精选写给老师的一封信作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的写给老师的一封信作文4篇,希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信作文 篇1
尊敬的赵老师:
您好!
十五天的“魔鬼”训练,让我肚子里的墨水有矢量的增加,不过,您的作业太多了,害得我都没时间做暑假作业了,就连其它兴趣班的作业也没时间做,只能每晚赶夜工到九点。
虽然您作业多,不过到您这儿学习,比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写,而是给我们讲他以前的学生,讲哪里有征文比赛,讲……而且郑老师讲得都是土话,听都听不清,这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了,讲课绘声绘色,让我们听了还想听,在您讲课时,时间总是飞逝,明明过了二十分钟,我还以为才过了五分钟,听您的课真是听三天天夜还不够呀!
你的童年故事真是多姿多彩,听您讲故事比自己看故事还要有趣,有时候听着听着,我就在想:要是我的童年也能这样就好了,那么无忧无虑,自由自在,就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的',作业太多,补习班太多,让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……
这一个月我过得很充实,这多亏了您的教导,但我还是希望您的作业能少一点,再少一点,让我有足够的时间做暑假作业和玩耍,好吗?
此致
身体健康,万事如意!
您的学生:吴越
201写给赵老师的一封信年8月4日
写给老师的一封信作文 篇2
亲爱的老师:
您好!
虽然我们天天见面(除了周末),但我却从未向您表达过我对您的敬意和爱意。
老师您的一言一行,举手投足,都铭刻在我的心中。您言传身教,为我们树立了榜样。当您有了错误时,您也勇于在同学面前承认错误,并表扬善于发现错误的同学,让我懂得了做一个诚实有担当的人;当同学生病或受伤时,您的关爱如慈母一般,让同学觉得自己生活在一个温暖的大家庭中;当有的同学执迷不悟时,您就如严厉的母亲,不停地给予他正确的'引导和教诲……
老师,我知道我很调皮,上课听讲不认真,你就不时提醒我或暼我几眼,实在不行就叫我起来回答问题或是读课文。老师,您的善良和宽容给了我极大地鼓舞,我决定以后要注意听讲,认真完成作业。
老师,在忙碌的生活中,您不要忘了让自己也放松一下,永远保持一颗轻松快乐的心。老师您的关爱像一朵幽香的花,开在我心中的每一个角落。
岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我的心中,让我永世不忘。
最后敬祝:
身体健康,万事如意!
您的学生:张明浩
20xx年5月22日
写给老师的一封信作文 篇3
尊敬的王老师:
您好!
时光总在不经意间飞逝,转眼间,初一学年已经过去。车窗外熙熙攘攘的车流人流,于每个开学的早晨一样,又不一样。走下车,带着满怀的好心情,踏入校园,放眼望去,一景一物都似乎不曾改变,但却少了您驻足微笑的身影。收拾好寝室,急匆匆的跑进教室,看见一个陌生的身影,真在低头忙碌。咦,难道走错教室了吗?转身退回到门口,“二(14)班”几个大字映入眼帘。难道换老师了吗?王老师可别调走啊!四处询问。,原来您换到实验初中去了。都没跟我们讲一声,心中不免有一丝失落,多希望还能在看您一眼啊!哪怕您亲自来到声别也好啊!
回忆起这一年来的经历,突然觉得有好多话想说,但却真的不知从何说起,只是觉得内心少了什么,空落落的,但却不得不适应。
还记得军训的夜晚,您给我们看人生励志故事,让我们许多人畅谈自己的人生理想,学习目标。说完您总不忘点评一下,然后慢慢分析,津津有味地给我们讲解学习英语的方法,让我们每个人都找到适合自己的方法,并细心得给我们总结经验;还记得运动会的时候,您和我们一起呐喊加油的身影,同学们奋力在操场上拼搏,我们在一旁鼓舞加油,一天下来,您累的两眼无神,却依然坚持给我们上课;还记得有一堂心理课,您让我们写下一生中最珍贵的5样东西,然后分别一一舍去,直至留下一样,您讲得我们潸然泪下,让我们懂得了父母的辛劳,让我们学会了感恩父母,从小事做起。
有您的课堂,总是充满欢乐,总是那么轻松,好怀念啊!阳光,健康,遵纪,懂礼,有爱,乐学,这是您给我们定的要求,我们也自觉的.向着这个目标迈进,虽然有时候我们总是做得不够好,但您总会鼓舞我们,指引我们从歧途走出,向着正确的道路一点一点进发。
如今,您已离去,虽然失去了很多,但我们却不得不去适应,从低谷中走出,迎接新的学习生活,这一次转折也许是一次新的起点,我们会更努力的学习,迎接新的挑战。
新来的袁老师和陆老师也十分尽职,对我们也很好,请您不必担心。
王老师,有空多回来看看我们好吗?
祝:
身体健康、工作顺利!
写给老师的一封信作文 篇4
敬爱的谢老师:
您好!
您是我从小到大第一位这样年轻的语文老师,但我看到您的第一感觉就是:简直是三小副校长苏校长的翻版!不过要年轻许多。庆幸您不是我们以前一小六(4)班的老师,怎么说呢,我们以前班普通都很调皮:大文豪语文老师秦和清被我们起起外号叫“秦裹金”;上科学课集体折飞机玩;年轻漂亮的`音乐老师被堵在教室里闻八卦……这些都想过要道歉的,只不过时间不等人,一眨眼就进入了初中。
我从小就有些偏科,数学啦科学啦品社啦学的一塌糊涂,而偏偏对语文和英语情有独钟。说实话,我作文写得并不好,挣分的只有写的字。一年级我的字丑得简直不忍直视了,数学卷子答题的字都是一行往上翘。知道四年级,我就开启了自卑模式,有一次排队交作业,听见两个同学在议论,“哎你看我的字有笔锋!”“我小时候的字就有笔锋啦,嘻嘻……”笔锋?笔锋是什么?我完全没有“笔锋”这个概念,但我听出来他们是在嘲讽我。到了六年级,因为五班女老师的严重偏心,我的自卑心理也就愈来愈严重了……
我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!
祝:万事如意健康快乐!
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