思考作文

时间:2024-04-29 17:46:26 思考 我要投稿

(荐)思考作文6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的思考作文6篇,希望能够帮助到大家。

(荐)思考作文6篇

思考作文 篇1

  正能量传动的真善美,让人间充满爱。正能量的传动反映大众对真善美的追求,对丑陋的厌恶。由正能量的流行引发我们对社会道德,发扬昂扬向上精神,实现中国梦的思考。对真善美的追求。

  虽然出现由于路人冷漠造成小月月的死亡。有违法的.商家制造毒馒头。有坑人的李天一打人事件……但我始终坚信,真善美永远都是我们不变的追求。

  拥有仰望星空,脚踏实地追梦精神是正能量的表现。拥有奋斗精神,是正能量的表现。

  拥有正能量,是战胜困难的利剑,是走向成功的伴侣,是通向理想彼岸的舟楫。

  “如果有一天,我悄悄离去,请把我埋在这春天里”旭日阳刚用呐喊的旋律在歌唱,唱出了坚韧顽强,唱出了感动。彰显了顽强奋斗的正能量精神。

  是什么让他们能在逆境中勇敢挑战?是一种不畏惧困难,不怕挑战在平和中有坚韧,在困难中不失希望的正能量在支持着他们。

  如果你对自己的目标不懈追求,你就拥有昂扬向上的正能量,你就可以自豪的告诉世界。你追求过,你奋斗过,你为辉煌的人生从来没有放弃过拼搏。

  这个造就了万物的世界也将欣慰的回答你。只要心中拥有正能量,你的人生终将辉煌。

  风无偿助力,鹰得以搏击长空。土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳。星默然成伍,银河得以广邈非常。他们心中拥有对正能量的追求,才让他们到达成功的彼岸。

  做为热血青年的我。正能量流行让我体会到坚持就是胜利的精神,还要拥有追梦的精神。

  我明白,波涛之汹涌是人生常态,蹊径之崎岖是生命考验。不抛弃,不放弃,命运靠自己把握,青春靠自己奋斗。

  在社会上最美妈妈吴菊萍,用双手挽救一个生命。最美司机吴大哥,用自己的双手挽救了一车人的生命。

  正能量传递着人们对真善美的追求。

思考作文 篇2

  网课有优点也有缺点,我们现在说说网课的不足。我觉得长时间看手机会对视力产生一定的影响,也不能及时地向老师问问题,老师也很难根据我们真正的理解情况进行及时的补充或扩充。在学校,老师在上课时可能时不时会出一些拓展性的练习供我们思考,网课上内容就比较基础。但最近一段时间,语文老师给我们发了一个“我是李祖文”的一个公众号。上面可以教会我们怎么读会四大名著。我感觉这也算是一个补充。

  网课的`好处就是老师发的教学视频,不懂的,可以及时回放,也不会消失。最近老师们也在网上开展了“云端家长会”。其实我们也可以在网上集体讨论一些问题,开班会和同学会也可以按直播的形式。但这个有些缺点,就是可能有些同学的家里的网速会不是那么好。可能会有卡顿的现象。另外,即便在课间或课后,我们有问题都可以直接通过微信跟老师沟通,这点我感觉比学校的好。

  我感觉打卡的形式我不是那么喜欢,可比如在微信小程序里面找小打卡,每天直接发到班群或同学群里面,直接点击打卡,还可以规定那个时结束的时间。这样就能看出来哪个同学在早读和练字时没有及时打卡。我感觉以后可以多开直播。不一定要在班群里面发语音,这就像语音大炸弹一样,以次60秒一次60秒,太麻烦了。开网课,不会的,可以直接连麦问老师。这样也不用一直的语音炸弹。钉钉里面有两种直播方法,一种是会议直播,还有一种就是我们上次开家长会的直播。老师和同学每星期可以用会议直播的方式来开班会就是可以统一开摄像头和语音。这样老师就可以随时看到每一个学生在家中的状态。

  这是从我的角度对网络学习思考和建议。同学们,你们有什么想法呢?

思考作文 篇3

  宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。

  当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为别人着想,然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多的理解别人,宽容别人。在生活中,要学会换位思考,当与同学发生矛盾时,化干戈为玉帛,重建良好的友谊,当遭遇挫折时,不妨化消极为希望,阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候,我们会发现原来生活其实很美好,每一天的心情都是很好的。

  “一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存,还是死亡,这是一个问题”深刻至极。

  读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。

  同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。

  同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁。

  你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。

  学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的`手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。或许,学会换位思考,天若有情天亦老!

  只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。

  如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。

  1+1=?不同的人会有不同的计算方式,而得出的结论、答案也有所不同,数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了,数学家是实事求是,那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工,夸大事实,笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在,所以归零。设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=?的话题时,相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据,可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题,因为位置的不同,就会产生不同的看法,看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样,一件事因为处理的人不同,那么使用的方式也可能有差异,得出来的结果也许更有差别。

  换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

  请学会,换位思考!

思考作文 篇4

  当我怀着忐忑的心迈入这座陌生的校园时,我就下定决心:机会来之不易,不能轻易放掉,我一定要努力。同时,这座校园也给我增添了信心和动力。

  轻轻地慢步在校园的小径上,我感觉自己仿佛进入了一座神圣的知识殿堂,它等待着我用智慧的钥匙将其大门开启;又如同登上了即将扬帆起航的帆船,等待着我用勇敢的动力将其启动;我更像一只稚嫩的小鸟,需要一片广阔的天空让我展翅飞翔,因为不断飞翔,所以变得更加轻盈、坚韧、成熟。

  日子不知不觉的从指缝间溜走了,转眼已经历了期中考试。这次考试不仅是对我前段时间学习状况的检测,而且也是我人生道路上的.一次考验。我的人生因为一次又一次的考验而变得更加完整、充实而美丽,而且我也在这一次又一次的成功与失败中成长起来,心理承受能力增强。

  回想我在二中的几个月,我也曾经有过苦涩的泪水与欢快的笑颜。泪,流过之后,迎接我的又是一个艳阳天;笑,笑过之后,更要加倍努力。在沉重的学习重压之下,我学会了坚强与忍耐。是的,在学习之余,也应该让自己放松一下,学习条件艰苦一点也没什么大不了,重要的是要有一颗想学习而且想学好的心,高中三年是人生求学生涯最艰难的一段时光,只要渡过了这一段时光,就会有一个全新的明天。

  人,是在不断的挫折与困苦中成熟起来。我也会因此变得更加坚强,在学校的学习中我真的长大了许多,明白了学习不是为了别人,只是为了自己能够有一个全新的将来打基础。

  我学会在学习中寻找乐趣,让自己轻松渡过这被世人称为“黑色七月”的高中生活。

思考作文 篇5

  佛曰:人生路上有百叶草,开千朵花,结一枚果。

  若有人能遇到此草,守其花开,待其花落,摘其果实,又能将其文明地弃之者,便可入我佛门。

  关于文明,以前似乎从未认真思考过,只是偶尔看到了一句佛语,开始让自己浮想联翩。

  在我的印象当中里,更多呈现的可能是另一个很飘渺的`词语价值。

  无论是对待学习、生活,还是确立自己的人生憧憬,文明的概念都是那样的模糊。

  记得曾经看过一篇《中国文明》的文章,刊发在一期已经记不得名字的杂志上,引来很多我身边人的的争论。

  文明的概念应该很广泛吧,每个国家乃至每一个人都会有自己的文明观点。

思考作文 篇6

  美洲,被西方人视为野蛮文明的阿兹特克帝国曾经流行这样的传说,风是太阳神的使者,它可以摧毁一切它不想看到的事物。所以,每天都会有人成为太阳神和风的祭品,这些人当然会在战俘和部落的弱者中产生。当然这只是传说,而这个空前的帝国也倒在了西班牙人的脚下。

  这就给风蒙上了一层神秘的面纱。

  现代人将风概括为一种令自己心神愉悦的物质,却看不到它带给人的种种悲哀。

  老实说,风是多姿的,但这也是我们赋予它的一种称谓,没有人能掩盖它的`辛酸。我们也很喜欢风,游山玩水,风无处不在,就像个快乐的精灵,围绕在你的身边。东北的平原上拥有风,蒙古的草原上存在风,西北的戈壁上需要风,西南的丘陵上寻找风……

  真正能观懂风的人不存在这种想法:

  苏轼的“但屈指西风几时来,又不道流年暗中偷换。”道出了多少蜀主亡国的凄凉;晏几道“回头满眼凄凉事,秋日春风岂得知”的相思之苦;辛弃疾“吴楚地,东南拆。英雄事,曹刘敌。被西风吹尽,了无陈迹。”对自己终生不得志而心生愤懑……

  可能在古人眼里,风只能算是愁苦的代表,它饱含了山河之苦,离别之苦,相思之苦。我们的人生就像这风,来之无影,稍纵即逝,这也给人们留下了许许多多可供想象的空间。在每个正在思考的人心中,风是静谧而美好的,在风中,忘却生活的烦恼,人世间的伤感。但风却又是失意者用来创作的源泉,这不是很矛盾吗?

  生命的意义即在于如此,一个充满矛盾、自责的世界里,这才能使我们辨证地看待自己的生活。

  生活中,风在我们身边流过、经过,这可能代表着我们的生命,我们何不将其做大做强惊动柳梢呢?

  得了吧,凡事不要看得太愁苦,我们只是这世间旅行者中普通的一员,我们不必访古探古地去揣摩那个时代人们的心灵,加之赋予自己的内心,这是没有必要的。

  这就是生活,一个需要你留意掠过微风的世界,但你不必思考。

  且观风吟……

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