【精华】我熟悉的人作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我熟悉的人作文6篇，希望能够帮助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一个人，无疑于天天开开心心无忧无虑，喜爱帮助他人，又爱打排球，又爱踢足球的清洁工小李了。
他一米八九的身高，一张天生的`V字形的脸，一双机灵的眼睛，一口洁白的牙齿，就变成了他那幽默的面容。他经常拿着一个喝完了的饮料放在他的面前，“看好了，不许眨眼哦！”他用古灵精怪的语气对我说道。“呵！”他抡起扫把在空中转了一圈后，用力地打向那个饮料瓶。只见那瓶在空中转了一圈后，准确地进入了那个离他有十米远的垃圾箱里，“好啊！中了！”我和他兴奋地跳起来欢呼叫道。
还有一次，我坐在墙边发呆，看着小李。突然，他看着正准备下楼梯把垃圾递给他的李奶奶，脸色十分难看，“李奶奶，我跟您说过了多少次了，您不要下楼！您只要把垃圾放在家门口就行了！您腰不好呀！”他担心的说。“孩子，没事儿！我心疼你！”“没事儿，你看我多健康呢！来，我扶您上楼吧！”那时我清楚的记得，他有点发烧，38.9度，他是硬拼上去的！
他就是这样的一个好人，我永远不会忘记他的名字——李哲明。
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一个人是王琳琳，她在保师附小上学，上三年级了和我一个班。它的眼睛大大的，鼻子小小的，非常可爱。
每天放了学，我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很爱笑，也很爱逗着我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本来说：“谁跳错了就换人撑筋。”结果我在跳“小猫钓鱼”的时候，她就把筋从腿上弄了出来，后来，我没跳完“小猫钓鱼”，他就说：“你跳错了，你跳错了，换人，换人。”逗得我嘻嘻哈哈的'笑了，这就是王琳琳一个可爱的小女孩。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的一个人是爸爸，1、72米，喜欢留平头，一双大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是当一名出色的.药师。
有一次，爸爸去书店买了一些有关药学人员进修的书回来。接下来的日子，爸爸每天坚持学习，而且对自己十分严格的。
记得有一天午饭之后，正是令人想睡觉的时候，爸爸手棒着书本，一字一句地朗读起来，我认真地听，我觉得爸爸的朗读声音真好听。
功夫不负有心人。爸爸现在已经成为了一名出色的药师。
我熟悉的人作文 篇4
有这么一个人，我可是对他十分地熟悉。
他还不到八周岁，高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的皮肤很白，有一双水汪汪的大眼睛，下面的鼻子小巧玲珑的，一张小嘴就像红樱桃一样油油地闪着光。如果他没有留平头，别人总会以为他是个女孩呢 ！
他很喜欢和他爸爸一起玩飞行棋。每次他爸爸扔色子的时候，明明扔到了“六”，他就一把把爸爸的'眼镜摘掉，硬说是“一”。可轮到他扔时，明明是“一”，他却像变魔术似的，把色子一指头翻过去 ，硬说是“六”。他爸爸气得脸红脖子粗，大声嚷道：“不玩了，不玩了！你耍赖！”可他却在一旁笑呵呵地说：“不玩就不玩，那么大个人输不起？”
别以为他只会“歪门邪道”，跟他爸爸学起书法、象棋来，他可是一丝不苟的呀！
他属龙，他像一条活泼、淘气的小白龙。你们知道他是谁吗？他就是我！
我熟悉的人作文 篇5
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。
刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的'时候，老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不辜负好芦老师对我们的期望的！
我熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人有很多，喜欢的人也不少。可我既熟悉又喜欢的人只有一个，那就是我最亲最爱的李老师。
我是怎么认识李老师的呢？那说来话长。在金笔作文建校十周年庆典的`时候，李老师代表全体老师发言。这位老师圆圆的脸上架着一副紫色的眼镜。眼镜下面的鼻尖翘起来。嘴巴也别具一格，是人群中少见的薄嘴唇。还有一个“名扬中外”的水桶腰。她说话时还露出丝丝抹不掉的笑。
当时的我一脸茫然，并不知道这位老师姓李。因为这位老师发言了，所以我给这位老师起了一个外号“发言老师”。哈哈哈……当时笑得我眼泪都喷出来了。
直到有一天，我终于知道了。那次，李老师上课时忘端水杯了，桑老师对我说：“宇菲，帮忙把水杯给楼上的李老师送去吧。”我点点头，端起水杯上楼了，边走边思索：哪个是李老师呢？
我跑到楼上，敲了敲涂了黄色油漆的门。接着，有人开门了，竟然是那位发言老师。原来，她就是李老师呀！李老师笑眯眯地看着我，当她的目光看到我手中那熟悉的水杯的时候，她瞬间明白了，急忙伸手接过水杯，笑着说：“谢谢你，宝贝！”看到她那熟悉的笑容，我太开心了！
后来，我有幸成为了李老师的学生，我发现自己越来越熟悉她，也越来越喜欢她。她的授课风格十分、十分、十分（此处省略无数个十分）独特。她不像我以前所接触的老师，只是生硬地讲课，也没有举一些例子，使我总是听不太懂。而李老师的课生动、有趣，给我们制造情境，让我们观察，给我们例举一些事例……就像上次学习动作描写，李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂……并在课堂上给我们演示如何洗，还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。那次，我写的作文一级棒！
李老师，我熟悉你，就像你肚里的蛔虫；李老师，我喜欢你，就像老鼠爱大米！
【我熟悉的人作文】相关文章：
我熟悉的人作文06-18
我在熟悉的人作文01-26
我的熟悉的人作文01-28
作文我熟悉的人01-20
我熟悉的人的作文02-03
我熟悉的人作文01-31
我熟悉的人的作文11-12
我熟悉的人作文06-26
(经典)我熟悉的人作文08-11
我熟悉的人作文[经典]08-21