思考作文

时间:2024-03-11 07:16:59 思考 我要投稿

思考作文集锦(6篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的思考作文6篇,欢迎大家分享。

思考作文集锦(6篇)

思考作文 篇1

  今天,傍晚回家。我在做一张数学练习卷。因为明天要考试了,我先自己模拟着做一下。

  起初,我做的时候,到也没碰到什么难题。可是,到后来,最后一题是思考题,是这样的:整数部分是0,小数部分由1,2,3,4四个数字组成的.四位小数有24个,从小到大排列,第19个小数是多少?我一看好复杂呀!于是,我就拿着草稿纸一个一个的写下来。妈妈看到了,说道:“你这是傻办法,如果数字很多,你怎么办呢?做这种题目是有诀窍的,要学会思考。”接着,妈妈又说:“你看,小数部分按照它的要求的话,第一位应该是1,那么剩下的三个数字排列的话,是不是有六种可能呀?”我看还真是的。妈妈又说:“我们再看小数部分是2 的话,是不是也有六种可能呀!以此类推,到十九个数字时,不是刚好是4排在小数的第一位,那么接下来就是1,2,3了。”我又仔细的看了看,还真是那么回事呀!

  哎!看来做数学,真的是要好好的思考呀,这样才能省力,又节省时间。

思考作文 篇2

  提起倒过来思考,我就想起宋朝时两个秀才对吟的诗:

  远看铁塔一骨碌,顶上没有底下粗,要是把它倒过来,底下没有顶上粗。

  开始听到这个笑话的时候差点笑岔了气。依我看,这诗是不怎么样,不过它也有两点好处:第一,它能说实话,虽文采差了点,却能够实事求是,不伪不诈,这是很难得的;第二,它带给了我快乐、舒畅的心情。

  讲这个笑话的目的是想给倒过来思考的话题增加一点情趣。倒过来思考是一种很有意思的思考方式,它能改变传统的思维习惯,带给有益的人生启示,舒畅身心。比如以前我们老师已经讲过的,面前有半杯水,悲观的人说:唉,只剩半杯了;乐观的人不这样想,他会倒过来思考,说:嚯,还有半杯呢。显然,我们看到后者更豁达,也活得更快乐。这样看来,倒过来思考能够折射或者影响人的生活态度,进而影响你的生活质量。

  钱钟书先生在《围城》中也讲过一个十分有趣的故事,说天下有两种人:一串葡萄到手后,一种人先挑最好的吃;另一种人则相反,把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。这就好比晋代的画家顾恺之,顾恺之吃甘蔗的时候,“恒自尾至本”,也就是说总是倒过来吃,从根端开始吃,人们就奇怪了,问他道:你为什么这样倒着吃呢?顾恺之挺幽默地说:嘿嘿,这样吃的话,可以渐入佳境。

  从差一点的地方开始,慢慢品尝生活的甘美,看来顾恺之早已领悟出倒过来的好处了。

  人生就好比是一串葡萄,或者是一根甘蔗,如果你先拣好的'吃,那就意味着你的日子越来越枯燥,越活越没甜头。真正积极的做法是倒过来,渐入佳境,越来越有滋味。

  当然,我不是强迫谁一定要倒过来思考或做事,而是要提倡一种积极的心态,在有些情况下,我们应该有倒过来思考的意识,赶走生活中的苦闷,让快乐永驻心间。

  《坛经》上云:“一灯能除千年暗,一慧能灭万年慧。”倒过来的思路就是明灯一盏,积极的心态就是那大智慧。当我们身处羁绊、心陷囹圄之时,不妨想一下倒过来的铁塔,想想倒着吃甘蔗的顾恺之,在酣畅的笑声中,从容地用那大智慧燃亮那明灯,以此驱散黑暗阴霾,导归幸福的彼岸。

思考作文 篇3

  “啊!”早晨一醒来,我就发现屋里亮堂堂的,温暖的阳光从屋外照射进来,是屋里变得暖烘烘的,很是舒服!

  “久违了,阳光!”的确,前几天因为冷空气的来袭,天空一直是“灰蒙蒙的”,吹过脸颊的风,也充满了寒意!现在,天空十分晴朗,空中还漂浮着几朵棉花糖似的云彩,格外迷人!

  今天,公园里的'人也很多,大概都是借这么好的天气出来透一下气的吧!回首一望,时间过得真快呀!眼看着,都要秋末了,一年又像溪水一般流过。好想时间就停留在这一刻呀!我可以永远都不长大,可以永远像现在这样无忧无虑地生活!

  翻翻过去的相片,他们记录了我们的成长,从出生一天,一个星期,一个月,一年,到现在,我们成长了多少有变化了多少呢?在这阳关灿烂的一天里,就让我们一同来思考这个问题吧!

思考作文 篇4

  当下的人们似乎一直在思考,学生们在思考如何高效率地刷题,来换取令人羡慕的分数,耀眼的成绩;白领们在思考如何才能升职加薪,为自己争取到最大的利益。

  说到底,人们如此地“思考”是为了生存。取得好分数,就能考上好大学,进而找到好工作,最后不仅可以养活自己,还可以享受物质的富裕带来的愉悦;升职加薪,以牟取最大的利益,最后坐享山珍海味,手上有无尽的权利财富。

  于是,渐渐被物质财富所迷惑并且束缚的我们,看待事物的眼光变了,思考的方式也变了,变得如同机器一样,只会单一地思考,只会为了达到目的,不顾后果地思考。结果便是,人们逐渐地像计算机一样地思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

  其实,造就大部分学生为了取得高分而不懈刷题的原因,是因为学生们对于学习这件事的本身,失去了热爱。学习并不只是生活的工具,它不是一把让我们可以打开未来美好的物质生活的钥匙。它是我们不断发展的渠道,是我们精神变得更加富有,知识更充裕,气质更加出众的方法。苏轼说“腹有诗书气自华”,但腹中的诗书定不是大量的习题与解题套路。学习的价值是很广阔的,它让你上知天文下知地理,可以让你有勇气说“世界那么大,我想去看看”。它让你思维更加跳跃,更敏捷,更加聪明。它更让你可以收获最纯粹的快乐,学习的快乐,是历经千辛万苦之后,最后一刻,点点的回甘,是有价值的快乐。

  这种价值,才是有品位的价值,让学生们拥有这样一份美好的价值观,才会在学习的`道路上越走越远,有更好的发展。

  当下的白领们,朝九晚五,体面光鲜的他们,心灵却被这样单一式的思考束缚着,囚禁着,侵蚀着。他们渐渐地对人对事变得冷漠,失去作为高等动物的人类应有的同情心,为了自己的利益,罔顾他人的生活。诚然,利益是重要的,但如果触及到道德的底线,为了利益不顾一切,是可耻的。像某某医院的医生,收取了病人家属的钱财,竟帮助病人家属杀害一个畸形的婴儿,一个幼小的生命就此陨落,这样的医生,失去职业操守,为了自身利益,失去同情心,责任心,像一个恶魔,夺走了一个婴儿的生命。而让人们重新拥有同情心的方法,便是挣脱束缚,寻找利益以外的美好事物。如亲情,友情,爱情,如快乐,幸福,这样为了快乐幸福活着的人,才会对世界上任何一切,充满热情与同情。

  最后,我想说,莫要让计算机式的思考充斥着我们的生活,让我们的生活多一点温暖与善意,多一些精神的追求与享受,找到自己真正的目标,做一棵有思想的芦苇。

思考作文 篇5

  前天晚上申申就对我说:“妈妈,明天是我们数学第一单元测验,我一定要考好,”我鼓励他说:是的,申申肯定能得100分,你是最棒的!但一定要细心呀!如果得100分,妈妈奖励你,”申申很认真的对我说:“妈妈我知道啦!要说话算话,”我说:“好的,一言为定,击掌为数。”看来申申对我的奖励是否落实有疑问,也许以前说过的话没有兑现,让申申对我产生了不信任,我很惭愧,妈妈应该在孩子面前说话算话的。

  申申是在4:40分放学,放学后要赶到文化路和花园路的中原跆拳道馆练习,7点结束,7:30分到家后,申申看我不在家,急切的给我打电话:“妈妈你在哪?怎么还不回家,我考了100+2分,我要吃肯德基,”我脑子了一闪,坏啦,当时没有说具体奖励什么呀,垃圾食品,去不去?不带他去,又会说妈妈说话不算话,去吧,下次再物质奖励的话,要具体到种类,于是,我们约在百盛的肯德基门口集合。

  到了之后,我都按他的要求点完餐,坐在二楼的座位上,边吃边聊,看到他吃的津津有味的样子,不知该怎样开口,后来,他问我:“妈妈你怎么不吃,”我一听机会来啦,我说:“不敢吃,垃圾食品,吃完对身体不好,容易生病,”他听了,怔怔的看了我一会儿,手中的'食品不敢再往嘴里放,我见机行事,说:“吃吧,偶尔一次可以,以后奖励的话,咱们可以去书店买书、买衣服等等,这种东西少吃,”申申点点头没有再说话。通过这件事,我想了很多,孩子第一次吃洋快餐;第一次说谎;第一次通过哭闹得到想要的东西,等等许多的第一次,不也都是家长和环境的影响吗?小小的一件事情,让我知道我的身上有一些弱点,孩子正在潜移默化的学着,本身孩子没有太多的认知能力,无法分清事物的好与坏、对与错,大人的言传身教才是他受益的根本,我以后也要学习着、进步着。

思考作文 篇6

  时针指向十一点,长明了六小时的台灯、用来放松但却听烂了的音乐、右手边积叠成山的书、还有千篇一律的“作业本”三个大字,随意组合成最完美的催魂冥曲。不管朝哪个方向看,不论看到什么,你都能发十分钟的呆。一切都是那么虚幻却难以挣脱,唯一实在的便是这支有着细弱身躯的笔,拖着身子不断地在冲刺,不断刺破虚幻,在惨色又泛黄的灯光下它屹立不倒,尽管它一直沉默着。

  人在努力之前需要鼓励与休息。我们好象在进行一次赛跑,我们以为考试结束后会有一个小小的停靠点,然而迎来的却是家长的质问和同学们可爱又可怕的眼神。于是乎停靠点变成了又一起点。我们似乎没有休息,赛跑无限制延长。我们年轻,乐于去拼搏,乐于去追赶差距,乐于在这场赛跑中拼尽全力。但鹰击长空直扑空,利剑急刺出偏锋,就算满载者也得不到真正的慰藉。所有人在奋斗以后不论成败,总都希望使自己的努力得到肯定,但“努力啊”“保持住啊”“怎么会这么差”之类的言语似重锤一样锤打我们的利剑性格,却错误地敲在了剑锋上,利剑也难免钝吧!

  家长会上,“你儿子不错呢我家的只有其实不用比,再多能多到哪里去,同样的努力和批发根本不能用数字来计量。“有好就坏,要不然就都可以上清华了……”乐得安慰自己,在家提心吊胆的'孩子谁去安慰呢?忙忙碌碌的家长从一位老师问向另一位老师,作为一位局外人,我的眼睛麻木了,我在想:会不会有一位家长回到家中就拍拍孩子的肩膀,对他点点头,对他说同样是好洋的,不管分数如何。

  社会上有太多太多的人反对应试教育,反对功利主义了。但就像猎人只会认准自己的猎物一样,人们的箭只射向自己所认知的局域。对于这一切,我想笔都不同意,但它最终只能选择沉默。

  钢笔沉默了,是因为它的深黑色的外壳,它期待着有朝一日脱去外壳,尽情畅舞。

  圆珠笔沉默了,圆形的笔头注定它必须不停地翻滚,它多想成就方正,闯荡过后能有片刻停歇。

  连铅笔也沉默了,伴随着特有的“沙沙”声,它扫过一片土地,留下灰黑色的印记,但却抹杀了自己的身体。

  握住笔前行,像笔一样思考。更或许我就是那支笔!

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