路的，只要我们顽强地抵抗，我们就能撑到最后，就能展现自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我们的内心，也有一个春天，它让我们感受到希望与勇气。
一年之计在于春，春是珍贵的，其实，春可以无时无刻地在我们心中，带给我们希望，让我们顽强拼搏，努力地去实现自己的梦想。
春在，阳光在，希望依旧在，春一步步地来临，但又一步步地离去，但当春一步步地走进我们的心里，我们就能感受到希望。
春，一直在我们心中，它留下的那无数的足迹，总会带给我们无限希望。困难并不可怕，可怕的是你心中没有春的存在，没有想绽放的信念。只要有春，阳光就会布满每一个角落，时间就会由此温暖。
春天的足迹四年级作文 篇30
春天，真是一个美丽的字眼。严冬离开后，万物复苏。没人说得清楚春天到底是从何时开始，又是在何时落幕的。
春天，也往往会不肯给我们任何的开场表演或是收场白。
但是，她却给了我一个，最后一次冬天的寒意袭来，依然没有冻僵我的浮躁，寒假最后几天的狂欢里，夹杂着些许伤心——要开学了。
不喜温言软语的词，不喜侠骨柔肠的句。书架空着，书堆却已成山，从书堆里探出头，一束阳光映入眼帘，该出去跑一跑，也好。
冬天的余威还未散去，手机里播放着一首《玲珑问》。一个人走在通往广场的路上，满目的萧瑟。
一抹墨绿色出现在眼前，在残雪中格外扎眼，甚至刺目。真的是墨绿色，绿的泛黑，像是我墨盘中，微调入花青的重墨。
此景使我心中一动，白雪为宣，清风为笔，两下提落，便画出两根草叶。色调调得更是出彩，只是那藤黄色的叶边，绝对不是一般的手法可以画出的。深墨绿色，配上泛黄叶边，用色大胆，力道极足。并不像新生的小草，那么只有一种解释——这棵草坚强地挺过了寒冬。
硬挺过寒冬！意味着它一定是在数九严寒皑皑白雪之下硬熬了三个月……
轻轻拨开四周的雪，雪化了，化得很柔，而它，立刻于风中开始瑟瑟发抖。
这棵熬过冬天的草，虽然不是唯一的那一棵，此刻却令我感动，令我的眼，装满了无限的怜爱，于是，快些抓一把枯草，盖住它瘦弱的身躯……
枯草被猛地剥离地皮时，下面露出一抹浅浅青绿，似水一般柔美的绿。啊！这才是真的新生草儿啊，稚拙，却满是活力，满是希望！看着这一抹青绿，我感觉一下子释然了。
春天就这样与我在青春路上打了个照面。不着急挥手道别，她为我念了一段小小的开场白。不长，仅三个字：我来了。
春天的足迹四年级作文 篇31
星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。妈妈说要带我们出去找春天，我们姐弟三人特别高兴，赶快跟着妈妈出发啦。
第一站，我们来到了我家对面的大广场上。广场两边的绿化带里，有翠绿的针叶松、白生生的杏花树，还有正在发芽的各种花子树，它们一个个含苞待放，放眼望去一片春天的景象！
第二站，妈妈带我们来到了庄稼地里。一片片绿油油的麦苗，像给大地铺上了一层绿色的大地毯；一棵棵苹果树上星星点点的小树叶，看得人眼花缭乱；一棵棵桃树上都是一个个含苞待放的小花包，看起来很可爱。路边生长着各种颜色的小野花，非常好看。农民伯伯们都在忙着干活。妈妈带着我们走了好长一段路，终于发现了一块金灿灿的油菜地，黄黄的油菜花在太阳光的照耀下闪闪发亮，成群的蜜蜂在油菜花里忙着采蜜。
第三站，我们来到了公路上。公路两边的杨树长得又高又直，像一个个站岗的士兵。杨树上挂着一条条绿色的“毛毛虫”很吓人，妈妈说这是杨树的花。我和弟弟每人捡了一条放在手上，软绵绵的，也不感到害怕了。
我们边走边找春天的美景。回家的路上，妈妈让我们姐弟三人都来夸夸这春天的美景。
我说：“春天，给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天！”
弟弟高兴地蹦着跳着哼着歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”姐姐一边摇着头，一边背着古诗。
妈妈告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春天的景色真美啊！我爱春天！
春天的足迹四年级作文 篇32
那片院中，有一个微微驼背的身影，在为我种着春天……
上了更远的学校，距离家更远了，母亲在乡下不方便接送，我只能住校。
开学的前一天，拖着行李箱从小院里走出，忍着眼泪与母亲告别，坐在大客车上看着越来越远、越来越小的母亲，我抹抹眼泪，开始了新的生活。
住进宿舍后我不会洗衣服，东西东放一堆，西放一片，小桌上的东西杂七杂八的摞着，也没地方看书。在家什么都是母亲帮忙收拾，现在傻眼了，作息时间也不好，上课总强忍睡意，可仍在一下一下磕着脑袋。就这样过了一学期，考试成绩一出，我在榜末。老师叫了母亲来，训了话，就让我和母亲回家。母亲用她沾满土灰的手拉着我，往外走。
一摸到土，我想起了家中小院，母亲总在那儿种花养草，养好的花就拿出去卖。母亲咳了咳嗓子：“是我的错，我没时间管好你，可你在学校里为什么不好好念书？家里条件不好，这学校是你最好的机会，超过你自己的机会，你好好考，娘等着你带大红榜回来。”我看着眼中充满泪水的母亲，点点头，抱住了干瘦的她。
我在学校努力把每件衣服叠好，洗干净，把书桌整理好，认真读书，让自己有充足的睡眠。在课堂上我不再瞌睡连翩，而是精神饱满，一懒惰就会想到家里的母亲，她在等，等着我。
三年后，考试结束，仍拿着行李箱离开，而这次是离开学校，终点是家。家里的土路修平了，路旁的路灯也在完善，我顶着春风，推开院门，门里是满屋的花儿朵儿，和母亲满脸的笑容，母亲用家乡话说：“你顶棒啊！你顶开了娘屋里的花，也顶起了你自己的一片天！”
我记得，那是一年春天。
春天的足迹四年级作文 篇33
走过了烈日当头的酷夏，走过了瓜果飘香的丰秋，走过了寒冷无比的严冬，来到了生机勃勃、万物复苏的新春。看着那风和日丽的景象，我情不自禁的大喊一声：“春天，你好！”
春天是充满希望的。田野里不像冬天那样枯枝败叶，它已被农民伯伯翻整的井井有条。整齐地田埂，翠绿的菠菜，又高又细的小葱。它们无不生机勃勃，它们是农民伯伯撒下希望的种子，一分耕耘，一分收获，待到金色的秋天时，农民伯伯就会露出幸福的微笑。
碧空如洗的天空是温柔可亲的，它不像冬天的天空那样沉闷死寂的。他是晴空万里的。太阳变得暖洋洋。阳光洒在我的身上，舒服极了。春风轻轻的吹着，它像一个调皮的女娃娃。他走到哪里，便把那里染成了绿色。他吹到了我们脸上，感到温柔无比，就像慈祥的母亲在抚摸着娃娃的脸。
春天是充满活力的。春姑娘走到湖水边，呼一口气，湖水都化了。春风就像一张没有磨过的明镜，他把周围的景物，全部都倒印在其中。当风儿轻轻吹过时，他便泛起了阵阵涟漪。这时，小鱼游来了，他们游来游去，玩起了捉迷藏。几个小朋友在湖边玩耍。
柳树是春天的使者，他抽出了嫩芽，长出了新的叶子。从远处看，他从远处看，就像飘来的绿云。走近了，他又像一丛丛瀑布。迎春花也迫不及待的开放了。摸着他那光滑的花瓣，闻着那清香的气味，看着那生机勃勃的景象，真美！桃花也急了，问春姑娘要了一件粉衣服，急忙穿上了。梨花也不甘落后，也披上一件白袈裟，儿童抓住了这大好时机，放起了风筝，那快乐的样子，真令人陶醉。小燕子也赶来凑热闹。给这美丽的增加了一线生机。
让我再道一声：“春天，你好！”
春天的足迹四年级作文 篇34
春天，使大地充满生机；春天，让世界万物复苏；春天，是一年四季的开始。在这么生机勃勃的景象里，春天已经迈着她轻盈的步伐向我们走来，让我们用心去感受春姑娘给我们带来的一切美好的景象。
你们快看呀！春姑娘让嫩嫩的小草探出头来，让花儿开放，露出它那美丽而又灿烂的笑脸，那红似火，白似雪，黄似金的花朵，如同一个个美丽的小精灵在那像海洋一样的花丛中飞来飞去。偶尔，一两只漂亮的蝴蝶在花丛快活的飞舞着，落入花丛间，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你们再看呀！春姑娘让冬眠的小动物们醒。小青蛙醒来了，就在池塘里跳来跳去，不停的呱呱唱歌，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心等待活泼可爱的鹿上当。
河流也醒了，站在它旁边的是垂柳姑娘，轻轻拂拭着她那像绿丝带一样的头发。河流慢慢的流淌着，清澈见底，里面有几块鹅卵石，还有那活泼机灵的小鱼们在水里游呀，尽情地在水里嬉戏，不时溅起了水花。
天空蓝如一块蓝色发亮的宝石，白色的如同棉花糖一般的白云，一会儿像小狗一会儿像小猫，一会儿像小马，千姿百态变化多端，红红的太阳发出灿烂的光芒，偶尔，一两只小燕在空中飞翔。
春天的到来，给了小朋友的欢乐，他们有放风筝的，看，那燕子，金鱼，蜈蚣状的风筝在空中飞翔着，每个小朋友都露出天真快乐的笑容。他们脱了衣服，撒了欢似的尽情的跑跳。
春天是万物复苏的季节，不仅有这么美丽的景色，因为我的心在春的怀抱里。
春天的足迹四年级作文 篇35
盼望已久的春姑娘终于来了，她踏着轻盈的舞步来到了这里，为每一株花，每一棵草，都带来了勃勃生机。
春，她讨厌单调。所以，她把大地装扮的五彩缤纷——黄的、红的、紫的、白的……好看极了。冬的痕迹已经被春完全覆盖，现在的大地充满了生气与活力。
春，是个充满朝气的季节。所有沉睡的生物都睁开了惺忪的眼睛，准备要好好看看这个世界。瞧！尘封了一个冬天的小河又汩汩的流了起来，它唱着欢快的歌儿向前奔流。枯黄的草堆里长出嫩绿的新芽，原来是耐不住性子的小草呀！
春，她喜欢付出。她让柳树长出枝叶，微风过处，柳树便跳起了优美的舞蹈，我看着摇曳的柳条，心里溢出许许多多对春的赞美之词。
春，她海喜欢热闹。她所到之处，小河、鸟儿、青蛙、蜜蜂都为她歌唱。春天，可比冬季热闹繁盛多了，没有枯萎、没有萧瑟，到处都呈现出欣欣向荣的景象。
春，也是个哺育的季节。春雨淅沥地下着，小草，大树都在接受春雨的爱抚，她的爱抚使它们茁壮的成长，却不要求任何回报。真是应了杜甫的那句诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春季是我一年之中最喜欢的季节，因为她的多情、朝气、无私，而且充满希望。正如朱自清的文章所写：“春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。”
春天的足迹四年级作文 篇36
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的，而是只能用笔画出来的。
画柳树，柳树又发出了新的嫩芽，微风一吹，柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因为有了春风的吹，而又变的生机勃勃。画桃花，桃花换了叶，又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上，粉红色的桃花开了，淡淡的桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊，就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭，灼灼其华。”再画一条小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又让我想到诗句：“细水鱼儿出，微风燕子斜。”再画一片蓝天，春天的蓝天格外晴朗，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆。
展开画卷一看，蔚蓝的天空中，几缕白云飘浮着，柳树摆动着自己的长发，做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿，把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着，好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天，走向美好的明天。
春天的足迹四年级作文 篇37
春天来了，从蒙蒙的细雨中姗姗而来，她带着神圣的使命，扣响了大地之门。万物在雨水的滋润下，渐渐苏醒过来，奏响了春天的乐章，一场别开生面的迎春大会由此慢慢拉开了帷幕。
春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身旁。瞧，嫩芽儿偷偷地钻出地面，探出小小的脑袋，东瞧瞧、西看看，好奇极了。春天来了，她像个神奇的舞蹈家，踏着优美的舞步缓缓走来。看，柳树姑娘伸开双臂，扭动着纤细的腰肢，开始翩翩起舞。春天来了，她像个会法术的小精灵，轻轻挥动着手上的魔法棒，变出了这多姿多彩的美丽世界。花儿们穿上七色彩衣，露出甜美的笑脸，争奇斗艳。
小鸟们从南方飞回来了，在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地唱起了动听的歌。小鱼儿欢快地跃出水面，你追我赶，十分自在。小鸭子们在小河里拍打着翅膀，溅起一片片浪花，它们时而追逐，时而嬉戏。看着这些画面，我不禁想到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等优美诗句。
可爱的小朋友们脱去了厚厚的棉衣，从家里冲了出来，到碧绿的草地上尽情地奔跑玩耍。学生们在老师的带领下，排着整齐的队伍，去春游踏青，探索大自然的奥秘。勤劳的农民伯伯在田野里忙着播种，干得热火朝天。
春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，让我们张开双臂，尽情地拥抱这姹紫嫣红的春天吧！我爱这美丽的春天。
春天的足迹四年级作文 篇38
春风吹拂着大地，小朋友们一起去寻找春天，他们用相机拍下了美丽的春景。
咔嚓一声，我拍下了田野的照片。田野里长满了绿色的麦苗，一大片一大片，一眼望不到边，像是一块巨大的翡翠。田野里，金灿灿的油菜花也开了，远远望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂们闻到了花香，风一般地飞向油菜花采花酿蜜。农民伯伯正忙碌着给麦施肥、除草、浇水……
咔嚓一声，我拍下了公园的照片。公园里百花争艳，绿叶丛中，有的像是害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小花蕾。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。最引人注目的要数迎春花了，嫩黄色的花朵远远看去就像一闪一闪的星星。河边的柳树枝头长满了嫩叶，一阵风吹来，她们就甩着嫩绿色的长辫子。小草悄悄地从土里冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，就像一个调皮的小精灵，远远看去像给大地铺着一层地毯。
咔嚓一声，我拍下了果园的照片。果园里梨花开了，雪白的花瓣粘满了枝头，一阵风吹来，花瓣落了下来，空中像飘起了鹅毛大雪。粉红的桃花开了，远远看去像一片粉色的朝霞。杏花们也不甘示弱，竞相开放，站在果园，我深深地吸了一口气，顿时感到心旷神怡。
春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖。他的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的脸颊，那么温柔，那么亲切，就像妈妈爱抚着儿女一样温暖。春天，希望你永远在我们身边。
春天的足迹四年级作文 篇39
今天天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去方山游玩，去寻找美丽的春天。连绵起伏的山峰出现在了我的眼前山路，像几条巨龙盘绕在山间。
我们在山上看见了一片油菜花，远远望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美丽的小蝴蝶，在微风中翩翩起舞。
仔细一听，还有许多小蜜蜂在嗡嗡的忙着采蜜呢，只见它们有的在嬉戏玩耍，有的在忙着采蜜，有的在花丛间捉迷藏……我正要往前走，忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去，好像也把我当成了油菜花呢。
油菜花已经开了不少。有的还是花骨朵儿，有的已经全部展开了，有的已经结籽了。一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裙，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。
一阵微风吹过来，香气就扑鼻而来。听爸爸说，等花凋谢了油菜花就成熟了，就可以收集起来去榨油了。
油菜花不仅漂亮，原来还可以让我们食用呢。油菜花可真神奇啊！
春天的足迹四年级作文 篇40
三月已经到来，冬天在远去。春天的校园里苍翠欲滴，春天的气息萦绕在我的身边，一丛丛、一簇簇，很不少。
鱼池边的花叶的色彩明丽、各式各样。微风轻轻拂过，花坛中的蝴蝶花随风飘动，如同一只只蝴蝶展翅欲飞，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，还如同一只只小精灵飞来飞去。花香伴随着我度过学校的精彩生活。
鱼池边的树木绿的沉郁，树枝才刚吐出一颗颗嫩牙，远远望去像一颗颗绿色的祖母绿宝石。松树叶像一枚枚绣花针，从中让人感觉庄严却又可爱。
透过翠绿的水面，能看见一群活泼可爱的小鱼在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向学生和老师打招呼；还有的在互相说自己的经历。池水中的小鱼儿色彩缤纷艳丽，样子也各不相同，有头大尾小的，还有尾大头小的。
在池水旁还有一面面石墙，上面刻满了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墙还会喷出凉爽的水。这时的小鱼又在水里欢快的洗澡。小鱼的生活很快乐。
虽有五彩缤纷的大花坛，绿草茵茵的操场，可我还是喜欢那可爱小鱼。
春天的足迹四年级作文 篇41
春夏秋冬，一年四季。有人喜欢绿树成荫、生机盎然的夏天，有人喜欢瓜果飘香、香气四溢的秋天，有人喜欢玉树琼枝——粉妆玉砌的冬天，我却是一个春天迷。
在我的眼里，春天是鸟语花香、是万紫千红、百花争艳的。春天在哪里呀？我觉得公园被春天光顾的更多。
你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的亲吻下极致绽放，如同一个个黄灿灿的小喇叭，在告诉人们：春天来啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妆品拿出来，借助春姑娘极高的画妆术把自己打扮的美美哒！柳树姐姐精心的把自己的辫子梳了再梳，那细长的辫子在风中摇曳，配上婀娜的身姿也是一道靓丽的风景。小蜜蜂来采蜜了，每一朵花都争先恐后地热情邀请她……好一幅热闹的春景图。
你瞧，柳树的枝头上有两只正在鸣叫的小黄鹂鸟，那清脆的歌声在公园上空回荡，那么悦耳动听！柳树下是小桥，流水潺潺。几只小鸭子正在河里嬉戏玩耍。虽是四月，但河面刚刚解冻。当你从小河边走过，微风拂面，能感受到丝丝清爽。桥左边有一个风车，风车带动水轮转动，给公园平添了几份活力……
啊！春天，你是那么的美，在我眼里你是最美的季节。
春天的足迹四年级作文 篇42
“春天花会开，蜜蜂自由自在；孩子们多么可爱，快到这里来……”春天的脚步悄无声息地迈进了我们的生活。
初春的鸟儿紧跟着春天翠绿的长裙，来到属于他们的“五线谱”——房门前的电线上。早晨，我美美地醒来，迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒畅而又明朗的。柔和的阳光射在闪耀着粼粼波光的湖面上，折射出晴朗的蓝天；春日暖阳温柔地呵护着嫩绿的新芽，被春风吹醒的老树们脱去身上枯旧的黄袄，换上春姑娘赐予的绿衫，在暖风中跳起了欢快的舞蹈；一旁的杨柳姑娘也歪着头，松开她一头碧绿的长发，用自己的小梳子，一边照着湛蓝的镜子，一边梳理着。面对着自己那婀娜苗条的身姿，杨柳不禁陶醉了，连远处迷人的田野竟也忘记看了。春天的田野是迷人而又充满遐想的另一个“世界”：站在草垛上，放眼望去，只有一片绿。碧绿？青绿？嫩绿？鲜绿？满眼的绿，满眼的生机，满眼的希望。远处是一大片的麦田，麦苗儿们经过寒风冷雨的考验，精神抖擞，一个个直挺着腰杆，向世人展现它们的顽强。
近处田埂边，已有小草开始钻出泥土，嫩嫩的，淡淡的，不甘示弱。看着这眼前的盎然生机与美景，呼吸着自由与清新的气息，你一定会感受到生命的力量在感染着你。
在这令人向往的春日中，花儿们也都争荣竞秀，等待着自己理想的实现。有的花苞已经能清楚地看到，好像要争当“万绿丛中一点红”，有的花儿正在蓄势待发，想要努力生出花朵，让人们想像不久后定是一个繁花似锦，百花争艳的五彩世界。
我在心中想象着，快乐着，拥抱千枝吐翠的大地，拥抱春天。
我仍然边走边欣赏，欣赏春天的一花一草，观察春天的一石一木，聆听生命诞生的声音。不知不觉我加快了脚步，因为，我要留住春天的足迹，留住美好的生活。
春天的足迹四年级作文 篇43
春姑娘迈着轻盈的步子，趁人们不注意的时候，悄悄地来到了人间。
早晨，太阳用温柔的阳光照射着大地，使万物复苏。路旁的小草探出尖尖的脑袋，一阵微风吹过，忽然间就闻到沁人心脾的花草香。
春姑娘在给大地披上绿装的同时，顺便也带来了春雨。正在春耕的农民伯伯们看到了春雨滋润着自己的庄稼，仿佛雨水也流进了他们的心田，脸上露出了一丝丝欣慰的笑容。春雨轻轻地拂过他们的脸颊，擦去了他们的汗水，让他们觉得清爽极了。
春雨浇灌着道旁的柳树，把绿叶洗得干干净净。柳树姑娘随风梳理着自己的长发，还不时招手向春姑娘表示感谢！那柳树的叶子被裁得细细的，叶子上的绿色仿佛要和雨水一起滴下去。哦！原来这也是春姑娘的杰作呀。这令我想起了《咏柳》这首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这时，几对燕子在牛毛似的雨中穿梭着，忙着给我们报告春的消息。还有几只停歇在细细的枝条上，叽叽喳喳叫着，谱写出一曲动听的春之歌。
春雨还在淅淅沥沥地下个不停，大地已经布满了春天的足迹，变得生机勃勃了。啊，我爱春天，爱这雨中留下的春天的足迹！
春天的足迹四年级作文 篇44
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘静静地来到了我们的身边。又是一个阳光灿烂的星期天，我独自去寻找春天的足迹。
我兴高采烈的来到了田野里，突然我发现春天的足迹在田野。看，田野里一片绿油油，小麦正在茁壮的成长，远远望去像一片绿色的天堂。金灿灿的油菜花开了，那一阵阵沁人心脾的香味引来了一群群惹人喜爱的小蜜蜂。那群惹人喜爱的小蜜蜂正快乐的在采花蜜呢！那些喝过春天雨露的小青菜嫩嫩的、水灵灵的。仿佛在告诉我们：今年肯定是个丰收年！
我又神采奕奕的来到好溪边。好溪边的小鸭正在欢快地嬉戏、玩耍。好像一群快乐的小朋友在游泳。溪边的杨柳正在欢快的成长，嫩嫩的枝条轻拂着水面，像在洗头一样。嫩嫩的柳条又带着一缕缕春风的气息，频频向路人点头微笑。好溪边的鱼儿闻到了春天的气息，在清澈的水中蹦蹦跳跳，自由自在的玩耍嬉戏。淘气的鲤鱼居然来了一个“鲤鱼跳龙门”，跳得非常高，溅起的水花如钻石般晶莹透亮，十分引人注目！啊，原来春天的足迹在好溪边。
下午，我又来到了大山中，你瞧！树林里的树木穿上了一身绿油油的衣裳，让大山充满了生机勃勃的景象，大山中的果园桃花开了、梨花开了……这些美丽的花都竞相开放，还时不时和别的花互相比较谁最美丽！有红红的，有雪白的、有紫色的……给大山增添了一道道亮丽的风景线。那些“竹子先生”也是非常的漂亮，“竹子先生们”排的整整齐齐，像一位位守林者。春姑娘在呼唤着：“竹笋宝宝、竹笋宝宝……”“竹笋宝宝”听到了春姑娘的呼唤，从地底下“砰”的一下钻了出来。所有的动物都苏醒了……啊，原来春天的足迹在大山中。
我觉得春是每年必须经历的季节，是很普通的，就是因为春的普通，才让我知道其实春是四季中最美丽、最令人舒服的季节。每当春天来临之时，许多可爱的小动物慢慢的苏醒过来，那些五颜六色的小花就绽放了……好美啊！于是我每年春天都会情不自禁的去寻找春的足迹。
春天的足迹四年级作文 篇45
春雷过后，万物复苏，百花争艳，泉水融化了，发出了叮叮咚咚的欢笑声，好像在欢迎春天的到来。动物睡醒了，大地上一片春意盎然。
随着春天的足迹，来到森林里。森林里鸟语花香，急性子的桂花可忍不住，哗的一下出现在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵儿想要展示给你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的争相开放。忽然，一位身材魁梧的将军印入眼帘，啊！它原来是樟树呀，樟树可没桂花那么急性子，它笔直地挺立在地上，散发出淡淡的香味，等着你来细细观赏，慢慢品味。
随着春天的足迹，来到花园里。花园里一片生气勃勃，妖艳的玫瑰又得到了昔日的美丽，只要摘下一小朵玫瑰，便能闻到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了过来，采起了花蜜，还跳起了热情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不逊色，开出了姹紫嫣红的花朵，五彩缤纷，使许多经过的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
随着春天的足迹，来到小河里。小河里一片欢笑声，是谁在欢快的玩耍呢？当然是欢迎春天到来的小毛鱼们了。小毛鱼们东躲躲西藏藏，就是一个劲地往外钻，好像在水底没玩够似的。一条小毛鱼突然蹦出了水面，好像一个正在练习跳高的运动员。这下可好了，一条条小毛鱼们立刻鱼贯而出，像似吃了什么火药似的怎么停也停不下来，小河可炸开了锅，好像一个马蜂窝似的。
春天，是美丽的，是快乐的，是留连往返的，但春天又是那么不省人心，很快就会远离而去，所以，我们一定要好好珍惜哦！
春天的足迹四年级作文 篇46
这些天，气温逐渐回升，妈妈提议我们全家去踏青，寻找春天的足迹。春天在哪里呢？我怀着好奇的心情，跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门，一阵微风扑面而来，我们惊讶了！它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样灼热，更不像秋风那样瑟瑟无情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸，舒服极了！我们一家三人，沐浴着和煦的阳光，继续前行。
中午时分，我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁，好像忠诚的卫士一样，守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来，人们脱下了厚重的冬装，换上了五颜六色的春装，在田野里、群山中游玩，散步，给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色，透出了无限的生机。田间，农民伯伯正在辛勤地劳作，锄地，播种，浇水，他们那满脸的笑容，在明媚的阳光下显得格外灿烂。
傍晚，我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的，在落日余晖的照耀下越发显得油绿；争奇斗艳的花儿们，在微风中摇摆，仿佛在和我们说再见……
群山中，田野里，人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹，透出春天的气息，美好的春天真的来了！
春天的足迹四年级作文 篇47
阳春三月，又到一年春花烂漫时。跟随班级，一起来到温岭的东海塘寻找春天的足迹。
沿着塘坝，夹杂着腥味的海风扑面而来，将发丝连同过往的烦恼一起吹到脑后，没有了城市的喧嚣，这里，不乏是人们休闲度假的好去处。一路，20台大风车在海风的洗礼中，自由的旋转，在那白色的风车下，一片黄色的海洋渐渐映入眼帘。
爬到高处，纵观这一片油菜花海，春风拂过，涌起一股股金色的波浪，它在春风里昂首怒放，盈盈招手，尽情展示着它曼妙的身姿。黄色的花海如一块巨大的地毯，看得人想躺入它的怀抱，被花枝簇拥，闻着它独有的香味，安稳的睡在之中。置身于其间，看那每一朵花都开得那样灿烂，花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣簇拥着，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相机，与同学相互留影，依偎在花海之中，共同绽放如花般的笑靥，发出爽朗的笑声，一张张可爱的脸庞，真有“人比花娇花无色，花在人前亦黯淡”之势。这是青春的魔力，是动人的旋律。在如花般的年纪，流连于花丛中，旋转，跳跃，嬉戏，打闹，那一个个绚丽的身影使这方蓝天下的春天变得更有生机，活力。
春，伴随着油菜花开悄然而至，因为有了这片花海，才让春天变得如此绚烂；青春，在成长路途中迎面而来，因为充满活力，才让青春更加散发光彩。
春天的足迹四年级作文 篇48
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一夜之间，便留下了春天的足迹。我冲出门外，四处张望在寻找春天走过的景象。因为那是一年中最美的季节。
看看春天给我们留下了什么？一阵沁人心脾的香草味传来。啊，是草原！走到草原边，吹来几阵使人凉爽的春风。使我不禁想起白居易的《赋得古原草送别》中的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”的确是啊！星星点点的花朵镶嵌在绿茵茵的草原上。
穿过草原来到一条溪流边，几只野鸭纷纷下水，在水中欢乐地嬉戏不时还发出嘎嘎的声音。我顿时体会到，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”呀！几只小蚂蚁乘着柳叶顺势而下。
跨越小溪就是一片田野。辛劳的农民伯伯弯下腰，又在洒下那些希望的种子。盼望今年秋天是个大丰收的日子。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
春天的足迹四年级作文 篇49
“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
春天的足迹四年级作文 篇50
一场春雨过后，大自然变得光彩夺目，我们知道是春天到来了。
春姑娘带着生命与希望，脚步轻盈地来了！她迫不及待的翻过山川，跨过河流，穿过森林，越过草原，拂过人们的面庞，在每个地方都留下了蓬勃的生机。
小草从泥土里探出了脑袋，向四处张望着，像是对春天充满了无数的惊讶与遐想。草地上，草坪旁的我们玩得轻松、自由、愉快。玩累了，我们就坐在小草身旁仰望天空，看那美丽洁白的的云朵，享受着春日阳光给予我们的般般温暖，贪婪的呼吸着空气中小草的清香。啊！多么舒服，多么自在，多么惬意啊！
春天，五颜六色的花朵都竞相开放了，红橙黄绿青蓝紫，色色俱全。此时正是春意盎然，到处弥漫着花儿的芬芳，美丽的花花草草把春天装扮的绚丽多彩，使我陶醉其中，看着周边一片和谐的景象，真想低吟一首动人的小诗。
春天，冬眠的小动物们听到春姑娘的召唤，都从梦中醒来了。它们也一定是感受到了春天温暖的阳光和清新的空气，鸟儿开始清脆响亮的歌唱，树梢上，森林里，花坛中，到处都有鸟儿的踪迹。蝴蝶和蜜蜂也开始忙碌起来。
我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们伟大的祖国就像这美妙的春天，处处生机勃勃，万紫千红！
【春天的足迹四年级作文（精选50篇）】相关文章：
追寻春天的足迹作文800字04-02
寻找春天的足迹作文200字（通用5篇）01-19
成长的足迹作文（精选63篇）02-16
四年级单元作文：成长的足迹06-11
追寻雷锋的足迹作文02-24
成长的足迹作文范文11-08
作文我成长的足迹10-26
四年级优秀作文：我的成长足迹06-11
改革开放的足迹作文08-22
成长的足迹作文450字11-16