留点棱角给自己作文集合3篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的留点棱角给自己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
留点棱角给自己作文1
当我们初来这世界，都是一块块璞石，有棱有角。但世俗、规矩将我们打磨得圆润，有些人变成了卵石，随泥沙沉淀于人生水底。我不愿变得千篇一律，我要留点棱角给自己。
留点棱角给自己，为的是毛遂自荐那一刻的锋芒毕露。没有自己的刀锋尖锐，哪有亮剑时的笑傲群雄？刺猬、河豚之所以能在千百万年弱肉强食的自然界中生存繁殖，正是它们为自己留下了棱角，鸡雏若无尖喙，便只有在蛋壳中窒息的命运。在辩论场上，我也曾言语机锋犀利，那时的谦让不再是美德，唯有针锋相对才是主角。若有逐鹿之心，必有虎狼之尖牙利齿。刘备在历史的竞技场上一再谦和，最终因优柔寡断错失良机，落得个艰苦备战却为他人作嫁的下场；武则天身为女子，却果敢铿锵，成就了“政启开元，治宏贞观”的统治，也成就了一代女皇的传奇。
留点棱角给自己，为的是思维碰撞那一瞬间的脱颖而出。在市场上，没有自己特色的产品终会被淘汰，一场场选秀节目中出现的诸多模仿明星的达人，没有自己独特的风格，最后都湮没在了人群之中。没有自己的妙语哲思，何来论剑时的神采飞扬？第一个把美人比作鲜花的人是天才，第二个把美人比作鲜花的人是庸才，第三个则是不折不扣的蠢才，在“世人盛爱牡丹”的宋代，周敦颐却发出了“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的感叹，推旧出新，《爱莲说》终留名千古；战国时期，韩、赵、魏等国不知变通，墨守成规，最终被变法后的秦国一一吞并，成王败寇的结局也因此注定。
留点棱角给自己，不是盲目的标新立异，而是奇峰峻拔，怪石嶙峋，桂林山水甲天下，不是江南雨迷濛，不是塞北风咆哮，而是漓江水迷离，阳朔景如画；留点棱角给自己，不是盲目的特立独行，而是武林门派各有所长。东邪西毒、南帝北丐，少林有罗汉拳，段家有凌波微步，虽门路迥异，却各自登峰造极。
卵石虽有圆润却属泛泛之辈，山石或会伤人，细看却超凡脱俗，留点棱角给自己，保留一份坚持，保留一份锐意进取，永不让自己沉沦水底。
留点棱角给自己作文2
曾经的我，像一匹不受约束的野马，奔跑在属于自己的草原上，无忧无虑；现在的我，像一只努力变得更圆滑的球，那副对陌生人的脸孔，自己看了都生厌。经过时间的打磨，我们日渐圆滑、统一起来，都开始失去了自己曾经的棱角。啊！留点棱角给自己，做一个独一无二的自己吧！
每天，我按部就班地做的都是那些被安排好的事情。偶然在镜中发现自己的身影才一惊——张未脱去稚气的脸上，竟莫名其妙地出现了沧桑感。看看同龄人，每个人每天几乎都干着同样的事，受着同样的教育，目标也一样：考上高中。老师们口中虽不明说，但却总是以好同学为范本，让所有的人向她看齐，变成一样听话、乖巧、聪明、伶俐、美丽。父母看着那个孩子，也总免不了希望自己的孩子能像她一样优秀。为了不让父母、老师失望，我们像被《移动迷宫》中的怪兽追赶似的比着分数，低了就被吞噬，高了，就会有机会在这残酷的比赛中继续生存。
一场接一场的比赛，残酷地消磨了我的棱角，消去了我曾经的个性。我开始努力学会变得安静、听话、乖巧，只为了和那个优秀的孩子一样。我像一只刺猬，忍着痛拔出自己身上的刺。为了更像她，我伤痕累累，鲜血淋漓，但却毫不顾忌地向前奔跑。望着父母与老师的期盼目光，我心中升起的除了开心，更多的是一种隐隐的悲凉。
那个雨天，放了学，我背着书包独自漫步在细雨中。雨滴落在我的身上一下，思绪就清晰一分。抬头望去，灰蒙的天空被乌云遮盖，像吸了水的棉花，压得我快要窒息。我低下头，看见了水洼倒映着我的脸，这……怎么会是我？没有那份自信，没有那份不羁，没有那份对自由的向往，这怎么会是我？
被时光打磨的棱角，在期望的眼神下，逐渐消去。一天一天，我们似乎被格式化了一样，灌入同种思维，追着那个神一般的优秀学生跑。自己的个性，棱角在不知不觉中，一个个被消磨，最后只发出“这怎么是我的？”的哀叹和看着像她但又不像她的自己黯然伤神。
留点棱角给自己吧，让自己做自己。自己的人生为何要照着别人的剧本表演？留点棱角给自己吧，不要在追求目标时，丢弃了真正的自我，留点棱角给自己吧，不要在迷失了自我之后才发现，真正的自我早已远离。
留点棱角给自己，留给自己一个真我本色！
留点棱角给自己作文3
曾经的我，像一匹不受约束的'野马，奔跑在草原上，无忧无虑；现在的我，像一个圆滑的球，那副虚伪的嘴脸，自己看了都觉得厌恶。经过时间、父母、老师的打磨，我们日益统一化，开始失去了自己曾经的棱角。
呐，留点棱角给自己，做一个不一样的自己吧！每天，我按部就班地做的都是那些被安排好了的事。偶然照照镜子，一张未脱去稚气的脸庞上有了历经沧桑的感觉。看看同龄人，每个人每天干着同样的事，受着同样的教育，目标也是同样的——考上高中。老师的训练手段是以好同学为范本，最好人人都能像那个优秀的孩子一样：听话、乖巧、聪明、伶俐。父母看着那个孩子，也总免不了希望自己的孩子能够像那个孩子一样优秀。为了不让父母、老师失望，我们像被怪兽追赶似地比着分数，低了就被吞噬，高了就有机会继续在这残酷的比赛中生存。
这一场接一场的残酷比赛，消磨了我的棱角，消去了我曾经的个性。我开始变得安静，变得听话、乖巧，为了和那个优秀的孩子一样。我像一只刺猬，忍着痛拔去了自己身上的刺。为了更像他，我伤痕累累，鲜血淋漓。望着父母与老师期盼的目光，我心中升起高兴的同时，也生出一股隐隐的悲凉。那个雨天，放了学，我背着书包独自漫步在细雨中。雨滴每落在我身上一下，我的思绪就清晰一会儿。抬头望去，灰蒙蒙的乌云遮盖了整片天空，像吸了水的棉花，压得我快要窒息了。我慢慢低下头，看见了水洼倒映着我的脸。这怎么会是我！没有那份自信，没有那份不羁，没有那份对自由的向往，这怎么会是我？被时光打磨的棱角，在期望的眼神下，逐渐消去。一天一天，我们像是被机械化了一样，灌入同种思维，追着那个优秀的学生跑。自己的个性、棱角在不知不觉中，一个一个被消磨掉，最后只发出“这怎么会是我”的哀叹。
留点棱角给自己吧，让自己做自己，自己的人生为什么要照着别人的剧本演？留点棱角给自己吧，不要在追求目标时，丢弃了真正的自我。留点棱角给自己吧，不要在迷失了自我之后才发现真我早已远离。留点棱角给自己，留给自己一个真我本色。
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