小学四年级关于闹元宵的作文（精选10篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级关于闹元宵的作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小学四年级闹元宵的作文1
在一声声爆竹声中，我们迎来了新的一年。春节过完了，又是一个喜庆的日子——闹元宵，猜灯谜。
猜灯谜之前，当然有好玩好看的节目喽！我和妈妈一起到红梅社区的门口，真是人山人海，被围得水泄不通。走！进去瞧瞧！我和妈妈费了九牛二虎之力才挤了进去。这节目真是丰富多彩，有回味无穷的小品；有优美动听的歌；有火爆十足的舞蹈……
看！猜灯谜开始了！我和妈妈早已冲在了前方。贴谜面的工作人员一出场，一大群人都争先恐后地围了上来，喊，给我一张！给我一张！他们手都伸得老长老长的好像要手都抛出去了。我快要被挤成肉饼子了！我发现谜语很简单，迫不及待地伸出手去，一把抓住三四张，使劲往回拽，好不容易，我才拿到撕成两半的灯谜。
有的谜友欢欢喜喜地拿着灯谜来看，有的谜友苦思冥想，使劲地琢磨。我和妈妈一一猜下来。其中“出自幽谷，迁于乔木”打一字，费了我好大功夫，最后在爸爸的协助下我终于有了答案，是“乐”字。我的谜猜完了，就去兑奖了。啊！有三支牙刷和一块肥皂。收获不少嘛！
我兑奖完，突然，一位老奶奶拉住我，问我“月光照进门”的字谜是什么，我灵机一动，想到是“闲”字，我告诉了她，她夸我是个聪明的孩子。后来我就主动去助人为乐了，帮助了好几个，虽然有些解不出来，但是尽力了，还是很开心。
呵呵，真是个快乐的元宵节！
小学四年级闹元宵的作文2
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，16个路灯为一组，一边8个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第2排10个灯笼；下面就16个一排；直到倒数第2排，又是10个；最后排也是4个，上面也有4个大字，为“新春快乐”。
再看桥中心的小广场的休息长廊，一共有10个大理石座椅，大理石座椅上方有4个大灯笼，大灯笼也是10组。平均每个小格格，也是每个大理石座椅上都有4个大灯笼，呈弧形，最侧边还挂着一个大灯笼。
好了，让我们再去其它地方看看吧！
小学四年级闹元宵的作文3
正月十五已经过了好几天了，但我还回忆着那段包元宵吃元宵的经历。
那一天我和妈妈去商店买做雨花石元宵需要准备的东西，有面粉、可乐粉、芝麻陷，先把一团面把它和好，为了不让面粘，可以把面粉洒在面里，然后再把面从中间切开，把可乐粉放到一边的面里，再把两团面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一个小饼，然后把芝麻馅放进去，然后把口封好再团圆来就可以了，元宵可以有大有小，有粗有细，这样才像真正的雨花石元宵了。
煮时用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到锅里，煮时要用热水煮，煮的时间要半个小时，因为皮有点厚，等了10分钟、5分钟、3分钟……我很想快点吃上雨花石元宵。
不一会元宵出锅了，我先把元宵用漏勺盛起来，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夹起来吃，可是妈妈看到了，拦住我，说：“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃，”我忍着，我拿起小勺子，轻轻地盛一个，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一个，我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵，这元宵是我自己包的，我吃着元宵不禁笑了起来。
经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获，知道了妈妈以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易，我们做孩子的要帮父母做家务。
小学四年级闹元宵的作文4
“正月十五闹元宵”，每年春节过后的`农历正月十五是我国的元宵节，又叫“灯节”和“上元节”，是中国自古以来就在民间流传的另一个已有2000年的历史传统佳节。
晚上，我和爸爸、妈妈在小姨家吃完又大又圆又好吃的元宵后，我们一行六人来到六堰广场。此时广场已是灯火通明，人山人海，到处都洋溢着节日的欢乐气氛。我们好不容易找了一个地方坐下来，焦急地等待着……
突然，随着一声呼啸，一颗“导弹”飞上了天空，像打中了目标似的，“砰”一声地爆炸了，五颜六色的“伞兵”从天而降，快落下来的时候就消失了，随后，各种颜色的“飞弹”都“得到成仙”，飞到天上去了，由于“升仙”的“飞弹”太多了，大家你争我抢，到最后都两败俱伤——爆炸了，有黄色的、红色的、紫色的……美丽极了！我认为紫色的最好看。广场周围还时不时地传来“噼哩啪啦”的鞭炮声。看到这一片欢乐的景象时，不禁想起李商隐的诗句：月色灯光满帝城，香车宝辇溢涌衢。
最后，我再告诉大家：全家团圆，坐在一起吃元宵，象征着“团圆美满，丰收和睦”。同时，这一天不代表着春节的最后一天，热热闹闹地过完了元宵，才算过完了春节哟！
小学四年级闹元宵的作文5
正月十五到了，我和家人一起去看花灯。
街上可热闹了，人山人海。七点十分到了，开始放烟花了，“砰……”声音响起来，烟花有绿、红、黄、紫，五彩缤纷，绚丽多彩。看，一个“超大号”烟花飞上了天，紧接着随着一声轰鸣，又绽放出了一个个小一号烟花布满了天空，有像紫荆花、有像菊花。有乡市迎春花……又“砰！砰”响了几声，有烟花里面包着小蜜蜂，炸开以后，发射出萤火虫一样光。五颜六色彩花笼罩了整个利津县城。看黄金瀑布流淌下来了，每一根金丝落下来，闪闪金花铺满了大地。正如唐代诗人李白所云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看完烟花，我们又去看花灯，我们看见了十二生肖，它们好像在向我们挥手，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马……在向游人表示新春祝福。再往前走，我们看见了迪士尼乐园，里面米老鼠、唐老鸭等“主人”，它们演奏着各种乐器，真是歌舞升平，恭贺新岁啊！我们还看见了“三国演义”灯，有张飞、关羽、刘备三人，他们在桃园结拜兄弟，我仿佛听见了他们在说：“我们虽不能同年同日生，但愿我们同年同日死。“还有敲鼓，打锣，那声音确美妙动听。
今天我过得真高兴。
小学四年级闹元宵的作文6
盼望着，盼望着，我终于盼来了期望已久的元宵节。学校为此举办了“闹元宵”活动。
我们学校的活动妙趣横生：有“叠报纸”、“猜成语”、“吃饼干”……我们兴致勃勃地首先前往了“猜成语”的地点——四（6）班。
“猜成语”的游戏规则是：两个人为一组，一个人猜，一个人表述。猜的人不得看白板上的词语，只能看、听另一个人的表述。而另一个人则不能说出词语中的任何一个字，又要让猜的人弄清他表述的意思。一分钟内答对者胜出。完了，完了，我一向表述能力差，这回可真完了！我绝望地想。
轮到我了，我胆战心惊地站上了“表述者”的位置，准备为陆炫羽表述。我在心里祈祷着：吴老师呀，别给我出难题呀！终于，游戏开始了。老天爷仿佛偏要捉弄我似的，给了我一道难题——醋。该怎样表述呢？我一边想着一边说道：“它是一种液体，很酸。”见陆炫羽答不上来，我竟着急得语无伦次起来：“它……它是一种调料……”突然，我的脑中灵光一闪：“妒忌换一种说法叫做吃什么？”“醋？”陆炫羽问道。“YES！答对喽！”我高兴得叫了起来。
快乐的时光总是过得特别的快。不知不觉，活动结束了。我一边和小伙伴们嬉笑着回教室，一边心想：“今天玩得真开心呀！”
小学四年级闹元宵的作文7
我很早就听奶奶说过了新年，就要到元宵节了，元宵节可以吃非常好吃的汤圆。说得我天天都在盼望元宵节的这一天快快到来。时间过得真快，今天就是元宵节了，也正好是星期天。
下午，天下起了雨。我和小朋友们不可以在外面玩，我只好一个人在家里看电视，但是脑子里总是在想吃汤圆。
奶奶从超市里买了许多汤圆。我围着奶奶要她马上煮汤圆给我吃。奶奶说“好的”。说完，奶奶就开始煮汤圆。等奶奶煮好之后，我马上拿个碗走过去，奶奶给我盛了一大碗。我高兴地端起汤圆就一下子吃了十几个，吃得我的小肚子胀胀的。味道真好啊！奶奶问我还要不要。我说不要了，一点也吃不下去了。
吃好汤圆，爷爷说要去油菜田里玩火把。尽管天还在下着小雨，我也急忙跟着爷爷去了。爷爷拿了许多个稻草，我也帮爷爷拿了几个。到了田里，爷爷用一根竹子塞进稻草把里，用打火机点之后，拿了给我。我拿着火把在岸上跑。爷爷还教我嘴里要说：“庄稼丰收，收成好……”我就按照爷爷教的一边跑一边唱。很快火把灭了，我的鞋也已经湿透了，爷爷说可以回家了。
我想不到元宵节还有这么好吃的汤圆和这么好玩的火把。今天真是个快乐的星期天。
小学四年级闹元宵的作文8
今天是元宵佳节，吃吃喝喝玩玩闹闹的事情自然少不了了！
听大姨夫说今天会有灯会，猜灯谜，套项圈。应有尽有，因为总是看电视里经常有人逛庙会，猜灯谜，其闲情逸致不言而喻，但无奈北方并无此雅兴，故等很久也无机会，值此佳节，真可谓是锦上添花。除此之外，元宵节的由来也异常使我好奇。
关于元宵节的由来，还有这样一种说法：
据说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉惠帝刘盈死之后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。周勃、陈平等人在吕后死之后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念，并把正月十五日定为元宵节。
汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
元宵节燃灯的习俗起源于道教的“三元说”。正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为“天”“地”“人”三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。
元宵节真可谓是好吃好玩占尽，此外，还开阔了视野，我似乎愈来愈喜欢元宵节了！
小学四年级闹元宵的作文9
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的元宵节。元宵节的活动丰富多彩：猜灯谜、看元宵晚会、吃汤圆……但我最喜欢的却是看花灯。
为了看花灯，我顾不上吃晚饭，就急匆匆地催妈妈带我去看花灯。妈妈拗不过我，只好载着我出发了。在车里，我玩起了“迷你”平板电脑，偶尔透过车窗，我看到了公交车站堆积如山的要去看花灯的人。妈妈喃喃地说：“每次看花灯的人都很多，仿佛整个城市的人全聚到一块了。”
二十分钟后，我们终于来到了“嘉年华”门口。啊，这里人山人海，大家都对自己眼前的花灯评头论足着。我抬头一看，五花八门的花灯挂成了好几排，有威武的黑猫警长花灯、可爱的熊猫宝宝花灯、神奇的多啦A梦花灯、足智多谋的喜羊羊花灯……看得我眼花缭乱。忽然，我看到了一个造型奇特的自行车花灯。它闪着耀眼的白光，坐垫竟然做成了马头的样子。我恍然大悟，哦，今年可是“马年“啊。我想：在新的一年，我要发扬“龙马精神”，过一个不一样的马年。
深夜，人群渐渐散去，我和妈妈也依依不舍地回家了。
小学四年级闹元宵的作文10
因为元宵节是星期一，所以爸爸、妈妈就提前带我到水街去看花灯，这次灯会的主题是：“盛世中华、和谐盐城”。
晚上7点多钟我们打的到了水街附近，那儿人山人海，还没到水街站台，交警就不给往前开了，我们只好下车步行。走了好远才到了售票处，一看傻了眼，那排了五、六条长长的队，都在等着买票，还好老爸机灵三下五除二就买到了3张票，我激动地抱住了老爸的脸亲了又亲。
进了水街，我好像身处灯的海洋里，水街处处都是喜洋洋的灯笼和彩灯，让人们提前感受到了元宵节的热闹气氛。我们首先看到了代表盐城的各个景区――丹顶鹤、麋鹿的灯组，我们继续向前走又看到了一组龙凤花灯。
随着人流我们来到了一组代表着地方戏的淮剧灯组面前，看着淮剧灯里栩栩如生的人物，让我们立刻有一种保护非物质文化遗产的责任。就这样我们边走边看，忘情地徜徉于灯火辉煌之中，不知不觉我们开到了最后一组灯面前：这组灯生动形象描绘了我们盐城人过去晒盐、卖盐的场面，我立刻为有这样勤劳勇敢的祖先而感到无比自豪。爸爸说：“现在我们物质生活水平提高了，人们也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚虽然没吃到元宵，但是我已经提前过了元宵节。
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