思考作文600字

时间：2022-04-24 10:24:05 思考我要投稿

【实用】思考作文600字十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的思考作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】思考作文600字十篇

思考作文600字篇1

　　“快逃命啊！爆炸快来啦！跑啊！”

　　怎么回事？发生什么啦？我懵懂地看着惊慌失措的爸爸。他手里的一份报纸被蹂躏得让人不敢恭维。“跑！快点跑啊！快啊！、、、、、、”语无伦次的爸爸发疯似的重复着这番话。一定有什么事情发生，而且是很严重的事。我从爸爸手里抢过报纸，虽然不是很清楚，但是一个醒目的头条抢占了我的眼睛——中国将在四天后发生爆炸，估计地点从北京到广州。我第一时间想是不是骗人的，但是“经世界地质协会考察”着几个字立即否决了我的想法。

　　新闻从各个媒介传播，一瞬间，中国上下都人心惶惶。人们争相购买船票、飞机票想去到没有爆炸的地方；有钱人坐着私人飞机早就稳稳的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人们能买张船票给他们黑暗、恐惧早已深深植入他们的脑子里，而现在，他们只想活命。

　　国家也派出所有的能运输的工具，保证所有人安全。

　　我们一家也搭上了快车。

　　沁凉的风如鬼魅般的滑过我的房间，我被惊醒了。我所想的依然是那个梦，一个值得我深究的梦！

　　为什么会出现爆炸？为什么地球的脾气变得越来越火爆？为什么受灾的是人们？

　　对！是大自然的报复！是因为我们不疼爱地球妈妈，妈妈也对我们绝望了，所以惩罚我们。

　　是啊！一定是我们自作自受。平时我们乱丢垃圾，乱砍乱伐，从来不懂得保护大自然。随着高科技的迅速发展，污染越来越严重，但我们只注重利益，坏境保护的意识薄弱，搞得地球五脏皆伤。试问一下：没有骨骼的人会走路吗？没有生命的利益还是利益吗？这么肤浅的问题，难道人们想不透吗？

　　人们啊，觉醒吧！我不想我的梦成真啊！

思考作文600字篇2

　　《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到无聊，聪明的人时时在思考——题记沉思者有识，自大着无知那是一个亲身体会的例子：记得去年暑假的盛夏，我在电脑旁听着轻歌曲，爸爸地几句话，打乱了我闲事的心情。 “你的作业什么样了？” “做完了！” “都知道了么？”由于有些是爸爸亲手教的，爸爸还是怕我会不懂。 “知道了，知道了。”我骄傲地回答着。而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多。”起初，我还以为是爸爸随便说的呢。结果，过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人，不懂得的东西就越多；越是无知的人，偏偏认为啥都知道。”我愣了愣，细读了几遍，记起：这不是爸爸说的话吗？天啊，我开始思考着……知识本是无止境的，有知道就应该有问题，问题的答案才叫作——知识，然—— 学而不思则罔，思而不学则殆我认为一切的一切，在不知道前都是一个大问号，而在知道后呢，则是一个逗号，要想完结这个句子打上句号，就一定要学会它。然而，在不知道与知道中前，先存在不应该是提问，而是自己的思考，一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人，是一个愚昧不堪的人，只会依赖于别人。所以我也悟出：“勤学应好问，好问应先思。” 我——向那些思考型的人们，致敬。我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。我的羡慕，不会是嫉妒。我的理想，不会是幻想。我亦坚信，我将踩着骄傲与浮躁，携着问题与思考，跳起——成功之舞。

思考作文600字篇3

　　人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的！

　　——题记

　　人，从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，我悄悄的来，正如我悄悄的走！在世界的每一个角落里，都充满生命。那你告诉我，生命是什么？

　　张海迪说：生命是火。“每天我都想放弃生命，但我又小心翼翼地把它拾起来，精心的，像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭。”无独有偶，遭受厄运的杏林子告诉我们：生命需要奋斗，生命需要珍惜，生命需要责任感！

　　是啊！她们让我感觉到：生命好脆弱，一不小心，就会让它的激情熄灭；生命又让人觉得是那么顽强，即使遭受打击，它也能使坚强的挺过来。生命是懦弱的，它在强遭命运的考验时，因为懦弱和胆怯，使之导致人们放弃生命。据说，一个聪明的人自杀是有道理的，但是，任何人都没有剥夺自己生命的权利。

　　在我看来：生命是高尚纯洁的百合花。它不论遇晴遇阴，遇雨遇阳，都能微笑着挺过来。虽然有一天它会凋落，但从含苞待放的那一刻起，就已经开始面临死亡的枯败。人，不管他遇福遇祸，风吹雨打，生命的顽强使他乘风破浪，继续迎接人生的新挑战。

　　曾经有些人士认为，死亡是结束人世间痛苦的良药。不，死亡往往是痛苦的开端，而不是痛苦的终结。当你踏上天国的旅程，除了那一具空虚没有意义的躯壳以外，你留下了什么？留下了，留下了一本万人难以忘怀的警示录。它为世间的人，一次次敲响了鸣钟。

　　人活着，就要以乐观精神来面对人生。生活中的风风雨雨，丝丝毫毫，都是在为我们筑着生命的长城。不要为了一点一滴的烦恼让我们的人生始终充满泪水，让我们的生命长堤中充满乐趣。

　　人活着总是有趣，即使是烦恼也是有趣的。人生若缺乏苦难，将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。这漫长的旅程中，我将化苦涩为甜蜜，走向新的成功。迈向下一步人生的新台阶。

思考作文600字篇4

　　一条道路害几次生命，于心不忍，何事才能得体？

　　——题记

　　一个才女，展现出自己的演讲才华。却用一句话，让每个人明白占得是命，而不是路。而另一句话，所有人都很震惊，同时，在听到类似的新闻时，也让每个人明白自己自私造成的后果。演讲人，她是王帆。你真的忍心吗？真的不痛心吗？尽管，我没有经历过此事，可我的心听到新闻后是不平静的。

　　“叮”我知道，又是爸爸打开电视机，看新闻。在主持人说下一条新闻，一个视频更映入我的眼帘：原来，一个救护车在回医院的路上，被一个黑色的小轿车，挡路。到医院后，救护车里的病人，抢救无效。

　　是的，有一些人为几分钟，而闯红绿灯，发生车祸，有一些人在争路，最终追尾。我的妈妈每次过马路，该过的时候，并不过。弟弟经常忍不住抱怨，妈妈的口头禅说：“宁等三分钟，不抢一秒。”是呀，妈妈说的没有错误。可是，夜晚的时候也会发生事情，在我和爸妈、弟弟散步时，我不想从小路走，爸爸说：“大路上，有醉鬼。”我幽默地说：“那应该造一条为醉鬼走的路啊！”爸爸则哈哈大笑起来。

　　听了王帆姐姐的演讲，确实在一条马路上有各种的事情去发生。小事是车祸，可有些也很不幸，大事则是生命。有一些自私的人，占用急用车道，不但不让路，还耽误许多事情，从不会考虑后果。当然他们还很理直气壮的自认为占的是路，那你如果是因为一条生命，你真的不会因为这件事情去自责吗？

　　正是因为你的错误，有的病人却很冤。王帆姐姐说的`一点都没有错：“你占的不是路，而是生命。”自私的人，根本不会去换一个角度去思考：假如在等你去医院抢救的路上，别人占路，不让你走，你心里会好受吗？

　　所以，每一个人或事物方面都要努力去思考，懂得谦让，做得很得体，相信付出会有回报的。

　　王帆姐姐在最后说了一句话，让我感到自豪。她说：“我们做的得体，国家才有面。”自私的人会有好的改变，永远做得体人，国家真的有面子！

思考作文600字篇5

　　小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聪明的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，现在看来，许多聪明的智者都是善于思考的人，因为思考能使人产生智慧，也能使人使用智慧。

　　一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作，那是什么动作，就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考，因为经过深思熟虑后的答案才有说服力，这真是一休的聪明之处。不管是一休还是阿凡提，他们都有善于思考的好习惯，他们呢遇到难题的时候总是会说：“明天吧，明天给你答复！”或者说：“给我几天时间，我一定会找到办法。”他们要时间干什么？就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。

　　当然了，要想像一休和阿凡提那样聪明，我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法，就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考，那解决问题的效率会很低，甚至会南辕北辙，有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题，因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情，更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果，所以聪明的智者总是思考问题很周到很全面。

　　真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人，而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史，那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者，从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等，他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考，因为思考地深刻所以思考地痛苦，因为思考本身就是件痛苦的事情，而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。

　　想像一休那样聪明吗？那就从现在开始养成凡事三思的好习惯，并且将思考和学习结合起来，不断学习不断思考，因为思考就像润滑油，你的脑子越用它就越灵活，你也就越来越聪明了！

思考作文600字篇6

　　“学习新教材的时间不够用，是因为时间花在检查家庭功课上了，而检查家庭功课占用很多时间，又是因为教材没有充分学透。”读到这句话时，我产生了深深共鸣。每天，我走进教室的第一件事就是检查家庭功课。在检查中总会发现学生作业中的很多问题。为了解决这些问题，又会占用课堂的时间，进行新教材的学习时间自然就减少了。在这样的循环中，我很苦恼，也很迷惘，却不知如何走出这个怪圈。

　　走进书中第十、十一、十二章，我的困惑解开了。扎扎实实地学好新教材，一定要使课堂上没有错误。乍一看是不可能实现的目标，细细读来有解决的办法。静下心审视孩子学习中出现的问题，很多出在第一次学习上。第一次的记忆中就出现了错误，第一次的学习中就出现了知识漏洞，第一次的作业中不可避免会出现错误。如果把好第一关，避免错误的发生自然顺理成章。

　　把好第一关的关键在课堂。讲解之后，一定要给孩子留出复习的时间，留出思考的空间，帮助学生将知识的学习与运用结合起来，牢固掌握知识，减少错误，检查作业的时间缩短了，学习新教材的时间自然就多了，“连环套”也就迎刃而解了。

　　智慧的教师不仅会缩短检查作业的时间，还要想办法使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。课堂上经常出现，在检查作业时，一小部分学生参与其中，更多的学生则是一种旁观者的态度。如何将每一个学生的积极性调动起来，使所有的学生都能对提出的问题进行思考？使用草稿本是一个办法。我现在也在尝试着将这样的方法引进语文课堂。我会让学生在进行发散性思维的时候，将自己的所思所想批注在书旁。这样，每一个学生在交流前都进行着积极的思考。而我就有更多的时间去关注学习上有困难的学生，给他们更多的帮助与指导。实践证明，这样的安排既调动了学生的积极性，又让学困的孩子得到更多的关注，真正实现了关注全体，照顾差异，让每一个学生都有所提升。

　　学无止境，思考无止境。在读书与思考中，我慢慢看清了自己，看清了前方的路。

思考作文600字篇7

　　一天中，我的的思想活动一直在进行，我的脑袋会连续不断的思考，好像没有空白的时候啊，连发呆的时候我好像也在若有若无的思考着。那么一天中我会想些什么呢？

　　一大早妈妈设置的闹铃疯狂的吼叫的时候，我真想把闹钟扔出窗外，但扔出去会不会砸到路上的行人，会不会让闹钟“粉身碎骨”，这么一想，我便主动的起床了，毕竟上学迟到的后果对我自己很不利，只是我会想着暑假快快来临，那样闹钟就不会那么早的“工作”了。

　　吃好早餐上学的路上，我会想今天是不是我第一个到校啊，谁又会是第二个、第三个，突然，下起了大雨，早知道今天带把伞过来了，还踩到了脏脏的水坑，早知道就不穿新鞋子了，应该穿那双黑色的耐脏的鞋子。呀，好讨厌下雨天啊！希望太阳公公马上出来，不过我又讨厌夏天的大太阳，晒的我难受，人就是矛盾啊！

　　数学课上，我被一道应用题难住了，我就想我的脑子怎么了，人家好像都做得出来，我怎么就偏偏被他难住了，今天还有好多作业呢，这么一想我就更着急了，会自言自语的说，还是先做其他题目吧！

　　语文课铃声响了，我想今天我们漂亮的吴老师今天会怎么上课，是讲故事呢？还是让我们出问题呢？还是让我们小组讨论，甚至让我们辩论呢？因为一听到她的轻轻地脚步声，我就会自觉地坐得笔直笔直的。

　　放学回家，我在车上会想一进家门最先看到的是谁，她们会用什么表情迎接我，会不会给我准备点心呢，还有妈妈会不会催我做作业呢？晚上睡觉前，我都会认真洗脸刷牙，刷牙时我会想作业都完成了没，作业本会不会从书包里逃出去，老师明天会不会批评我，哈哈，是不是有些胡思乱想呢！

　　睡觉了，妈妈熄灯后，我的脑袋好像还没休息，我会想今天晚上做梦的事情，会做到公主还是魔鬼呢，万一做了噩梦要不要去敲爸爸妈妈的房门呢，他们如果没听到敲门声，我该不该更大声的敲门呢……

　　我一天到晚好像都在想东西，只是有些东西说出来自己都觉得很有趣，这就是我一天丰富多彩的思考呢！

思考作文600字篇8

　　“快乐”，是人类生命中的精神支柱，在人的一生当中，都有属于自己独特的快乐时光，无论在今后的什么时候回忆起来，都会沉浸在当时的那份快乐之中。那么，这篇作文，就是我对“快乐”的思考。

　　在写之前，我也十分困惑，因为这是我之前几乎没有思考过的问题。它太过广泛了，某个阴雨午后的一本书；黄昏时落在地上的一抹橘光；甚至是早晨散步时偶然看见的一群蚂蚁，都可以称之为快乐。快乐太过神秘，致使当我想细致描写它时，又一时语塞。它时刻存在于我的生活中，几乎每天都由它陪伴，而我又没有确切的，适当的语句把它表达出来，这无疑是十分懊恼的。

　　我想了想，每个人对于快乐都有自己定义的标准。一个流浪汉以一天捡到多少垃圾为衡量快乐的标准；而一位富翁以一天赚的钱或所享的乐为自己对快乐的评判标准。这两种人的生活有天壤之别，可在某种程度上，他们都同样得到了快乐。由此可见。快乐不分贵贱，快乐只分不同标准。

　　更深层次的思考，就会到循环往复的哲学领域了，可这太过复杂。我所理解的快乐是简单又有些神秘的。每个人都仿佛清楚自己该如何获得快乐，当我自己在思考何为快乐，和我对这个命题的疑惑不解，以及对快乐的感慨……这每一个阶段，对我来说都是快乐的，我对这种快乐十分着迷，所以才会频频陷入思考。

　　我的快乐，仿佛和世上数亿人的快乐相仿。得到它的过程，在某种意义上却是独特的，这也是所谓“快乐”的迷人之处了。它不分高低贵贱，需要自己在生活中获取，可以在自己的生活中享受；它不仅仅属于自己，也可以属于身边的每一个人，这即是我思考出的“快乐”了。

思考作文600字篇9

　　坐在考场上，我是第一次麻木了，已经没有往年那种紧张的感觉了。

　　记得每次考试的时候，手总是在不停地写，不停地计算，生怕写不完似的，没有一分钟是空闲的。但是这次，我是完完全全麻木了，已对考试的分数看得淡了，不再重视那用红笔写出的数字了，已不在乎是“对”多，还是“错”多了。那么，我到底在乎什么呢？是金钱，时尚，外表？都不是！那到底是什么？我自己也不知道。

　　我为什么会变成这样呢？如此的颓废。我简直是在捶残自己的生命。多少孩子想读书却因为没有钱而不可以读。而我呢？坐在这宽敞的教室，有着明亮的灯光和舒适的桌椅，每天可以听老师讲课，可以学到很多知识。但我为什么不懂得珍惜呢？妈妈辛辛苦苦挣来的钱就是为了让我在这“坐”的吗？那可是妈妈用汗水换来的啊。我不明白，我能如此狠心糟蹋妈妈的钱。

　　想到这里，我的心开始抽痛起来。从小到大，我有哪次不重视考试了？每次都会尽自己的努力争取好的成绩，让妈妈感到骄傲和自豪。但这次，我没有复习，甚至连书都不看。难道我真的麻木了吗？

　　不，我不能麻木，不能如此的浪费生命。因为每个人的生命只有一次。我要让自己真正“活”在这个世上。

　　“人生能有几回搏”？这句话讲得有道理啊。我们读书的时光总会过去。现在不拼，长大怎么和社会的人搏？现在不学，长大怎么在这个社会立足？

　　可能等到真正老的那天，我们才会真正感受到后悔。后悔读书时不努力，后悔没有与别人好好的博过一回。但到那时候已经迟了，那时候的我们只能等待死亡！我不要做一个后悔的人。

　　我要变回以前的那个我，那个要与别人竞争的人，我不能因为遇到这点点小困难就退缩。不管我能不能成功，但我至少努力过！

　　朋友们，大家都站起来吧，为了自己的理想，不要再退缩了，一起努力吧，成功就离你不远了！

思考作文600字篇10

　　又到了我们盼望已久并一周才一度的作文课了，同学个个欢天喜地，班里竟像过节一样热闹。可是，老师的嘴巴紧紧的关着门，都可以调到保密局工作了。

　　上课后，老师又不动声色地发下来一张纸，上面只写着：五〈1〉座位表，下面画着一张表格。我们个个莫名其妙，用疑问的眼神看着老师，老师却向姚羽佳提问：“你了解你同学的名字吗？”“当然！”她答。“那这位同学叫什么？”老师指着坐在她旁边的一个男同学问。“陈维啊！”“这位呢？”老师又指着梅卓滢问她，“梅卓滢！老师！”“哦！”老师越问越简单，我们却越听越迷糊。

　　最后，老师又问了一个史上最雷人的问题问大家：“你们会写班里所有人的名字吗？”“会！”就是嘛！同窗5年，哪有不会的道理，我心想。“那好，你们把他们的名字按座位写好！”“太简单了！”我们37个人不约而同、异口同声地说。

　　开始写了，我轻而易举地写出了10位同学的大名，得意洋洋。可是，在写第十一位同学那，卡壳找上门来了，我怎么也写不出“埮”字，一会儿写成“淡”字，一会儿写成“哇”字，我好后悔当时没问问她啊。终于，我放弃了思考，改为“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”还真有一位同学让我有机可乘。我装着笑把头探到她面前，皮笑肉不笑地说：“你不会吧？”“还好！”“我来教你吧？”我边说边先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告诉她其中一个不会写的字，装孙子的感觉真不好。我以后不会再把牛皮吹得这么大了，爆破了。

　　最后，当同学写得差不多了时，老师又拿了几本画满圈圈的纸给我们参观，我们边看边笑，因为有的上面写着：邓OO、岳O洋，把同学的名字都改了。

　　从这次游戏中，我们应该不仅得到欢乐，同时也要反思为什么同窗这么多年，不会写同学的名字呢？我要反思反思，不会写他们的名字是因为我不了解他们，以后我一定要多观察身边的事物和人物！

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