思考作文

时间:2024-02-29 14:19:26 思考 我要投稿

思考作文范文【汇编14篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的 思考作文范文,希望能够帮助到大家。

思考作文范文【汇编14篇】

思考作文范文1

  不知不觉,小学的六年时光转眼即逝。六年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下六年前你想的那些,这时你会觉得六年只是一会儿工夫的事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。

  在我入学时,也就是六年前我说过这样写一句话,“在这学校呆六年啊!谁能呆下去呀!”六年后我再想这句话时,还总觉得舍不得离开这所学校!也许是在这儿和老师生话六年了,有感情了吧。

  现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉六年中没有做什么就过去了,但是在这六年中我还交了许多朋友,快要毕业了。我们怎能舍得分开呢?为什么我们同学要分开,不分开只是换个中学教师不就行了吗?但是这都是我想出来的,不是真的'。也许毕业后我们劳燕分飞远在天边,但可以在梦里相见。

  离别时都会有些舍不得,但这无法逃辟,一定要接受,只有时间才会帮助你把忧伤忘掉。

  小学终会毕业的,来到中学的生话中去我们一定要打起精神来,在中学留下一点辉煌的事迹吧!做得更好些吧!

思考作文范文2

  在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?

  当你与他人生气的时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。

  在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会使他一整天不愉快;可能,你的.这一句话会使他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能使他人开心、快乐一些。

  这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,使大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而使别人难受,快快学会换位思考吧!

思考作文范文3

  一次考试结束了,又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!

  翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除了沉默,我不知道还能做些什么!

  考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的'收获?平常只是囫囵吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!

  只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!

思考作文范文4

  人生是什么?有人说,人生如棋、如画、如镜……对我而言,人生恰似一卷丰富多彩的书,如不细细品读,何以从中取乐?那么学会尊重也莫过于此。在校园中,我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事,因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问:今天我尊重别人了吗?我会得到别人的尊重吗?

  虽然我不能把事情做得与想象那样美好,但是我会首先考虑做这件事有什么意义,对自己和同学有没有好处,这么做有没有违背道德规则,能不能得到同学与同学之间的尊重。

  简单拿那堂英语课来说吧!说实话,原来我对英语并不感兴趣,可脑袋里总往好的方面想:国家有国家的语言,外国的语言,一定比汉语有趣吧。渐渐地,我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想,他们认为英语不重要,语文和数学才是主课,所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评,并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。在生活中,每个人都渴望自己能获得被人的.尊重,但是,如果你不尊重别人,就别想得到别人的尊重! 我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人,更何况是家人以及老师。

思考作文范文5

  读书就是和书交朋友。老师让我们多读书、读好书。“开卷有益”。通过读书、增长知识。如果我们一直读书,不去思考,那就和没有读书一样。

  读书就像一颗小树苗吸收土里的养分一样。把它传递给杆、枝、叶、这样才能变的粗壮、高大。枝叶才能更加繁茂。我们也要把读过的知识,通过大脑把它消化掉,变成自己的。这样读书和思考连在一起,才能达到读书的效果。

  孔子说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。意思是说,学习而不思考就会迷惑;只思考不学习就危险了。可见学习和思考是紧密相连的。从古至今社会的发展、祖国的强大都与读书学习分不开的'。通过读书我们的知识才能增长、社会才能迅速发展。所以我们要好好学习、认真读书、仔细思考,学好本领。把我们的祖国建设地更加美好。

思考作文范文6

  今天,我阅读了一则新闻:一名小学六年级学生,打破了困扰国际数学界20多年的数学问题,就是传说中的西塔潘猜想。

  据悉,该名学生初次接触西塔潘猜想的时候,是去年八月,然后有一天,突然想到可以使用以前学过的一些公式推导演算得出心的公式,随之公式的.不断推算,最终是可以解决这个问题的。就这样,该名学生用了一个晚上的时间,最终完成这种西塔潘猜想的计算,得出了一个完善的结论,该结论迅速得到报刊发表。事实证明,推算结论完全正确,这就引起了巨大反响。

  专家们分析说这名学生之所以能够解出题目,一方面,是由于惯性思维阻碍了专家学者;另一方面,学生拥有超凡的独立思考能力,而一个人的独立思考能力,是必不可少的。

  啊!我们当代的学生,应该要学会独立思考啊!

思考作文范文7

  于是有人开玩笑,如果现在“我们”去高考,那么会是什么样?然后就开始算起来:数学选择全写“A”,至少蒙对5分;英语也是这样,得5分……作文写一下,至少应该有20分。说到这里,我忽然意识到了一个重要的事实。

  一门学科,总是建立在知识的基础上,逐步才能培养起我们的.能力,除了语文——我们是在语文能力的基础上学习课文,品味感悟。也仅仅只有这门学科,是由能力可以直接影响成绩的。

  想要改变其他学科的现状,方法就是将所有知识点完全地扫描一遍,并透彻理解,而要提高语文,只能从自己的基础素养方面根本上解决问题。

  其他的学科,随着学习的深入,知识越来越丰富;而语文学习,则是让一个人鉴赏、品味美好的能力不断提升。想要改变吗?那方法只有一个,多读书、多练笔,踏实地学习,这样才是我们能真正掌握语文的态度。

  不要想寻找捷径,文科理学不是长久之计。

  不要想以逸待劳,勤恳苦学才为万能良方。

  我自认为能力低下,便只能从根本出发,从能力下手,下定决心,改变着。

  无论上天是否看见,我就在这里,默默地改变着。

思考作文范文8

  每个人的心中或多或少都会有一些对人生的不满,比如:出生的家庭很贫穷,并没有含着金钥匙出生,或是父母老是骂自己,还有就是对自己生活条件不满……还有很多,这些人往往认为自己不如别人,因为这些自己的不满来否定别人对自己的看法,认为自己低人一等。

  但是我恰恰相反,我对自己的'一切都非常满足。因为......我有一个爱我的爸爸和妈妈,有一个脾气不太好的老师(只是偶尔啦~),还有一群好朋友。虽然我的家庭不算富裕,但是有哪一个富裕的家庭不是自己创造的呢?尽管你是富二代,但是你的上辈、上上辈,甚至是上上上辈有哪一个不是白手起家的呢?所以我很满足。

  我不会自卑,永远都不会!尽管我不富裕,不漂亮,个子又不高,但是这些都不会成为我自卑的理由。相反,我还会很欢喜,因为这些都是我的父母赐给我的,我没有理由嫌弃,更不会嫌弃!我还会感到自豪,因为这个世界上就一个我,我是独一无二的,我是举世无双的,所以我要活得漂亮!

  我要活出漂亮的人生!

思考作文范文9

  难忘的学校生活即将过去,迎接我的将是繁忙的中学生活。渐渐才发现一切那么美好,就像梦幻一般。学校生活的种种琐事现在看来已经不重要了。期待着梦想中的中学会以一个完美的形象出现在我面前。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”既然人世间的离别是难免的,那么我们就应该以一颗平常的心去对待,以一颗坦然的心去对待问题,用实际的行动去证实,去接受,心理上就会好过一点。永远以一种永不言败精神去挑战,去奋斗才能实现自己的价值。

  美好的`瞬间总是那麽短暂,当你发觉幸福在你身边时,通常那时已经晚了,生活就是那么平淡无味,却又富有生机,等待着那些有智慧有爱心的人去享受,去拥有,你也可能是那一种人。生活是各种各样的,就看你怎样独对待他。

  生命一人只有一次,只有那样人们才会懂得珍惜,才会更加每一个人认真地对待生命中的每一分每一秒,我的梦想有很多比如:老师、教授、校长、文学家等等。越长大这些愿望就会越强烈,在很多梦想中徘徊,总是不知道做那个。其实,生活中许多事情都应该自己去选择。在人生的岔路口也一样,自己选择的就不应该后悔。

  积极、勇敢、乐观的面对人生,幸福就在不远处。

思考作文范文10

  昨天中午,齐齐碰到一件麻烦事。

  我们排队打饭时,齐齐排在我前面,只见他满头大汗,正跟他的饭盒较劲。原来,他的饭盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插进原来的孔里,但费了九牛二虎之力,不但没按上,反而把孔挤得更小了。看着他绝望的.神情,我也凑过去看那饭盒,发现把手孔的侧面有个弯弯的装置,有空隙可进入那个孔,我忽然灵机一动,将把手从侧面装置插进去,不知是否可行。我把这个想法告诉了齐齐,他起先半信半疑,经过我再三劝说,不妨一试。结果令我们吃惊的是,侧面插进一拉,把手按上了。我们不禁雀跃起来,听着,齐齐满面春风的和其他同学讲述着,我不禁陷入了沉思:原来问题很简单,换一种方式思考呀!

  由齐齐这件事我想到了:我们的学习何尝不是如此呢?在学习中,应时时提醒自己要有多种思考方式,从多角度多方面去理解问题、解决问题。这样,我们的学习就会变得简单又轻松,全面又准确。

  换一种思维方式,换一个角度思考,正如在海上航行船一样,我们无法改变风的方向,但我们可以改变船帆的方向,让它顺风而行。灵活多变才是成功的捷径。不识庐山真面目,换个角度思考,我们可能会得到柳暗花明的收获。

思考作文范文11

  如果说群星璀璨是一种美,那麽我说:落英缤纷也是一种美.

  潮起潮落,花开花落,犹如人生.

  年轻时,如那初潮,像那花苞,从上到下充满朝气.蓄势待发,只等一阵微风,一缕阳光,便可靓出它的气势,它那一份令珠宝都黯然失色的光辉.

  没错,这是年轻的美.

  中年时,花开正艳,正是美好时光.此时奋力拼搏,方可闯出一片天地,成就一片辉煌,前程似锦,前途无量.

  无可非议,此乃中年的美.

  老年时,不得不承认,此时比不上年轻时的朝气蓬勃,更没有中年时的无量前途.花朵已不再绚丽,路程已不再辉煌...可是,此时已看透红尘,参透世间奥妙,经验也已经十分丰富,他可以感叹:死而无憾!"贪生怕死"这个词已与他无缘.

  难道这些"残话败柳"没有美吗?

  每并不单指外表的华丽,重要的是内涵,否则,外表再华丽,我们宁可不要.

  身边美的事物有很多,少的'只是一双善于发现的眼睛,和对美的侧面思考!

思考作文范文12

  昨天(16日),我和妈妈开车回家。突然,我们眼前一片漆黑,原来旁边的路灯熄灭了,高楼大厦的霓虹灯也灭了。就连遂道的灯也灭了,突然觉得世界一下子变得那样安静,静得让人心起寒意,我都开始暇想连篇起来。

  我忽然有了一个想法,如果没有这些高科技,世界会变成什么样?

  如果没有手机,人们就不能那么方便的通话和聊天。如果没有手机,人们就不能玩游戏和网上购物。但如果真的没有手机,也就没有那么多的低头族了,没有手机,现在的人们也不会那么冷漠。没有手机,人和人之间会走得更近,人的心会更贴近彼此,朋友们也能经常一起玩耍。手机究竟是拉近了我们的距离,还是让我们之间的'距离更遥远?

  如果没有汽车,人们的出行就不能那么方便。如果没有汽车,现在的雾霾也不会那么严重。

  所有事物都有利有弊,有好处也有坏处,就像手机,对人身体有坏处,但也给我们带来了方便。汽车给我们带来了快捷的交通,也对环境造成了污染。

  还好我们还有车灯,当我们快到家的时候,眼前突然又亮了起来,这次短暂的停电让我悟到了一点道理。所有的事物都存在两面性,有好便有坏。

思考作文范文13

  今天,妈妈让我道题目,我忽然被一道应用题难住了,苦思冥想,可到后来还是百思不得其解。正当手足无措,急得抓腮挠耳时,突然我想到妈妈让我做的练习册,不是有这一题吗?怎么一点也想不起来,噢,原来当时不会做,就放在那没做呀,可到今天------唉,怎么办呢?

  下午,我拿着刚买的《轻松解奥数》边看边钻研。可这一道难题,我怎么也想不出,脑袋里像到了浆糊一样,被搞糊涂了。但我吸取了上次的教训,决定去问妈妈。可我的脚犹如一块吸铁石似的,吸在了地面上心想:妈妈会不会骂我笨呢?不去问明白,下次遇到这样的题目,不是又要傻眼了。为了明白这道题怎么做,只得硬着头皮去请教妈妈。妈妈说“自己去想。”我听到妈妈的拒绝,我的`泪水开始在眼眶打转。

  回到书房,开始聚精会神地想起来,忽然我眼前一亮,想出了一种解法,像拨开了云雾见到了青天。我如一阵旋风,冲到妈妈面前,把想法告诉了妈妈,妈妈听了,满面笑容地说:“真是个聪明的好孩子,以后做题目要自己动脑筋哟,要好问,好学,只有这样才能解决难题不能不懂装懂。”我连连点头称是。

  自从上个月妈妈教会了我独立思考后,我学会了许多解决难题的方法,不过这一切还得感谢我的妈妈呢!

思考作文范文14

  作文教学是语文教学的重要组成部分,如何才能很好地实施教学,让学生乐于写作呢?这一直是我在思考的问题,当然在教学中也用到了许多方法,但是成效不是很大。

  春天我曾带学生去春游,边玩边指导如何把“春游”作文写好。回到教室后,学生倒是不愁没东西写,但写完一看,我傻眼了。要么是流水账,要么就是缺乏想象,再者就是雷同,没有写出自己的感受。当然好作文还是有的.,只是寥寥无几。我只得用好学生的作文当例文,再次讲解,但是结果却是“千篇一律”。

  我也曾让学生观察过学校花坛的月季花,并写观察日记。但是学生只是简单记录月季花的生长变化,索然无味。

  看了第9期的语文简报我知道了,不光要让学生活动、观察、重要的是写作方法的指导。学生的写作能力不是一次活动、几次观察就能提高的,要从一点一滴开始培养。老师的语文素养也很重要,一个不会写文章的老师,怎么会培养出会写作文的学生呢?所以我会在努力探索作文教学的同时,多读文章,提高自己的写作能力,与学生一起进步。

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