【推荐】把握自己作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的把握自己作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
把握自己作文 篇1
事实告诉我们，能够把握自己的人，就是胜利者！学会把握自己，就是要学会控制自己的思想，总结自己的思想，以达到使自己思想不断进步，不断完善，不断独立的过程，试想一下一个连主观意识都没有的人如何成就事业，如何创造未来？他只会跪拜在胜利者的膝下，却还被愚昧牵制着喉咙，高喊着："战胜者和降伏者只有一步之遥，而我就在胜利的彼岸！"但社会是现实的，是会鉴别黄金和沙子的，要形成自己独立的想法，不模仿任何人，自己就是自己！
只有这样，他才能把持自己人生轨道的运行方向，不随波逐流，成为命运或是环境的奴隶！事实上，大多数人所度过的一生都是无意义无目标的一生，他们是日复一日，年复一年地打点光阴。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫无目飘摇的水母。人生的失败者，在其一生中从未达到自我解放，从未给过给自己以人身自由的决断。在放生之后，这些可怜又可悲的笼中鸟儿也只能展展双翅，最终坠落于空虚的沼泽地，糜烂、腐化。
曾经在上帝的审判室中，有一灵魂得以召见。"你真应该下地狱！"上帝对他说。这人却喊道："你不能送我下地狱。"上帝想了一会，又说："你真应该上天堂！""你也不能送我上天堂！""为什么？"上帝面带愠色。"因为你根本只是一个愚昧无知的东西，只会每天找出虚构的借口来遮掩自己的本质，上天堂，下地狱，都是我自己的事，我就是自己的上帝！"
一旦掌握了真正的航海技术，即使风浪来的更猛、更大又何妨？明确了目标，自己就是哥伦布！学会把握自己，学会成为自己未来的主人而不是奴隶。未来的齿轮在我们自己的手中。用意志去踏平一片荆棘之地。任何环境因素都改变不了的斗志就是志气，任何火焰都焚烧不尽的志气的内蕴就是对于自己理想抱负的执着。告诉自己，那里就是我要战胜的下一片高地。高声试问，有几根侠骨经得揉搓！学会把握自己！
把握自己作文 篇2
我们都步入初四了，初四是一个苦涩的年华，可初四又是人生第一个转折点最重要的落脚石和高中的地基。初四需要我们猛烈的冲击和碰撞。当你撞得头破血流时，也许你下一回便会成功。其实，我们在初四就是这样的一个波浪一个波浪的往前冲，也许你暂时停息，但最终你会又将涌起。面对初四的打击和中考的到来，你把握好了吗？只有你才能把握住你自己呀！
这个让人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想离它远远的，可你想过你的未来吗？你想过你的理想吗？我想过，我也曾经像你一样自暴自弃过，伤心难过过，可每当我想起我的理想，我的未来，我心中的浪潮下落了，压在我沸腾的心上，我平息了心中的想法，这平息又给了我极大的力量，平时最不喜欢的英语课也开始认真听了，不再东张西望了。老师也不再狠批评我了，爸爸妈妈对我的恩情是无比的，可能我只有好好学习才能算是回报了。
在那天，我回家对爸爸说了我的情况，爸爸说：“好儿子，好样的！做好自己！把握好自己就是男子汉！”我和爸爸的脸上都露出了笑容。
你把握住你自己了吗？如果还没有，你从现在把握吧！“学海无涯，回头不晚。”不晚是不晚，可是当你错过了这个青春年华，可能真的会晚，祝你把握住自己的——命运。
把握自己作文 篇3
如果过去是100种悲伤，我宁愿把握现在第101种快乐；如果未来是100种憧憬，我宁愿把握现在第1种成功的喜悦！把握现在，把握每一分每一秒的精彩！
一个人，不要总回顾过去，因为即使过去的多么的美好，亦是过往云烟，不管是一曲优美的曲子、诗词都会失去原有的意蕴；不管是一幅五彩缤纷的写意，也会褪去原有的色彩。但一个人，也不要太憧憬未来，因为未来是缥缈、不可预测的，就像海日般遥远。未来，可能有飘香的花，也可能有绊脚丛生的荆棘；未来，可能有绿树成林，也可能有撒哈拉烈日的暴晒；未来，可能有一片金色的收获，也可能是贫瘠的土地；未来，可能是纯白的诗意，也可能有刺骨的寒风。所以，不要沉迷于过去的好与坏，也不要陶醉于未来的美好，只有拥有现在，拥有了真实，才能把握精彩！
拥有现在，才会拥有一切的'一切，只有拥有现在才是最充实、最重要的。时间对每个人都是公平的，如果误了本该属于精彩的一分一秒，回首间，你会感到一无所有，无论过去和未来都是零。杨柳枯再青翠、燕子归去再归来，因为春天还在。但生命只有一次，不会常驻。过去的已为历史，何不趁现在做点事呢？我们应该拥有现在，走上一段新的启程。明天的还是梦想，何不趁现在努力呢？我们应该把握精彩，朝明天走去！
拥有现在，拥有一个真实、充实的现在，享受阳光明媚；
把握精彩，把握属于自己的精彩，享受掌声喝彩！
把握自己作文 篇4
时间，匆匆流水间的逝过。回首从前，茫茫然然，我一次次的的徘徊，我也仿佛看见了逝去时间了看见了自己，那个自己。拥有着曾今和将来的自己……
我把昨天分成两半，一半是遗憾，一半是幸福。
幸福在昨天，我交到了好朋友，刚开始的我，什么都不懂。进入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一个叫做潇潇的女孩子交了朋友，她对我真的是很好。作为我的朋友见“邻居”的她，可真是尽职尽责，上课不专心，有她朝我挤眉弄眼，而我，总是搞得好不自在，下课又不想理她罗。不过可真是没关系呢？呵呵，她又跑来给我一大堆的道理讲“知道吗？我是为你好，好好学习才是我们需要的，现在开心，以后就不好了……”听着听着我头都大了，什么跟什么啊！不过我还是承认，她还是对我好。
“诶，老师找你！”一位同学又传来老师的手令，倒霉罗。怎么搞的呢？我苦恼不已，急得团团转，诶诶诶，我又犯了什么错了吗？昨天作业没写好吗？
毕竟嘛，第一次进办公室，让平日倍感胆小的我更胆小了。呜呜，犹豫了半天还是不敢去，最后还是潇潇给了我力量，我无奈的硬着头皮进去了。
老师朝我语重心长的看了一眼我，无奈的摇摇头，便没说了什么。时间仿佛在这一刻定了格：翻动，翻动再翻动。最后，老师的作业停留在我的本子上。他狠狠地翻开了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一惊，这是暴风雨的前兆吗？轻轻地，我吞了一口气。
老师狠狠地批评终于来临：“学习怎么能这么不认真地？一分耕耘一分收获，你看看你，上课听讲没呀？……”红叉叉，红圈圈争先恐后的展示着它们的风采，我看着看着，心里也不禁吸了口气，真倒霉，第一次就被骂成这样。
忽然，班上一个学习很好的学生，就是我的小学同学，她什么都好，初中了学习自然也更是门门第一，老师忙指指她“瞧人家，多用心，你说你，连别人的百分之一都没有……”我听着听着就听不下去了，老师怎么能这样说我呢？就算我再差，再不努力，但是，老师怎能三番五次的这样侮辱我？
出去后，办公室里的温热仍在脸上回滚着。我摸摸脸，两行清泪不禁流了出来。你怎能这般脆弱，我的自尊心一次次的提醒着我。但是，我仍是忍不住了。
潇潇看见了我，忙关怀的问我，我什么也没说，也什么都不想说了。我们来到了阳台上，微风熏着这怨怒，她安慰着我，但是没有一点作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出来。
于是便像一下子转换了角色似的，对我说“都怪你自己吧，一点都不懂得把握，看吧，这就是后果，我以后再也不会管你了！”说完我便麻木了，她将弃我而去？我好没用。等我一回头，潇潇早已扬长而去了。我跺了一跺脚，拼了，谁说我不行啊？
虽然我在上课时已不能听到潇潇对我的“好心提醒”，但我也早已学会了自己自觉，自己的人生自己把握，不是吗？老师讲的我都学会用心去听，我还是相信了自己的人生自己把握，“没了别人，我会把握的更好！”我暗暗努力着。
有一天，我终于走进办公室，看见了老师的赞赏与欣慰，也看到了自己。
我把握了自己，抛弃了遗憾的我，终于有迎接了下一个明天——把握自己人生。
我不仅把握了曾今的我，现在，我要把握未来的自己！把我的未来填满绚烂的彩虹。
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