说明文作文1000字狗3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的说明文作文1000字狗3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说明文作文1000字狗3篇1
一年级时，我从雪地里捡了一只快要冻死的小花狗，我叫它大花，很快我们成了好朋友。
三年级时我有了三只小兔，它们很是可爱。那时候下午放学很早，回到家里，把书包一扔，就到村外给它们弄新鲜的树叶吃，看着它们津津有味地吃着，我心里特别高兴。开始是在一个纸箱子里养着的，看它们越来越大了，就决定给它们垒个窝。在那里垒呢？我选中了阳光充足的堂屋（北屋）门旁边的一块地方。说干就干，趁中午大人们都休息，我把早已准备好的砖头、瓦、木片等弄了过来，按照邻居大明的兔子窝的样子，垒了起来。虽然累得满头大汗，满脸是泥，但心里高兴极了。等爷爷睡觉起来“工程”已经竣工了。爷爷满脸乌云，骂我不该在门口旁边边垒兔子窝，但木已成舟，也没有别的办法，只好由我。
小兔住上了新家，它们蹦蹦跳跳，非常快活。一天早晨，我正准备去上学，习惯性地去和小兔再见，却没有看到我心爱的兔子。走近一看，里面有血，靠近墙的那一面有一个洞，我赶紧喊爷爷。爷爷走过来，看了看，说“黄鼠狼把小兔吃了，是从墙里挖洞进来的。”我伤心极了，一上午都没有听进课去，总幻想兔子还能再回来。
有了上次的教训，兔子窝不能垒在土坯屋跟前了。我就在西屋北墙下垒了一个新兔子窝（墙是水泥的，很结实）。从同桌小芳家要了两只小兔，它们一白一灰，一雌一雄。我给它们分别起了名字：小白，小灰。叫长了，它们似乎能听懂我的话，喊它们时，它们立起身子，竖着两之长耳朵，看着我，三瓣嘴不停地动着，似乎在问：“有什么吩咐吗？”扔给它们树叶，赶紧低下头猛吃起来，真的太好玩了。
过了一段时间，不知什么原因，两只兔子的腿上、爪子上开始长癣，腿上的毛开始脱落。我急得到处找方子。最后得到的办法是，用醋泡了麸子往腿上、爪子上抹，每天两次。于是，我早、晚给小白，小灰抹醋，有时它们不听话，把盛醋的碗给蹬翻了，弄的我满脸满身都是，爷爷嫌我用醋太多也不高兴了，不再让我用，我就偷偷地把醋偷出来……坚持了治三周多，奇迹发生了，小白，小灰都好了。
冬天到了，很多小伙伴都给兔子垒了地窝子，说地窝子暖和。我赶紧在院子里挖了一个半米多深的坑，上面用砖一点点攒起来，像倒扣着的半截西瓜一样。不久我注意到，母兔小白肚子越来越大了，看来要生小兔子了。我就经常让它们在院子里散步，因为我听说，多运动好生（听妈妈说大姨的话）。另外快生小兔的兔子要给小宝宝准备一些东西的。我看到小白经常地从院子里找一些柔软的`柴草衔到窝里，还不停地从自己身上往下撕毛，看来是快生了。
一天下午，我回到家，只看到小白，小灰不见了，我到处找，在柴房里，我看到了一幅悲惨的情景：大花已经把小灰的头快吃没了。我又急又气又伤心。拿起鞭子追着使劲打，一边打一边骂一边哭。大花大概从来没有见我发那么大的火，吓得瑟缩着身子，可怜巴巴地看着我，直到打累了我才住手，当时真想打死这只“恩将仇报”的东西。
它来我家的时间比小白和小灰长的多。是在一个风雪交加的早晨，我在路上看到它孤单单趴在雪地里，已经被冻得快要死了，看它可怜就拣了回来。那时它比一只兔子大不了多少，在我的精心呵护下，他慢慢长大了，和我成了形影不离的好朋友，给我带来很多乐趣。我每天上学，它总是早我后面像保镖似的跟着我，到学校门口，我喊一声：回去！它便有点舍不得地往回走，还不时回头看我。放学回到家，它总是两爪扑到我肩膀上和我亲热。我去给小兔折树枝它总是摇着尾巴在后面跟着……有一天，看了《小兵张嘎》，嘎子在狗尾巴上拴鞭炮的镜头引起了我的兴趣，我何不用大花试试呢？于是，我找来一挂鞭炮，小心地拴在了它的尾巴上，点着了，霹霹啪啪响了起来，吓得它到处找地方跺，我高兴得哈哈大笑。后来，大花钻进了柴房，差一点着起火来……难道是它对我的报复吗？或者是小灰因什么原因惹怒了它呢？我白思不得其解。从那以后，大花再跟着我上学，我总是没有好气地踢它一脚让它回去。放学回来，它还是摇头摆尾地迎接我，但我不愿理它，它像犯了错误的孩子一样没趣地走到一边。后来妈妈告诉我小灰把我的鞋子咬坏了。我似乎突然明白大花吃兔子的原因：小灰在咬我的一双鞋子，大花为了教训小灰，酿成了悲剧（我宁肯相信是这个原因）。我原谅了大花，它又成了我的好朋友。
几天后，更不幸的事情又发生了。小白的肚子明显小了，却没有见到小兔，难道我忘记给它准备水，它把兔宝宝吃了吗？（我听说生兔子后要及时给母兔喂水，不然母兔可能吃了小兔）。经过着一连串事情的打击，我什么心思也没有了。虽然还是每天去给兔子整树叶，但对哪个狠心的妈妈已不抱任何希望。一天，我给小白添加树叶时，意外地看到窝里出现了5只毛绒绒的小兔，我赶到奇怪极了。爷爷看了看，笑着说：“兔子是会打洞的，在自己打的洞里生的小兔，现在领出来了。”我高兴地把小白抱起来亲了好几口。
后来，我的兔子我的狗相处得很好，再没有发生狗吃兔子的悲剧。
说明文作文1000字狗3篇2
我是来自乡村的孩子，花虫鸟兽，看着定然不觉得新鲜。狗是家家必养的动物。我家自然也不例外。
记得小时候，母亲从姨妈家抱回了一只小狗仔。刚到我家，它便用它那犀利的眼睛环顾四周。两耳朵竖得像两把尖刀。过了许久才开口大叫“汪…汪…”好像在怨恨我们把它和狗妈妈分离了。我和哥哥去亲近它，可它却害怕得钻进床底去了。
直到过了一星期左右。或许说小狗也比较大方。开始愿意和我们玩了。因为小狗一身灰毛，所以我们叫它小灰。小灰是很活泼的，总在园子里乱跑，也不再怕陌生人了。有时还去惹母鸡，拣到一根鸡毛，闻一闻，咬一咬，踩一踩，简直像个小孩。我们都很喜欢它。过了几个月，哥哥要去外地了。我和小灰忧伤的送哥哥到车站。临行嘱咐完后，摸了摸小灰的头，正要上车。小灰却紧紧咬住哥哥的裤角。哥哥并没有生气。我连忙抱开小灰。哥哥也只是满脸微笑，又摸了摸它的头。可我却明明看见哥哥两面三刀眼潮湿了。
哥哥走后，就剩下我和小灰了。家中的家务我自然也要分担一些。我嘛，平时好动，胆子却也不大。在山里翻螃蟹，摘杨梅，挖笋……总也少不了它。渐渐的，小灰已经成了我不得分离的好友了。我的喜怒哀乐它似乎总知道。
随着年龄的增长，我已踏入了小学的大门了。不可能总和小灰呆在一起了。但为父母的期望，自己的人生目标。我决定舍痛割爱，与小灰半断交。决不为了玩而荒废学业。一开始小灰老实得在家呆着。过了几个星期，小灰开始送我到大樟树下，放学后又在小灰很够义气。可是有一次，它竟然跟着我来到了学校回家后，我生气不理它。小灰却只是眼巴巴的看着我，不停的摇尾巴，似乎在向我承认它的错误。看它这副可怜样也就原谅了它。小灰也高兴得蹦跳起来了。果然从此以后小灰只在大樟树底下止住了脚步了。
一天我放学回到家。园子里围了一群人。因为下着点雪，我还以为他们像小孩一样在堆雪人呢。冲上去一看，一幕让我伤心到极的画面：一个人正给奄奄一息的小灰打针。我急忙跑前去，拿起小灰的脚，用泪眼望着它，嘴巴欲言又止。小灰也用湿润的眼睛看着我。这或许就是我们无言的对话。眼看小灰快不行了，但我不愿放弃，仍然抓住它的脚为它加油鼓劲。可这却始终无法与命运抗争。病魔让小灰从此永离了人间。小灰的两眼闭住了。在雪花中，小灰的毛发显得洁白，小灰睡熟了。
说明文作文1000字狗3篇3
我家有一只小狗，是长毛吉娃娃，他叫旺旺。
长毛吉娃娃，别名吉娃娃犬、芝娃娃犬。
他有着大型立耳，并微向前伸，轻松自然时两耳约为45度角，警惕时呈竖立状。
他的眼睛又大又圆，两眼间距稍开，颜色以暗色明亮为主，尤以暗褐色或宝石色为佳。
它的四肢前肢直挺，肘部动作自然，膝部强而有力，并微向前倾，趾部小而紧密，但应分开良好；趾部应紧硬有弹性，指甲须坚硬不易裂，色泽依毛色不同而有所不同，以合谐搭配为佳。
短毛种的尾巴为扁尾，长度适中，呈镰刀状，朝上或与背线成卷曲型，其尖端（尾尖）和背线，刚好能接触到为止（不能重叠），长毛种，尾巴上的被毛亦与躯体上之被毛和谐。披毛短毛种被毛应是柔软紧密且有光泽（内层毛较厚是被允许的），并良好的覆盖于全身，而头部与耳朵的被毛较稀少；长毛型的吉娃娃，被毛的质地应该为柔软，平顺或有着些微的卷曲，耳部有着可爱的边缘饰毛，尾部有着丰富的毛发。他们的尾部和足部有着轻微的羽状饰毛，后腿部分应该有长毛覆盖。被毛不够丰厚的吉娃娃在比赛中是会被取消的。
步态动作迅速、坚定，具有很强的后躯驱动力。从后面看，后腿间始终保持相互平行，后脚落脚点始终紧跟前脚。前后腿都倾向于向重力中心线略靠，使速度加快。从侧面看，前躯导向配合后躯驱动，昂首阔步。行动中，背线保持水平、稳定。文雅而且不费力，前肢舒展、结实，后躯推动力强。从侧面看时，步幅恰当，从正面和后面看时，行走呈直线，这是因为具有健全的骨骼及肌肉的原因。
众所周知吉娃娃比较容易饲养和管理，因为不论是生活环境还是在食物方面都没有太大要求，每天给它60—90克的肉类就够了，较大型的吉娃娃犬，也只需每天供给150克左右的肉类，另加数量差不多的蔬菜和饼干。
由于这种犬不耐寒，所以食物也应以温热为宜。肉类应先煮熟、切碎，并和干素料与温开水调和后再喂饲。给予的食物要求清洁卫生和新鲜，食盆等食具应经常洗涮干净，进食后要供给一定清洁的饮水。吉娃娃犬喜欢活动和戏耍，主人出去办事或逛公园时，应带它出去走动走动。使它有一定的运动量，这可有利于犬的健康。但此犬玩心很重，常常不能节制，所以不能让它运动过度。要知道，吉娃娃犬是一种室内饲养的，不适于长时间放养室外的犬，它很不耐寒，一旦受了凉，就容易患肺炎或风湿性关节炎等病症，所以在冬天或需外出时，要为它穿上毛线编结的或绒布制成的罩衣，使其不致受寒害病。此犬还有一种在陌生人面前会颤抖的缺点。因此，平时应对它多加训练，让它多见生人，训练成不怕和陌生人接触的习惯。
我爱旺旺，真希望他永远不离开我。
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