【必备】自己作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的自己作文10篇,希望能够帮助到大家。
自己作文 篇1
屹立于世界之林的中国,五千多年历史的泱泱大国,历经多少腥风血雨的洗礼,创造世界史上最丰富的中华文化,我们中国人为之骄傲和自豪!为了适应时代需要,我们必须“裁剪”自己的文化。
中华民国时期,有一位作家,用白话文章尖锐地批判了中国人的封建文化,他将中华文化概括为“阿q精神”,他就是鲁讯,发起“裁剪”文化活动,那就是用“白话文”代替“八股文”;而在上世纪80年代,也有一位中国学者,他叫柏杨,对中国的“酱缸文化”痛心疾首,将自己的杂文缉成了一本书,那就是轰动一时的《丑陋的中国人》,警醒世人“裁剪”丑陋的中华文化。正如人病了,医生就得确诊并及时治疗。我们的中华文化也同样有“发病”的时候,否则也不会有像鲁讯、柏杨等作家甘当“千夫指”而对中华文化加以批判。
一块布,时代不同,裁剪成不同的款式,如旗袍、中山装、西装。对待积累五千多年的中华文化,根据时势不同、用一种基于人性、发展的眼光去“裁剪”自己的文化。既不要像司马光那样“一切皆不变”,也不要像朱熹说的“存天理,灭人欲”,这些都是当时拍皇帝老爷的马屁用的。我们今天所处的信息时代,如对中国的传统文化中“义”与“利”要正确地“裁剪”:在重“义”前提下,又要讲“利”,“义”和“利”并不是任何时候都是“鱼和熊掌不能兼得”。讲“利”毕竟是人的本性,人若没有了讲“利”,生活上衣食住行何以解决,何以生存?社会、思想、科技的发展,从很大程度上是以“利”出发点和归宿点的。所以说,人讲“利”是天经地义的事情,不食人间烟火的神仙、魔鬼不是人,是人就要讲“利”,“谁爱你一无所有”?
在当今时代,仅仅是知道中华文化哪里“发病”是不够的,更要我们去确诊并及时治疗那些“发病”的文化,那就是要对我们的文化进行“裁剪”。衣服上的破洞需有找一个合适的补丁补上,这样衣服不仅补好了,还会比以前更漂亮。“合适的补丁”到哪里找?我们就得向西方找“合适的补丁”,做到“洋为中用”,做到“崇洋”却不“媚外”,既不会损害我国的文化根本,又能学习外国先进的文化、思想、与制度,兼收并蓄。在近代,“十月革命一声炮响,为中国革命送来马克思列宁主义”,毛泽东学习德国的马克思主义、苏联的列宁主义,将其与中国当时的半封建半殖民地国情相结合,走农村包围城市道路,形成了一套有中国特色的社会思想体系——毛泽东思想,最终领导了人民解放全中国,改变了中国的命运,为中国历史的发展作出了多大的贡献!
在《丑陋的中国人》一书中指出,中国文化的病根已扎得很深。因此,我们就得不断地“裁剪”自己的文化,不论过程的极其复杂,不能张大嘴巴夸夸其谈,实际行动才是真理。同样,一个国家,一个民族,一个人,不将自己“裁剪”一番,就不能自我完善,也就不会有进步,不进步就是落后,落后就是挨打;如果自己的文化“发病”,而认为“寡人无疾”,“神医华佗”话都不信,一个国家就会灭国,一个民族就会被奴役,一个人的生命危险了。
自己作文 篇2
“上课!”一声带浓重川味儿的喊声,飘散在教室的每一个角落。
“起立!”前面刷刷地站起一排人,挡住了他矮而胖的身影。待他一声“请坐!”令下,坐在后排的同学才看得见他。他一笑,胖嘟嘟的脸上堆起的小褶子,让人发笑;矮胖而圆润的他,努力踮脚板书的样子,更让人忍俊不禁。
他是教地理的,他那矮胖的身材更给人一种他就像地球一样的感觉,对了,再配上他那温柔的、川味儿十足的声音,让我觉得他好亲切,一点儿都不严肃,所以,我根本不怕他,当然,他的确也不严厉。
期中考试,我以四十六分的成绩“成功引起”他的重视。他把我叫到办公室,询问我最近情况,我只好支支吾吾地撒了个谎。许久,他不说话,我心里瘆得慌。他转过“包子脸”:“真是这样吗?”我早已心知肚明,他肯定已经猜到我在撒谎,正纠结着如何回答,他竟宽恕了我的错误,并没有明显指出我撒谎,他那独特味道的声音又一次出现在我耳畔:“我希望你能够学好,也相信你有这份能力。时间不早了,早点回教室吧!”我急忙点头,点头,再点头,我心中暗喜逃过一劫。可不料,仅过数日,他便又召唤我去办公室谈人生理想。是的,小测试我又考砸了。
得知此消息,正和好友开心闲谈的我,暗叫:“糟糕!”内心仿佛有一万只飞马奔腾而过。到了他办公室,他一脸严肃地对我说:“你当初保证的,为什么反悔?”我心一惊:他还记得这个。接着,我又支支吾吾解释了半天,他认真地听着。语毕,这个平时笑吟吟的老师,露出了难得的愠色,他叹口气道:“我是真的想要让你学好,我不会批评人,路,是你自己的,一直都是你自己走。”是啊!路,是我自己的,要我自己走。老师那浑厚的嗓音,透过耳膜,一下、一下地敲击着我的心。
这个在学生眼中“好欺负”的老师,怀着一颗炙热的教学之心,用他那辨识度极高的川味十足的声音,震颤着我沉睡的心灵,如惊蛰一般,让我在浑浑噩噩的青春中猛然惊醒。
自己作文 篇3
一个眼神,一场邂逅,一盏浅酒,万般柔情。——题记
募然回首之间,所有的曾经总会在脑海中浮现,那一段段冷暖交织的光阴,总会留下些许美好的回忆……无意之中,我竟邂逅了一株这样的花。
妈妈说,这是一位远亲带来的礼物。我看向精致花盆中的她,安静地伫立在花盆里,墨绿的茎细细的却十分挺拔,没有任何多余的叶片,只是顶端分出杈来,结了两个小小的花骨朵儿,甚是可爱。
她们娇小怜人的模样,像呱呱坠地的新生。我欣喜地给她们浇水,看她们微微抬起头,争先恐后地吮吸着这甘露。我瞧着这两个可爱的小家伙发呆,想看看这场无声的比赛将是谁会夺魁。
过了一些时日,她们竟同时盛开了。
蜕去了昔日稚嫩的模样,亭亭玉立,仿佛出落成了两个落落大方的姑娘。曼妙的身姿随风摇曳,仿佛惊喜于这场邂逅。那粉扑扑的花瓣是她们的衣衫,花瓣边沿处的淡粉,中间却是略深的粉红,就像一个深奥的问题,层层揭晓,让我沉醉其中。
以后每一次的灌溉,我都更加用心,害怕这样的美丽太过短暂。
一天夜里,四周安静得出奇,没有风吹,没有鸟鸣,我走到阳台上,竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好活着,带着我的生命,一起活下去!”
我猛地一惊,把这种莫名其妙的声音看做是自己的幻听。
第二天,我却发现了异常,一朵花像往常一样高昂着头颅,另一朵花却有气无力,似乎是在告诉别人,父母在养育他们的过程中偏了心。
后来,一朵花越发的漂亮,绽放自己,比以前更加绚烂,娇艳。另一朵花越发没有精神,变得枯黄无力,却迎向那朵娇艳的花,像是在认输,又像是在饱含深情地寄托着什么。
忽然想起一本书中有这样一段记载:“有一种花叫双生花,一株二艳,竞相绽放。但日久年深,其中一朵就会不断的吸取另一朵的养分和精华——虽然这不一定是它的本意——到了最后,一朵妖艳夺人,一朵枯败凋零.....”.这是一种无奈,也是一种命运,或许它和它都不想,只是在那日日夜夜的缠绕间,不经意的一种结局。一朵花用自己的生命铸就了她爱的花的生命。她们就是这样的为另一方默默的奉献,不求回报。
我惊异于另一朵花牺牲自己成全他人的奉献精神,将自己的养分毫无保留地送给她的姐妹,
在这场完美的邂逅中,那微小的的花儿向我们传达了一个怎样宏大的生命主题!那朵花最终沉陷脑袋昏昏睡去,而另外那朵傲然的花竟溢出泪来。
是否,她们都在感到于一场邂逅……给自己一个邂逅,让我受益终生。
自己作文 篇4
小时候,爸爸妈妈帮我做所有一切,帮我穿衣服、帮我理书包、帮我剥鸡蛋等,我所有的事情都由爸爸妈妈代劳。
每周周五,我们家里都要搞一次大扫除。每当我作业做完,要插手帮忙打扫卫生时,他们都会像赶小鸡似的让我从他们身边消失:“孩子,快做作业去。”这时,我会装出一副无辜的样子,说:“我作业做完了。”但他们又会给我布置额外作业。当她们来擦我的房间时,我挡在门口,不让她们进去,一本正经地说道:“这是我的房间,我自己擦,不允许你们擦。”可他们总会把我推开,让我做作业,不准插手。我作业做完之后,他们趁我洗澡的间隙,又会把书包理好放在门口。
可是,有一次,我的语文试卷找不到了。我想应该落在家里了。放学后,我气冲冲地对爸爸妈妈说这件事情。结果爸爸一找就找着了,在文件夹孤零零地里夹着。还让我明天就跟老师说试卷找着了。
那天,我直接就跟爸爸妈妈说:“书包,我自己理,你们不准理。”他们脸上都显露出一种惊讶的表情,之后又摆出一副满脸不相信的样子。“不相信我,那我就做给你们看!”于是那天晚上,我紧紧抓住书包,左顾右盼,确定没被发现后立刻关好房门,坚决不让爸爸妈妈进来整理。我也终于第一次整理了自己的书包。日复一日,年复一年,每天晚上作业做完理书包已经成了我的一个习惯。
回想起当时,我恍恍惚惚地记得好像是二年级发生的事情,自从那天开始后,我就没有落一样东西。
之后,我的任何一件事情都是由自己完成,爸爸妈妈没有再插过手。
自己作文 篇5
在我八岁之前我一直都以为我会是爸爸妈妈唯一的孩子。忽然有一天,家里多了一个他们大人称作“二宝”的小生物,我的世界一下改变了,爸爸妈妈对我的关注少了,我的幸福指数直线下降,总之是不开心,也不想跟他们说话。后来这个小生物一天天地长大我发现我越来越喜欢他了,爸爸妈妈也说我越来越有当哥哥的样子了。以前的我什么家务活都不会干,现在我会自己煎鸡蛋,自己下面条,自己洗衣服,还会帮妈妈照看弟弟,帮妈妈扫地,拖地。有了弟弟以后我学会了很多以前从来都没做过的事情。爸爸妈妈爷爷奶奶都说我长大了越来越棒了,我也觉得我自己进步了很多,我要为我自己竖起大拇指。
自己作文 篇6
当时间的细沙缓缓从我指缝中悄然溜走,一年的光阴就在须臾之间逝去了,眨眼间,八年级的车站已经在眼前朝我招手了。
时间仿佛还停在进入初中的那一刻,初中的第二个年头就近在眼前了。八年级较之七年级,不但课程的容量和难度增大了,而且学习压力也随之变大了很多。这崭新的学年里,是无比紧张的一年,亦会是无比充实的一年。
在这一年里,我又长了一岁,我希望在这新的一岁中,我能让自己更优秀。
首先是学习上的优秀,八年级在短暂的初中生涯中,是至关重要的一年。不仅要学完八年级的内容,还要预学九年级的内容。如果荒废了八年级的学习,那么在九年级即使亡羊补牢却也为时晚矣。我在课业上所花费的精力比起七年级只能是有增无减。在七年级时,面对紧张的课业,我有时也忍不住忙里偷闲,在本来非常紧张的'学习中抽出轻松娱乐的时间。到了八年级,我要努力提高我的自制力,在没有外界监督的情况下,仍能充分利用每一寸学习的光阴。当然,在保证认真地学习后,还要关注学习的本钱——身体,做到劳逸结合,学习和运动会伴随我一起走进八年级的生涯,把学习效率发挥到最大化,在紧张而困难的课业中,学习就如一场逆水行舟,不进则退,只有付出更大的努力,才能逆水而上,跟上水流奔腾的脚步。
其次,是为人处世上的优秀,在这方面,豆蔻年华的我犹如一枚青涩的果子,总是因为性格内向与羞涩,不敢落落大方地向他人展示那个真实的阳光积极的自己。在新的一年中,我要尽我所能从小事出发,一点一滴地改掉这个困扰了我很久却从未连根拔起的小毛病。俗话说:小洞不补,大洞难补。如果我不能早些变得更加自信大方,那么以后走得越远就越难折返了。
最后,作为一名班干部的优秀。在七年级时,我很少真正尽到一名学习委员的职责,总是以自己的事为先,没有对同学的学习起到监督与帮助,八年级的学习生活虽然比七年级紧张了,但是我也要像挤海绵一样挤出时间去尽到身为学习委员的义务,在其位谋其事,为班级奉献自己的绵薄之力。
八年级的列车即将启程,我想用自己的实际行动让自己更优秀,让又长一岁的我再绽光华!让我的生命更加灿烂!
自己作文 篇7
修炼一颗善意坚强的心灵,做自己的摆渡人。
我们生在尘世,人人都会成为摆渡人,也会需要别人的摆渡。每个人都是一座孤岛,谁都无法泅渡谁,只有你自己,才是自己的摆渡人。人生是一场独自的修行,脚下的路需要自己去走,无关风月,无关他人。
忆起期末备考的时候,我们紧张,老师和家长们不紧张吗?毫无疑问,他们与我们同样的担忧。课堂上是老师辛勤地教导,回到家里是父母温暖地关切,他们已经将全部都给予了我们,剩下的路,要自己走。学习是一件单打独斗的战争,是与自我独自较量的过程,他人能帮助你的就这么多,剩下的路能摆渡你的唯有自己。岁月波澜不惊,尘世烟火依然。有些事情,自己去承担,才能体会勇往直前的快乐;有些焦虑,试着去宽恕,才会发现曾经遗失的美好。
仔细去体会其中的深意,逐渐明白,学习是一个自我修炼的过程,可能会有人指导,但是最终落在实际中,是自己的事情。其他人的帮助只是照亮前路的光亮,归根结底,我们要成为独立的发光体,散发出自己的万丈光芒!
在我们遇到逆境时,该怎么去面对。是放弃,还是坚持,亦或是改变。在生活中的人们,都会遇到一些苦难或者磨难,在这样境遇中,能够走出困境的,是自己内心的方向。你若放弃,那就倒在了困苦之中。你若勇敢面对,坚强站立,困难是一时的,走过去就会一片晴朗的天地。
我们一生会遇见很多人,又和很多人分开,其实大家都一样,一样的快乐,一样的痛哭。只是其中的滋味,还要各自体会。现实如何,梦境又是如何?“子非鱼,安知鱼之乐?”记住,有时候,我们不是输给了别人,而是输给了自己。不要对那些生活中的过错充满怨愤,更不要为此堕落和蹉跎。你终将可以见到那个最好的自己。
其实一生就是一个解决问题的过程,衣食住行,生老病死,工作和生活。“穷则独善其身,达则兼济天下。”站在巅峰时,我们摆渡别人。处在低谷时,我们摆渡自己。
生活的海洋上,茫茫无边。而生命之船的方向,一直掌握在自己手中,我们在一生中摆渡自己,从出生到死去,从此岸到彼岸,终年摆渡在波光潋滟的生命长河上,时刻铭记灯塔的指引,剖析来时的方向,寻寻觅觅,在岁月氤氲的气息里,坚定地摇晃。
累了就去看看远方,乏了就在书中汲取营养,有时间了就在运动场上挥汗,所有的方式,只要是适合自己的,就是最好的摆渡。
修炼一颗善意坚强的的心灵,最好的摆渡人是自己。
自己作文 篇8
我是一个个性鲜明的人,时而易怒,时而温顺。有很多的优点,也有很多的缺点。正是因为这些,塑造了一个与众不同的我。
不论是谁,小学老师也好,好朋友也好,还是父母,都说我聪明,但是懒得很。比如说做数学题,看到了一些数学难题,想都不想就空在那里。爸爸看见了,便一脸不满的指着我的鼻子说:“你脑袋瓜子又不笨,仔细再想一下,题都不读,真够懒的了!”这时,我才认真起来,三两下就做对了,便趾高气扬的让他检查。“哎呀,我都没想到这种方法,真是有我当年的风范。”听着别人对我的夸赞,真是比彩票中奖了还高兴。
同时,我还是一个幽默风趣的人。不论是谁和我坐在一起,一会儿就会捧腹大笑。正因为如此,朋友们都很喜欢我,听我吹牛,做一些有趣的动作。记得一次,我们正在一起聊天,由于他们比我大了几岁,个子都比我高,便开始嘲笑我。我十分不满的说:“哎,你们都不知道。我小时候个子太高,便去做了一个手术,把腿截下来了一大半,要不然比姚明还高。我现在还有半截腿拖在土里,为了不让你们自卑,有这么一个个子又高又帅的朋友。”听了这话,他们一个个伏在桌子上哈哈大笑起来。
我就是这样一个聪明、懒惰、满嘴跑火车的人。你了解我了吗?
自己作文 篇9
因幼时的淘气,我的右手食指永远地离开了我。
当时年幼无知的我,意识不到失去这根指头会给以后的生活带来怎样的不便,只会因为疼痛而哇哇大哭,随着伤口愈合疼痛感消失,我依然快快乐乐、无忧无虑追着阳光到处乱跑。
时光荏苒,日月如梭,转眼间到了上学的年龄,我满心欢喜,和同龄的小朋友一起走进校园,开启了生活的新征程。
美丽的校园,和蔼可亲的老师,充满活力的同学,到处洋溢着欢声笑语,我的心情无比激动。我喜欢校园里崭新的一切,便暗自下决心:我一定要遵守纪律,团结同学,认真听讲,努力学习,让老师和同学都喜欢我。
只是这种激动的心情随着开始拿笔写字而慢慢消失。拿起笔才发现,我与其他人不一样,自己的手部有缺陷。随之自卑感油然而生,我时常羞于露出自己的右手,经常使劲地扯拽自己的衣袖,生怕老师不喜欢我,生怕同学们嘲笑我、疏远我。因为缺失了最重要的食指,拿笔写字对我来说有一定的困难,缺少食指的力度,尽管我比别人更努力,可写出的字总是歪歪扭扭。
看着这歪七扭八、惨不忍睹的字,我的心情沮丧到了极点。我想,自己这么不完美,老师和同学一定都不喜欢我,再努力有什么用?自此,我把自己封闭起来,开始自暴自弃,不再与人交流,课堂上也总低着头,当初的那份自信和豪气已经消失地无影无踪。
直到有一天,老师在课堂上讲了《霍金:轮椅上的勇士》这篇文章,故事中主人公的事迹深深地鼓舞了我。霍金,一个坐着轮椅,敢于挑战命运的勇士。全身瘫痪的他,每一次从轮椅上跌下来,都能顽强地重新“站”起来。在全身上下只有三根手指可以支配,必须依靠机器才能与人交流的情况下,依然写出了著名的《时间简史》。他的身体虽无力的蜷缩在轮椅里,思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间和空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的奥秘。看看自己,想想自己的所作作为,我羞愧难当……我有什么资格去自卑,又有什么资格放弃自我呢?
老师那深入浅出、娓娓道来的语言,流过我的心田,刺激着我全身上下的每一个细胞。我抬起头,老师正微笑地看着我并点了点头,那笑容里分明全是肯定和爱意,此时,全班响起了热烈的掌声。
原来自始至终只是自己把自己给抛弃了,我想我知道以后该怎么做了。
自己作文 篇10
在一个蚂蚁洞里,有一只不爱学习的小蚂蚁,它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它,无论什么事都由着它。
黑黑上学了,爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班,就进去了。爸爸妈妈不放心,就每天轮流听课。
可黑黑呢,老师一布置题目,黑黑就二话不说,立刻问起爸爸妈妈来:“妈妈,1+1等于几啊?”
妈妈说:“宝贝,老师不是刚讲过吗?再想想吧!”
可黑黑偏不听,闹了又闹,竟还撒起娇来。妈妈心一软,便帮黑黑做起题来。就这样,日复一日,年复一年。终于,一年级的期终测试来了。
这天,黑黑满怀信心地走进了教室,找到位置坐下,心想:哈!有妈妈帮忙,这次的一百分又是我的了!它看看四周,只见家长还没来,旁边的轰轰正在认真的背课文;前面的月月正焦急地复习拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗:“今天爸爸妈妈进来吗?”
“哈!今天考试,家长当然不进来啦!”
黑黑的心情复杂起来,它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了,老师走进来发考卷。考卷一发下来,黑黑就懵了:这些题根本不会做!黑黑看看四周:轰轰微微一笑,似乎复习得非常到位,没有不会的题;月月则是一副春风得意的样子,还哼着歌呢!黑黑一看第一道题,是看拼音写词语,要写“大小”这个词。它拼命地想,还是想不出来。算了算了!下一题!第二题是判断题,说考试读作“gao shi”黑黑还是不知道。于是,它在橡皮上写对和错,决定投骰子决定……考试结束了,老师一看黑黑的试卷,大吃一惊,立刻把黑黑叫上来。
“你怎么回事?怎么考这么差?”
黑黑支支吾吾地说:“因为平常的作业都是爸爸妈妈帮我做的。”
“唉!学习不能依赖别人呀!你下去好好反思!”
黑黑在座位上反复思考:我是不是不能依赖爸爸妈妈呢?对!以前的成绩都是骗人的,我要考个真正的100分!
从此,黑黑发奋图强,终于考了个真正的100分!同时,它明白了:学习要靠自己,不能依赖别人。
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