一封信的作文精华【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一封信的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信的作文 篇1
肖可悦姐姐：
你好。
可悦姐姐很意外收到这封信吧？我呀，是从网上认识你的。我自我介绍一下：我叫刘柄，我居住在天津大港，我很希望和你做好朋友，你愿意吗？
如果你问我为什么要给你写信，我要告诉你，我们学校最近开展了一次和远方小朋友“手拉手”的活动。所以我才给你写信的。希望我们以后互相写信，日渐成为好朋友，你说好不好？
我居住在天津大港，这是个既美丽又繁华的沿海城市。这里虽说不像杭州西湖那样美丽动人。也不像北京长城那样雄伟壮观，但也有一种别具一格的美。它，有着美丽的世纪广场，雄伟的假山，休闲娱乐的公园……这都是我家乡的一道道亮丽风景线。希望可悦姐姐来这里旅游观光。
在介绍介绍我的班级，我们班是个团结友爱的大家庭。我们班有39名同学，各各都具有自己的特长。我们班的同学在学校开展的各项活动中成绩总是名列前茅，这可不，刚刚闭幕的校运动会，我们班还荣获了精神文明班级的称号呢！这还没完，我们班还多次取得了三礼班级的称号，我们班同学可高兴啦，这是用我们的汗水换来的'，谁会不高兴呢？
可悦姐姐，你的班级是什么样的？是如同我们班这样团结友爱吗？你们的学习生活也同样丰富多彩吗？以上这些，你能在信中告诉我吗？
如果你愿意和我做好朋友，就给我回信吧！让我们一同讨论写作的方法！
时时刻刻都期盼着你的回信！
祝你
开开心心，学习进步
一封信的作文 篇2
郭家枨同学：
见信好!
冒昧地打扰了，我是浙江东阳市巍山镇中心小学五（3）班的副班长马卫栋。通过“手拉手”活动，我得到了你的地址，非常想跟你交朋友，所以写下了这封信。
我是一个活泼开朗的男孩，今年12岁，鼻梁上挂着一副近视眼镜。因为我的皮肤比较白，同学们都喜欢叫我“小白脸”。我的学习成绩还算优秀，每学期都被评为“三好学生”。我的爱好也十分广泛有：画画、写毛笔字、下象棋、写作、打篮球等。我的画作《拾贝壳》还在国家级比赛中获得了特等奖，不仅如此，我写的作文也经常发表在各大报刊上哦！虽然我的优点很多，但我也有缺点。我马虎的程度可不是一两个字就能形容的，得用三个字：不得了！有一回放学，我把同桌的书包当成了自己的，还背回了家，到家后我打开书包准备做作业，才发现书包背错了，你说是不是糗大了？如果你有办法帮我摘掉“马虎大王”的帽子，那就赶紧写信告诉我吧！
接下来，我要向你介绍我的家乡巍山镇。巍山镇是浙江省百强镇，诸永、甬金两条高速公路从我们镇通过，交通很便利。我们学校坐落在镇中心，校园面积不大却很漂亮。我们学校还是“江南笛王”赵松庭的母校呢！在我们学校，人人都会吹笛子，如果你和你的同学们来做客，我会组织一个竹笛演奏队在校门口迎接你们。
怎么样，心动了吧？那就赶快参加我们学校举办的“手拉手”活动吧！第一次活动可以先在我们学校举行一次“见面会”，你们可以包车到我们学校来，我会和同学们一起带领你们参观。我们学校充满了现代气息，有塑胶跑道、体育馆、综合楼，每个教室都安装了多媒体设备，录播教室、电脑室、实验室等各种多功能教室也一应俱全，相信你们会喜欢上我们的学校的。到时，我们除了演奏竹笛，还会给你们表演刚刚学的.竹竿舞哦。
我会向我们的老师提议，让他带我们到你们那儿去参观。相信你们的学校也很漂亮，也请你当导游带我好好参观一番。
今天就聊到这儿吧，希望能尽快收到你的回信，这样我就可以了解你和你们学校的情况了，同时，我也想听听你对这次“手拉手”活动的建议。
祝你学习进步!
你的朋友：马卫栋
一封信的作文 篇3
育成文武学校的子弟们：
你们好！
我是你们的阳江朋友，很高兴给你们写信，我非常希望我们能交个朋友，你们呢，原意和我做朋友吗？
你们肯定想知道我是个怎样的人吧。我叫黄子津，是阳江实验学校五年级的一名学生。我今年11岁，我是一个活泼开朗、有爱心、热爱集体的女孩儿。我学习还不错，在班上排名前五名。我非常喜欢帮助别人。
我们实验校可漂亮了，花草树木样样都有，有二幢教学楼：雏鹰楼和综合楼。雏鹰楼是我们教室，一共有七层，我们老师办公区在六楼，六楼还有活动区，每当我们下课，我们都会到那里活动。综合楼是我们上音乐课，美术课、电脑课等一些多媒体课的地方，我们的图书馆也在综合楼。我们还有球场、饭堂、宿舍。我们学校还有小舞台，是我们展现才艺的地方。我们还有一个很温柔的李校长。美丽的环境，知书达理的老师，给我们创造了一个良好的学习和生活环境。
当我们看到你们的视频时，我感到羞愧，你们的学习环境是那样简陋，你们没有统一的校服，你们没有一张好的课桌，你们没有好的黑板。我感到特别的惭愧，还有你们的`宿舍是那么小，那么简陋，没有舒适的环境。你们虽是外来工子弟，但我们就像一家人生活在这美丽的蓝天下，我真希望你们一起读好书，丰富知识成为一个有学问的人。
我可是真心希望我们能成为好朋友哦！你们呢？愿意和我们一起做一个有学问的人吗？快给我回信吧！
就讲到这里，再见！
一封信的作文 篇4
尊敬的圣诞老爷爷：
您好！我是xx省xx市xx区xx小学xx班的学生xx。听说，您有个神奇的布袋，在圣诞之夜，您背上礼物给人们送礼时，您只要小声对布袋说出人们的愿望，人们的愿望就能实现。我现在有个愿望，希望您能帮我实现。
从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的`具体表现给零用钱，我想买东西必需自己掏钱。爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务加分项目十多条；如果没有按要求做，便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。
一个月下来，我尽自己最大的努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！
我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分就加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事呀！
好了，笔都快没水了，不再聊了。真心希望圣诞爷爷您看了信后会帮我，让爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。谢谢！
祝您：
身体健康、万事如意！
您的中国小粉丝：xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇5
尊敬的孔圣先生：
您好！
和您书信就像和您面对面谈话一样。我虽然从未见过您的长相，但是凭我的印象，您一定有大师的风范，有圣人的气质，有贤者的文化。您是一位十全十美的.人。您的一段经典的对话“三人行，必有我师焉。”这使我感受到您是多么谦虚。
在1998年，第75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表了联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”可见你是多么伟大，知识渊博。
但是，我一直有一个问题想问您：您是怎样了解清楚学生的性格，人品的呢？这个问题让我百思不得其解，我读了《论语》后，找到了答案：心静。有人说过：心静自然凉，心急吃不了热豆腐。而您是静心的和别人交谈，在别人的言行举止中了解他们的性格。
您培育的弟子们，个个仁德，助人为乐。我现在感到十分遗憾；因为我没有生活在您那个时代当您的学生，不过，我会认真，仔细地读您的《论语》，挽回之前的遗憾。
您出的《儒家》这本书很有意义，价值。修身治国，为人处事的思想精华，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有邻”“礼之用，和为贵”等等，已经渗透到中国人生活之中，内心世界，一代又一代地传承下来，积淀为一种生生不息，薪火相传的民族性格，民族气质和民族精神。这本书以社会主义核心价值体系为主线，以面向世界，面向未来的文化视野，注重从优秀传统文化中汲取营养。您教育了一代又一代的儒生。
因为我是儒生，所以我为儒学而骄傲！
一封信的作文 篇6
你好！
可能你已经长大，可能也忘了童年时的自己了吧！
希望你不要忘记，那一些同学；那一些老师；那一些对你微笑的一张张脸；那一些老师对你的希望；那一些同学对你的不信任。不知道你在干什么。……不管干什么都好，只要童年的回忆还在你脑海里回荡，童年的你是什么样的？我帮你回忆回忆，下课时不喜欢老师拖堂，但是有时老师说什么你都会刻骨铭心的记住，所以成绩都只在中上游。
语文课上你什么表现记住了吗？数学？英语？忘了吧！我帮帮你，上语文可你人在心不在，但老师上到某一段精彩的时候你便在好好听课；数学课上你只单单完成老师的习题罢了；英语课倒是你最喜欢的课但也是最放松的课。如何想起来了吗？没完善吧！
说一说春游吧，中午的饭你动都没动就扔了，和同学去买了一包方便面。
爱干和不爱干；想做和不想做；去干和不去干。随便的人身；自在的人身；自由的人身。每一个人都不能忘记自己的`童年，别人的童年和你不同，成千上万的人都和你不一样，爱惜自己的童年。
你自己！
一封信的作文 篇7
朋友：
你好吗！ 我亲爱的朋友啊！你可曾知晓，在世界上存在着这样一种人。他们不相信命运，不相信神奇。他们坚信自己的双手可以创造一切，可以改变一切。 他们狂妄自大,他们热衷于幻想.他们尊重别人，但却从不轻视自己.在失败中他们毅然屹立，笑傲江湖。幻想在他们的脑海中从未消失过，他们说没有幻想谈何人类的进步与发展。他们异常的执着，对于爱情，对于理想.他们相信自己的能力，他们狂妄的说，只要我坚持，没有什么可以难的'倒我。 他们热衷于创造奇迹，因为他们坚信奇迹本来就属于自己。
友：MMM
XX.2.3
一封信的作文 篇8
亲爱的王虹同学：
您好。
看了您的信，我知道了您的困境，很是着急，那就让我来帮您解决问题吧。
我有一次的遭遇跟您很相近。那是在一个星期五的中午，我跟一些要好的`同学约好了星期五晚上七点到南江公园去玩。可是，我吃完饭后，忘记了这件事情。以后，同学们都不再约我和他们去玩了，也对我冷淡了许多。
有一天，我下定决心要向他们道歉。一次下课，我鼓起勇气向同学说：对不起，我不应该毁约的，请原谅我吧，我已经知道错了！他们就原谅我了。所以，你也可以像我这样做。
如果，您没有勇气向他们道歉的话，我还有两种方法：1、您写一封信，在信上表明您向他们的道歉。2、您找一个双方都比较熟悉的人，让他来当双方的桥。
敬祝
身体健康
希望能帮到您的小学生诸江悦
20xx年12月17日
一封信的作文 篇9
亲爱的斌斌哥：
你好！当你收到这封信时，或许在课堂中学习；或许在宿舍里温习功课；又或许不知你进来如何？学习轻松吧！我很挂念你。
这次写信，主要向你说些关于我学习方面的事儿。我现在是一个六年级的学生了，俗话说：光阴似箭，日月如梭。一转眼，我就念六年级了。记得以前我上二年级的时候，字写得可清秀了，还在学校里获过奖呢！可现在倒好，翘起了尾巴，变得不自量力了。我真后悔！唉！如今呢？把自己给害惨了。这可真称得上是自作自受！现在的语数老师要求都特别严格，一个字也不得马虎，要是马虎了，就要求重新做一遍！后来，爸爸给我买了本描字本，经过我几个星期的努力，字迹又焕彩如新了。
尤其是作文。以前，我一写作文就头疼，一副懒洋洋的样子，脑袋中空无一文，根本无话可写。爷爷也经常叫我看一些小学生作文之类的书。而爸爸给我讲了好多写作文的`技巧：要写好作文，就要抓住中心来写哈！这还真管用。从此，我就再也没有被什么作文题难过了。一次，我在学校的一个比赛中，还获得了一等奖呢！也获得了全家人的欢心。
斌斌哥，你听了我的进步，高兴吗？如果有空，多回来看看你的亲人吧，他们也很挂念你。请多和我联系。
祝你学业有成！天天快乐！
你的表妹：君怡
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