找回自己作文(通用8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的找回自己作文，欢迎大家分享。
找回自己作文1
当我还在为期末成绩而伤心的时候，我的初一悄悄的结束了。
军训还仿佛是昨天的事情，然而我的初一却已经结束了。它结束的如此之快，快得让人无法接受，或者说是令人质疑。
这是一场梦吗？一场以失败开始，用泪水结束的梦。
你还记得吗？军训时有一个瘦瘦小小的女生，她看上去是那幺的弱不禁风，在训练时，她的脚扭伤了，她一开始没有告诉别人，默默的忍受着痛苦，和别人一样的训练，脚钻心的疼，可是她不想连累大家，最后被教官硬拽去了医务室，才发现脚已经肿得很厉害了。教官和老师都夸她坚强，她只是笑了笑。
这个女生就是我，可是如今，我的坚强呢？它去哪儿了？我把坚强的我弄丢了吗？
你还记得吗？有一个女孩，刚刚进入中学的入学考试考得很差，而她小学时的学习是不错的。她不甘心，她不相信自己的中学会是如此的平庸，她很努力的去学习，一次不行再来，就这样，她的学习奇迹般的上升，从入学的年级第256名一路升到年级55名，进步了整整201名！如果没有她的努力，会有她的成绩吗？
那个女孩就是我，可现在我却倒退了，只是年级136。那个努力好学的我呢？我把那个我弄丢了，骄傲却占据了那个我的地位。
你还记得吗？有一个女孩，她很开朗，很活泼，脸上总挂着灿烂的笑容，似乎从来没有什么烦恼和忧虑，快乐是她永远的主题。她不计较个人的得失，所以拥有很多好朋友，她总是那么的开心，笑声中洋溢着幸福。她很会让别人开心，做错了事总是调皮的一笑，她很单纯，她总使人想起水晶的感觉。
也许你不能想象，我就是那个女孩。现在的我却充满了忧郁，压力成了我的主题，水晶般的感觉有了一丝沉重，不再和原来一样，笑声中的幸福也消失了。开朗、活泼的我也被粗心的我弄丢了。可是，仅仅是因为粗心吗？
不知什么时候开始，父母的期望，老师的信任，朋友的羡慕变成了一张密实的渔网，把我网住了，缠得很紧，很紧，我越是反抗，就缠得越厉害。渐渐的，我已经没有力气了，只能越陷越深，渐渐的失足悬崖，摔得很惨，很惨。没有人可以理解我，可怕的孤独慢慢吞噬我热情的心，这还是我吗？我已经变得软弱、骄傲、忧郁了，我已经不认识自己了。我把自己弄丢了。
我无数次的问自己：我要这样发展下去吗？我要任凭孤独来伤害我吗？我要让过去的我越走越远，永不回来吗？答案我不敢去想，我怕自己做不到，或者答案是残忍的。
现在，我已经明白了：不，不可以，我不可以弄丢自己，我要开始慢慢的找回自己，找回原来的我，做会原来的我，原来那个坚强、勤奋、开朗活泼的我,丢掉现在软弱、骄傲、忧郁的我!
找回自己作文2
不要走得太慢，花会凋谢的。
也不要走得太快，那样，花还没有开。
——题记
我想，这是个速度过剩的时代。
似乎极少见到被时代大浪抛出很远的龟类，甚至连不疾不徐正常前行的人都所剩无几了，只有一窝蜂高举着“时不待我，只争朝夕”大标语的人们在马不停蹄地冲锋。
“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己。做一个落后于时代的人，凝视内心。”阿久悠的这句话被和着尘泥踏在足下，取而代之的是挤破头地想要“惹眼”“闹腾”，是无保留地与自己较劲，恨不得以至上的速度亲自引领时代的浪潮的新时尚。于是意大利的“慢生活”被国人视若怪事，北大教师夫妻归隐山林被鄙为逃避，甚至连“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重质疑。
我想，这个时代是病了。患上了“速度至上”病的我们丢失了频率正常的生活步伐，随之一起遗失的，还有冷静的判断力、柔情的幸福观以及面目清晰的自己。
狂奔者啊，请腾出一秒钟的时间来扪心自问：“你足下的路究竟对不对？步履匆匆的你到底快不快乐？你，还是不是刚出发时那个坚守原则、怀抱梦想、知道自己为何出发的你？”如果存在否定的答案，那你所把握的速度或许真的不是适合你的速度。因为走得太快，所以没时间停下来看看自己随人潮涌入的路对不对；因为走得太快，以至于抛下了家庭与休闲，麻木了享受幸福的感官；因为走得太快，用“厚黑学”来磨去原则的棱角，把自己修成易于滚动的圆形却面目全非……这真的是我们想要的？这真的是我们应该要的？要知道，快是一种能力，慢下来更是一种能力。这种把握自己的能力才是衡量作为的标准，而决非无用的名利与无头苍蝇般的高速。
幸之又幸，越来越多的醒悟者正在出现，为被速度雾霾笼罩的天空拨开一抹蔚蓝。《钝感力》的流行、“熊猫慢递”的成立、“慢生活”志愿者的`出现……这些车流中徒步前行的智者，也许落后于这个过分超前的时代，不过，他们在前进中恰到好处地拿捏着合理的速度并看到了沿途明秀的山水，培养起了优雅从容的情致。不必强求陶渊明的南山野菊，也不东施效颦地学林逋的梅妻鹤子，当然，更不做策马扬鞭蹄下生尘的疾行者，找到悠闲又不失进取、适宜又满怀快乐的前进速度，足矣。
也许在你终于以自己的速度到达目的地之时，那一树芬芳的花儿正巧开放。花叶婆娑、暗香袭人间，你已与美丽同在。
找回自己作文3
只要有一丝阳光，即使大雪纷飞，它也会一如既往地温暖，让你迈着矫健的步伐，跑过失望凝成的雪地。
——题记
语文老师站在讲台上，一双明亮的眼睛透露出深邃，可我却看得触目惊心，气儿也不敢喘。身为学习委员的我，此次语文考试竟然全班倒数。顷刻间，我竟有一种天崩地陷的感觉。
随即，教室门被一阵急风推开，班主任火冒三丈地拿着试卷冲上讲台，看见还在发呆的我，脱口斥责：“看看你最近干了些什么!还龙?快成虫了?!”心寒的话语直戳我心底。一瞬间，我觉得天好冷。
老师的训斥声虽刺耳，可我心甘情愿，可接下来的一句话，却真的寒了我的心，“从今天起，免除了你学习委员一职!以观后效!”这掷地有声的话语重重地在我胸口响了一阵，——唉，难堪的免职!
免职吗?原来学习优异的我也会有如此的下场?我嘴边轻哼一声，早就将自己沉迷于网络的事儿忘记得一干二净。现在，我什么也不做，只觉得老天不公!顿时，愤怒的火焰炝了一身。接着，一股无助、孤独的曲子在心头奏响：原来我也这么笨啊，我是这样没用啊，就像是一个唱独角戏的小丑……
同桌见了，淡淡地说道：“这就是我们班的学习委员啊!昔日的学霸!哈哈，三十年河东……”
她的话音刚出，我竟然有些控制不住自己。随即，心里也涌起莫名的悲怆。
不少同学推断我会自暴自弃，我却暗地抬起了高傲的头，书写起倔强反击的笔记!
清晨，阳台上，琅琅书声。
黑夜与白天还在厮打，我便早早来到阳台上。拿起语文书，开口大声彻读：“走向广场的路不只有一条……”天，出奇的冷，狭窄的阳台，我不停地迂回打转，可嘴角读书声却没断过，寒冷的天气百般地阻挠我的脚步，琅琅的读书声却从窗里飞出。
傍晚，课桌上，笔耕不辍。
睡神不止一次地向我招手、抛媚眼，但我不曾理会。台灯下，我依旧笔直地坐着，笔的影子一次次闪过，我的眼神中充满坚定、坚持!别输给自己!
又是一场考试过后，两位老师的目光中闪出少有的赞许。我赢了，我成功了!没错，我的逆袭完美成功，我又重夺班级第一的宝座!当试卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味杂陈：有激动，有醒悟，有雨过天晴的畅快淋漓，我跑过了那段不堪回首的黑暗史。
不管能否官复原职，我只觉得做回了自己。
任飞雪再狂，我也会竭力奔跑在这彻骨的寒天中，不再迷惘，直达温暖人心的桃花源。
找回自己作文4
俗话说得好：“只有自己才能认清自己。”我们在别人身上看到的特质，往往是我们自身的投影。如果我们能够承认和接纳自己的这些特质，就可以用更自然、更轻松的眼光看待别人。有人说，空气对鸟儿来说是一个谜，水对鱼儿来说是一个谜，人对自己来说是一个谜。我们很难直接认清真实的自我，只能把周围的世界当成镜子，从镜子里看清自己的形象。
我们身上的每一种特质，心中的每一种感情，都可以让我们得到某一方面的收获。阴影是我们内心世界不可分割的一部分。阴影之所以为阴影，是为了让我们的意识注意到它的存在，只有这样我们才能去关注它，去寻找完整的自我。
当我们为自己的某些消极特质感到痛苦时，就会本能地把这些特质掩饰起来。有些时候，我们会矫枉过正，故意偏向这些特质的对立面，以向自己和别人证明我们并不具有这些特质。到头来，我们往往会把自己和别人都愚弄过去。
所有人都有愚蠢的一面，也都做过愚蠢的事情，并且将来还会继续做下去。关键在于我们看待自我、看待生活的态度。如果我们对自己的生活感到满意，就不会在乎别人的看法。诺曼花了三年时间刻苦努力，为的是保持全班第一的成绩。如果他不能承认自己也有愚蠢的一面，就只能继续努力下去，直到自己身心俱疲。何况有些人或许会认为，他为了回学校读书而放弃其他一些方面的机遇，这本身就是非常愚蠢的做法。我们越是逃避自身的某些特质，这些特质就越是会以出乎我们意料的方式显现出来。
如果我们能够承认和接纳自己身上的所有特质，就可以主导自己的生活，获得最大程度的自由。我们可以在不同的场合下自由表现出不同的特质，而不是为某些消极或积极的特质所左右。只有当我们摘下面具，以真面目示人的时候，才能拥有这种自由。
要想改变生活，你必须首先改变观念。你必须承认面具本身的积极意义--保护你的心灵免遭伤害，而不是一味把面具当成妨碍你实现梦想的阻力。毕竟，面具也是你的一个方面，也是你内心世界的一部分。
当你找回真实而完整的自我时，自然也就不再需要面具的保护了。你用不着再伪装成另一个人，用不着再掩饰任何东西。大多数人之所以很难做到这一点，是因为他们不愿承认“自我”的客观性，不愿交出对自己生活和情感的控制权。
索甲仁波切中说：“我们记不起自己真正的身份--本性。因为狂乱和害怕，我们到处寻找，胡乱抓一个认同者，却抓到一个正掉入深渊的人，这种虚假无知的认同就是我们平时说的所谓的‘自我’。”
找回自己作文5
十七岁，人生的雨季，让我从无知中逐渐成长，但我还是没有长大，我拥有太多的叛逆。幼稚的心灵致使我犯下太多的错误。在一次次的淳淳教诲中我明白不能在由叛逆主宰自己，曾经年少无知的心，开始成熟。
我是一个热情而又冷淡的男生，从进入高中的那刻起，我知道自己进了更高的学习生涯。从踏进校门，走入这个教室，看着那一张张默生的面孔开始，我感觉身心好重，肩上挑起的担子再次加大负荷。然而，这一切都在一刹那间懂得。我并没有朝着我的目标奔跑，我也没有用力来卸下这份重担。城市的繁荣，热闹迷乱了我的心，在那道路的分叉口，我转弯了。
我开始与一些人接触，与他们称兄道弟，他们所做的很多事都会带上我。从此，我走上了那条无数人在上面摔伤的路。在路的尽头，我看不到有人到达，只有满地的悔恨，他们摔倒后就没有爬起。然而我走在上面满以为可以愉快的到达成功的那头，却不知我与成功路是背道而驰，身后传来朋友的呼唤，老师的劝告，爹妈伤心声，我头也不回的继续走着，我听到了朋友无奈的叹息，老师可惜的话语，爹妈最伤心痛与泪水的滴答声，我做错了吗？我只是利用我的方式找到成功，为什么他们要反对？为什么他们要否定我的方式？曾经这些可笑的问题到现在我才知道答案。这是一个错误，一个我曾不愿面对的错误，虚伪的心再次被它所蒙避，在这个寂寞的冬天，我终于醒悟了。当我再次睁眼看着脚下时，身上开始渗出丝丝冷汗，如果再向前迈一步，我就会掉进这悔恨的深渊。
于是，我转过身，看见爹妈还是那样充满期待地看着我，是那样地充满期待，充满爱，此刻，我的眼泪掉下了，那是忏悔的泪，是伤心的泪，更是高兴的泪。我要告诉所有爱我关心我的人：从前那个不听话的我回来了！我要感谢爹妈始终相信我，感谢老师和朋友重新接受我。我知道我的回头并不晚，路途的征程还遥远，人生的道路还很漫长，我一定要努力追赶，光明就在眼前。我看到了成功的目标，是无数的指引和教导我才来到了这里。妈妈轻抚我的头：“孩子，你长大了！”老师看着我的考卷，微笑着：“你懂事儿了。”朋友拉起我的手，开心地笑起：“以前的你终于又回来了。”我得到了大家的认同，得到了大家的原谅。这一个教训使我看清楚什么是对错。
多少个夜空，我对着天上的星星发呆，脑子里不断思索着，原来想找到成功的路口是这么容易，可要想走好，那就得付出了。我一定要走稳，留下我最坚实的脚印。我要让自己回首时不后悔。
我拿起心爱的课本，认真地看着，想着……
找回自己作文6
只要有一丝阳光，即使大雪纷飞，它也会一如既往地温暖你，让你迈着矫健的步伐，跑过失望凝成的雪地。
———题记
语文老师站在讲台上，一双明亮的眼睛透出深邃，我却看得触目惊心，气儿也不敢大喘。身为学习委员的我，此次语文考试成绩竟然全班倒数。顷刻间，我竟有一种天塌地陷的感觉。
随即，教室门被一阵急风推开，班主任兼数学老师火冒三丈，拿着试卷冲上讲台，看见还在发呆的我，脱口斥责：“看看你最近干了些什么！还龙？快成虫了！”令人心寒的话语直戳我心底。一瞬间，我觉得天好冷。
老师的训斥声虽刺耳，却也令我心服口服。但接下来的一句话，真的寒了我的心：“从今天起，免除了你学习委员一职！以观后效！”这掷地有声的话语重重地捶打在我的胸口。唉，难堪的免职！
原来学习优异的我也会有如此下场！我嘴边轻哼一声，早就将自己沉迷于网络的事儿忘得一干二净。现在，我什么也不做，只觉得老天不公！顿时，愤怒的火焰向我袭来。接着，一段无助、孤独的曲子在心头奏响：原来我也这么笨，这么没用，就像是一个唱独角戏的小丑……
同桌见了，淡淡地说道：“这就是我们班的学习委员啊！昔日的学霸！哈哈，三十年河东……”
她的话音刚出，我竟然有些控制不住自己，随即，心里涌起莫名的悲怆。
不少同学推断我会自暴自弃，我却暗自抬起了高傲的头，书写起绝地反击的笔记！
清晨，阳台上，书声琅琅。
黑夜与白天还在厮打，我便早早来到阳台上。拿起语文书，开口大声朗读：“走向广场的路不只有一条……”天出奇地冷，狭窄的阳台上，我不停地迂回打转，可嘴角的读书声从未断过。寒冷的天气百般地阻挠我的脚步，琅琅的读书声却飞向窗外……
傍晚，课桌上，笔耕不辍。
睡神不止一次地向我招手，抛媚眼，但我不曾理会。台灯下，我依旧笔直地坐着，奋笔疾书，我的眼神中充满坚定：坚持！别输给自己！
又是一次考试过后，两位老师的目光中闪出少有的赞许。我赢了，我成功了！没错，我的逆袭完美无缺，我重夺班级第一的宝座！在试卷接到手的那一刻，整片心海五味杂陈：有激动，有醒悟，有雨过天晴的畅快淋漓。我跑出了那段不堪回首的黑暗史。
不管能否官复原职，我只觉得做回了自己。
任飞雪再狂，我也会竭力奔跑在这彻骨的寒天中，不再迷惘，直达温暖人心的桃花源。
找回自己作文7
眼看初中整个学年都要过去了，可我似乎都还没有准备好，我不想离开这个班级，不想和我的兄弟们分开，刚进初中的时候，我以为时间不会过得这么快，我以为我能一直停留在这个初中，我以为我能像这样一直开心下去，每天都会有很多很烦的作业要做，每天都会和我的朋友们一起笑然后又一起被老师痛骂。但我想我错了，时间不会让我重来，过了就是过了，不可能像演戏一样哪里演的不好卡了再重来一遍。
刚进初中的时候，老师让我们每个人都定一个自己的目标并且把目标贴在墙上，如今现在经过了两年，墙上的纸条已经变得不堪了，我的目标似乎也随着那张纸条消失了一样，我不知道自己每天是为了什么而写作业，是为了什么而这么的去拼命的学习…………
如今初三开学了，老师第一节课就问了我们一个问题：“大家都还记得自己目标是什么吗？”我顿时诧异了，扪心自问我真的有去追求自己的目标吗？？现在的我又算什么呢！
我的心像一个无头苍蝇似得到处乱撞，我顿时失去了学习时的动力，我不知道该怎么办！
早晨的太阳很美很美，没有平时的那么耀眼，没有了那份原有的光芒，但是渐渐地太阳会变得越来越耀眼，他的光芒就像是随着天空的高度而变化的，当它升的越高的时候，他就会越亮也耀眼，慢慢的他又会从高空降落至地面，光芒也会越来越弱，直至最后消失了。
想想太阳的光虽然耀眼，但是他要努力去爬得很高，因为这样他才能绽放出自己的光芒，我在想我们得人生是不是也应该像太阳一样了，对啊！我们也应该去努力才对，只有让自己的人生也像太阳那样释放出光芒，我们才会觉得此生无憾！
夜晚的月光虽然是月亮反射的，但是我更加觉得那是月亮自己想去绽放光芒，她也想像太阳那样绽放出那么耀眼的光芒，但是她知道自己没有那种能力，于是她只能尽力的去做。她知道太阳的光芒很耀眼，于是她就去反射太阳的光芒，只有这样她才会觉得自己的月生无憾吧！！
虽然我失去了原有的目标，但是我还有梦想，我的梦想就是飞上太空做一名伟大的宇航员，虽然这几乎是不可能的，但我会像太阳那样去努力，像月亮那样尽力绽放属于自己的光芒的。
人生失去了什么都行，但是我们不能忘记自己的梦想，不能忘记为了它要去努力，不能忘记原本的那个自己。
找回自己作文8
我不知道要怎么叙述，才可以完整而清晰地理好凌乱的思绪。尽管是年少的琐屑，但也足以搅乱我的神经。
自己是个矛盾体。这个想法充斥在我脑海里很久了。在激烈的学习竞争中，我不断地给自己施加压力，可几乎每天都有大大小小的失败如利刀般穿刺我的自信心，在满目疮痍后恢复，然后继续循环……这样实在太辛苦。左手边是长辈们的殷切期望以及竞争对手的冷嘲热讽，右手边是自己内心另一份安安分分、与世无争的向往。就像右手不会理解为什么左手不会写字，就像左手不会理解为什么右手能做那么多复杂的动作——哪怕是同一个身体。于是住在心里的两个小人儿产生分歧后便开始了混战，直到精疲力竭……
在这样苦涩的花季岁月里，我希望有个人能够理解我，陪我走过青春。可惜我找不到。在家里，与父母两代人生活在不同维度的空间一般，永远被什么东西阻隔着，同一屋檐下，感觉竟像隔了一条银河；在学校，纯真美好的友情背后还是各自为己的忙碌，况且在一样的青涩年华里，谁都有自己心里的小世界以及里面的故事；至于老师和自己，一个负责认真讲课，一个负责认真听课，流水作业；家中的亲人、学校的老师朋友都存在沟通障碍，更何况社会上那些鱼龙混杂的人呢。是我自己不愿敞开心扉？还是人与人之间的心灵代沟必然存在？我只好独自背包旅行。旅途枯燥漫长，我寂寞难耐，没有人分享欢乐分担悲伤着实抑郁，但又不愿与人真心交往，归根结底还是自己不完全相信别人，性格的缺陷与成长的需要再次掀起内心的矛盾。
夜深人静，无眠。偶尔从被窝里坐起来，习惯性地蜷缩身体，把头搁在膝盖上。白昼满是喧嚣，也许只有在这样的漆黑中，我才能完全平静下来，将心事沉淀下来。到底是什么扭曲了自己？——生活的不如意。因为没有了耀眼的成绩光环，就否定了自己所付出的努力；因为曾经有过一段被背叛的友谊，就让心一再自闭。
最原始那个没有被生活打上烙印的自己，有着许许多多个闪闪发光的梦想，会为了将来不断努力，喜欢朋友，十分随和，没有那么多左顾右虑。现在，现实正在剥削原有的美好，放任它吗？不可以。不管天有多黑，我都要找回迷失的自己。
忽然想起了郭敬明的写的句子“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮着宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。但是我们却总在内心里保留着希望，保留着不甘心不放弃的跳动的心脏。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。”我想，如果我们的心迷路了，也总会有那么一缕光会带它回家。
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