思考作文（荐）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的思考作文6篇，希望对大家有所帮助。
思考作文 篇1
仿佛就是这样，在茫茫人海中呆的久了，在沧海巨变的世界走的多了，烦躁就像止不住的沙暴那样，企图把仅存的一点平静埋葬，可能是太怀念过去的日子，也似乎因为受到眼前的喧嚣的侵扰而疲惫，曾经不止一次地想，寻一方净土，寻一方亭台水榭，寻一方烟雨楼阁，让一丝丝细雨洗礼我内心的桀骜。
每当空闲的日子来到身旁，我便喜欢独自坐在窗前，捧一本书籍，静静地读下去，悄无声息，生怕打破这难得的.寂静。时而去想想以往那美好的片段，慢慢地思考，思考春风拂面，思考垂柳依人，思考落英缤纷，思考雪压寒梅......
并非是想把孤独当作自己的伴侣，只是感觉沉默是抵抗自己所不愿接受事实的唯一利器！
人之于地球，何曾不是一种奇迹？一生中的万千经历是一种磨练。朋友可交，百千，但知己却寥寥，尘世变换，某个时刻，某个地方，某种方式，牵得一手，年轻时的花前月下，苍老时的白发垂面，皆是短梦一场......
光阴荏苒，人心渐变，聚散离合，感慨能有多少？尔虞我诈，勾心斗角，又令身心疲倦。人活一辈，面对诸多，有得有失，万事如过眼云烟，稍停即逝。
窗外夜色茫茫，我坐在教室内看着窗外一棵残树与风呢喃细语，听着同学们书写时的“唦唦”声。思久过去，只有幽静陪伴自己。
没有不开心，没有孤寂，我喜欢这里，如此静谧......
思考作文 篇2
在生活中各种各样的动物都有着它独到的精神品质，有的动物坚持不懈，有的动物顽强不屈对于我们人类而言，这些动物的优良品质都是值得我们学习的。
在今天的语文课上，我观看了一群小鸭子爬楼梯的视频，整个爬楼梯的过程有五分钟之久，虽然他们一共只爬了三级台阶，但他们爬楼梯的过程却蕴含了无限值得我们学习的地方。
首先，从鸭妈妈的角度来说，它给予了小鸭子们莫大的鼓励与精神上的`力量，虽然它不能手把手的去教小鸭子，但它可以告诉这些小鸭子们方法，让他们自己去实践、尝试。俗话说：师傅领进门，修行在个人。家长和老师不能无时无刻在我们身边教我们技能，最主要的是我们自己的修炼。
其次，从第一只上去的鸭子来说，它起了带头作用，其他的鸭子以他为榜样，都尝试用它的方法去做，在学校里往往也会有这样的榜样的存在，我们可以去按照他成功的方法，这样就可以节省下来许多的时间去做其他的事。
然后，从最后一只鸭子来说，它虽然花费的时间长，也付出了许多的努力，这也可以告诉我们只要付出努力与汗水就会成功。
最后，从一群小鸭子的角度来说，它们虽然笨拙，但它们在历经无数次失败后终于成功，我想上台阶的技巧对它们而言是来之不易的，我相信他们一定不会忘记。
在这短短五分钟的视频里却有如此之多的道理。由此可见，在生活中的每一件小事都有很多让我们学习的东西，让我们以良好的心态去面对生活，勇敢顽强，坚持不懈的去与生活拼搏吧！
思考作文 篇3
孔子曰：学而不思则罔，思而不学殆。
曾看到过这样一个故事：一位游泳教练为训练十几名学员，但这十几名学员都因害怕迟迟不敢下水实践。于是教练灵机一动说：“今天我不教你们游泳，改教你们救人。”听到这话，学员们纷纷下水。两天过去了，就连原本不会游泳的人都会在水底摆动一下双腿以致不会被水呛到。但是有一位研究生小伙子却只站在池边，用手支着脑袋，看着教练的一举一动，一脸沉思。教练很迷惑，问道：“你为什么只在上边看却不下水游泳呢?”这位研究生小伙子却很轻蔑的说：“我观察你两天了，从头到尾你都只是在教他们游泳，救人只是借口!”看到这里，我们不仅要想：究竟是游泳教练耍“花招”被“聪明”的研究生看破?还是这位中国研究生小伙“研究”过头呢?在现实生活中我们是否也像这位研究生小伙子一样遇事只研究而不动手呢?
或许有人会说这位研究生聪明的看破了教练的小花招，也或许会有人说是这位研究生太过死板，不懂变通。而我认为这与中国的教育方式有很大的关联。
一位中国研究生只研究不动手，这不禁让人联想到中国的教育模式。中国是一个文化大国，提倡以人为本，科教兴国，遵循孔子“知之为知之，不知为不知”的教导，但其弊端也日益凸显出来。
例如：老师给出同一道题目：“现在是12点整，时针与分针正好重合。请问要经过多长时间时针与分针才能再次重合?”老师话音刚落，美国学生的反应是不约而同的拨动手腕上的`表，用这种其实很聪明的“笨方法”，看时针和分针什么时候才能再次重合;而中国学生则会立即拿出纸和笔，埋头列出一大堆公式开始计算。这就是中国的教育模式正在潜移默化的扼杀中国学生的实践能力的表现。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。同样的道理：只思考不实践是隔岸观火，只实践不思考是有勇无谋，只有思考着去实践，实践中再思考才是真谛。
思考与实践，就是这么简单。但也是现在的中国及中国学生所缺乏的、仍需去努力的地方。
思考作文 篇4
在一个动物园里，有三只猿猴被关在笼子里，许多游人在一旁观看。
也不知是谁，将一直被啃了一半的苹果和一支粉笔头给扔了进去。那三只猿猴中的一只黑猿猴与一只棕色的猿猴见此情况便争抢着飞身向那半只苹果冲去，一旁的那只褐色的猿猴因为动作太慢，所以只能眼睁睁的看着佳肴落空。
突然，它的'眼光在不经意间看到了那只粉笔，它迟钝了一会儿，忽然它似乎是想到了些什么，急匆匆的便朝那只粉笔掉落的地方走去，此时旁边的那两只猿猴还在为那半只苹果所争执不下呢!竟不知那只褐色的猿猴正拿着那只粉笔在地上花这些什么。不过我想大家不用猜也都明白，那知猿猴在地上画的是什么，因为结局是那只褐色的猿猴在那之后竟饱餐了一顿。
这个故事也许是为了向人们提一个醒，无论是在为人处事方面还是在学习上面，都应当时刻怀揣着一种理性的思考方式，有人或许会说什么样子才算正真的理性呢？我想说的是只要你在做每件事之前都认真的思考过了，那么，你自然而然便知道了什么叫做理性。
理性的学习，理性的思考，理性的去看待任何一件事情，理性的去面对每一次挫折，如果你认为你能做到这些，我敢肯定的说你的人生必会充满精彩与辉煌！
思考作文 篇5
在我心中，最崇拜的是在音乐方面有很大成就的贝多芬大师了！
如果我是贝多芬该多好!一首悦耳的乐曲随手就能在钢琴上弹出来，才不会整天盯着乐谱怎么背也背不出！
唉，说到背谱，我还真碰上了一只凶猛无比的拦路虎！
面对八月的钢琴考级，三首乐曲我看谱早已背得滚瓜烂熟。我盯着乐谱，钢琴发出美妙的声音，如瀑布般的琴声从我手指间流泻出来，轻巧、欢乐的一个个音符似乎从钢琴上蹦了出来，那悦耳的琴声仿佛围着我欢乐地跳舞。
可我为什么烦恼呢？因为，在背谱方面我可遇上困难！当我将乐谱合上时，流利的音符从我手中消失了！
“卡，卡，卡……”
我仿佛成了一个老式收音机，信号太差，老弹不下去！又宛如演员，演技太差了，让导演整天喊“卡”！唉，这可怎么办才好？总不能带着如此差的技术，去面对严格的考级老师吧！失去了乐谱，我怎么就背不出呢？这时，妈妈也忍不住了，冲进房间问道：“怎么回事，弹得怎么这么差？”
“谱子背不出呀！”我因为烦恼而对妈妈喊去！
“背不出就快点背，你现在不好好弹，花费了那么多时间，去让你浪费！读书、弹琴靠自己！以后你当个老师，还是当一个扫路的人……”
啊——好烦啊，好烦啊！乐谱和我斗，连妈妈也和我吵，好烦啊！
渐渐地，我平静下来，好好反思一下。你说这背课文吧，语文，熟读成诵；英语，背背默默；数学，找准技巧。可这乐谱呢？总不能背背默默，熟读成吧！哎，学习上的背书技巧用到背谱怎么都行不通呢？
再想妈妈的话，还是有道理呀！时间是我自己的！应该学会利用好时间，这宝贵的'时间不是用在该如何烦恼，而是该用在如何解决烦恼！所以我更应思考该如何解决这个头疼的背谱！
这让我又不禁想起了贝多芬！他为什么会成为一个音乐大师呢？因为他全身心地投入到了音乐中，用心去聆听音乐！用心去感悟其中的奥秘！对！就是这样！ 我之前只是盯着谱子不动脑筋地弹，以后，我应该学会用心去感受乐曲，动动脑筋，将每一个音符都印在脑子里！这样，才能使背谱变得轻松、容易！
在烦恼中学会思考，烦恼是成长的标志，但是在烦恼中学会冷静地思考，这才是真正的成长！
思考作文 篇6
今天下午开家长会，2点40分后同学们陆陆续续带着家长来到了教室，2点50分，老师们踏着轻快的步伐走进了教室。主持人见大家都到齐了，便说：“尊敬的老师、各位家长、各位同学，四（2）班家长会现在开始！请数学刘老师做试卷质量分析。”刘老师快步走上讲台，先总体评价了我们的这次考试情况，然后把每个同学的成绩一一念出来，当念到“王雅慧—89分”时，我的脸扑一下的红了。我心想：我怎么会考的这么低压，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，语文老师也做了试卷的'质量分析，我的语文成绩不错，老师还为我发了成绩优异奖状。
之后，主持人让我们班的奉献之星、文明之星、读书之星、进步之星、认真之星上讲台谈感受，把好方法教给了大家，我也从总收益良多。
家长会结束后，我反思这为什么这次我的数学没考好，我总结了两点原因：1、我平时写作业时马虎，导致考试时也马虎、粗心。2、写完作业不检查，考试时也不检查，不能及时发现错误。我以后一定要把这两个坏习惯改掉，下次争取考个好成绩！
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