我和神笔马良过一天四年级作文（精选28篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我和神笔马良过一天四年级作文（精选28篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇1
昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见自己和神笔马良在一起。并且我还和神笔马良呆了一天，这一天里，我可算是见识到了神笔马良的厉害了。
马良是一个男孩，因为他拥有一支神奇的笔。这支笔可厉害了，只要马良画什么，什么就能成真。正因为懂得马良的这支笔的厉害之处，所以，当我见到马良的时候，迫不及待的就想看看他这只神奇的笔。
马良见到我突然出现在他的眼前，感到很是神奇，不仅朝我问道我是谁。因为我一直都想和马良做朋友，所有将自己的真实情况都与马良说了一遍，我只是想知道马良会对我这个突然出现在他眼前的人有什么样的反应。
“你说我的笔神奇，我觉得你更神奇！”马良在听过我的自我介绍后，感到很好奇。很快的，我们就成为了好朋友，之后，我朝马良道：“我知道你这支笔很厉害，画什么就能成什么。你能让我亲眼见识一番这支笔的厉害之处吗？”
对于我的提议，马良自然是答应了。接着马良拿起他的神笔往空中一会，不一会儿，一座巍巍高山就出现在了我们面前。我顿时被这幅景象惊呆了，我忍不住惊呼出声，嘴巴长得大大的。
“怎么样？”马良将笔握在手上，然后笑着朝我问道。我忙不迭的点头，眼前的一座高山凭空出现在自己眼前，这能不神奇？能不厉害吗？
接下来的时间里，我说我想看一看大海，于是马良又一挥手，我眼前的画面一转。只见我与马良坐在一艘小船上，我们正在大海上航行呢？看到这一幕，我简直高兴的直接大叫了起来，这太棒了！
再后来，马良又给我画了很多的东西，有撑天的古树，有特别大的蝴蝶，有……我与神笔马良度过的这一天可开心了！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇2
一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，心想：要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊！
正想着，突然听到有人在叫我：“小朋友，你能帮我做三件事情吗？”我定睛一看，原来是马良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答应我一个条件，做完事情你能把神笔借给我吗？”马良想了想答应了我。
于是，我和马良来到了沙漠，只见这里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说：“你能把这片沙漠变成绿洲，就算第一件事成了。”我听完后，立刻动笔，只看我左画画，右画画，不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪，给小树们提供充足的水源。马良看了看，夸我画得挺好。
现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘丰收的果子……
中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。
晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去公安局，神笔就给你。”我心想：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。
马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”
我和神笔马良过一天四年级作文 篇3
星期天，我下楼去找小伙伴玩，来到小区喷泉边，遇到了一个小男孩，小男孩从口袋里拿出一支笔，画了一架飞机模样的东西。真神奇!画在地上的飞机一下子变成了真的，小男孩向我招了招手，邀请我走进飞机，原来这是一架时光机。我这才想起来，小男孩就是传说中的神笔马良。
我问马良：“我们这是要去哪里?”马良说：“到我的家乡去看一看，好不好?”太好了，我最喜欢的就是旅游，更何况是和马良到他的家乡去。我立即大声回答：“好!”只见马良在机器上输入了一连串数字，一道亮光闪过，我睁眼一看，我们来到了古代的一个小村庄。马良告诉我，他的家就在前面的山脚下。我们大步向马良家走去，路上遇到了一个乞丐，说是好几天没有吃东西了，马良马上画了一些食物给他，他非常感动。
中午，马良带我去村口的小饭店去吃饭，可是饭店里只有馒头一种食物，马良和我一人吃了一个馒头。我感觉这是我吃过的最好吃的馒头。
夕阳西下，我想回家了，马良马上画了一架时光机，把我送到小区门口，并向我挥手告别。我大声冲马良喊：“画一个大一点的时光机，把你家乡的穷人都接到宁夏来，和我们一起享受幸福美好的生活!”
我和神笔马良过一天四年级作文 篇4
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇5
天黑了，抬头望着天空，突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊！天空上有着闪闪发光的小白点，这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。
忽然，静静的夜晚，我家的门被轻轻地敲了几下，我的心咕咚一下，好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了，谁会来我家呢？我猛得打开门，只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊！原来是——神笔马良。马良来到我家，我又惊又喜，真是惊得差点尿裤子了。
神笔马良告诉我，他来到凡间，是想做点好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。
我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠，还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说：“可以在这一些大树，画一些小动物和一些果子。只见马良大笔一挥，沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露，从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着整个世界。一朵朵野花竞相开放，它们的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底，犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来，一条小鱼躲在了水草的后面，像是在玩捉迷藏呢！那几个面临死亡的人也变得精神起来，在田地里劳作。
我和马良眉开眼笑，又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中，我却一脸生气地看着废气污染。我说：“马良，你在开心什么？这是废气污染，会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化网吗？”他听了，立刻认真地画了一张污染净化网，再画了一个无限容量的污染包装袋。
处理完废气厂，我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言，我气愤地问道：“这是怎么回事？”一个全身上下散发着臭气的工人说：”这的富人为所欲为，压榨平民。”我和马良商量，把富人的钱变没了，又给穷人画了不少钱财、种子、动物，人们又过上了好日子。
就这样，我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇6
走在上学的路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束金光出现在我的眼前……
再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟，太阳火辣辣的。正当我绝望时，忽然有一朵白云向我飘来，越来越近了，上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗？他笑着朝我走来，说道：“对不起，小朋友，刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水，却给你带来了麻烦，我愿意将我的画笔借给你，陪你愉快地过一天。”
接过马良手上的画笔，我画了一个紫金葫芦，打开盖子，顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我，微笑地对我说：“是不是还差点什么？”“对了，还要给沙漠画上清澈见底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着，一边让马良教我画画。刚画完，沙漠瞬间变成了一片绿洲，变成了花和树的海洋。看着眼前的一切，我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。
突然，我闻到一股难闻的气味，仔细一看，我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥，画了一个大大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时，便立刻把废气吸进去，再将废气净化，排出来的就是洁净的氧气啦。这时，马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。
……
一天的时间很快就过去了，这真是神奇而有意义的一天。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇7
今天我正在楼下玩耍，玩得正开心，突然从天上飞下来一个不明物体。我好奇地走向这个闪着金光的东西，忽然里面传来了脚步声，抬头一看，哇！是神笔马良！马良还没等我反应过来就说：“你是张荀吗？”“是呀！是呀！太棒了，终于找到你了！”说完，他就抓住我的手说：“听说你是一位特别爱爱画画，爱自然的孩子，今天带你去做点有意思的事儿！”
我们先来到了散发着恶臭，水面泛绿，污浊不堪的小河。这时，一个脏兮兮的硬纸板浮了过来。“哎！”我和马良同时叹了一口气。于是马良画了两张大网和垃圾箱，我们开始捞垃圾，我俩干得不亦乐乎。“但，总是觉得有点不对劲！”马良嘟囔着。“对了，河里要有调皮的鱼儿呢！”好呀，于是我们又画了许多鱼。“这才是一条完美的河嘛！”看着清澈见底鱼儿虾成群的河流，我们异口同声地说道。
接着我们又来到了垃圾填埋场，刚到这里就闻到了一股很刺鼻的味道，马良马上画了两个口罩，给了我一个。“天哪，这么多垃圾！”我喊道。
“这得给环境造成多大的伤害！”马良附和道。
我问：“良神笔能不能让这些垃圾变成有用的东西吗？”
“当然可以”，马良说完就把神笔一挥，哗的一声，垃圾不见了，味道消失了。地上冒出了一片小树林，小动物们都在这里蹦着跳着。
时间过得真快，天色渐渐暗了下来，马良也要回家了，我和马良依依不舍地告别了，也希望我们人类能够自觉爱护环境，保护环境。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇8
我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!
有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”
我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。
接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。
最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”
突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象
我和神笔马良过一天四年级作文 篇9
一天晚上，我躺在床上，望着皎洁的月光慢慢地进入了梦乡。
这时，我看见前面出现了一个熟悉的身影，再仔细一看，没想到是神笔马良。我赶快跑过去，问神笔马良：“你怎么来人间了？”“我是专程来找你玩的，李羽灿。”顺便神笔马良说他给我画了一只笔，在里面注入了一些神力。
“我带你去采风吧。”马良说。
“好呀好呀，我们去黄河吧”我说。
我用神笔变出了一双翅膀，然后飞到了黄河，黄河里全是沙土。我赶快说：“马良，我们一起把黄河里的沙土吸出来吧。”我们画了一个大吸尘器，然后将沙土都吸出来。接着，又画出了高大而坚固的墙，让沙土不再进入黄河里。
接着，我们又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一个探险小队，他们非常饥饿、口渴。
“你能帮帮他们吗？”我说。
“当然可以。”马良说。
我们一起画出了绿洲，树木，河流，也给他们手上变出了粮食。我被馋得直流口水。神笔马良看见了，给我画出了一大堆吃的。我一边吃一边喝，开心极了。我突然想上卫生间了。马良赶快画出了一间卫生间，我一溜烟地跑了进去。
最后，我们又去了贫困山区，我们看见那里的孩子学习条件都很困难，马良给他们画出了书本和学习用品。也让他们有了教学条件好的学校上。他们有干净的房子住。
我和马良开心的一天就快结束了。这时，我突然听见有人叫我的名字，怎么是妈妈的声音呢？原来，是我做了一场梦呀！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇10
有一天，我还在沉睡中时，忽然听到了“叽叽喳喳”的声音。怎么回事，我们家进来鸟了？我睁开眼睛，看见从窗外飞进来一群鸟，中间还有一个小男孩，他告诉我他就是神笔马良！
我好奇地问：“你怎么来我家了？”“哦，我听说你也很喜欢画画，所以想邀请你一起去画画，帮助困难的人吧！”我高兴极了，爽快地答应了。
我们走在街上，发现一位老奶奶颤颤巍巍地走着，每挪一步都十分艰辛，早已气喘吁吁了。神笔马良看了看，便皱起眉头，一路小跑到老奶奶旁边。当我还在想如何帮老奶奶时，只见神笔马良立刻从口袋里掏出自己的神笔，笑眯眯地对我说：“你来画吧！”“什么？我哪会画啊！”神笔马良对我说道：“没关系，我来帮你，让你感受一下神笔的魔力。”我大吃一惊，心想：我只会画小花、小草，怎么行呢？他又说：“这支笔最大的魔力在于，只要你怀有一颗善良的心，就会显出神力。快点儿吧，画一个轮椅应该不难！”我小心翼翼地在墙上画起来，勉强画了一个轮椅的轮廓，从墙上一拉，一辆崭新的轮椅竟然真的出现在眼前！我们把轮椅推到老奶奶身边，扶她坐在轮椅上，她的脸上顿时露出了开心的微笑。告别了老奶奶，我和神笔马良又帮助了许多人，做了很多有趣的事情
“卓，起床了！上学要迟到了！”我睁开眼，原来是一场梦。真希望这个美好的梦是真的啊！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇11
一天晚上，我读了《神笔马良》的故事，忍不住想：要是能够亲眼看一看马良的神笔该多好呀！想着想着，我就在不知不觉中睡着了。
突然，只听见“砰”的一声，我被惊醒了。只见从我床头的故事书里，走出了一个翩翩少年，手里拿着一支画笔。“呀，竟然是神笔马良！”我不禁激动地叫起来。“你不是喜欢我的神笔吗？今天，我就让你亲眼见识见识它的厉害。”说着，神笔马良就拉着我的手，腾云驾雾飞驰而去。
首先，我们来到了苍茫的大海上。“呀！那里有一艘大船。那伸开双臂，站在船头的两个人，不就是露丝和杰克吗？哦，我知道了，这就是赫赫有名的‘泰坦尼克号’。不好，他们触到冰川了。”我担心极了。马良说：“别急，让我的.神笔来改写历史！”只见他神笔一挥，一艘巨大的救援船神奇地出现在大家面前。人们井然有序地登上了救援船，没有一个人员伤亡。
然后，我们又飞到了一个悬崖边。悬崖上有一个鹰巢。一只羽翼未丰的雏鹰正向外探着身子，焦急地等待外出觅食的妈妈。“不好，这只小鹰摔下来了！怎么办，怎么办？”我惊慌失措地叫起来。只见神笔马良从容地大笔一挥，一张飞毯一下子拖住了雏鹰，又把它送回到巢里。
我们飞呀飞，又飞到了许多地方。我们给饥饿的人画食物，给失明的人画明亮的眼睛，给沙漠的人们画雨水......我跟马良一起用神笔做了许多有意义的事。正在高兴地时候，突然笑醒了！
啊，原来是一个美好的梦！如果这一切都是真的该有多好啊！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇12
刚刚放学回家，我就立刻写作业。写完作业后，打开电视，我看见了神笔马良，他可真厉害啊！我心想：要是我也有一支跟他一样的笔该多好啊，想着想着我就睡着了。
没过多久，只见从电视里飞出了一支笔，紧接着蹦出来一个人，我揉了揉眼睛，一看那就是神笔马良，我想：“和神笔马良过一天，会不会很有趣呢？”于是，在我的请求下，神笔马良答应了我。
神笔马良，一挥笔，就画出了一辆“汽车”。我们驾驶着汽车，来到了一个没有任何树木，没有花草的地方。神笔马良看出了我的心思，他拿起笔就开始作画，画出了茂盛的花草树木，许多可爱的小动物。瞬间，这里就变成了绿树成荫，鲜花繁茂的好地方。
随后，我借来神笔马良的笔，画了一个更大的交通工具“飞机。”我们坐着飞机，来到了一座城市。一开始，我还以为这里会是一个风景优美，现代化的城市，可是没想到，这里却荒无人烟。除了几株小草外，什么都没有。我和马良，商量后，给这个地方画上了很多栋楼房，还有高大的建筑，好玩的娱乐设施，并且还画上了许多小朋友，让这里成为，小朋友们快乐的乐园。
我和马良，正玩得高兴，突然听见，有人喊：“吃饭了，吃饭了”我揉揉眼睛一看，原来是爸爸再叫我。哦，原来这一切都是梦啊
我和神笔马良过一天四年级作文 篇13
“快起来，今天带你采风去！”，我睁眼一看，竟然是我仰慕已久的神笔马良！记得小时候妈妈常给我讲神笔马良的故事，我一直幻想，要是马良能教我画画该多好啊！没想到我的愿望终于要实现了，于是我迅速穿好衣服，跟着马良出发了。
可是我是一脸懵逼呀！因为我在想咋去采风呀？我心里想着不小心说了出来。
“马良，那咱们怎么采风呀？”马良笑了笑说：“请叫我马良哥！”
“好吧，马良哥，那咱们怎么采风呀？”
“我用神笔画出一个小布袋，不透风，等一会儿咱们逆风跑，然后把布袋扎紧，咱们不就有了一袋风了吗？”
“好呀好呀，好主意，马良，啊，不马良哥你好聪明呀！”
“不行不行，全国第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了，咱们去采风吧！”
“好呀！”
我和马良在风中快乐地跑着跑着，一会儿来一个180度的大转圈，一会儿又是360度的大转圈，不一会儿我们就采了十几袋风。
我高兴的手舞足蹈，一会儿一个后空翻，一会儿一个单手翻，又来一个空手翻。
看的马良拍手叫好。
我和马良在一片欢笑声中，一天过去了，马良也该回家了。
马良用神笔画了一辆玛莎拉蒂，开着车回家了。
“小懒虫，快起床！”一阵叫声把我吵醒，我睁开朦胧的睡眼，发现妈妈在床边笑眯眯的看着我，我这才知道，原来我和马良度过的那精彩的一天是一场梦啊！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇14
如果我能和神仙过一天，我一定会选择神笔马良，因为他是我从小就喜欢的人物，不只是因为他有一支神笔，还由于他的画技非常高超。
就在一个晚上，一场美梦把神笔马良带到了我的身边，我激动不已。
他身穿黄色外衣，骑着一匹高大的骏马，飞驰到我身边。马良说：“你今天想做点儿什么呀？”我说：“我们去帮助穷苦的人们吧！”，马良说：“这真是一个好主意呀”。于是我们骑上他那匹高大的骏马，飞奔到了一个贫苦的小山村。那里的人们没有食物，房屋破破烂烂，水也不是非常充足，小溪马上就要干涸了。看到这种情况，再想想我们今天这种丰衣足食的生活，是多么美好啊！马良迫不及待地拿起神笔，画出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分给那些饥饿的人们。我又提醒马良画出一些莫斯利安酸奶，因为那是我最喜欢喝的，相信人们也爱喝吧。我又想：在我们走后，他们一定要有生活来源，能够自给自足，才能安定的生活下去。于是我告诉了马良，他拿起神笔瞬间画出了大片蔬菜、稻谷地和宽阔的河渠。这样我就放心了。
“儿子、儿子”在妈妈的一声声呼唤声中我醒来了，我顿时明白了，这是一场梦啊，虽然它是短暂的，但是它是美好的，如果我再见到马良，我还想跟他做一些更益于人们的事，帮助那些更有需要的人。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇15
今天早上，我从书柜拿起一本我最爱看的故事书《神笔马良》，突然，我眼前的那幅插画冒出金光，我以为是眼花了，赶紧揉揉眼，等我再睁开眼时，神笔马良竟然出现在我的眼前。我以为是在做梦，赶紧打了自己两耳光，嘶！好疼！
神笔马良向我微笑着打招呼，我兴奋地大叫道：“你好，马良，你能把你的笔借我玩玩吗？”马良神气地说：“可以是可以，但你得带我到人间玩一圈。”我爽快地答应了。
马良哼着小曲走在路上，我手中紧握神笔，想着找机会大显身手。这时，我看到了一个盲人在盲道上走着，而大汽车就停在前面，眼看就要撞上了。我看了看手中的笔，急中生智，在地上赶紧画了一条导盲犬，导盲犬立刻活了，我把狗绳放到盲人手中，导盲犬帮助盲人叔叔成功躲开了大汽车，并且送他回家了。马良夸赞我说：“看来，我把笔借给你是对的。”我俩相视一笑。
我们接着走，走着走着，我闻到了难闻的气味，马良也捂着鼻子，皱着眉头。原来是附近的工厂排放的废气，严重污染了空气。于是我画了一个废气转换器，它的工作原理是：遇到废弃气就吸进来，然后转换成新鲜空气，再放出来。马良望着我，开心地笑了。
最后我们到达了游乐场，玩了摩天轮，过山车、碰碰车和海盗船。
和马良过一天真是又好玩又刺激，更有意义。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇16
嘿，陈锦栋，快醒醒，快醒醒啊！还沉浸在梦乡中的我被这一阵急促的喊叫声叫醒了。睁开朦胧的眼睛，出现在眼前的是一个手握一支画笔的小男孩。
请问您是我是神笔马良，特意来找你过上一天。听了他的话，我惊讶地下巴都快掉到地上了。要不我们先去瞧瞧那美丽的田园风光吧。我也不耽搁，跟着马良一起出发了。
一路上饱览过清晨的风光，我们很快来到了一个小村庄，这里群环绕，山清水秀，美不胜收。正在我们沉浸其中时，一阵哭声打破了这安宁的意境。我们寻着声音走过去一看，原来是一位瘦小的妇女在哭泣，我们走上去一问，才知道来龙去脉。原来她有三个小孩子，因为老公早逝，家里没人干活，所以大儿子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可怜的大儿子更是因为劳累过度，又没有更多的粮食来补充身体的能量，便活活饿死了。而今眼看着家中的粮食也要接济不上了，所以自己才放声大哭。听了她的话，我们都泪如雨下，还是马良打破了圆场：要不，我帮您画些粮食吧。于是马良把笔一挥，转眼间眼前就出现许多粮食车。妇女看到这些，激动地说不出话来，看到眼前的这一幕，我们就都欣慰地离开了。
下午的时候，我和马良还帮助了许多需要帮助的人，但最终我们都没有留下一点个人信息，就默默地离开这些对我们感激不尽的人。
经过了这繁忙的一天，马良让我懂得了，不仅要学会帮助有困难的人，还要默默无闻，不求回报地帮助他人，这才算真正地做好事。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇17
周日的早晨，窗外清脆的鸟鸣唤醒了我。推开阳台上的门，只见一只五彩斑斓的小鸟，在围墙上跳跃。太漂亮了，我从来没见过这种鸟。我轻轻地走过去，小鸟一下子飞下围墙，落在后院的草地上。我又轻轻地走下楼梯，这次小鸟好像没有发现我，它慢慢跳着，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鸟飞到一片荷叶上，好像在照镜子。我拿起手机，想拍张图片查一查这是什么鸟。刚要拍，突然听到一个男孩的声音，他温柔地说：“你手里拿的是什么啊？”我定睛一看，是一个长得跟我差不多一样大的男孩子，他圆溜溜的眼睛，黑红的脸蛋，头顶梳着两个小啾啾，穿着朴素的大褂子，中间还系了三个蓝色的布带子，看起来又萌又可爱，非常引人注目。
小男孩从衣服口袋里掏出一只大大的毛笔，又用树枝扫了扫水泥地，然后用笔蘸了蘸池塘里的水，就在地上来了起来。奇怪了，明明是水，可是在笔落地上的一刹那，每一笔都有了颜色，每一片羽毛都和小鸟一模一样。我惊呆了，完全忘了说话。最后，小男孩要画小鸟的眼睛了，他神秘地说：“这只小鸟马上要变活了，在我落笔的时候，你一定要抓住它的尾巴，这样它就不会飞走了。”
我毫不犹豫，把手放到小鸟的尾巴上。小男孩落笔的刹那间金光四射，晃得我闭上了双眼。就在这时，我听到一声清脆的鸟鸣，用力一抓，那鸟却力大无穷，一下子就挣脱了，直窜到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇18
我喜欢看《神笔马良》，百看不厌。今天我又捧着这本书，看着看着就睡着了。我走在大街上隐隐约约看到一个人影向我走来，我走近一看啊！是马良。他走过来对我打个招呼说：“我是来帮助人们的，你愿意和我一起吗？""好呀！”我一边点头，一边说。
为了能更方便我和他一起出行，于是给我画了一对翅膀。第一站我们来到了冷风岛，这里的气温太低了，我感觉我马上成为冰冻人了。村里的人个个冷得发抖，马良看情形不对，赶快在天上画了一个大太阳，把整个村子里面都变得暖和起来，大家对马良感激不尽。离开了冷风岛。马良和我来到了东海之家，那里有数不尽的垃圾和黑水，马良问：“龙王，几年不见，东海怎么就变成这样了？”龙王伤心欲绝地说：“近年来人类把这里当作了天然垃圾场，将大量的垃圾都往这里扔。河里的鱼虾都死了大半，我真想搬走呢？”马良对龙王说：“不！大可不必。”话音刚落，马良画出了一个吸尘器。“呼呼”一眨眼的功夫，垃圾就一扫而光。马良还画了许多鱼虾，顿时大海恢复生机勃勃的模样，龙王感激不尽。
不一会儿，我从梦中醒来，再看看手中捧着一本《神笔马良》。往回想想，这一次“奇遇旅游”真开心。因为我们帮助了人们，让他们生活中少了一份穷苦，多了一份生机，愿好梦成真！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇19
晚上睡觉的时候，我做了一个噩梦。惊醒后，我发现我的房间不一样了。我打开卧室门，看见一个孩子拿着毛笔在我家客厅墙上乱涂乱画，而且墙上的图案还会动。不一会儿，那些会动的图案都从墙上出来了，变成了真实的东西。我觉得这个孩子和这支毛笔都很神奇！我仔细一想，他应该就是神笔马良。
于是，我走上前问道：“你是神笔马良吗？”那个孩子说：“是的。我来这里是帮你消除烦恼的，还能帮你实现愿望。”我真是太惊喜了！接着，我就和马良一起画画。我拿出自己的笔在墙上画我想要的东西，马良又帮我添了几笔。过了一会儿，墙上的画就变成了真正的奶油蛋糕，还散发着香味。我和马良一起画了一副刀叉，还有纸盘子。我拿起大刀子切了一块奶油蛋糕，放进纸盘子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和马良吃得很高兴。本来我们还要一起玩那些画出来的玩具，可是天已经亮了，我要上学了。
眼看上学就要迟到了，马良画了一只飞盘，把我快速地送到了学校。我又发现书包忘记带了，马良就帮我画了一个书包。因为我没睡好，所以写错了作业，中午被留在教室里。等到吃午饭的时候，我发现自己来得太迟，食堂已经没有饭了。于是，马良帮我画了一碗米饭和许多菜。我吃饱了之后又赶回教室写作业了。
放学了，马良要走了，我们依依不舍地道别。
回家的路上，我边走边回想和马良一起经历的这一天，就像做梦一样。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇20
晚上，我正在看《神笔马良》这本书，不知不觉地我进入了梦乡。
在迷迷糊糊中，我发现自己在一间屋子里。这间屋子没有门和窗，到处漆黑一片，我害怕极了，焦急地大声喊道:“救命啊！谁来救救我！”这时候忽然在不远处发出一道亮光，从亮光中走出来一个人。我仔细一看，这不是神笔马良吗？他一边向我走来，一边说：“不要怕，让我来帮你吧！”话音刚落，马良拿出神笔在墙上画出了一扇门，神奇的是，这扇门居然可以打开。出来后，我感激地说：“太谢谢你了！”马良说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”他指着不远处的一座小城说：“前面是个美丽的城市，让我带你去看看吧！”“好啊！”我（激动地）说。这时，只见马良拿起神笔，很快地在地上画出了一匹高大挺拔的骏马。我们骑上骏马，向小城走去。
一路上我们有说有笑，不一会儿，就到了小城。马良在地上画了一个冰淇淋，拿给我吃。我边吃边听他介绍：“这座城市叫美丽城，这里不仅美丽，而且还有很多特色美食，你吃的这个冰淇淋叫五色冰淇淋，是这里最有名的特色美食。”我指着前面的一幢奇怪的建筑问道：“那里是什么地方？”这时马良忽然不见了踪影，美丽城也消失了，我急得大叫起来：“马良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？该起床了！”我忽然听到妈妈的声音，睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！我有些伤心，真想再回到梦里，和马良一起逛完美丽城。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇21
自从读了《神笔马良》的故事后，我经常梦想着能和马良做朋友。
在一个春暖花开、阳光明媚的上午，我走在回家的路上，看到了一个男孩儿手里拿着一支粗大的画笔，正在学校路边的白色墙上画画，我定睛一看，咦？神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想着和神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人，让他们变得开心富裕起来呢。于是，我轻轻地走过去对他说：“你是神笔马良吧！我叫周星宇，我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧！”“是啊！太好了，我也正有此意”，马良兴奋地回答到。
一眨眼，我们来就到了贫困山区。当看到那里的孩子每天上学都要走很多的山路，马良立刻一挥神笔，一条宽敞平坦的大马路就出现在那些孩子们的脚下，孩子们开心地叫起来。接着马良又画了结实的房屋、明亮的教室，还有一些新衣服、新书包和新课本……看着山区里孩子们脸上的笑容，我们俩也开心极了。
紧接着，我们俩又来到了城市。当看到上空到处都是灰蒙蒙的空气时，马良拿出画笔一挥，画了一台大大的空气净化器，没过多久，整个城市的空气越来越清新，人们纷纷走出了家门，悠闲地散起步来。
我和马良又帮助了很多需要帮助的人，得到了大家的赞赏。
天色已晚，我要和马良说再见了，这真是神奇而有意义地一天！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇22
一天，我躺在床上，突然一个人出现在我眼前，我仔细一看原来是神笔马良，我无比兴奋的说：“我们今天一起玩吧？”“好呀”神笔马良说。
之后，我们走进一片茂密的森林，走着走着，远处传来微弱的哭声，顺着哭声我们看到一个拇指般大小的女孩，她哭着说：“我们村子很穷，每天都要忍饥挨饿。”神笔马良和我决定帮助她和村子里的人，小女孩带领我们来到了村子里。
让我们感到惊讶的是，这里没有高楼大厦，没有豪华的用具，没有公路和汽车，更没有游乐场。这里的人就像“小人国”里的人物，最高只有一米左右。只见神笔马良轻轻一挥，瞬间就把矮的像玩具的房子，变成了华丽精致的房子。不仅如此，马良还给这里的人们画了很多先进的机器——电视机、电脑、机器人、手机等，还有够全村人吃的美食……
马良还想在画别的好东西时，笔却没有颜料了。于是，我跟着马良翻越了好几个山丘，去寻找颜料。接着我们来到一座火山脚下，火山爆发发出了巨大的响声！而火山喷出的熔岩，落到地上后，恰好是马良画画需要的颜料。马良在颜料上蘸了一下，神笔又恢复了刚开始的样子。
为啥这个火山口能喷发颜料呢？好奇的我准备去火山口一探究竟，却一个不小心，掉进了火山口！“啊啊啊！救命！”我睁眼，原来是一场梦。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇23
今天，吃完早饭，就回房间看了一本叫《神笔马良》的书，看完我想“如果有一天能和神笔马良过一天该多好呀!”
我正在想着，金光一间，书里飞出了一位穿着一件古代的衣服，手上拿着一只笔，我一看见那只笔就道知是“神笔马良”我说：神笔马良，您好，我可以跟你做朋友吗?他说：可以。今天我就跟马良，为人造福!
马良用画笔，画出了一辆汽车，我们开着汽车去了乡下，这里很贫穷落后，马良看见他们没有学校，房子又旧又被很差，食物又差又朝,马良觉得他们很脏，就用画笔,画出了一所学校,里面有花草树木,很好的画师，画出了好几栋高楼大厦,还画出了很多食物，有汉堡包、披萨、炸鸡……让他们有学校读，有美丽的房子住，有很好的食物吃，还有很好的环境。他们都点赞我们呢!
去完乡下我们就去荒野里，我们来到荒野里，马良看见又脏又乱，他就用画笔画出了美丽的森林，他看见森林有点单调，就又画出了一些花花草草，还画出了一些小动物，有可爱的小兔子，有美丽的鹿，有可爱的小猫，还有凶猛的大狗，马良把又脏又乱的荒野变成了生机勃勃的森林，它们也点赞我们，我开心极了！
丁零零丁零……我耳朵边的闹钟响了，我这才知道原来是一场梦，就算是梦，我们也帮助了很多人，今天是我最开心的一天。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇24
今天早上，我一起床就看见了一个不一样的世界：地上开满了五彩缤纷的花儿，小河清可见底，天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美！我看了看四周，发现有个人正在为大家画画。我走近一看，咦，这不是书本上见过的神笔马良吗？怎么跑着来了？
我悄声地对马良说：“马良，我也十分喜欢画画，你能教教我吗？”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔，模仿着他之前画的花儿，在一片空地上也画了一片花海。画完后，我全神贯注地盯着这幅画，不一会，果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一个用神笔画成功的人！”马良心里也十分高兴，因为终于有一个能和他一起帮助别人了。
他拉着我的手，我们来到了一个小村庄，这里常年不下雨，井水已经枯竭了，百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥，“哗啦哗啦”就下起了大雨，人们都激动地把盆啊，锅啊，拿出来接水。接着，他把神笔给我，让我在枯井中画满井水。我在井水旁，往井底画了取之不尽用之不竭的井水，从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家，为他们画了一些安全的房屋，还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方，帮助了许许多多的人……
看到自己也能帮助别人，觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来，让我度过了愉快又有意义的一天。
我和神笔马良过一天四年级作文 篇25
"上学的路上，我看到了一个奇怪的小朋友，他头上扎了两个发髻，身上穿着古代的衣服，最好玩的是，他手里还拿着一支足足有我胳臂这么粗的毛笔。他看到我，突然，用手中的毛笔朝我指了指，我一下子两脚悬空，周围一片白茫茫，原来，我穿越时空了!那个奇怪的小朋友说：“我叫马良，这是我的神笔。我带你穿越到了古代，这里有很多穷苦的人，我们一起给穷人画画吧!”
就这样，我们开始给穷人画画了。有一次，我给一个饥饿得走不动的穷人画了一碗面，但是面条又冷又硬，全部卷在一起，就像一块大石头。又有一次，我们来到海边，看到一辆马车要过海，却没办法过去。我急忙拿出神笔在海上画了一条路，可是我画的路太窄了，马车被卡住了，我和马良哭笑不得。
我把神笔还给马良，说道：“马良，我画画技术太差了，帮不了穷人。”马良说了声，没关系，他拿过神笔，在道路上加了几笔，道路一下子变宽了。我们又来到那个饥饿的穷人面前，马良用神笔在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾，香味四溢。穷人狼吞虎咽地吃了起来。我惊叹道：“马良，你画画的技术实在太厉害了!”马良笑着说，多练就可以啦!然后他用手中的神笔朝我指了指，我一下子回到了上学的路上。
通过这次的经历，我明白了要助人为乐，因为赠人玫瑰，手留余香，在给予别人快乐的同时，我也收获了快乐!"
我和神笔马良过一天四年级作文 篇26
今天，我把衣柜门一打开，神笔马良突然从里面跳了出来，神笔马良兴奋的跟我说：“今天，我带你一起去做好人好事。”于是，我便爽快的答应了。
只见神笔马良身穿一件画家服，头上带着一顶棕色的帽子，手里还拿着一支神奇的画笔。神笔马良骄傲的说：“这可不是一支普通的画笔，这是一支画什么东西，就能把画变成真实的神笔。”我听着好奇极了。
我们走啊走啊，来到了一片森林里，这里的每一棵树上，几乎都站了几只无家可归又瘦小的小鸟，我急忙问马良：“这到底是怎么回事？小鸟们怎么这么瘦，也不见鸟窝？”马良无可奈何地叹了口气，说：“这里环境恶劣，寸草不生，空气也不好，导致鸟儿们没有食物吃，它们也就没有力气建造家园了。”我灵机一动说：“对了，你可以用你那只神笔来帮助它们呀！”马良听了，手拿神笔，闭上眼睛说：“神笔，神笔，快快显灵！”话还没说完，这片荒凉的土地上，立刻遍满茂盛的花草树木，小鸟们一起依偎在鸟巢里，开开心心的吃着美味的食物，空气也变得很清新。
这简直太神奇了，我不由得向马良竖起了大拇指。谁知，马良已经神不知鬼不觉地离开了。我向着天空大声喊道：“马良再见，马良再见！”喊着喊着，只听到我的闹钟铃响了起来，原来这只是一场美丽的梦啊！
我和神笔马良过一天四年级作文 篇27
一天晚上，我从《新闻联播》中得知：我国中部地区正遭受洪水侵袭。突然，电视中出现了这样的画面：肆虐的洪水翻滚着，怒吼着，冲向村庄，冲向田野，冲向堤坝……解放军战士正在奋力抢救受困人员。
这令人震惊的场景深深地印在我脑海里。我恨不得立刻长出翅膀飞向灾区，为抗洪救灾助力。
日有所思，夜有所梦。这天晚上，我梦到了神笔马良。他来到我面前说“我们明天一起去抗洪救灾现场吧!”“好!”我立刻答应了。
第二天，天色微亮，马良就出现在我面前，并且画了两匹快马。那两匹马仿佛从墙上走了下来，我们骑上马，向抗洪救灾的地方飞奔而去。经过几个小时的奔波，当天上午我们就到达了现场。此时，现场一片海洋。正有几个村民在快被淹没的屋顶上求救。我说：“马良赶快画几艘船吧!”马良就在画板上画了一艘船，开过去把村民救下来。
中午，我们来到了安置区。可这里只有一间小房子，哪能容得下蜂拥而入的灾民呢?这时，马良拿起了画笔，画了十座房子，让灾民们晚上有房子居住。
下午，村支书急急忙忙地跑过来说：“你们能帮个忙吗?我们的村民被滚落的岩石砸伤了，现在有生命危险!”我说“走，我们去看看!”到了现场，我们了解情况后，马良立即画了一架直升飞机。几分钟后，直升飞机就把伤员送到了医院。
晚上，在回家的路上，我和马良一起作画，为堤坝增加了许多沙袋，为学校添了几个帮助清理卫生的机器人，为志愿者画了许多的干粮和水……
我和神笔马良过一天四年级作文 篇28
一个宁静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，忽然我来到了一个古代的小镇，就在这时，神笔马良从我身边走过。
我连忙走过去，发现神笔马良的家很破旧，但墙上有很多逼真的画，比如可爱的小兔、美丽的孔雀、活泼的小猫，还有其他许多栩栩如生的小动物。就在这个时候，一位天人从天而降，将一支神笔送给了马良，并对他说：“好孩子，这是一支神笔，画出的事物都可以变成真实的，你一定要用好这支神笔帮助别人啊！”我和马良异口同声的说：“好的，我们一定会的！”
早上过去了，马良马上用他的神笔去帮助了别人，我们刚走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原来上周下了一场大雨，把大桥冲垮了，人们出行很不方便。我对马良说：“在21世纪，有一种飞快的游艇能马上送人们去河对岸。”说完，马良马上拿起他的画笔，“唰唰唰”，就画出了一艘游艇，把人们送了过去。之后，马良又帮助愚公给他画了挖掘机，帮助他移山，愚公坐了上去，启动挖掘机，马上就挖走了山，人们都非常兴奋。接着他又给唐僧画了一架飞机，让它快点取到经，只见他坐上飞机，“嗖”的一声走了，在天空上和我们打招呼呢！
到了晚上，我和马良回家时，一群强盗抓走了马良，把他关在了一间漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地对马良说：“马良，在现代有一种电钻，可以把房子钻出一个洞，让你逃出来。”马良画出电钻，终于逃了出来，他又画出两匹快马，我们终于得救了。
天亮了，原来这是一场梦呀，太惊险了！
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