描写树的作文汇编七篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的描写树的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写树的作文 篇1
我家阳台旁有一棵不知名的树,一年四季、春夏秋冬都陪伴着我,之前我并没有仔细观察它,今年我的目光总被它吸引着。
春天来了,大地复苏、阳光明媚,阳台边的那棵树也长出嫩绿的叶子。不几天,叶子长大,就变成翠绿色的。站在窗前看着那些绿叶,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风拂过,一树的叶子就跳起舞来,好看的很!
知了开始在枝头唱歌,夏天来临。阳台边的那棵树开花了 !花先是淡黄色的,花朵不大,一朵朵小巧玲珑的开在枝头,散发着淡淡的清香。慢慢地花朵变深了,就成了深黄色。从远处看,叶柄的最高处就像被人染色一样,看着就能让你心情愉悦、开心,不再难过。
秋风送走了夏天的炎热,秋姑娘来了!阳台边的那棵树的枝头处逐渐变成红色,那红色如同枫叶那么的红。不几天,外面的壳掉了,露出里面嫩黄色,带绿色带红色的果子,看起来非常好吃。那种果子有点像三角梅,反正不是圆圆的,鼓鼓的,不像苹果和桂圆那样的。倒像一块扁的口香糖,曾有几次,我路过它时,望着它的果子还想吃呢。
秋去冬来,刺骨的寒风“呼呼”地吹着。许多的树碑寒风逼迫落下了翠绿带黄色和红色的叶子,可阳台边的那棵树还是显得郁郁葱葱,不见掉叶。它还是那样在风中挺直了身体,迎风而站。尽管寒风一次次地摧残了它,可它并没有怕而是站立不动。
从阳台边的那棵树上,我学会了:即使是在困难的环境里,也要坚强、勇敢。
描写树的作文 篇2
它是枫树上的一片小叶子,它的名字叫枫叶,是一个拥有着快乐的小树叶。它的伙伴枫树,是它从小到大的最好的伙伴,因为,他们总是在一起,无拘无束的过着自己的生活。由于,从枫叶一出生,枫树就陪伴在枫叶的身边。因此,枫叶就把枫树当作一种特殊的人对待。因为,枫树,是看着自己出生,然后一天天长大的。而且,自己的生命动力,也正是因为有了枫树的存在,在他所给予的一切里成长的。由此,枫树的形象,在枫叶的心里,永远都是至高无上的。日子,就这样的过着,枫叶也一天比一天更加的喜欢上了枫树。然而,时光总是在流逝着,这让枫叶很恨时间老爷爷,为什么不把时间停留住,好让自己在枫树身边停留得更长也些。
于是,有一天,它终于忍不住自己内心的混乱。大胆的去向枫树说了自己喜欢他。但是,枫树却很冷漠的拒绝了她的意思。由此,枫树从那以后,就很少再去理会枫叶了。然而,冷漠的一切都发生在了枫叶的身上,甚至,连老天也不愿意帮它。
秋天到了,由于那次枫叶对它的告白,它却十分的冷漠无情。它完全不去理会枫叶的感受,就这样的把枫叶给抛弃了。枫叶面对着枫树这突如其来的抛弃,十分的心痛。因为,连自己最喜欢的人也背弃了自己。她终于感到了,原来,告别就是这样的残酷无情。它的心死了。
当枫树松手时,枫叶缓缓的飘落在空中,这时,一股暖流吹打在枫叶的身上,原来是它,是那个一直在旁边观望着枫树抛弃枫叶情景的家伙,它就是---秋风。秋风是善解人意的,为了不让枫叶再失落,让它从新复原那颗破碎的心,秋风说:“我不会让你流泪的,我要给你快乐。”
枫叶就这样,日日夜夜在秋风的吹动下,被那暖流给感动了。它忘记了枫树对它的抛弃。这也让它明白了,其实自己并不是最伤感的,因为,还有伙伴陪在自己的身边。它也不愿意再失去一切。正因为这样,它终于明白了,其实,枫树的抛弃,这也不是它自身的意思。因为,人是会变的,有的人为了满足自己的奢望,背弃了自己的灵魂。
秋风的到来,让枫叶一次又一次的开心起来。但是,枫叶也明白,它虽给自己带来了快乐,却无从给予自己最需要的东西,因为那种东西,只有枫树才拥有。秋风看到瘦弱无比的枫叶,心里十分的心疼,它想去找枫树。但是,被枫叶制止了。因为,它明白,被抛弃了的东西,是不会再有人用的。所以,它制止了秋风去找枫树的欲望。因为,有一个人陪伴就已经很足够了。
时间一天天在变化,枫叶的寿命日子也不再长久了,秋风也一样,它们都要回到那属于自己的地方去了。但是,为了不让对方早点知道,所以,秋风和枫叶都做好了准备,等到离开的前一天,才去告别。
一个白茫茫的早晨,太阳刚刚露出那温和的笑脸。秋风到处找枫叶,枫叶也到处到秋风。两者都用最后的一点力量,最后,终于找到了对方,都有很多告别的话要说。于是,秋风开口了,对枫叶说:“对不起,我不能再陪你了。”
“其实,离别与不离别也没什么的了,最主要的是,我们曾经都快乐过,希望,我们这次的告别不要流泪,大家都要微笑着离去,好吗?”枫叶柔弱的说道。
“恩,好!!”
就这样,秋风与枫叶告别了。
这也让枫叶明白了:每一次的告别都不是痛苦的,只要你用不同的心境去体会,就会不再为告别而担忧,因为,在下一个段落里的某个时节或者季节里,我们都还会再相遇,告别,并不是代表永远都不会在相遇,它只是短暂的分离而已。
描写树的作文 篇3
我家的院子里有一棵老大槐树,在我很小的时候,他就像一个哨兵一样在院子里了。
大槐树很高,树干也很粗,要三四个人才能围起来。他的枝桠伸向四面八方,每当夏天来临,枝桠上便长满翠绿色、椭圆形的小叶子,十分茂盛,远远望去就像一个亭亭玉立的小姑娘。到了七、八月时,树上便开满了一串一串风铃似的小白花。那淡淡的幽香真让人陶醉。天热时,我喜欢和姥姥一起到大槐树底下乘凉,闻着让人心醉的花香,听着姥姥讲的美丽的童话,看着太阳光轻盈的穿过每一个缝隙,然后一缕一缕地撒在大地上,我总是想让时间静止。我把老大槐树当作我的忘年之交,小时候我总把妈妈给我买的好东西送给他"吃".他也是我的知心好友,因为没有任何人会想他那样守口如瓶。我可以肯定,他比任何人都了解我。下雨时,他孤独的占在蒙蒙雨帘中,像一个害羞的小姑娘。风雨中他沙沙作响,好像在诉说什么。隆冬时节,我趴在窗前,默默的注视着银白色的老大槐树。
现在我长大了,但依然喜欢大槐树,而老大槐树也依然风雨无阻的像一个哨兵似的站在院子里,站着、看着、听着……
描写树的作文 篇4
千百年来,人们都把赞美的目光投向青松、翠竹、鲜花、芳草。然而今天,我要赞美的是那与众不同、肚默无闻的枣树。枣树,是那么的丑陋,它没有柳树那柔美纤细的接肢,没有松树那巍峨挺拔的身躯,更没有向日葵那盛开的盈盈笑脸。它的树干上不但象老人的脸一般爬满密密麻麻的皱纹,而且还长满了不计其数的、钢针般的刺。那数不清的枝枝权权,静静地向四周伸展。和其它树相比,枣树是多么的不起眼,但它的作用之巨大却是其它树木所远远不及的。枣树,虽然不能在高楼大厦中作柱为梁。然而,由于枣树木质坚硬,用它做成的枣木家具外观漂亮,经久耐用;由于枣树浑身带刺,用它的树枝编成的刺篱笆,还能保护庄稼;那些残枝败叶虽然渺小,可也勇于投入炉灶,用生命的火焰,为人们驱寒取暖,烧火做饭。
秋天,枣子成熟了,像麻雀蛋一般滚圆,像红玛瑙一般光亮。远远望去,就像镶嵌在绿叶丛中的一盏盏小灯笼。那扑鼻的香味保证会让你馋涎欲滴。那脆生生的枣子吃在嘴里,更是香甜可口,令人回味无穷。所以,人们常把它当作土特产送给亲朋好友,成批销往外地,深受大家的喜爱。此外,枣子还是名贵的中药材,在一些疑难病症的药方里,常能见到它的“踪影”。枣子还可酿酒。红枣酒芳香四溢,能强身健体,老少皆宜,是宴席上的上等佳酿。
枣树真是“一身全是宝”啊!这就是枣树,值得赞美并应该得到赞美的枣树。我想:在祖国各个岗位上辛勤工作的人们不正像枣树么?祖国这座大厦不正是靠那些默默无闻、无私奉献的“枣树”支撑起来的么?
描写树的作文 篇5
春风拂煦,杨柳依依的日子,我又想起这棵大椿树。
虽说几年没见到它了,但我的心里时时怀念它。怀念它,并不是这棵椿树多么的威武高大,只是因了它那顽强的生命力感染了我!学校所处的村庄坐落在一个小山岗上,离学校不远处的村口,有一冒出地面高两米方圆近一分地大小的孤零突兀的巨大岩石,岩石中间有一裂缝,这棵椿树就生长在岩石顶端的石缝里。用村里人的丈量术语说,它大约有五揸粗细,四丈多高,且枝繁叶茂。我问过村里的老人这棵树的树龄,老人们讲大约百多年了。它的“身高”在椿树这个种群里太普通太普通了。但让人敬佩的是在这毫无土壤的岩石缝隙中,它是如何从一粒种子在百年中长成现在这个样子的?以前只是听说有这样一棵树,当我来到新学校第一次见到它时,真的是被它震撼住,有一种高山仰止的`感觉。我忆起庄子《逍遥游》中惠子与庄子的一段对话,惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之涂,匠人不顾。今子之言大而无用,众所同去也。”庄子对曰“今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”惠子口中的大树“樗”,就是椿树。在一百多年中这棵椿树没有遭到刀斧砍伐,是否如庄子说言,长在旷野里,村里的人悠然自得地徘徊于树旁,优游自在地躺卧于树下。应了白居易的那句诗,“知我无材老樗否,一枝不损尽天年。”因而没有什么人会去伤害它?
记得当时课本中选有陶铸《松树的风格》一文。教这一篇文章时,我把学生带到这棵椿树下,集体朗诵起这段文字,“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”学生们都说这一段文字就是为这棵神奇的大椿树“量身定做”的。教学效果出奇的好。
自从结识了它,一年四季教学之余,我总喜欢到这棵椿树下的岩石上坐一坐。有什么烦心的事,就会靠着椿树想一想。有时会坐上小半天。坐一坐,想一想,不知是这棵椿树的神奇,还是自己想通了,反正烦恼忧愁总会烟消云散。
说实在的,小时候的我,对椿树特别反感。为了与香椿树区分开,这椿树我们都叫它臭椿。它散发出的气味臭烘烘的,特别难闻。椿树上还会生一种俗称“八角子”的毛毛虫。这种虫子的毛掉到人身裸露处,直往汗毛孔里钻,又酸又麻又痛。皮肤挠破了,越发的难受。椿树如果受了伤,它的伤口处会滴落粘粘的胶状液体,掉到人的头发上,很难把这东西清理掉。因而孩子们很少到椿树下玩耍。
当然反感椿树主要还是听了奶奶讲的这个故事:古时候有一个将军和敌人打仗,兵败溃逃,三天三夜没吃到东西,头昏眼花倒在了一棵桑树下,红红的桑葚凋落了满地,将军捡了几颗放到嘴里一尝,甜甜的酸酸的,甚是可口。,饱餐一顿,精力倍增,从而逃过一劫。后来这个将军当上了皇帝,想起桑树的救命之恩,来到当年的遭难之地,要封桑树为百树之王。他来之时,桑树旁边的那棵椿树正是“鼓鼓”(椿树的花蕾)红的时节。皇上误认为红红的椿树“鼓鼓”就是救命的桑葚,金口一开椿树阴阳差错就成了“树王”。据说从此以后桑树气破了肚子(桑树常常长裂树皮),再也不能长成高大的树木;椿树却从没有任何树能欺得下它,生命力极强,而别的树在它下面再也长不起来。椿树虽说长得高大,木材却很差,不能做家具,枝条烧火直冒烟,它虽贵为“树王”,而农家人嫌它欺了别的树,一般只让它长在闲园的墙角旮旯里。
后来喜欢上椿树,起因就是春树上的“胶”。有一年的夏天,我在杨树林子里捉知了被“八角子”的毛给“蜇”了,正在乱挠。二爷爷走到我面前说,“我教你一个办法。你把椿树伤口上滴出的‘胶’用力摁到有‘八角子’毛的地方,过一小会再把椿树胶扒下来,‘八角子’毛就被粘出来了”。我一试很管用。随口说:“没想到这无用的椿树还有这样的用处”。二爷爷却说,“谁说椿树无用?结婚的喜床就要用椿树做。椿树的‘鼓鼓’又红又多,乡里人盼的就是儿孙如同椿树‘鼓鼓’那么多!二月二打囤子,敲打簸箕的棍子一定要用椿树的枝条,庄户人要的就是高粱、谷子、麦子像椿树‘鼓鼓’那样籽粒饱满。椿树的叶子还可以喂蚕,‘鼓鼓’还能入药。”二爷爷接着说,“今天我教你唐寅写椿树的诗,诗的名字叫《椿萱图》。‘漆园椿树千年色,堂北萱根三月花。巧画斑衣相向舞,双亲从此寿无涯。’”二爷爷接着解释说:“萱花指母,椿树指父。因为庄子在《逍遥游》中说,上古有大椿树,八千年为一春,八千年为一秋。后世因以‘椿’为祝寿之辞,又以‘椿’代指父亲。‘椿’虽是吉祥之词,但只是特指父亲长寿。在以家庭为基础,以孝治天下的传统社会,一家之长健康长寿当然是吉祥。”二爷爷又说:“人们到现在还说,‘能在人下为人,不在树下为树’,这个‘树’指的就是椿树。别的树长在大树下很难超过早于它的树,椿树就不同了。不愧为树王,不管别的树高过它多少,它一定会超过去!人就应该有椿树这种精气神。”从这以后我转变了对椿树的看法。
这个春日里,我又想起那棵大椿树:在没有一点土的岩石上,它可安好,还如从前那样翠得冒绿烟吗?我知道它在我的心灵深处已成为一道靓丽风景线。盘桓于它的树荫下,它的神奇给了我智慧和力量,让我悟出了很多道理,它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提树”。
描写树的作文 篇6
春天,他们走进森林,树上长满了绿绿的嫩芽,有些树百花齐放,有些树上鸟儿成群,小熊舍不得砍。
夏天,他们走进森林,小树枝叶茂盛,长成了一棵棵参天大树,小熊舍不得砍。
秋天,他们走进森林,树上硕果累累,一片片树叶落下来,像一只只金灿灿的蝴蝶,美丽极了,小熊舍不得砍。
冬天,他们走进森林,大树穿上了雪白的衣裳,银妆素裹的,小熊舍不得砍。
描写树的作文 篇7
学校的后院有一棵泡桐树,它是那么的高大,挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的学校,又像个小精灵在学校里玩耍。
学校里,泡桐树在潇潇的春雨中,结束了它那漫长的冬眠,开始了它新的生活。
瞧,泡桐树的树枝光秃秃的,像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。
过了几天,泡桐树发生了改天换地的变化,泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般,有笔力,有神采。美丽极了。
芽苞一天一天的开放,变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课,就会闻到一股醉人的香气,那就是泡桐花的香气。
到了泡桐花凋谢了,泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候,您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿,郁郁葱葱的。一阵风吹来,树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。
……
瞧,泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱您,学校的泡桐树。
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