描写树的作文

时间:2023-11-17 13:19:15 我要投稿

描写树的作文(精品10篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写树的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写树的作文(精品10篇)

描写树的作文 篇1

  今天,天气凉爽,使我心旷神怡。带着满怀的好心情坐在阳台上写起了字,抬头看见了那笔直的石榴树,顿时心中不由自主的产生了一股敬佩之情,心中感慨万分。

  石榴树的树干虽然没有银杏树那样笔直,但它有与众不同的奉献精神,它不论是在赤日炎炎的.夏天,还是在寒风刺骨的冬天都毫无怨言的辛勤的工作。因为他不网吧,在它还没有长成参天大树时候,是人们忙真为果树浇水、施肥,才让它有今天那么好的结果,所以石榴树不仅有无私奉献的精神还有不忘本的良好品质,怎能不让人敬佩呢?

  许多人不正是这样的吗?这就是我们学习的地方。

描写树的作文 篇2

  我们学校有一棵松树,上一年级的时候,它与3层楼顶刚好平齐,到了今年,它就超过教学楼许多了。

  这是一裸四季常青的树木。它的树皮是鱼鳞状的,一块接着一块,整齐有序地由根部向树梢排列开去;叶子针形,微微上翘。承受着阳光雨露的滋润;在近处,它是一顶遮阳的大伞,而远处看过去就是一座高高的宝塔了。松树大约只有碗口那么粗,周围没有鲜花绿草,树枝上也只有几颗干瘪瘪的`松塔,树皮灰褐色,平淡无奇,朴实无华。这就是展现在我们面前的松树!

  人们对松树的传颂很多。《松树的风格》、《松树札赞》都对松树的风格做了详尽的描述,主要是赞美它的抗争精神。所以,松树又是高风亮节的象征。那么,松树有哪些特征呢?松树在65℃高温下晒不死,零下50℃低温下冻不佣,在12级台风中吹不倒,它的生命力很强,生长速度也很快。所以,松树有时又玻人们称为“绿化的先锋树”。

描写树的作文 篇3

  大家好!我是一棵活泼健康的桔子树。

  春天,我又青又小,弱不禁风,经常被风婆婆吹得连根差点拔起,不少兄弟姐妹被吹倒,我就不停地颤抖,紧紧地贴住地面,生怕自己也会倒下。

  夏天,我的个子长高了,头也大多了。身上长满了嫩绿、碧绿的叶子,大大小小,十分可爱。无论大人、小孩都喜欢在我脚下乘凉、玩耍、休息,炎热的太阳光被我挡住了,人们都竖起大拇指,夸赞道:"这里真是个乘凉的好地方!"我听了,心里也甜滋滋的。

  秋天,我的叶子变黄了,不停地往下落,在我身旁的叶了就仿佛是一块金黄的地毯披向远方。不久,我的'身上都结满了沉甸甸的大桔子,这些桔子重重地压在我身上。人们都兴高采烈地拿着竹竿把桔子打下来吃,有的人在高兴地吃着桔子,有的在做桔子汁,我的脚下充满了欢声笑语,我也笑了,发出"沙沙"的声音。

  冬天,我的叶子落光了,只剩下一个光秃秃的身体。雪飘到我身上,冷极了。后来,我被砍下来,变成一根根干柴运到一户人家里,我被那户人家放进了火炉里,但我一点都不害怕,因为我用自己的生命换来别人的温暖,我真幸福,真自豪!

描写树的作文 篇4

  在各种花草树木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中,盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是,连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节,称赞它们的品格丰厚,称赞它们的高雅清逸,称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此,无非因为这些花木能傲霜凌雪,不畏严寒,正如孔老夫子所言:“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余,却想到了另一种花木,这就是冬青!

  平平凡凡毫不起眼的冬青,其高调之高,比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬,冬青与松、柏、梅、竹一样,傲雪挺立,不折不屈,青绿依旧,在寂冷荒漠中显得格外挺拔,格外秀发 ,给人们的生活点缀上片片春意,给人们的心灵带来无限温馨。

  松、柏、梅、竹在文人学士笔下,虽然极尽了称颂,但多是称赞其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能与隐士高人为伴,超然于尘世之外。冬青则不然,它生活在平原旷野,广大城乡,与亿万百姓为伴,融入了平凡生活之中。在农家小院,种上一排冬青,不仅平添了几分春意,而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣,在城市,排排冬青,整齐地并在一起,筑起碧绿草地的屏障,使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校,成排的.冬青伫立在行道两旁,像哨兵一样,天天向人们致敬,有的冬青被人们剪修成圆球,硕大的绿球组成美丽的图案,供人玩赏。好啊,冬青!甘处平凡而从不招摇,可以说它有松柏之实而从不争其名,它有梅竹之风而从不夸其节,它体现的是平凡美,和谐美,大众美。

  令我百思不得其解的是,冬青的如此节操,真善美集于一身,但是在历史文人学士的笔下,为什么从不提及?清代著名文人李渔在其书中偶然谈及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名为:“不为人知树”。我忽然悟道,这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人,是隐士,而冬青才是值得称道的君子。

  我赞美冬青!

描写树的作文 篇5

  我家的院子里有一棵桑树,高大,但却弯弯曲曲的,像一个驼背的老者,满脸皱纹。

  近看,他就像是一只张开着的绿色的大手,伸出地面,充满着生机,远看,就像一把打开的巨伞,为人们遮阳挡风。一根根枝条插在斜立着的树干上,好像是木匠粘上去似的,错落有致。

  虽说年老,但一点儿也不失活力,满是一片片绿油油的叶子。摘一片桑叶,锯齿状的边缘,一条条叶脉清晰可见。它并不像其它的叶子一样滑溜溜的,上面似乎有一层短短的.绒毛一样,摸上去舒服极了。

  虽然现在还只是春天,但树枝上已经结满了桑果。这些桑果青青的,极小,现在可不太好吃,到了夏天,果实成熟了,那时候才好吃,摘一颗,哇!真是名副其实的紫里透黑、黑里透亮啊!捏一捏,软乎乎的,散发着淡淡的香味,那味道直往我的鼻子里钻,让人忍不住马上就咬下去。别急,别急,还没洗呢!

  端来一碗水,一颗颗地放入水中泡,当桑果放到水中的时候,水竟然变成了淡红色。泡好后,就可以吃啦!我最喜欢捏住桑果的梗,慢慢的放进嘴里,细细品尝,那味道真是甜而不腻啊!吃了一颗还想吃,就停不下来了,满嘴都流着红色的汁水。

  这就是我家的大桑树,听了我的介绍,你是否也想一睹它的风采呢?

描写树的作文 篇6

  昨天,正是黄昏时分,我百般无聊的玩着一支铅笔,目光慵懒地往窗外游移,猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。

  那棵梧桐树的主干是深棕色的,横七竖八的伸出许多枝条,上面郁郁葱葱的生长着一簇簇翠绿的叶子,夕阳西下,落日的余晖为梧桐树的.枝干镶上了一个美丽的金边,搭配着那诱人的果绿色的树叶,美得让人不知如何赞叹。

  一阵微风吹过,身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻的摇曳,发出“沙沙”的声音,仿佛在为夕阳鼓掌呢!

  天空的黑色逐渐淌了过来,围住了太阳,梧桐树的金衣也已褪去,又变回了它原来的模样:棕色的树干,翠绿的树叶,苍翠,挺拔,显得那么沧桑,它没有夕阳的呵护,但它却依然很美,又一阵微风吹过来,梧桐树再一次“沙沙”的响了起来,就像对夕阳说:“再见,再见!”

  今天,窗外的梧桐树正期盼着这一次夕阳的到来。

描写树的作文 篇7

  我家楼下有两棵大榕树。

  这两棵大榕树高大挺拔,枝叶繁茂,,叶子有深绿色、浅绿色,就像兄弟一样每天依偎在一起,像两把大伞帮助人们挡风遮雨。

  他们不怕风吹日晒。夏天,不管太阳有多大,寒冬,不管风刮得多猛,他们依旧茁壮成长。有一次,台风来了,风呼呼地刮过,他们像哨兵一样挺立在那里。

  两棵大榕树是小鸟们快乐的家。一年四季,每天清晨,我都能听到鸟儿清脆的.歌声。鸟儿在树枝上跳跃玩耍,吸引了许多人观赏。

  这两棵大榕树伴随着我成长,我喜欢他们。

描写树的作文 篇8

  在我们的身边有许多的树,有:松树,桦树,柳树,椰子树,杉树,杨树,樟树,光棍树,枫树……

  我家旁边就有几课不知名的野树,它们长的各不相同,有的像巨人;有的像的雨伞;有的像年迈的老人;有的像刚出生的小宝宝;有像……说也说不完呢!有的都不知道像什么了呢!树不仅有许多的`朋友,还有许多的孩子呢!它的孩子,有的已经很老了;有的还很年轻;有的刚生出来;有的生出还没几天,你知道它们是谁了吗?“哈哈!它们就是树叶呀!树叶就是大树的宝宝了。”我们过一年四季,树也过一年四季呀!春天,大树们长出了新的嫩芽;夏天,大树们的树叶茂盛;秋天,落叶纷飞;冬天,白雪一片。不过有些大树的四季也有着不同的哦!

  大树们,各不相同,由其是四季哦!知道了吗?

描写树的作文 篇9

  自从上次去了火龙果基地之后,我无时无刻都希望我们家能拥有火龙果树,可就在三个星期前,我们家居然也有火龙果树了,只是我们一直都没有发现。

  那时三个星期前的事了。那天,爷爷去他朋友家玩,发现他朋友家有一棵十分像仙人条的东西,就问这是什么,他的朋友说是火龙果树,很顽强的,就从那几棵火龙果树上截下一根枝条,给了我爷爷。爷爷拿回来时,我们大家都没有注意到,之后爷爷就把它种在了楼顶一个还没有巴掌大的小花盆里,爷爷也没想到,这样的一截。两个星期后,它吮吸了许多的甘霖,火龙果树真的生根发芽了,而且还长了差不多两米长,像一条细小的而且又长满刺的手臂,高高的挂在了我们家用来晒衣服的竹竿上。直到昨天,我上楼顶玩时,才发现,这儿有一棵火龙果树,这棵火龙果树是嫩绿色的,四边有四个突出的边和四条凹下去的'缝,四条边上长着数不清的刺,远远看上去还真以为是一株仙人条。

  在几米远的地方看,那株火龙果树上有两个小“疙瘩”,黏在了火龙果树的枝条上,这是什么呢?走近一看,哦,原来是干刚才长出来的的小火龙果花,那两朵火龙果花还没有拳头大小,那些不是花瓣的花瓣嫩绿嫩绿的,紧紧地抱住中间的花蕊。

  今天早上,下了一场大雨,那一场突如其来的雨狠狠地打在了这两朵花苞上,当我听见雨声时,马上跑上楼顶去看,我想拿雨衣去盖住它,可是大雨已来临了,看着雨中的两朵花苞,它们不屈不挠的站在雨中,顶着大雨,冒着寒风……雨停了,那两朵花苞依旧“屹立”在枝条上…….。

  这就是我家的火龙果树。

描写树的作文 篇10

  我生在这里,长在这里,这里的一切我都是那么熟悉,这里的每一寸土地我都涉足过,这里的每一棵树我都抚摸过。十五年了,这片土地上的一切都让我感到异常地亲切,特别是那棵高大的银杏树,深深地刻在我的心里。

  那棵银杏树直径约有六十公分,粗大的树干一个大人也合抱不过来,年龄据说一百多岁了。它像一位慈祥的老人,看着我们生活,看着我们长大,为我们奉献着绿荫,奉献着果实,成为我们克服困难的庇护神和成长的见证者。

  这棵树记录了我的童年,记录了我的成长,有酸有苦也有甜。一个没有爸爸的孩子总是很脆弱,不够坚强。一次放学回到家中,家里很冷清,没有一点动静,没有任何人。我放下书包,就去找妈妈,可是屋前屋后菜园里到处都找不到,我来到银杏树下,靠着树身坐下,很想哭,可还是忍下来了。抬起头向上看,发现树顶上有一根树枝断了,但没有完全断掉,看得出来已经折断很久了,可是枝上的树叶还是绿的,和其他树叶没有区别。我顿时懂得了这棵树为什么能长成参天大树,那是因为它的坚强,就算只是有一丝希望也不会放弃,总是努力的'生长着,向着天空,向着太阳伸出它坚韧的臂膀,挑战明天,迎接未来。于是我闭上眼,深呼吸,然后就接着去找妈妈了。我感觉自己不是一个人了,不是那么孤单,走的每一步都很坚实。不久,我就找到了妈妈,和妈妈一起回到了家。

  是这课树让我学会了坚强,学会了独自去面对学校中的困难,健康地成长;也是这棵树让我更有信心更有力量去迎接生活的挑战,快乐地成长。这棵树也是我家乡的标志,一次我和朋友在一起谈到彼此的住址时,其中一位突然说:“你家那里是不是有一棵百年银杏树啊?”我幸福地笑了。

  我爱这棵树,它让我由此及彼懂得了爱家,爱学校,爱社会,爱祖国,尽自己的能力学习,将来成为一个有用的人,回报亲人,回报母校,回报家乡。

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