关于思考的作文【热】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的关于思考的作文，欢迎大家分享。
关于思考的作文1
5号的期末考试结束了，可是我很担心，不知道考的怎么样，因为考试前我和奶奶有个约定，如果我三门功课考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的压力很大，只能等结果。
我担心的事今天有消息了——考分下来了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，语文考了87.5，没上90分，和同学比，我还差一些，没有达到平均分，我就不由自主地哭了，心里特别的难受。在复习的时候，我也没少用功，为什么我就考不了高分呢？我把自己关在房间里，越哭越伤心，恨不得打自己几下，奶奶和妈妈把门推开，劝我不要哭了，现在哭又有什么用呢？只能在下学期好好努力，把功课赶上去，但是我还是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空荡荡的，因为爸爸妈妈要上班，事情比较多，经常家里只剩我一个人，我真害怕，所以越来越伤心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在怀里，认真又严肃的说：“这次原谅你，也取消约定，在下学期一定要好好学习，在这个假期里，除了完成作业，还要找找差距，主要改变学习的浮躁，满足于一知半解，没有真正地理解，所以题稍微有变化就不会了，马虎大意，不看清题就下笔，所以就造成不该错的题了，而且学习的`自觉性不够。”听了奶奶的话，我决心在新的一年里，发扬成绩，克服缺点，百尺竿头更进一步！
关于思考的作文2
今天，我在一本练习册上遇到了难题。
题目是这样的：小华上学期期末考试语文、数学两门课的平均成绩是91分，如果加上英语，三门课的平均成绩是93分。小华英语考了几分？我想：91×2=182分，是小华语、数两门课的成绩，但加上多少分才能让平均成绩变成93呢？这是，妈妈走了过来。苦思不如让妈妈只指点指点，于是，我把练习册拿过去给妈妈看。
妈妈只说了一句：“那93×3=几呢？”我马上反应过来了，直接用93×3=279分，279-182不就等于英语的.成绩了吗？原来这道题是这么简单啊！妈妈还说：“你不能只往一个方向去思考，有时候想不出可以换一个思路想。”听完妈妈的话，我才知道换一个思路思考试多么重要。老往一个思路去想，你可能就像我一样把如此简单的题目变成复杂的题目哦！
接着，妈妈又出了一个类似较难的题目：小红和小明的语文平均成绩是89分，小明和小刚的语文平均成绩是92分，小刚考了93分，求小红考了几分？哈，我知道了！93×2=186分，186-93=87分，89×2=178分，178-87=91分，小红考了91分。哈，我以后不怕不会类似的题目了。
关于思考的作文3
我曾经看过这么一个故事：孟子见梁惠王时，说了这样一段话：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”
尊老爱老是中华民族的优良传统。孟子这段话，讲的是自有人类社会以来，历代执政者必须重视的问题：社会保障。即，要做到老有所养，幼有所教，老百姓的温饱问题得到解决。
2300多年前，中国处于生产力低下、战争频繁的战国时期，孟子提到的'包括养老在内的社会保障，是低水平的。比如五十岁的人能穿丝帛衣服，七十岁的人能吃上肉，头发已白的老人不需要挑着担子跋涉在道路上。但就是这样的低水平，对孟子而言，只是一个梦。农耕社会大部分人生活在农村，科技欠发达，商品交流不频繁，有限的土地难以承载过多的人口，再加上专制社会政治清明时期总是十分短暂，政府对居民的养老保障，既没有能力，也没有法定义务，养儿防老是不得已的选择。可以说，孟子的梦，在过去的20xx多年难以实现，是历史的局限使然。
反之，在建设社会主义和谐社会的进程中，或许我们很快能将这个梦变为现实。
拭目以待。
关于思考的作文4
一天天，我在慢慢长大。一天天，我的学习压力也越来越大。我试图寻找一把万能的金钥匙，打开我的学习之门。使我的学习变得轻松而快乐。
一天我在做作业，一道数学题难住了我。我不假思索张口就叫：“爸爸！爸爸！快来帮我解解这道数学题”。这时爸爸没有帮我解题，却说了一句很深奥的话：“学习没有捷径可以走，只有自己勤于思考，努力学习，才能打开自己的学习之门。你的金钥匙就是你自己，你自己不努力，不思考，别人帮得了你一次，但是帮不了你下一次。”说完爸爸转身去忙他的事了。
哼，学习，又是学习，学习有什么好学的？我要玩！我要快乐！我都快变成学习机器了！这是我心中的.呐喊，我更加渴望那万能的金钥匙。让它快快打开我的学习之门，让我的学习也能够步步高升。更希望它能像孙悟空的金箍棒一样，让我的学习不再这么苦恼，我坐在那里想想，一分钟、两分钟、半个小时过去了，我胡思乱想还是没有解开那道数学题。我又把思想集中在爸爸所说的那些话上，我开始努力思考，一分钟、两分钟、10分钟过去了，噢，我终于明白这道题该怎么做了。
现在我终于明白了我努力寻找学习的金钥匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
关于思考的作文5
每一次对于一个问题或者事件有不同意见的时候，我们的讨论都会有些激烈，甚至过程中言辞出现偏激的状态，事后总会夹杂着一丝的懊恼，觉得当时自己也许可以不用那样的理直所壮，或者可以缓和一下语气。
事实上，当真正地再次面对这样的讨论机会时，还是会出现之前差不多的`情绪。
这也许也是关乎于一个人本身的素养问题，遇到容易激动，不管是否在理，只是他人与你的意见相悖时，就自然而然地把语气声调给抬高了。
虽然这是一个棘手的问题，但也是可以通过练习与自我觉察来改变的，即使耗时可能要长久些，可只要用心去应对，就总能看到见效的。
还有一点让我觉得欣喜的事，其实只要客观地看待每次讨论，不管是否得出统一的结论，当结束之后，自己一个人静下来的时候，会很清晰地看到孰是孰非，心里是自然有了更为合理的答案的，然后是否肯去认同对方的想法，那也要看一个人的包容度以及认知局限程度。
所以，如果是为了彼此能变得更好的讨论，也并不一定就是刻意避之。
关于思考的作文6
还记得学生时代的作文，是常常被老师表扬为优秀的。还记得很久之前的自己，是立志要当作家的。还记得，在大学的课堂上，也确实写过两本小说的，一本三万字，一本十万字。先不说数字，单纯的听小说这两个字，就知道是个多少有点想法的人。甚至记得在去年过年的时候，我还写了一篇长长的年记，来记录自己一年里的点点滴滴。 可是，现如今，每当我想写点什么的时候，总是感觉大脑中一片空白，什么也想不起,只能对着电脑屏幕很长时间的发呆。 真的很想知道，是谁偷走了我的思绪？是每天柴米油盐的生活？还是自己的懒散？是每天匆匆流逝的时间？还是自己本身随着年龄增长的`遗忘？ 都说，刀不磨，要生锈，人不学，要落后。仔细想想，自己确实很长时间都没有好好的静下心来看一本书，学习一些知识了。家里倒是有几本书，但我很久已经没有翻开过他们了。 大概，真的是源于自己的懒散，让那些之前如泉涌的思绪，在如今变得干涸起来。变得只有对着电脑屏幕空白的页面，长时间的发呆。 看来，这样的自己，是真的该学习了。再不努力找回那些丢失的思绪，以后就真的离自己心爱的文学路，越来越远了。 珍惜希望，如今还在好好学习的朋友们，都可以不间断的学习，不断的进步，不要让以上的任何一种理由和借口，偷走自己的思绪。
关于思考的作文7
有一段时间我每次吃完饭之后就把碗放再水槽里面，等到过了一会妈妈洗，或者是我自己再去洗。
后来爸爸跟我说，这样做是不对的。
因为有时候真的只是我自己一个碗，我就把它放在水槽里，这个本来就应该是我举手之劳的事情，却为什么要去让别人帮我做呢？
后来我在书上看到了一些，对一些生活小习惯的.培养，就是说吃完饭就马上洗碗；早上一醒来就直接起床，这样的一些小习惯小细节，会养成节省时间的效果。
于是我开始有意识的去培养自己这样的小习惯，比如说当我用碗吃完东西的时候，本来刚吃饱时会有一种懒散的感觉，不太想动，就想把碗放那里，坐着看看手机，一会儿再去洗。但现在我就告诉自己，吃完饭就马上去收拾！
经过这样的一段刻意的练习，我发现这其实是一件会让自己很心情很愉悦的事情。
就是比如说刚吃完饭，本来不太想动，想玩一会手机再去洗碗，但是当你能够战胜心中的惰性，然后直接去把碗洗完的那一刻，其实只要几秒钟就洗好了。那一刻，你会打心眼里为自己战胜了惰性，感到开心，有种成就感，所以不要小看生活中这些小小的细节，其实真的是对我们很有帮助的！
关于思考的作文8
子欲养而亲不待，面对父母，我惭愧了，竟然第一次觉得这句话竟然如此的虚假。
如今，亦为人父母。面对自己的孩子，我才知道，我竟然不会感恩。
墨子说：“爱人不外己,己在所爱中”。大意是指，爱别人并不是不爱自己，自己也在所爱之中。在爱人中寻找自己的快乐，我相信作为任何一个父母，可能都是如此做的。反之作为子女做到的又有几个呢？
所以我说，子欲养而亲不待竟是一个虚假的、虚伪的传颂。
人生百年，孰能无憾？人生不如意，十之七八。面对我们残缺的、没有去做的，我们可以找出无数的理由。是啊，每个人的一生中，都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，但我们完全可以改变看待所谓不如意事物的态度。承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去改善这些不足，才是对待生活的.正确态度。
子欲养而亲不待。当我们反复这句话的时候，不仅在问，真的“子欲养”吗？
对待一个孩子，我们可以竭尽全力，倾其所有。而对待我们的父母呢？愈发惭愧罢了。
关于思考的作文9
有时候我们在异国他乡待久了，就会被卷思念家乡。
也许我们读一本书的时候，本来的目的并不是为了读这一本书，而是为了去这本书中寻找另外一个虚拟的`世界，去看动其他我们没有经历和体验过的风景。
可是等我们逐渐长大了之后才会发现，原来每一本书就是一个世界，而我们却置身于这个真实的世界当中，没有办法喘息，也没有办法走的更远。那些所谓遥远的远方，其实都是局限于每一个人生阶段的。
因为变化无处不在。
假如有一天我们也开始从另外一个地方看懂上面的真谛，那个时候我们所说的每一句话其实都不是多余，只不过是这些问题莎车县的一个场景而已。
以前的时候，我也曾经尝试过去看病，江河湖海，去感慨人生漫长岁月，可是后来才发现，原来旅途只不过是我们大脑当中浅层次遗留下来的一个局面儿，我们真的能够理解，却又显得不太正常。
这好像那些故事其实也都是如此虚假的吧。
然而我们却不知道问题究竟出现在哪里，只是一门心思的前景而已。
但是我想生活总还是需要停下来去思考一下问题所在之处的。
关于思考的作文10
一次闲聊中，无意中谈到了高考。
于是有人开玩笑，如果现在“我们”去高考，那么会是什么样？然后就开始算起来：数学选择全写“A”，至少蒙对5分；英语也是这样，得5分……作文写一下，至少应该有20分。说到这里，我忽然意识到了一个重要的事实。
一门学科，总是建立在知识的基础上，逐步才能培养起我们的能力，除了语文——我们是在语文能力的基础上学习课文，品味感悟。也仅仅只有这门学科，是由能力可以直接影响成绩的。
想要改变其他学科的现状，方法就是将所有知识点完全地扫描一遍，并透彻理解，而要提高语文，只能从自己的基础素养方面根本上解决问题。
其他的学科，随着学习的'深入，知识越来越丰富；而语文学习，则是让一个人鉴赏、品味美好的能力不断提升。想要改变吗？那方法只有一个，多读书、多练笔，踏实地学习，这样才是我们能真正掌握语文的态度。
不要想寻找捷径，文科理学不是长久之计。
不要想以逸待劳，勤恳苦学才为万能良方。
我自认为能力低下，便只能从根本出发，从能力下手，下定决心，改变着。
无论上天是否看见，我就在这里，默默地改变着。
关于思考的作文11
暑假间，我和爸爸妈妈看了一部长达30集的电视连续剧。看完后发现该剧的字幕上有60余错字。无独有偶，我在其他节目中也发现错别字如“斗智斗勇”把智改成了志；“三思而行”把思改成了四。有些广告故意改变成语其乐无穷改成骑乐无穷；痴心不改改成吃心不改默默无闻改成了默默无蚊。如今电视以走进千家万户成为传播信息的主要载体。如果不能运用正确的语言文字其影响极大。有位同学把刻不容缓读成咳不容缓有人给他改正他还理直气壮地说电视上就怎么说的青少年儿童是电视的忠实观众，由于掌握的字不多，辨别能力差，又处于长知识的重要阶段，长期接触错别字其危害可想而之。具体来说有以下几点：容易形成不良习惯。一旦把某个错字来长期使用，在脑中摘下深根，就很难改正。有的同学把既然写成即然老师多次强调，可还是不改正还有把想象写成想像容易产生反面效果让人产生一种无所谓的态度音形义不容改变否则将无法理解，把华佗再见（xian）读成华佗再见(jian)的意思就全变了把钢门写成肛门就会让人笑掉大牙错别字的'出现，一方面是部分电视节目制作人素质低下造成的另一方面师太马虎希望电视观众，青少年学生，不要过于迷信电视，如果养成了习惯那后果不堪想象在遇到一些可以的文字我发理解的词时，还是查查字典为好。
关于思考的作文12
最近学到了《桃花源记》。看着其他同学苦苦背诵原文的时候，我内心却一阵阵窃喜——这篇文言文我早已背下了。还记得是在初一寒假的时候，我兴致大发，于是将《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等文一口气背了下来。现在想想，自己那时真是太勤奋了！
想着那时，每天晚上睡觉前必定要看一会儿，背一会儿，而这样下来，竟几天就完成了预期的`任务。相比之下，最近在背《送东阳马生序》、《陈涉世家》时，记忆却有不少的难度，有时刚想起前一句，后面就不知怎么突然忘记了。我想，这让每个人都能或多或少地从中获得一些启示——学习只有自己为自己定目标，自动自发地想获取知识，才可能高效地完成任务。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧书在乱哄哄的读书声里随口诵读，已全无了超前于他人的优越感，也自然不会有学习的动力。
我们学习是为了自己。想想自己现在，哪有时间、心思去进行“超前学习”？一有空闲时间，就在书桌前发愣，或是写着明天乃至后天的作业。难道就不能放弃一点小利，为自己发展的大局作出一点额外的努力？
是该改变的时候了。我既然发现了问题，就该在问题的解决中造就完美。为自己，拼一把。
将来总有一天，我会因自己曾经的努力而窃喜。
关于思考的作文13
有时思索生命，想起光阴在弹指间流逝，青春在潜移默化中凋零，生命终将在轮回中走到尽头，不由得茫然。也许，每一个喜欢思索生命的人都会有一时的无奈，因为一切的一切最终都是同一个结局，于是人们总是用不去想，或者只想着短短的一段度过一天又一天。
有时常想该怎样生活，想起生活中的喜怒哀乐，事业中的起起落落，俗事中的对对错错，每个人都是在这样的交替中过着一天又一天，在日起日落中醒来又睡着，在这样的生活中消磨着生命，而这又是最真实的生命内涵。
想了很久，知道必须给自己一个阶段性的答案，不然将一直迷茫，消极下去，不知所措。于是决定顺从天命，于是决定用自以为是宽阔的胸怀来容纳身边的一切，于是决定用不断的压力来激励自己在消极中找到最大程度的积极。
因为没有宗教或其他方式的'信仰，所以决定顺从天命，生命是父母给的，时限只能认为是老天定的，那么也就能坦然的面对属于自己生命的光阴。总想自己的心胸能够宽阔，宽阔的可以容纳在我身边的一切，这样我才会有平静的开心，理解身边的一些人，只有在心中藏着越来越多美好的记忆，才能找到一点一滴生活的意义。总是在一瞬间决定做一些似乎是意想不到的事来调动自己所有的积极，其实这些决定我都想过，它们影响着今后的足迹。
觉得自己想的太多的时候，会摇头微笑，但这些都是生命活着时的财富，叫我如何抛弃，如何割舍，叫我如何不去想。
关于思考的作文14
相信很多人和我一样都听说过21天的理论，就是像一万小时定律一样，说是一个习惯只要坚持到21天之后，基本就能养成习惯，定型了，可以不费力地维持。
原本我对这个理论很笃定，只到自己有刻意养成一些像早起或者晨跑的习惯，发现即使21天之后，还是会有极大变动地可能，21天只是一种小小地惯性，但是要想让这些良好地行为模式继续延伸下去，最起码要在前三个月，即90天内都在有意识地去控制才可以。
这才是真正的行为心理学里的“21天效应”。通过了解，我才明白原来养成习惯是有三个阶段，一个是1到7天，即一周。也难怪像有些老师在教课或者一个新的技能时，总会说，你先坚持一周。原来这是在一个最起码的开始，有些刻意，不自然，是需要时刻地提醒自己去执行的。
第二个阶段才是7到21天，是我们大多数人才了解的，这个过程中，我们也许会比较自然地去坚持一个习惯，但还是要在心里下意识控制要去做到。
而要想让你的习惯能够很好地保持下来，那就要在接下来的近两个多月时间里，继续坚持，才能让它成为你的思维惯式，不用你去刻意强制，就会自然而然地做到。
通过这个学习，我才明白为什么之前的一些好习惯，看似履行21天理论，为什么后来都没能坚持的原因，就是在21天之后就觉得好像达到目标了，心底了松懈，其实这还只是一个初步定型的`队伍，还需要挺长的一个时间段去巩固。
当知道了原理，也就更容易去养成新的好习惯。
关于思考的作文15
在草原上，兔子正在思考着：狮子什么时候才会发动攻击，又该如何逃过狮子的法眼呢?我，则是静静地想着曾经发生的糗事、幻想考试时得到满分……
要是在上课时间，我的脑子里不是放空，就是下课时的游戏中，没有任何一丝丝的上课情绪。我们做学生的.通常都是像我一样，只有两个字可以形容——爱玩!我觉得我脑袋里装的东西和用功的学生比起，可说是天壤之别;但是当月考时，我就会听到脑袋里传来的信号，告诉我该如何作答。因此，我考试的分数都是名列前茅。
脑袋，是我忠实的好帮手、好朋友，却也是带领我上课不听话的凶手。爸爸妈妈给了我一个聪明的脑袋，就是要为了让我为社会多尽一分心力。我的脑袋带给了我无数的想像力，让我的作文写得更有创意。
我喜欢我的脑袋，我期待脑袋可以带着我做好事，而不是坏事。写作文时，我喜欢自己脑袋，它带来的许多的灵感，彷佛导游带着大批的观光客参观世界的美景。
思考，就像一扇封闭的门。当它开启前，世界失去了色彩;打开后，又将重见光明。
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