树叶贴画-四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的树叶贴画-四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
树叶贴画-四年级作文1
我们班要举行树叶贴画比赛,同学们兴致勃勃的做好参加准备,今天,同学们八仙过海,各显神通。
看一号作品,这是一幅用树叶拼成的一座美丽的小村庄。村子东面有一座土黄色的小木屋:房屋旁边有一个吊在小屋上的灯塔,这个灯堡是绿着色的,很好看!西面是一棵粗壮的大树,大树旁还有一丛草;北面就是天空,看,小房子在给小主人做饭呢,不信的话,烟囱里的烟就是最好的证明!南面有一条栅栏,仔细一看,其它面都有一条笔直的栅栏呢!
二号作品是一只五彩缤纷的孔雀,它张开着它那优雅的尾巴,尾巴上一颗颗黑色的小斑点,也正是孔雀的可爱之处,骄傲的孔雀在平静的草地上迎风起舞。
三号作品是我最喜欢的一幅画,是一只小鸟在地面上找吃的。尖尖的嘴,胖胖的身体,这只小鸟一定吃得很棒!小鸟旁边有一丛草,草的下面是一颗饱满的果实,我想一定小鸟在找这颗果实!小鸟的外形很独特,它有着红色的小嘴儿,还有一身绿油油的身体,而且还有一个举得老高的短尾巴在那摇来摇去,真可爱!
四号作品就是我自己的,是一片青松林,我的贴画有四棵高大,挺拔的青松,在寒冷的冬天里迎风而摆,我向往这种生活,也向往这种精神。在一片无人知晓的青松林里,就有着人类最好的品质,在凉风吁吁的青松林里,有着不到最后一刻永不放弃的优良品质,我爱这种精神!
同学们的创意都很有趣,我非常喜欢这种享受开心的做法。
树叶贴画-四年级作文2
看着这幅五彩缤纷的贴画,我不禁回想起了刚才的酸甜苦辣。
我带着早已准备好的形态各异的树叶,来到南茶公园。“在开始贴画之前,我问同学们一个问题,你们觉得自己准备的树叶像什么?”老师抛出这样一个问题后,争议声四起。“像扇子。”“不对,像狐狸的尾巴。”“不,不,你们说的都不对,这明明像孔雀的羽毛。”
我望着手中的叶子,思考着:到底像什么呢?不就是一片叶子吗?老师下令:“贴画开始!”一片欢呼声后,同学们就开始动手了。“要贴什么呢?大象,松鼠,猴子?”我陷入了难题,无法抉择。
看着身边的雨伞,我不禁想起了下雨时,我忘记带伞的无助与别人递给我伞时的激动。“有了,就把这种情感表现在我的贴画上吧,一定是个不错的作品。”确定了主题,我就像吃了蜜一样,心里甜滋滋的。
我开始画画,刚用铅笔画好了雨伞,立马摇摇头,“不行,得重画!”经过漫长的修改与上色,一把五彩缤纷的大伞终于画好了。紧接着,我用一片片小小的树叶,排成了毫无规律的水滴,只要贴好就大功告成了。我打开胶水,准备涂在树叶上,却出师不利,胶水粘满了双手,我急忙拿起纸巾擦掉滑溜溜的胶水,可怎么擦手都是黏黏的。但是贴画还要继续,我只能忍着双手的黏腻感,用树叶拼成另一把小雨伞。经过一次次的尝试,我终于掌握了使用胶水的技巧,在树叶、胶水、水彩笔这些小帮手的帮助下,我创作了一幅形象生动的贴画。
我突然明白了贴画的意义:记录自己特别的回忆,让树叶的生命在画上延续,重现它的精彩。
树叶贴画-四年级作文3
老师今天让我们回家做一张树叶贴画,回到家,同学们纷纷各显神通,做了一张张生动的树叶贴画。
看1号作品,用树叶拼成了一座美丽的小山村。村子东面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁边有一条弯弯曲曲的小路;村子的西面有一棵挺拔的大树,大树的下面还有一丛茂密的小草;村子的一圈都有许多小栅栏,可爱极了。这座小山村真让人流连忘返哪! 2号作品是一只惹人喜爱的孔雀,它正在张开着那五彩斑斓的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的茂子;它头上的毛还是立体的呢,用狗尾巴草做的。你说!这神不神奇呢?这只孔雀可真美啊! 3号作品是三条小鱼在海里嬉戏。它们正在玩躲猫猫,一条鱼捉另外两条鱼躲,它们俩往一丛茂密的海草里游去,说;‘躲在这儿,那条小鱼肯定找不到我们。’它们猜对了,那条小鱼果然找了好久都没有它们,它们俩在那待了好久好久,终于不耐烦了,游了出去,让那条小鱼找到了,说;‘你怎么找了那么久都没找到我们呢?’小鱼没有回答,又开始玩了。 4号作品是我自己的,它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,薄荷叶是他的翅膀,一片嫩绿的小草是它的身体,两棵小草是根是蝴蝶触角。你说,我的蝴蝶好不好看呢?
啊!我们班同学的动手能力可真厉害啊!
树叶贴画-四年级作文4
看见了吗?那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀,想知道它是怎么做成的吗?就请把目光转向这里。
我们先准备好做树叶贴画的材料:树叶若干种,有绿色的椭圆形的;有紫色手掌型的,有黄绿相间的心形的,有墨绿色扇形的……大小不一,形态各异。剪刀,双面胶,白纸一张。
开始作画了,我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体,接着用紫色的手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀,又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀,然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角,最后用黄绿相间叶子,剪成一朵朵小花和小草做陪衬,就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。
我感觉我的蝴蝶像活了似的,在无边无际的天空中傲翔,在五颜六色的花丛中翩翩起舞,在跟小草玩游戏,你看它玩得多开心呀!
我的树叶贴画不错吧,你们是不是也心动了?那就赶快照样子也做一个吧!
名师点评: 小作者在这篇作文中,使用了疑问的句式作为文章的开头,这样的写法不但可以直接进入到作文的主题,同时也能够吸引读者对本文内容的关注。接着,小作者开始介绍做树叶贴画的材料,然后按照制作的步骤,描述了自己做画的整个过程。小作者的描述很具体详细,相信看完这篇作文的读者,一定也学会了做这个“美丽蝴蝶”的树叶贴画。最后小作者又讲述了贴画制作完之后的效果,让作文的内容更加完整。作文的语言通顺流畅,条理清晰,小作者的语言表达能力非常好。
树叶贴画-四年级作文5
星期六上午,万里无云。我们小桔灯举行了一场别开生面的活动课。我们怀着激动无比的心情来到风景优美的体育公园。
首先我们收集一些树叶。千姿百态的树叶深深吸引了我。有的像小朋友的手掌,有的像一把把小扇子,还有的像一枚枚邮票。他们穿着五颜六色的衣服,在风里翩翩起舞。我小心翼翼地捡起奇形怪状的树叶,如珍似宝的捧在手心里。
接着是贴树叶的环节。我们迫不及待地制作。我先精挑细选,挑了一片像大象的叶子,拿出锋利的剪刀,我把树叶剪成圆形做它的身体。接着,我用两颗黑溜溜,红彤彤的果子,做它的一对水汪汪的眼睛。然后,就要做引人注目的尾巴了,我用梧桐叶做它的尾巴,,拼起来就大功告成了。我觉得一条小鱼太孤单,我又给他做了一条小伙伴,还做了水草。这下它们在水里自由自在地游泳了。我看着栩栩如生的小鱼,心满意足地笑了。
这次的活动真有意义啊,不仅提高了动手手能力,还增添了乐趣,真是一举两得啊!
指导老师 傅老师
评语:小作者用了丰富的想象力把书也写得千姿百态,很有创新,也按照事情的发展顺序把制作过程写得井井有条。
树叶贴画-四年级作文6
期待已久的活动课终于到来了,大家都非常兴奋,这次我们要做树叶画。
瞧!看大家桌上都铺满了丰富多彩,颜色多样的树叶,我最喜欢墨绿色的叶子,它是雪花形的像一个个迷你的手掌,还有一个细小狭长的叶子引起了我的注意,它黄里加绿像一只可爱的动物触角,看着就引人逗笑。
我拿起双面胶、剪刀准备开工了,我先拿出几片紫色叶子,想做一朵小花,紫色叶子就是它的花瓣,然后用双面胶把它牢牢地粘在纸上,一朵朵精美的花朵就纷纷出现了。紧接着,紧接着拿起棕色彩笔画一根粗壮的树干,看着即将成型的“树”,我满意地笑了笑,接着把一片大树叶小心翼翼地剪成一片片圆圆的小叶子,一颗大树就大功告成了。
但是在制作图案过程中也不是一帆风顺的,我正在为我的作品得意洋洋的时候,不知是风娃娃吹的还是我自己一不留神的时候,纸张翻了一面,仿佛哭丧了脸。我心里一惊:还好没掉下来。可是纸张又摔了个跟头,唉!我心里像被雷劈了一般。我毫无底气地又一点一点平回去。又过了一会儿,我抬头一看,咦!怎么已经过了十分啊!再看看我的画只弄好了一点点,我连忙苦着脸跟老师提议时间能不能加一点,老师爽快地多给了我们三分钟,听到老师的画我心里的紧张瞬间被击灭了。
我已经完成了制作,溜了一圈看到有的同学做的是金鱼,有的是小猪,有点事乌龟。我喜欢极了这节活动课,看着自己做的图,成就感满满。
树叶贴画-四年级作文7
看着这幅亲手完成的树叶画,我不禁回忆起树叶画上那红彤彤,最醒目的月季花。
这是一幅由月季花和叶子组成的画,上面的月季花全身都是红紫色的,它的叶子也是红的,上面还有着尖尖的倒刺,还是弯曲的。
这幅树叶面制作的过程十分简单,采集好树叶后,用花摆出了理想的样式,再用绿色的叶子来映衬出花的艳丽。又用大小不一的绿叶接着做出“小树”和“竹子”。最后用剪刀把叶子剪成花瓣的形状,这幅图就完成了。
言归正传,刚才说回忆起了月季花,现在就一睹我和月季花的故事吧。
我那时正愁找不到心满意足的树叶,突然眼前一亮,发现了那株月季。它的颜色十分鲜艳,在严寒之中显得格外醒目。它默默地散发着一股淡淡的芳香,在这平淡无味的严寒之中凭空增添了一道别致的景色。它在严寒中绚燃,在狂风中起舞,在冰雪中芳香,不像那些娇气小花,在严冬来临时早已枯萎。它使我的心中油然而生一种莫名的敬佩。
我的脑海里突然就浮现出一个画面:勇士们流着鲜血不畏炮火,保护着我们的祖国。对!这株月季花不正像是勇士吗?它坚强,它自信,它勇敢,一个勇士应有的品质,它全都具备。它就是勇士——花中的红色“勇士”。
这幅树叶画虽然完成了,但“红色勇士”的那种坚强不屈的精神,却一直铭记在我的心间!
树叶贴画-四年级作文8
今天上午,我们来到南茶公园,这里风景如画,空气清新。老师先带领同学们参观公园的植物,随后我们来到一个凉亭,准备进行一场“树叶的战争”。
刚开始,我抱着必胜的决心去战斗,可刚到凉亭,一阵阵闷热的空气扑面而来,我不禁有些烦躁。老师发给我们一人一张白纸、胶水和剪刀,我们就开始树叶贴画了。
大家纷纷拿出自己准备好的叶子,形状各异,五颜六色。我默默地低下头来看着我带来的叶子,只有枯黄的几片,瞬间没了信心。
我东张西望,看着同学们认真地把树叶变成一幅幅美丽的画,我却一点儿头绪都没有。正当我抓耳挠腮时,老师宣布只剩下十分钟的时间,我急得就像是热锅上的蚂蚁,耳边还有知了不停地“吱吱吱”的叫声,我的心情烦躁到了极点。不管了,乱画,我心想。我立马拿起喷喷笔,蓝色喷几下,红色喷几下,接着再喷绿色、橙色、粉色、紫色……看着白纸上五彩斑斓的颜色,我的信心又慢慢回来了。我想起妈妈经常对我说的话:既然做了,就不要半途而废。我立刻把树叶涂上颜色,用胶水一片片地贴在纸上,一幅完美的作品就大功告成了。
这次活动让我真正体会了妈妈说的那句话:做事不能半途而废。看着我的作品,一种成就感荡漾在我的心头。
树叶贴画-四年级作文9
今天,我带着迫不及待的心情来到作文班,你猜?我们要干什么,就告诉你吧!我们要做--树叶手贴画。上课了,只见老师开电脑放几幅优秀的树叶贴画给我们欣赏,哇!好漂亮啊!有:小兔子吃萝卜。
有青蛙跳水、有小姑娘跳舞、有水下的奇妙世界、金鱼在水里自由自在的游、有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我眼花缭乱。我做一副什么呢?冥思苦想终于有了,就做一副生活中的事物画吧。
开始作画了,首先要有一片草坪,用什么做草坪呢?我在看看,右看看,看见有的同学带松叶来了,于是我马上对同学瞿扬晟说:“请把你的松针给我点好吗?”瞿杨晟说:“可以的,用多少随便。”我用双面胶小心的把松针粘了上去,草坪就做好了。然后呢我要贴几朵小花,用五颜六色大小不一的树叶贴,贴好了我还要做一个小木屋,拿一个非常大的树叶剪成三角形贴上去,再拿一张树叶剪成正方形贴上去。就这样我的树叶贴画做好了。
开始展示作品了,老师把我们的树叶小贴画贴在黑板上,供大家欣赏评选出一二三等奖,我的作品评上二等奖,当时的我别提有多高兴了。
我喜欢树叶手贴画,以为做树叶贴画既能锻炼我们的动脑能力,又能训练我们的动手能力。
树叶贴画-四年级作文10
上星期郭老师布置下星期要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里,我立刻和妈妈到公园里捡树叶,捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。
星期日早上,我背着书包兴致勃勃地走进了教室。刚上课,郭老师说:现在我们来做“树叶贴画”。“树叶贴画”顾名思义,就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。现在你们就可以开始做了。我先拿出白纸,再选出了一片较长的枯竹叶,用剪刀将两头的尖角剪掉,涂上胶水,贴在纸上,作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶,抹上胶,在“树干”的上半部分一片片地粘上去,便做成了大树的“枝叶”。接着找了一片棕色叶片,先把它修剪成圆形,再顺着叶脉剪成两半,你也许会问:“这是什么?”我明确的回答你:“是小鸟的窝。”最后,我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟,剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么,哦,我一拍脑门:“小草还没有呢!”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。”这样,一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。
同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。
点评:文章将贴画制作过程叙述清晰、用词准确。
树叶贴画-四年级作文11
深秋时节,落叶像蝴蝶在空中飞舞,我和小伙伴来到东湖公园采树叶,准备做粘贴画。
公园里的树叶真多:火红的枫叶,金黄的银杏叶,碧绿的非洲茉莉……我看看这片树叶觉得好看,再看看那片树叶觉得很美。最终,我捡拾了好多叶子回到教室。我首先将大小差不多的绿叶子对着放在一起,做少女的头发,将一片片银杏叶一层一层的叠在一起做少女的裙子,将一片红色叶子剪成圆形,做成天空中红艳艳的太阳。最后我将小姑娘的脸、眼睛、手臂用铅笔画上去,少女贴画粘好后,我总觉得少了点什么,便在小姑娘的左上方用树叶添加了一棵树,树上画满了红果子,呀,差点忘了给这个贴画取个名字,取什么好呢?我和小伙伴们商量了一下,最后决定取名《树下的小姑娘》。看着我的'作品,我想:要是这个小姑娘能出来陪我玩该多好啊!
这次树叶粘贴画,不仅丰富了我的课外生活,而且提高了我的动手能力。我喜欢树叶粘贴画活动。
树叶贴画-四年级作文12
秋风吹,树叶飘。片片落叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来,五颜六色,各式各样,就像给大地穿上了一件彩色的衣裳。我和妈妈手拉着手,挎着篮子兴高采烈地到小区里去捡落叶,准备用它来做“小兔吃萝卜”的贴画。
一切准备就绪。我小心翼翼地从篮子里选出了各种形状和颜色的树叶。经过精心挑选,我选了一片椭圆形的黄褐色的大树叶做小兔子的身体,一片椭圆形的黄色的小树叶做小兔子的头,两片大小一样的又细又长的红树叶做小兔子的长耳朵,又找了一片圆形的紫色小树叶做小兔子的短尾巴。接着,我又选了一片黄色的大树叶,拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起来,不一会儿就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把这些树叶试着拼在一起,仔细打量了一下,觉得缺了些什么,再仔细一看,呀,我怎么能忘了小兔子的红眼睛呢?我赶紧找了一片鲜红的树叶用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后,我把这些树叶都涂上固体胶,一片片贴到了白纸上。没过多久,小兔子就做好了,它活灵活现的,可爱极了。接着,我又用同样的方法贴出了萝卜、小草、蘑菇……就这样,一幅美丽的树叶贴画就完成了。
爸爸妈妈见了我的作品,直夸我能干,我心里比吃了蜜还甜。
树叶贴画-四年级作文13
星期六的晚上,我来到作文班,岳老师组织我们做树叶贴画,我们个个像出笼的小鸟一样,在教室里“叽叽喳喳”,高兴极了!
我坐到位子上,从书包里拿出剪刀、胶水、水彩笔和树叶等等。同学们带的叶子真多呀!各式各样,真是漂亮。那细致的脉络,有的像天上美丽的仙女,有的像波涛汹涌的大海,有的像一张渔网。我的心里,既兴奋有激动!
贴画活动开始了,我选了一个自己喜欢的小鱼简笔画,仔细的寻找着合适的树叶。首先我把一张像桃子一样形状的树叶,修剪成了小鱼的身子,我把修剪好的小鱼身子贴在了简笔画上;其次,我找来一片树叶,修剪完成小鱼的尾巴,也用胶水贴上;然后,我用剪刀把红色的叶子剪成小圆圈,做小鱼的眼睛;接着把树叶剪成几条波浪形做小鱼身上的花纹;就留下小鱼吐出来的泡泡了,我又用树叶剪了几个大小不一的圆形贴了上去;最后,我用蓝色的水彩笔画上了海水和波浪,用绿色的水彩笔画上水草,这样一幅美丽的树叶贴画就完成了。
我看着自己的做的这只小鱼,它栩栩如生,像活过来了一样,那双圆溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在对我说:“谢谢你,就让我成为你的朋友吧!”我给我的树叶贴画起了一个非常好听的名字叫——鱼儿戏水
看着自己的作品,我不禁这样感叹到:“哇!我也有一双灵巧的手。其实,正如罗丹说的:生活中并不缺少美,因为美就在我们的身边,我们缺少的是善于发现美的眼睛与和创造美的双手。”
树叶贴画-四年级作文14
秋,无声无息地来了,她来得那么突然,仿佛一夜之间,大半的树叶都换上了秋天的黄装。风一吹,树叶就像一群欢乐的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天,我来到林间小道上散步,几片梧桐叶从我的眼前掠过,我忍不住捉住了一片,细细观察了起来。
这片梧桐叶和我的手掌差不多大,形状也大小相同。不过它的颜色是棕色的,就好像一位年逾古稀老爷爷的皮肤。
它有三条主筋脉,十几条次筋,小筋的数量更是不可计数。它们向着五个叶尖散开来,越向上越细,就像大力士手上的青筋。
它还会跳芭蕾呢!空翻、左手拉右手、头碰脚对于它们而言,这些都是张飞吃豆芽——小菜一碟!
我继续向前走,前面有三棵银杏树,树上的叶子黄了大半。这叶子成群结队的从树上飘了下来,就像一支伞兵部队从天而降。那在空中的沙沙声,就像它们的对话:你好啊!你去哪儿呀?我想去大海,你呢?我想去雪山。我要去草原!沙漠!!我要去沙漠!它们飘落在地上,我拾起来几片,认真地观察。
它们一身金黄,像一把折叠扇,却只有杯子那么大。叶片的边参差不齐,丝毫没有规律,就像海面上的浪花。它们的叶片是由成千上万根茎组成的。那些茎一个个挨挨挤挤地向上延升,没有一丝空隙,也没有一丝弯曲。
呼——一阵大风吹来,银杏叶在我手上跳起了波尔卡,丝毫不比梧桐叶的芭蕾差哟!瞧它那优美的身姿,简直就是一位天才的舞蹈家!
呀!那边还有冬青呢!它们就像一个个耀武扬威的战士,在秋风中练习站岗!
落红不是无情物,化作春泥更护花。现在的这些树叶落下了,为的是让大树母亲长得更好啊!
树叶贴画-四年级作文15
今天,我和妈妈一起去捡树叶。
捡树叶的时候我看到了一些多姿多彩的叶子,于是我在这条狭窄的小路上高兴地跳起了舞,每捡到一片树叶,我就跳一下。这些树叶真神奇,我拍一下,就好像给它们施了魔法,让它们变得更美了。我又吟起了诗歌:“小树叶,真奇妙,捡起拍一下,它就变成宝!”
我拿起一片金黄色的树叶,闻了闻说:“这树叶怎么有一股清香的味道?”我又在阳光下照了照,看到叶片上有一条条细长的叶脉。我走到没有阳光的地方,再一次高高举起那片金黄色的树叶,咦,那些纹路怎么不见了?我又走到了有阳光的地方。纹路又出现了,真奇怪。
回到家,我上网搜了搜,原来在有阳光的地方才能看到叶脉。阴暗的地方是看不到的。
于是,我和妈妈开始做起了树叶画。我先拿起双面胶,把一个像爱心形状的树叶贴在白纸最显眼的位置上。我又从桌子上拿了我最喜欢的金黄树叶来,“咔嚓”一声剪了一段下来,摆在了爱心树叶的旁边。我还把一个像小人的头的形状的树叶放在了两边叶子的中间,就像刚开花的样子。
我在白纸的下方放了三株小花,当做小草。我想在我的魔法画里加上羚羊,让羚羊正在吃草。后来我灵机一动,不是还有片圆溜溜的像小球一样的树叶吗?我就把那个小羚羊的头用树叶做了出来,又把羚羊的身子粘了上去。
呀,我把树叶画做成了一幅魔法画,我真的觉得树叶画里的叶子们像一个个美丽的小精灵。在画中翩翩起舞。
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