【精华】致一封信作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的致一封信作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
致一封信作文 篇1
尊敬的校长:
您好!六年的小学生活即将结束,我们将告别母校,进入初中的学习。毕业之前,根据我们所了解和熟知的学校设备的一些情况,谈谈我们的.建议供您参考。我校的设备均存在着不着人意之处:C栋供水设备时来时缓,导致学生们洗澡时被迫停洗。
有一次,我们班同学李俊在洗澡时刚脱衣服,洗澡水就停了,导致他大发脾气。还有一个就是食堂卫生管理不够好,同学们在吃饭的时候经常吃出一条条绿色青虫使人感到害怕。我认为这些问题主要是由于学校管理不严和设备不完善所导致的。
特提出建议如下:
1. 改善C栋的供水设备,使同学们在洗澡时不用担心停水。
2. 加强食堂卫生管理,特别是洗青菜时先放一些盐泡一下,使同学们不用害怕菜中的小虫而不敢吃。
3. 希望领导深入调查,使之改善。以上建议,希望校长核实、采纳。
此致
敬礼!
学生:宋锴笛
20xx年3月3日
致一封信作文 篇2
尊敬的'刘老师:
您好!我是咱们班的宋佩璇,我想跟您说件事儿。
过几天就是圣诞节了,这个节日的确很快乐。那天下了课,我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。我过去一问,才知道,原来他们圣诞节要去狂欢,刘子睿也邀请了我。
我一听到这个消息,高兴得不得了。但是我回了家,却怎么也高兴不起来:圣诞节是星期三,不是星期日第二天要上课,又不能玩得太晚;星期三晚上肯定有作业,写完了作业再去,天已经黑了,晚上独自出门不太安全。
因此,我很纠结:去吧,怕玩得太晚,第二天早上起不来,迟到了怎么办?不去吧,人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢?所以又不好意思拒绝。您看,我是去还是不去呢?
敬祝
身体健康 工作顺利
致一封信作文 篇3
亲爱的妹妹:
此时的你正在小床上在妈妈的抚摸下酣然入睡,看着你圆圆的、带着婴儿肥的小脸,我的嘴角扬起了微笑。今天是你降临到这个世上整整一百天,在这个有着纪念意义的日子里,我坐在桌前,写下了这封信。
还记得五月九号那天,你出生了。你是个幸运又幸福的孩子,当你降临到世上时,便被全家人的爱所包围着。在那些天里,每每我放学回家,总会看到你在小木床上熟睡的可爱模样。那时的你是那样的幼小,又是那样的脆弱,刚出生时只有五斤八两。小小的人儿被包裹在小小的衣服里,让人忍不住去怜爱。你知道吗,我是第一次看到那么小的婴儿。是你让我真真切切地感受到一个小生命的孕育与成长,是你让我多了一个身份——姐姐。
还记得你出生十几天时,每天不必睡很长时间,于是你就用你那双十分明亮的、十分有神的小眼睛慢慢地、一点一点地开始打量这个偌大的世界。
姐姐想对你说:在你成长的路上,你会遇见朋友,希望你能真心对待你的朋友,因为他们也许会成为你一生的伙伴,也许会送你一段美好的回忆,也希望你要睁大眼睛看好谁是真心的对你好。在我的童年里,也有过几位知心朋友,可后来因为某些原因,也因为我们长大了,那些好朋友都渐行渐远,最终再无声寂,消失在我的世界里,只留下一段带着梧桐叶的清香的回忆。我希望你会遇见能携手走过一生的伙伴,我希望你会遇见能在你伤心时安慰你,在你快乐时一起快乐的伙伴。
姐姐想对你说:在你成长的路上,你会遇到挫折与困难,希望你能勇敢地直面挫折与困难,像海啸中的.海雁一样战胜挫折与困难。在你战胜困难后,那些奋力拼搏的日子会成为你一生难忘的回忆,也会让你有了战胜挫折的经验,让你从一个刚学会咿呀学语的稚童成长为一个可以在大风大浪中勇敢前行的少年,成长为一个可以有足够的韧劲与毅力在你的寻梦之旅中历经九九八十一难,最终到达理想的彼岸的少年。但是无论何时,都不要忘记,在你的身后,有你的爸爸妈妈和姐姐,我们是你永远的坚强的后盾,我们是你失落时可以避雨的港湾,我们是你获取成就时为你骄傲和自豪的家人。希望你做一个懂得感恩的人。
转眼间,似水流年,你慢慢长大。无论何时,姐姐对你的爱永不变。
致一封信作文 篇4
亲爱的妈妈:
您好!又到一年的春天,不知不觉也迎来了您的节日。首先,祝您节日快乐!
岁月的流逝,使一切都变得老成,而我也是,青涩减退。时光改变了我的幼稚,却苍老了你的容颜,彷徨中与您的距离也越来越远,我在成长,你却在老去。
幼时的我,恋你,念你。可你总是留给我一个落寞的身影,任我在后面哭得怎样惊天动地,你还是毫不留情的往前走,投入到你的事业中。我曾一度埋怨你,因为不能没有你,只觉得你才是我的天。最后,你所就职的工厂要搬迁,搬到城里去,原本身担重任的你肯定也要跟着工作走,可你为了我,不舍得离我这么远,竟留了下来,放弃了高薪的工作,放弃了自己工作了十几年的岗位。你眼睛中闪着的泪光,却是因为调皮的我;你为我又留下的身影,让我从此不孤单。
上小学以后,原本性情乖戾的我,竟变得十分安静。学习上从来没
让你担心过。父亲出事后,又是你一个人挑起整个家庭的重担。那时我已上四年级,略微懂事,看到你流泪,看到你难过,心中不觉也有了心疼。 妹妹的出生那天,去医院看你,铺在床上的垫子上一片殷红,流了
这么多血,你肯定很疼吧!妹妹今年3岁,她的成长历程仿佛让我看见了自己是怎样长大的,原来,你就是这样爱我的。你爱我之深,我却不知。 总是听旁人说,家里有了小孩后,家人就不亲大的了。可在你身上,我从来没有看见,相反,升入初中后,你对我的学习更加关注了“不要老是看电视!”“作业是不是还没写完?”,成了你对我经常说的话。
青春的叛逆,让我又一次与你越来越远。每周回到家,听你的唠叨,总是不耐烦,好像每周必吵一架,成为我们不变的主题。时光的流逝,我似乎忘了该怎样爱你?我曾一度抱怨自己不幸福,QQ空间里一个视频有这样一个片段“幸福是什么?”“有妈在就是幸福!”我一下子震撼了,再也阻挡不住泪水蔓延。原来,我是这么幸福,只是因为我还有你。
春花秋月,昨夜星辰;云卷云舒,雁去雁归。人生的最美,你陪我走过,你眼角的皱纹,头上日益增多的白丝,使我触目惊心。岁月成长了我的心灵,却苍白了你的身影,你的青春,为我消失殆尽,还能拿什么来爱你,我的`妈妈,我的感谢也是微不足道的。 你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈!这个人给了我生命,给了我一个家!亲爱的妈妈,今天,是你的节日,我衷心的祝福你,我最爱的人。
此致
敬礼
致一封信作文 篇5
妈妈:
上个星期六,您打了我一顿,因为我上课说话,所以您就打了我十下,哦,不是,是八下,妈妈,我知道,您打我,是为了我好,是想让我改正上课随便说话的坏习惯,因为我上课随便说话的话,就听不了老师在上面说什么了。在打的时候,妈妈用鸡毛毯子连续打,把我打哭了,在打之前,妈妈说:知道错了没有,以后在也不许这样子了,快趴下来给我打。妈妈生气的说。我听了以后,哭着说:妈妈,可不可以打轻一点呀?我怕疼。妈妈听了后,生气地说:不可以讨价还价,你做错了事,还好意思讨价还价。我听了之后只好趴下来给我妈妈打了。妈妈打的时候,我一边哭一边伤心地说:妈妈,请您相信我吧!妈妈,请原谅我吧!我会改正上课随便说话的坏习惯的,我不会辜负您的.期望。
妈妈,有时候你对我非常好,给我买这样买那样,你想实现我的愿望。有时候你想哭,就在自己的心里静静地流泪。妈妈,我答应你,我会尽力拿个好成绩回来。妈妈,我想对您说一声:妈妈,我爱您。
祝您
身体健康
致一封信作文 篇6
亲爱的`奶奶:
您好!
您的身体最近还好吗?前几天,温州这下了一场大雪,可冷了,我把最厚的衣服都穿上了。安徽那冷不冷?您有没有多加几件衣服?
我很怀念奶奶亲手做的水饺和粉蒸肉,回到老家我一定要爽爽地吃上几顿。好啦,奶奶,我不多说了,馋得我口水都快流出来了!我在这里一切都好,您不要挂念。
敬祝:
身体健康
您的孙子 蒋金旭
12月19日
致一封信作文 篇7
25岁,似乎永远是一个尴尬的年纪。25岁,一个女人年龄的分界点,25岁,一个女人一生的转折点。
有人说,25岁是一个女人走下坡路的分界,因为随着年龄的增加,25岁以后的女生会慢慢开始变老,身体机能已经不再拥有十几、二十出头年纪的活力。而另一部分人说,25岁以后会是一个女生开始走向辉煌的起点。25岁以后的女生,褪去十几岁的青涩,二十出头的冲动,慢慢归于平和宁静,沉稳内敛。相对于这两种说法,我更倾向于后者,最起码从25岁到30岁之前的女人是最美的。没有了少女时代的嬉笑打闹,有的更多的是趋于成熟后的举止优雅;没有了少女青涩的爱恋,有的更多的是趋于理智的选择。我喜欢25岁这个年纪,这个年纪让我慢慢褪去青涩,学会成长,学会沉稳,学会内敛。25岁的自己,已经不再留恋那些娃娃衫,蕾丝领,我更喜欢挑选精干简洁的职业套装。因为,这样的套装让我觉得自己有能力改变一切,让我有种运筹帷幄的感觉,我似乎从简简单单的套装中,找到那个充满自信光环的自己。今年,刚好25岁的自己,写下这些话,是对自己深深地祝福。
25岁,过了做梦的年纪,自己想要的东西,学会用自己的努力去拥有,在努力好久后得到的东西,那一刻的快感,是比任何赠予或是不劳而获要更让人留恋。
25岁,过了冲动的年纪,学会控制自己的情绪,对于别人无私的帮助,心怀感恩,对于别人的恶意伤害或是冷漠,抱有平淡的心态。
25岁,过了孩子气的年纪,早已不是小时候会哭就会有糖吃的年纪,学会坚强,即使面对再大的磨难,微笑的对自己说,很快一切都会好起来的。如果还是难过,就狠狠地哭一场,暂时休息一下,然后重新微笑着站起来,开始新的旅程。不要在悲伤地过去里徘徊不前,因为悲伤里的每一次徘徊都是在自己的伤口上撒盐。与其一次次的痛过,溃烂,不如忍一时之痛,痛过就不再留恋,然后伤口会慢慢愈合,结疤,随着时间的`流逝,也许有一天当你看到这个浅浅的疤痕时,你会记不起当时为什么会痛那么久。
25岁,学会爱自己的年纪。这个世界上,最爱自己的人只有自己。学会给自己的健康投资,为自己的美丽加码。拥有健康的体魄是实现一切梦想的基石,学会让自己美丽优雅,是给自己二额外的奖励。学会优雅的活着,你可以不是出身名门,你可以没有好的家世背景,你可以没有惊为天人的容貌,但是学会骄傲的为自己活着。自信的女人最美丽,学会为自己的美丽加分。
25岁,学会规划未来的年纪。这个世界,能对自己未来负责的也只有自己,无论别人如何承诺你美好的未来,要明白那些只是别人的蓝图,自己只不过是其中的一个点缀,而这个点缀随时可以更换。只有自己构筑的蓝图,自己才是中心,无论周边的环境如何变迁,只要自己还在,一切的本质就不会改变。有时间,多读书,可以增加自己的气质。学会用知识充实自己的未来,提升自己的实力。技多不压身,学会提升自己的经验,各项技能。不是为了让自己成为多强的人,只为了就算没有爱情,没有婚姻,也有自己养活自己的本事。只有把自己培养的越来越优秀,才能守住想守住的人。因为,不是你放手,你想守住的人就不会离开,只有让自己做一个发光体,从内到外的散发光芒,有吸引力,那些你想守住的人才会心甘情愿的留在你身边。
最后对自己说一句:加油!即使全世界都放弃你,自己也要学会爱自己!You are theonly one! You are special !
致一封信作文 篇8
尊敬的家长朋友:您好!
很高兴我们能携手陪伴宝贝走过了三年多的成长之路,孩子刚入园时哇哇大哭的场面仿佛就在昨天。而今天的宝贝聪明、睿智、大方、自信、活泼、可爱,还有不到6个月就要离开幼儿园开始小学生活,还真有点舍不得。
进入大班,我们原本活泼可爱的孩子们别的异常的活跃。从早晨入园到下午放学,直到最后一个孩子安全的接走,才会深深地松一口气,唯恐宝贝在我们的手中有任何的闪失。每天不厌其烦的提醒成了家长便饭,因为现在孩子们开始更喜欢打打闹闹。
打闹,都是从快乐开始的,大多数以快乐结束,但是也有意外的发生。
意外,我想这是我们共同担忧的问题。前一分钟你刚刚提醒,孩子转身又去追逐打闹,为什么老师和家长禁而难止?说实话,非常的无奈和无语。想淡定,但是不能。一旦有意外发生,老师是无比愧疚的,虽然你一直在禁止这件事情,但是孩子就是不听,他就去做了,事情就发生了。就像您帮朋友托管一下孩子出了意外一样的心情。
为此,我查阅了一些与这方面相关的资料。哈弗大学译丛《游戏》一书中有关于“混战游戏”的介绍。我国对这方面研究甚少,实例研究更是寥寥无几。大量国外的研究表明追逐打闹游戏对孩子的发展有重要的作用。追逐打闹游戏既是身体动作游戏又是社会性游戏。可以促进儿童身体的发展,又能促进儿童之间的交往,增强儿童之间的友谊。研究还表明,可以促进儿童的认知发展,帮助儿童“去自我中心”等。回忆自己的童年,我们深深地感受到,虽然追逐打闹游戏是虽然司空见惯、不引人注意,甚至让成人痛恨的游戏,却有着浓厚的神秘性和无限的魅力,足以让每个参与者陶醉其中。
其实,大班孩子对打闹游戏的渴望,不仅仅包含着对合作交往的`需求,同时也包含着对承认和支持的需要。渴望与同伴一起活动,渴望得到同伴的支持与认可。孩子在游戏中可以向同伴彰显自己力量和优势。每当问起孩子为什么打闹,孩子的回答基本都是:我想和他闹着玩。
兴趣,孩子对追逐打闹充满着兴趣。兴趣是最好的推动力。所以在老师和家长的不断告知甚至训斥下孩子依然“不长记性”,经常不由自主的参与打闹游戏。
由此不难发现,打闹游戏看起来是对同伴身体的攻击,但是与攻击性行为的恶意伤害动机完全不同。追逐打闹游戏的动机是友善的,大班的孩子只是为了寻求快乐、释放剩余的精力,为了与同伴交往,表达与同伴亲密接触的愿望,而不是为了有意伤害同伴,造成同伴受伤。
为此,我们在理解孩子的基础上做到提醒在先,结合每天发生的事情开展实地的安全教育和安全讨论活动,让孩子们学会自我保护和他护。
同时,也请您做好孩子追逐打闹行为的理解支持者。
一、理解老师
面对三十多个孩子,老师在园一分钟都不敢懈怠,但是安全问题始终不可避免。因为大班孩子的年龄阶段特点活泼、好动,有时老师一转身的功夫就会弄伤自己或同伴。我也是母亲,我知道有时候作为家长面对一个孩子的时候我们也难免闪失。所以当孩子在园发生不快时,请您像宽恕自己一样宽恕老师,让老师能够适当的允许追逐打闹游戏的发生。我们都不想孩子成为坐在椅子上不动小木偶。
二、理解孩子
追逐打闹游戏是孩子成长过程中必不可少的内容。孩子可以在这种游戏中感受生命的脆弱,逐渐的学会保护自几和避免伤害他人。总体来说是利大于弊的。追逐打闹难免磕碰,一旦有意外的发生,请您像理解自己的孩子一样理解别人的孩子。不要因为孩子的意外小伤上升到成年人之间的“大仇”,我们都做聪明的父母、理智的父母、有素质的父母,身教大于言传。
三、正确引导孩子。
孩子入园不在爸妈身边,有时候我们会担心还在在园受欺负。不管是朋友间的交流还是同学间的随意聊天,我知道“别人打你,打回去”的心理和做法确实不少。还有“别人动你就告老师”,无形中对孩子“报复行为和告状行为”进行了很好的误导,使孩子对同伴的游戏信号理解为攻击信号,影响了同伴间的交往。而家长因追逐打闹而受伤的处理方式也会深深的影响孩子。
感谢您认真的看完这封信的全部内容。希望我们携手共进陪孩子渡过的每一天都是快乐的。希望当多年以后回忆起孩子四年的幼儿园生活我们都心存美好。
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