致一封信作文精选（6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的致一封信作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
亲爱的孩子们：
你们好！
在八月份，我一直期盼着、期盼着开学。因为开学后，我将迎来我生命中的又一群学生。“这些孩子会是一群怎样的孩子呢，他们会听话吗，他们可爱吗，会不会很调皮啊，他们能喜欢我吗，……”我满脑子都在想这些问题。
同时，我也在思考：“我该如何迎接这群孩子呢，我该如何让这些孩子喜欢我呢，该如何与孩子们度过一年级呢，该如何把美好的事物传递给孩子们呢……”或许，你们在开学之前，是不是也曾经有过这样的`想法呢：自己将会遇到什么样的老师呢，会遇到怎样的同学呢，新的校园会是怎样的呢，一年级的生活会是什么样的？让我们一起，紧张地期盼着明天美好的相遇吧！
你们的新朋友：xxx
20xx年xx月xx日
致一封信作文 篇2
敬爱的爸爸妈妈：
您好！
在着半个学期中，因为老师对我们要求严格，所以，我有了很大的进步。但由于付出的不够多，表现不佳，比别人稍差一些，以后我一定会努力赶上别人。而在老师宣布段考成绩时，我十分紧张，心惊胆跳，浑身发抖，可最终我的成绩还是90。5与95。进几个学期来我的成绩并不是像以前一样，名列前茅，而是与以前的纪律落差很大，可我总是控制不住自己忍不住玩，看到自己的'成绩，我情不自禁的发誓：我一定不在想着玩。
爸爸、妈妈，我知道你们都很辛苦，而我每天手中的笔也不停的舞动着。我一定会帮您多做一些家务活，让您不那么操心。同时，我也会急起直追，赶上其他同学，成为班上名列前茅的学生。
爸爸、妈妈，我也希望您从繁忙的工作中抽出一些时间，帮助我的学习，让我成为更好优秀学生。我也非常感谢您一把屎、一把尿的将我养大，不知到该怎么抱答您，您将我带到这个世上，又将我养育，您就像一颗太阳，给予我温暖和力量！
祝您们身体键康，工作顺利，万事如意！
致一封信作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好。
13年就那样过去了，我慢慢而又平静的行走在时光的河流中，交错过无数条命运线，可和我永远在一起，永远追随着我的，只有您，我亲爱的妈妈。
从一岁到十三岁，从60cm到160cm，从20kg到50kg的时光，是想抓却又抓不住的……
六岁的夏天，一场大雨不请自来，望着雨幕中层层叠叠的伞，伞下犹如天堂般的空地，和其中或是担忧或是快乐的陌生面孔，再想想自己身边原本应该出现的身影与头顶上的遮蔽，失落无比的我最终选择了冲进雨中。
湿淋淋地踏进家门，却撞上了急匆匆要出门去接我的您。您愣愣地看着我，紧接着便笑了。那是你对我成长所送出的第一份礼物，一份即使我忘记了所有的记忆也不会遗忘的礼物。
九岁，同样是夏季的一个雨天，您却生病了。我回想着一切与自己有关的生病经历，却怎么也想不出好办法赶走您的.病痛。突然，我好像想到了，飞快地跑进屋内，拿出自己珍藏了好久的糖果。
“给，喝药了，有糖吃。”
你又笑了。那是我得到的第二份礼物，与第一份一样不会被遗忘，最珍贵的、代表了成长的礼物。
十二岁，仍是夏季的一个雨天，我慢慢腾腾地拉开书包，慢慢腾腾地拿出卷纸，慢慢腾腾地递到您的手中，心中却期待着一切的可能性，比如有人要请您吃饭，比如您东西掉了，比如您要去接某个醉酒的笨蛋回家，可该发生的还是发生了，您终于看到了那惨不忍睹的分数。
你又笑了笑：“一次没考好算什么?好男儿赢得起也输得起……”那笑，不是冷笑，而是微笑，那笑是慈祥的，爱怜的，充满鼓励的……
那是我的第三份礼物。一个同样珍贵，同样美丽的礼物，我一生也无法遗忘的礼物。
妈妈，成长，是必然的结果。在悄然逝去的光阴里，永远有您追随着我的脚步，我一定“不负母恩，健康成长”。
祝母亲身体安康。
您的儿子：宋聪聪
20xx年4月2日
致一封信作文 篇4
您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。
其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。
但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。
因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。
第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的'一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。
第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。（）所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。
第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。
尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。
我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。
所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。
告诉孩子你真棒，他会动力十足。
告诉孩子你能行，他会信心百倍。
孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。
祝：身体健康！工作顺利！
致一封信作文 篇5
亲爱的灾区小朋友：
朋友，你还好吗？那突如其来的地震，有没有将你那未成熟的肩膀压垮了？虽然家是幸福的港湾，可失去了家，不一定就失去幸福啊！你不是从来都不哭的吗？
朋友，心还疼吗？疼，永远都疼！我知道，一个小小的“疼”字，穿透了那千千万万的思念，透穿了那心扉的痛。你是否还在深夜的角落里哭泣？为什么你那苦念亲人的呐喊还是那么痛彻心扉？为什么你不再像你了？为什么？为什么？你不是很乐观的吗？坚强吧，勇敢做自己，人生的挑拨不会使你脆弱，因为你就是你！
朋友，亲人走了，你会忘记他们吗？不会，一生一世都不会！可是时间是洗刷的了记忆的啊！还记得地震来临的那一瞬间吗？你的爱怎么了？你可知道，你的身后是数不尽的支持者？ “我们都有一个家，名字叫中国……”是啊，我们是一个大家庭，谁有难，十三亿人替你扛着，你还怕没有亲人吗？我们就是啊！“一方有难，八方资源”，这句老话的重量只能用爱来衡量，这句老话的意义交给了我们！现在，就是实现的时刻！
偶尔间翻到《汶川，这里曾经天高云淡》，禁不住想起汶川的从前：虽然，汶川以前默默无闻，可是那里有孩子们的'欢笑，绿茵场上还有“啪啪”的拍球声……现在嘞，一片废墟。中国哭了，这响彻云霄的哭声，成了一个民族以及全世界的痛！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”朋友，请让我再以朋友的名义再叫你一声：朋友！让我们走出黑暗，向阳光走去；让我们以美好作见证，用微笑作把握：振兴中华！
祝：
天天开心，身体健康！
· 你的朋友 陈奂
· 20xx年10月22日
致一封信作文 篇6
亲爱的曹老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年的小学生活即将过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
当我还是一个无知的小女孩，是您把我带路了知识的`殿堂。我受过的表扬很多，有的早已忘记了，可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。
那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的呀！
曹老师您不仅学习上对我们要求严格，在生活上还很关心我们。
记得那一次，我们刚刚上完体育课，便各自回到教师，您就借热水让我们喝。
老师，您就像枝蜡烛，默默的燃烧自己，为茫茫学海里的我们指明了道路，指明方向；老师，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有”桑树”的品格，哪来”春蚕”的成长呢；老师，您就像一个辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们健康成长。
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