[优选]描写树的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写树的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写树的作文 篇1
我的故乡坐落在一个草木葱茏的小山村,我家房前屋后的山坡上,除了零星稀疏的几株马尾松之外,那就是枫树的天地了,它几乎占据了我家房前屋后的整座“江山”。夏天,我家周围那些高大错落的枫树尽力把枝杈伸得老长老长,枝杈上浓密的叶片把天上的太阳遮得严严实实,树下的那些小草小树因为不见一丝阳光而渐渐枯萎,枫树脚下光溜溜一片。童年的我就是在这片枫树的荫庇之下,光着脚叉与伙伴们一起嬉戏长大。
冬天来临,被霜风染得火红的枫树的叶,被风一吹,淅漓涮啦的'从树丫上飞下,就像片片红雪从空中飘落,把我家房前屋后的坡地,以及房顶上覆盖了一层厚厚的叶片,漫山遍野一片红褐色,把我们这小村庄装扮得艳丽多姿。
尤其我家门前那株二丈多高,独立的老枫树,打从我童年时记得它就有水桶那么粗,而至今几十年了仍然还是那么大,还和从前一样的风采,就像一个老玩童,常年累月不知疲倦的陪伴着一茬又一茬的孩子们长大,也悠闲的陪伴着那些闲情逸致的大人们在那打牌、下棋、聊天。树干上那一道又一道光滑的勒痕,不知系过多少牛马,但仍然没有被勒枯竭,枝干还是那么健壮,树叶还是那么茂密。黄昏时刻,总有那么几只如吹管弦一样的蝉虫在老枫树上“央央”鸣唱,“依杖柴门外,临风听暮蝉”的感觉使你悠然自得。冬天来了,这老枫树也跟其他枫树一样飘下“红雪”,而后便昂首挺立着休眠过冬了。
春天来了,我家房前屋后的那些不知名的野草野花,吸吮足了上年枫树的叶飘下后为它们保存的水份,趁着枫树苏醒得比它们慢,叶子还没挣开之前,便你一朵,我一朵的争抢着在春天里展示各自的娇媚,满山遍野,五彩缤纷,千姿百态,散发着奇香异味,惹得去田间劳动的姑娘小伙们、去放牛的孩子们都要掐上一大把拿回家观赏闻香。但当枫树在三月间一展叶片后,那漫山遍野的山花就赶紧躲起来了,它们知道,枫树的叶一旦成荫,就没有它们的市场了。
我钟情家乡的枫树,那满山枫林不但能为我那小村庄遮风挡雨,消暑避寒,增添山村的妩媚多姿,而且还能用那枫树的叶染色糯米,于清明时节祭扫祖墓时,作为祭奠先人的祭品。用枫树的叶染色糯米成黑褐色后蒸熟的糯饭,黑亮晶莹,清香愎郁。吃过枫树的叶染色的糯米饭还可祛风散寒,心旷神怡,令你永生难忘。
描写树的作文 篇2
梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明,曾一个“愁”字了得。
一阕唐词,一宛幽香,谁人守着秋雨梧桐叶落时,一叶扁舟,一佛清风,我等春风挑李花开日。拾一把长藤,只系春光不系愁。
唐词诗藻,那些流年飘逝,秋风作响梧桐,何处寻。岁月如迷,深秋萧瑟,黄昏古道,昨日是谁美好?
声声梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,道亡国破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深锁清秋,剪不断,理还乱……
多少古人情怀无处展,思念无人诉,皆借梧桐,诉其愁绪,为谁哀?为谁唱?我借梧桐,不裹思哀,仅呤其风骨。
走过幽深小道,雨溅起了泥,弯腰,拾起了一把青涩的记忆。那年,那山,那狗……
梧桐树下,落叶逍遥,写意灿烂,忽然凉风掠起,梧桐不等明天,尽是满地一片希望。
好多年前,八月初秋,梧桐影影绰绰,一声浅唱,梧桐寥落不添愁,想明年风下梧桐,又是昔绿肥红,不起点点忧伤。
梧桐树下,昼听春风,夜望明月,我吝啬独赏。
古人偏爱梧桐寄情于月缺人去,几回无寝,只皆憔悴。
孟郊因其形,兴叹梧桐相待老,鸳鸯会双飞。
梧桐阔叶,坠落有声,如泣如诉,才恍惚于,寻寻觅觅,冷冷清清。
好多年前,我异与古人,总因梧桐如原上草一般,春风吹又生。昨日花开今日落,好不潇洒,华年正茂去年,故地重游,物依旧,人依旧,梧桐还兼细雨,但我却添了几分凋零之愁。
喧嚣,飞尘,一个城市的个性,稀稀疏疏的树木,企图感受季节的温和,却早已慢慢退去。
风高月黑时恣意的砍伐,梧桐,在呐喊与肆虐中引人瞩目鸟鸣划破了烦躁,一道美丽的弧线却那么游离那么无知。
梧桐的美丽已经不复存在,不,绿色也不在了,随之来的是厄尔尼诺以前生命包裹的是绿色,是充满希望的梧桐树,是异于古人的别样情怀。
荡涤着每一粒尘沙,还天空一片湛蓝,让厚重的情怀,化为憧憬一季春绿的泪滴故地阁楼,影愁人单,视线被高墙隔着,空气被烟尘弥漫着,我已无心美好。
我悄悄地拍打着裤子残留的泥巴,不,是石灰,我想挣脱,其实很多已经远离我了。
带走的慰藉,带走的希望,都是因为你的索取从未停止,我默默地离开,想起的却是古人般的.凄凄惨惨戚戚。
梧桐树下,相见不如怀念……
梧桐树下,我淡起忧伤……
梧桐树下,不复在的情怀……
才知道,梧桐树的美丽是因为它有一颗绿色的心,那天真的足迹,卷腾起一线弥漫的风尘。
描写树的作文 篇3
咦,远处那一大片红橙橙的是什么呀?我仔细一看才知是一棵棵枫树。瞧,那树里有红色的枫树的叶,黄色的枫树的叶,简直就像一个个火红的小精灵在黄色的海洋里快乐的玩耍;又像一个个红红的苹果挂在树上左右摇摆。
我走进枫树,只见满地都是红色和黄色的枫树的叶。我捡起一片红枫,比了比,比我的手掌要小一些,但颜色却很浓,红的像火一样。枫树的叶的形状像手掌一样,每一个”指头”上都有一跟叶脉,直直的,有点突出。就像我们手上的纹路一样。 看着满地的枫树的.叶,我情不自禁的躺了下去。’”咔嚓”一声清脆的声音响了起来,原来是干枯的叶子发出的声音啊!不过,也听舒服的。 我捡起一片枫树的叶,夹在书里。后来,这枫树的叶成了一片”枫书签”。
尽管秋天会离去,但我留下了秋天——枫树的叶;虽然我保不住秋天,但我有一个秋天的回忆——枫树的叶。
描写树的作文 篇4
那是一个阳光明媚的星期夭,我信步来到一所学校的校园里。在校园内的培角边,傲然挺立着一排排高大的白杨树!
油亮深绿的树叶在阳光下闪着光,一晃一晃地,偶尔还可以看见几片嫩嫩的新叶穿插其间。笔直的.'树千,和谐统一的树枝,顽强地,互相依偎着直向云天,活像一排排手握钢枪的战士,尽职地守卫在岗位上。那深白色的树干光滑,苍劲挺拔,一直向上不停地生长,颇有些百折不挠的气概。
“多美的树啊!”我的精神不由得为之一振,站在树前出神地望着它们,陷入了无限的遐想之中……
“老师,是这些树吗?”一声清脆的声音传到耳边,打断了我的思绪。顺着声音望去,只见一个年轻俊秀的姑娘正搀着一位教师模样的老年人缓缓走来。“对!就是它们!”老教师激动地走到树前,颇抖着双手亲切地抚摸着树干,无限深情地说:“刚建校的时候,它们才一人来高。如今都这么大了,多快啊!”老教师的眼眶湿润了。这时,一阵风吹过,白杨树摆动着枝叶,“哗哗”作响,仿佛也在诉说什么……老教师拍了拍树干,叮嘱道:“我走以后,你要常来看看。尤其是那几棵小树,要特别留心,稍不注意,被虫子蛀蚀了,树就难长直了。”年轻的姑娘郑重地点了点头。
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