激励自己作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的激励自己作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激励自己作文 篇1
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”
那是一次语文考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，老师告诉我们不用写作文。哈哈哈，七十分——满分拿定了！于是，我心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷地瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的唐键培和杜佳煌也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
放学后，我兴冲冲地跑回家，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。因为妈妈和我有一个约定，考得好妈妈奖励我十元钱。我走进家门，骄傲地告诉妈妈：“妈妈，这次我语文考满分，您把十元钱给我吧！”妈妈笑了笑：“别得意，等分数公布后再说吧！”
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“唐健培，70分。”“杜佳煌，69。5分。”“任亚涵，68分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“吕锦杰，41。5分。”啊，41。5分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过粗略检查，我发现了试卷中的错误：看拼音写汉字的生字都写错了，阅读题漏题了，竟然连最拿手的句子变换都做错了。这一个“41。5分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“41。5分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的语文考试我只考了41。5分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。
激励自己作文 篇2
在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
吴老师长着一头瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲，师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有方法，我从心底里佩服她。
记得在前段时间的期中考试中，我取得的数学成绩不太理想，那张数学卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却只有96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
啊！尊敬的吴老师，您就像我心中的天使，带给我希望。我真感谢您！不经历风雨，怎么见彩虹，人生风雨无常，科学的道路上没有平坦的大道的，我要学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
激励自己作文 篇3
无论哪个时代都需要偶像，时常叫嚣着“原谅我此生放荡不羁爱自由”的少年，更需要精神楷模引领成长。长诗《周总理，你在哪里》让一代又一代人潸然泪下，作为泉港历史悠久的一座老校——泉港二中，对总理精神的呼唤、追寻、践行也从未停歇。他们在用周恩来精神育人铸魂。
当我得知，我有幸加入周恩来班时，我激动不已，欢喜如喷泉一样源源不断地涌出来。今天，我们参加了“周恩来班”的授牌仪式。中央文献研究室原常务委员、中国中共文献研究会周恩来思想生平研究会分会会长廖心文阿姨，原周恩来卫士高振普爷爷，以及周总理亲属周秉钧爷爷等，共同为我们“周恩来班”授牌。
会上，高振普爷爷为我们讲了他在周总理身边当卫士的那段日子。总理经常工作到深夜，一天至少要工作十三小时左右。总理如此废寝忘食地工作，为人民的幸福奋斗，我听了不禁热泪盈眶。文革时，总理的工作量更大了，有人劝他休息，他却说：“我是总理，就得什么事都要管啊！管不好怎么向党，向人民交代！现在不是兴‘爬坡’‘拉车’这些话吗？我们这些人，一辈子不就是为国家为人民拉车吗？只要一息尚存，就得奋斗。”
如果说总理对人民的爱像巍巍不倒的泰山，那么人民对总理的爱就像浩浩不止的长江。冰心奶奶说过，周恩来是亘古以来付予的爱最多，也是得到的爱最多的人。
周恩来，多么闪耀的名字。人民的总理，革命的楷模，历史的伟人。革命时期，他运筹帷幄，决胜千里；外交场上，他风度翩翩，宜静宜庄。周总理，是国人的骄傲，是中国的名片。南开的第十次毕业同学录这么评价他的：君性温和诚实，最富于感情，挚于友谊。凡朋友及公益事，无不尽力。这不正好说明了周总理那无私奉献的精神吗？大贤秉高鉴，公烛无私光。他自称人民公仆，每时每刻都在为人民服务，怎能不叫我敬仰？
还记得，总理十二岁时就懂得立志“为中华之崛起而读书”，我们更应“早立志，立大志”。我的梦想就是当一名软件开发者，我想为了人民的生活便捷幸福而奋斗。为了早日实现我的梦想，我每天都在做最好的自己。
激励自己作文 篇4
“每一个人都有属于自己的优点，做好你自己才是最好的！“这句话至今仍在我耳边回荡。
“泉州市小学生五祖拳健身操现在开始，起示……”五祖拳比赛在泉州拉开帷幕，各种比赛场上你都能看到我的身影，这次比赛，也是不例外的啦！“评委按排数登记入选名单。”主持人恭敬地对各位评委说。“好，五年七班，女生第一排，第1、2、3名……”主持人拿著名单一张又一张地往桌上扔，“最后一张，女生第一排，第2、3、4名……”“难道，我就真的真的那么差吗？”我总是会在心里默默问自己。芳云拍了一下我的肩，说：“同命相连！”我勉强挤出一个微笑：“是啊，同命相连，破五祖拳，无聊透顶，整天要排练，一定会被累死！什么五祖屁拳啊，我还会天马流星拳呢！”“对啊！还是不参加好，对吧！”芳云说。“好伙伴，走吧，回教室！”“呃，好！”我说，“你先走！”芳云一走后，我的微笑“啪嗒——”一声就掉了下来。林老师似乎看透了我的心思，走了过来，用右手靠在我的耳边，说：“每一个人都有属于自己的优点，做好自己才是最好的！”我若有所思：“或许我五祖拳练得不是最好的，
但我可以在其他方面做努力，自己换一个角度去思考，结果不是更好吗？”我兴致勃勃地回到教室雕琢我的海峡冰心杯参赛作文。从此，林老师的这句话便铭刻在我心中。
一天，练五祖拳的同学回来了，（我坐在第一排，他们也从前门进来的。）陈静从前门大摇大摆地走进来，故意撞翻我的文具盒，笔撒了一地，好似皇宫娘娘般地走了过去，我把笔捡起来。王欣荣也走了过来：“哟！这不是人见人爱，花见花开，棺材见了就开盖的班长大人吗，哈，连五祖拳也没被选上，瞧人家陈静，多有气质，老师可真有眼光！”我默默改着我的作文，直默念老师的话。“诗佳，不错，作文三等奖。”老师对我说。我知道走自己的路，让别人说去吧！
老师说的.话至今仍照耀着我。没错，老师说的话是有意义的，我将永远留在心中……
激励自己作文 篇5
前些天有一起上山下乡的中学同学来访，言谈间说到了曾经激情燃烧的岁月，兴奋之间我便拿出了作为知识青年上山下乡时知青办赠送的一本笔记本（当然不是现在的笔记本电脑），翻开扉页，只见上面留着他的亲笔赠言：“无论何时都要学会珍惜自己”。于是，我们相视哈哈大笑，这是三十多年之前我们作为最后的一批知识青年上山下乡时的珍贵纪念。
转眼之间，岁月无痕地滑过了三十多年，我们也已经从风华正茂的有志青年变成了两鬓斑白的即将退休的中年人了，而人到中年进入不惑之年的我们自然而然也就成了上有老下有小的生活压弯了脊梁又活得最累最辛苦的那群人。
现在，相隔三十多年后能够同学相聚，相互之间的问候依然亲切，担任了领导的同学和平头百姓一样，大多被生活折磨得两鬓斑白，就算有着乌黑亮丽头发的同学，大多也是人为加工的结果，然而，只有那句“无论何时都要学会珍惜自己”的赠语仍然时刻冲击着我们的心里，让我们感到生命依然旺盛，同学情谊依然如故。
现在，60后都已经人到中年了，更是应该到了多多珍惜自己的时候了。因此，要以豁达的心胸对待身边的人和事。在单位，要多考虑如何适时地把自己的工作、自己的职位留给年轻人；在社会，要多考虑如何为社区建设尽力而为，因为我们自己转眼也要老了；在家庭，要多考虑孩子们的感受，让他们能够尽快地成熟起来，也让他们能够尽快挑起社会重任，背负起应有的责任。
人的一生可以是灿烂辉煌也可以是平淡如水，这是每一个人在用自己的方式诠释着生命诠释着生活，毕竟，我们每一个都在很努力很勤奋地沿着自己的人生轨迹前行着，希望自己的生命能够留下尽可能的精彩。
与此同时，我们也到了拿这句话来教育孩子的时候了，也要让他们“无论何时都要学会珍惜自己”，不但要学会珍惜自己，而且要对得起国家和自己的家庭，进而对得起自己的子女，对得起生你养你的父母，对得起养育了自己的社会。
于是，同学间便又开始交流起如何让我们的下一代也能懂得“无论何时都要学会珍惜自己”的深刻内涵。
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