【精选】写自己作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的写自己作文8篇，欢迎大家分享。
写自己作文 篇1
在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。
那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦……”正说着，洗衣机响了，()妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。
就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。
爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了。
事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。
当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？
写自己作文 篇2
圣诞节，一如往年，我收到了几位好朋友的贺卡。谁知熟悉而亲切的问候后面的署名，却是那样陌生的英文名字。对此我不禁感到疑惑。
我们睁开双眼第一次看到这个美丽的世界时，已经享有一种与生俱来的权利，那就是将有一个名字伴随我们一生。这个名字或许是父母翻遍《辞海》惊喜的发现，或许是吟唱警句名言的收获，或许是父母殷殷期望的寄托，但无论如何，每个名字都有别人不知道的或长或短的缘由，有着或深或浅的，别人不懂的寓意。
因此，我们应当写好自己的名字。
不论自己的名字是否美丽，它将伴随我们成长。再者，美丽的名字不一定代表一个人的美丽，一个美丽的人也不一定有美丽的名字。像这样追求新潮，热衷于洋名，反倒会迷失真正的自我。自己的名字不光要工工整整的写好，还要用成功的硕果点缀它。每个人都有自己的名字，名字与名字是各不相同的。与其因为名字而骄傲，不如让名字为自己而骄傲。
人只能来这世界一次，也只能有一个名字，这个名字一定要写好，自己的路也一定要认认真真的走好。因为不仅仅是为了自己。
写自己作文 篇3
大家看了这个题目，一定会大吃一惊：“涂改带会整人，这可是一件特大新闻！”是的，我被涂改带整了个“落花流水”。
上课时，一不小心，我把涂改带甩到了桌子底下，顿时它“飞流直下三千尺”，然后，“嚓”的一声，摔了个仰面朝天。我连忙捡起涂改带，抱歉地拍拍它身上的灰尘，不好意思地说：“sorry！我不是故意的，请你原谅我……”但我还是心有余悸：完了，涂改带弟弟会不会生气啊？
果然不出所料，涂改带马上开始跟我作对，害得我接连出丑：
写作文的时候，我用它来涂改错字。“嘣！”咦，什么声音？看看四周，也没有什么东西掉在地上，我只好耸耸肩继续写作文——涂改带怎么用不了了呢？哎呀，涂改带竟断了！没想到，它竟然“咬舌自尽”了！哎——我只好硬着头皮向同学借，绅士值下降了不少。
用了一个中午的时间，我好不容易修好了涂改带，没想到的是涂改带又使出了阴招：
晚上，我正奋战于妈妈布置的家庭作业。这时，一只蚂蚁吸引了我的眼球，真可爱呀！我目不转睛地看着它。过了老半天，我才回过神来，看看时间，不好，快到妈妈规定的时间了！我连忙写下题目的答案。奇怪，格子不是量得刚刚好吗？怎么不够写了呢？再仔细瞧瞧，喔，天哪！我将第二题的答案写到第三题了！赶忙抓起涂改带就涂，一边涂，涂改带一边发出“吱吱”的呻吟声。咦？怎么涂不动啦？难道说——涂改带用完了。
我只好向妈妈求助，原以为会得到一点同情，没想到招来妈妈的“狂轰滥炸”：“前两天我不是刚刚给你买的吗？你怎么用得这么快……”被“扫射”得“体无完肤”的我灰溜溜地回到房间，只见涂改带躺在桌子上不怀好意地盯着我，冷笑着……真是气死我也！我永远再也不跟你这种阴险、报复心强的涂改带打交道了！
呵呵！现在我赶上时髦，用起了你的兄弟涂改液，看你这涂改带还敢不敢冉整我？嘻嘻……
写自己作文 篇4
昨天我从夏令营回家后就对阿姨说：“明天请给我一次机会，放学后让我和夏令营的好朋友Mary自己从学校走回家吧。”阿姨听了就问我：“那么远的路，你行吗？还是问问妈妈吧。”
妈妈下班一回家，我就急忙问她：“妈妈明天夏令营结束后我能自己回家吗？”妈妈笑眯眯地看着我说：“好啊！安安长大了。但是妈妈要提醒你过马路时要看好红绿灯和转弯车辆，最好跟着人群一起走！”
今天天气真好，好不容易等到了下课，我急不可待地和Mary一起走出了教室。才到楼下，就发现，原来Mary和我的家在相反的方向，一出门我们就分手了。接下来长长的一段路就只有我一个人了。
太阳好大呀，晒得我眼睛都睁不开了，书包好重呀，压的我腰都直不起来，口好渴呀，嘴唇好像都要裂开了……这时候阿姨在该有多好，她一定会接过沉甸甸的书包，给我戴上遮阳帽，递上一杯冰冰的酸奶，然后让我坐在自行车后面飞驰回家。
回家的路似乎变得十分漫长，腿越来越提不起来，出门时为了配白裙子而穿的白色凉鞋也越来越挤脚。我擦了一下流到脸上的汗珠，终于过了第三个路口，远远地我看见阿姨正推着自行车在小区门口等我呢。“阿姨！”我叫了一声，一口气跑了过去。终于到家了。
虽然自己回家很累，可是我感到很自豪。
写自己作文 篇5
我叫林正昊，在洋汾林小学三年级二班学习，今年11岁。
我的头发短短的，粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴，个子不高不矮，我最大的优点是爱看书。
我看的书很多，比如：《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面，听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候，我坐在沙发上看书，母亲叫我吃饭了，我在看书，没反应过来，结果被母亲大骂一顿，还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候，我都总是习惯性地拿起书来看，母亲上楼的声音，我没发觉，结果被母亲抓个正着，我只好收拾书，去睡觉。
虽然我被母亲大骂几次，但我也学习到很多知识，在书中我被福尔摩斯的精明折服了，被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界，也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……
我的缺点是做事马虎，我许多考试是因为马虎没有满分，我有一次数学应用题没有加括号，结果扣了六分，考了九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。
这就是我——林正昊，一个爱看书又做事马虎的男孩。
写自己作文 篇6
我是一个有着多面性的女孩，心怀梦想。
对于初逢的陌生人，我总“娴熟”地摆出一副乖巧、懂事的样子，而一旦熟悉了，本性当然就暴露了！
我六岁时就有“志向”，看着动画片上那些人儿们自由地这玩那荡，心中好生羡慕！于是就想要做一个旅行家。当时小哇，胆却大得很。头钻到妈妈的衣箱里翻来翻去，忙活好一会儿，随意地挑出几件特有范儿的成人大衣，却又视如珍宝，捧在手里。这还不够我轻手轻脚地走到爸爸的柜子前，一会儿将眼睁得又大又圆，死死盯着柜子，一会儿眯起眼睛，小猫似的朝四周望望，确保无“敌人”“潜伏”时，又色迷迷地打开柜门，取出一个盒子，不拆开。记得听爸爸说过，这些可都值钱得很哩！
那时还不会骑车，却也顾不了那么多，推着爸爸的“心肝宝贝”出了家门。“我与我周旋久”，因为当时有踌躇，到底是该走呢，还是不该走？(我是个恋家之人)徘徊了好一会。终于含泪，抹新旧鼻涕，提起“我的”长裙，踏上“游历之旅”——一路上，我到了田野的“酒窝”里，划过初放的“笑脸”旁，“飞”过地上的“障碍物”，终于到了——村子里的那长年发臭的小湖泊。
到的时候，可真的是“华丽”非常！裙子被手勾住，连车带人栽入水中，那感觉，简直是只可意会，不可言传！
本来一个多么让人期盼的“旅行”啊！就被搅和成了这副模样！醒来时，我已卧在床上，眼缝里瞧见爸爸手中的扫帚，生吞了一口口水——我把爸爸的车弄坏了！不行不行，看来现在是“睡（装）为上计”
这是一门由梦想引出的丢人小事儿，那段时间，我一直不敢跟小伙伴提“梦想”来，我终于发现，人非圣贤，谁这一生没有做过什么荒唐事？谁小时候没有摔个“狗啃泥”？但我也骄傲——我在为梦想而战！
我常常独坐在窗前，看外面的世界那样大，那样生动。我会将我的梦想列出来，贴在墙门上。我在海边奔跑呐喊，在山上重重地踩踏山石。多少人认为，哎，就是个傻姑娘！
我不愿理会，因为我确实傻。我没有梵高那样热爱什么，不及林清玄那样有着笑谈生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一个“孤僻”的人吧，我只求做自己，一个为梦而狂，让生活为我点睛的`傻姑娘！
写自己作文 篇7
我就是这只刺猬
自从刺猬的刺被磨平以后，她没有办法在这一个又一个不明的包围物体上为自己创造突破口……
她来回地“冲”、“刺”，想要从那密度越来越大的包围体中“冲刺”出去。可她的刺……
刺没了尖
她对自己说：“无论如何我要为自己拼他一拼，老师说要对得起自己每天的辛勤！”于是，可爱的漫画笔被收了起来，无私的CD机连同磁带也被收藏了起来；课本上的每个插图都说了声：“谢天谢地，不用遭到脸形变异的奇耻大辱了。”
她对自己说：“不管怎样，我得搏一搏，爸妈常念叨：‘你不用功，以后我们老了，怎么办？’唉！”噢，别了，那股强烈的“韩流”，刺猬现在要的是《哈佛女孩》；噢，别了，那写下“历史”的填诗集，刺猬现在要的是《应用文大全》；噢，别了，刺猬和几个要好的MOUSE在街上那洒脱的漫步酷姿，刺猬现在要的是和MOUSE们“暂时”说三年后“See You Later”。
就这样，刺猬的刺，没了那扎人的尖，她觉得周身起了一层雾，有些看不清自己了。
刺桩
不知怎么，刺猬的忍耐程度有了弹性，后来容积竟变成了太平洋——第一天，她秉烛夜读到了深夜两点以后，想画几笔调节一下情绪，谁知漫画笔早已没了生机，提前进入美丽的“天堂”。第二天，她和新结交的朋友——英语磁带谈到了深夜（刺猬学会了见什么人说什么话），然后想找一盘磁带来解解乏，没想到磁带“眉须”皆白，乡音已改，更不堪手触。第三天，刺猬发现了几套试卷。第四天，刺猬变得有些呆板……第五天，“刺猬，为什么地理作业没交？没带是理由吗？”地理老师高八度的声音，惊醒了梦中人。第六天，班老大（班主任）责问道：“班级卫生评比分怎么会这么低！你这个班长怎么干的，啊？”“噢，是高三一个班的同学把一桶垃圾倒在了我们班环境卫生区上……”什么“一桶”，也就是几张废纸罢了！刺猬学会了“随机应变”……
刺猬的忍耐发生了“基因变种”，由“忍耐”变为了“滑头”。
圆球
变为滑头的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一个光滑无比、100%精确无误的圆球。她整天滚来滚去，撞到别人也不会疼，而是有一种软绵绵的感觉，但刺猬还会说一声“Sorry”！刺猬越变越圆。“好孩子”、“年级前三名”、“爸妈的骄傲”、“叔叔阿姨的表扬对象”、“各科老师的宠儿”……排山倒海似的压下来 与此同时，她的那帮MOUSE离她越来越远。她觉得不舒服，但又无处发泄。在变得越来越圆的同时，刺猬觉得自己很沮丧很蔫儿。“滑头”称号的嘲弄，让刺猬无奈又伤心，她决心让她那装满忍耐的太平洋来一次“海啸”……
新刺与阳光
刺猬在寻找过去的自己时，触到了一层透明的、有十二分韧性的包围层，刺猬快要绝望了，但她突然想起她的MOUSE、漫画笔、磁带和CD机，于是她鼓起勇气，一边想着她与MOUSE们的“快乐时光”，一边冲呀、刺呀，疲倦了也没有停。一天、两天、三天，刺猬听到了MOUSE的助威，她更起劲了。猛然，她发现身体某个地方有些异样-Oh，dear!“我长出了一根刺……”这根刺，刺破了包围层。刺猬感受到了阳光，她穿上喜欢的服装，唱着轻松的歌奔向了阳光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬发现自己又变回去了，她欢呼，她寻找到了突破口……
刺猬领悟到一句话：我要我自己！我要找到突破口！
我就是这只刺猬。
点评：
按照常规的作文教学模式，这可能属于一篇行文怪异、观点新奇的“另类作文”。但若从提倡个性化的作文写作观点来看，这又是一篇充满魔幻现实主义的写作风格的作文。作者以刺猬自喻，抒发了自己的苦闷、压抑、解脱的真情实感，令人对当今的教育体制产生几多忧虑。
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