暑假的作文600字六篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的暑假的作文600字6篇，欢迎大家分享。
暑假的作文600字 篇1
暑假，给我们的生活增添了新的色彩。这个暑假，我不仅去北京玩了一次，还到西安海洋馆遨游了一番，但是让我记忆最深的还是我和吴琼一起去游泳的趣事。
那是八月的一个星期天，我和吴琼一起去游泳馆游泳。在公交车上，我和吴琼说说笑笑，不一会儿就来到了游泳馆。那天是一个大热天，来游泳的人很多。因为天气太热了，所以我迅速的下了水，而吴琼却还在上面。我看见她身体有些发抖，可能是有点害怕，便对她说：“你下来吧，我在后面扶着你。”听到这话，吴琼才有了胆量，小心翼翼的下了水。我真无奈，真没想到，她不仅怕痒，还有点怕水。
渐渐地，吴琼显得并不怕水了，她看我游得特别好，也想学。我说：“要想学会游泳，最重要的就是要在水里漂上来了，你要放松身体，轻轻地浮起来。”吴琼照我说的试了试，“呸呸”她喝了好几口水，有一些不敢了，我看她不想学了，便做了一次示范给她看，又鼓励她再试一次，她听了我的鼓励，又有了信心，于是又试了一次，我也潜下水看看她浮上来了没有。我看见她的脚在慢慢的上升，突然，不知怎么了，她站不起来了，我连忙把她扶起来，告诉她，她的脚已经不在地面上了，可刚浮起来，她就站不住了。吴琼听见她浮起来了，非常兴奋，便又试了一次，这一次她做得非常好，不一会儿就浮起来了，我真高兴。接着，我又教她换气，经过不懈努力，吴琼学会了自由泳和蛙泳。我真没有想到，平时都是别人教我游泳，这回，我这个不太会游泳的人还能当上老师，还当的这么好，这么成功。
我们在一起游泳，玩耍，我还表演了我的绝技——在水里翻跟头。她看得目瞪口呆，她也要学。我教给她了一些简单的动作，她很快就学会了。我们便在欢乐中玩耍，在玩耍中欢乐。
很快，时间在欢乐中度过。天色已晚，我和吴琼依依不舍地离开游泳馆，回了家。
这件事并没有随着漫长暑假的结束而忘却，每次回想起来总是令人回味无穷——我教会了吴琼游泳，我也非常自豪，我希望我能教会更多人游泳。
暑假的作文600字 篇2
时间过得飞快，转眼间，一个暑假过去了，但是，在暑假里发生了许多快乐的事，使我难以忘记，特别是去汉中理工大学科技馆的那一天，虽然那是短暂的，但它却像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。
一天下午，爸爸说要带我去汉大的流动科技馆里玩，一听到科技馆，我顿时来了兴趣，以前去过北京的科技馆，那里的科技馆非常大，一整天都参观不完。我马上动身出发，把姐姐也叫上了。一路上，我的心情都无比激动，想象着科技馆里的陈设，里面都有些什么高科技呢？
想着想着，我们已经来到了科技馆的门口，一走进去，映入眼帘的是一间不大的房间，跟我想象的截然不同。
不过，里面的器材也是很有趣的。我走到一台器械前，器械两边连接着一条弯弯曲曲的细钢管，就像一条曲折的小路。上面挂着一个套着圆环的手柄，规则是握住手柄，用圆环从一头绕着钢管走，圆环不能碰到钢管，碰到了算失误。上面还记录着你所用的秒数和失误的次数。我一开始慢慢地绕，结果显示出来用了五十多秒，失误三次，我又玩了一遍，用了三十多秒，失误六次。我一赌气，直接抓住手柄，不管三七二十一刷地划了过去，结果只用了三秒，失误次数，那就可想而知了。
还有一个很神奇的玻璃球，里面有许多彩色的闪电似地光，当你把手放在玻璃球上时，那些光就会被你吸过来，就想你有魔力一样。
最精彩的当然是机器人表演了。一位叔叔把两个机器人放在桌上，看着那机器人，我不禁想到了《变形金刚3》里的汽车人。机器人开始表演了，他们先摇手向我们打招呼，然后开始做各种动作，还跳起了舞，做起了操，一会儿又翻了几个跟头。
科技馆里还有许多有趣的器械，都给我留下了深刻的印象，同时也了解了很多科学知识。这是整个暑假里让我最难忘，也是最有意义的一天。
暑假的作文600字 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
在我心里面，宁静的夏天是最美的，而这首歌，勾起了许多人对童年、对夏天的回忆……
在被炽热的太阳照射时，最欣喜的是小伙伴们递过来的一瓶清凉的水，一个美味的冰淇淋。这些会混合着友情的味道，让你在夏日中感觉到丝丝凉爽、阵阵欢欣……
在闷热的教室里，我不胜其烦地做着老师布置的计算题，抬头一看，侧耳细听，竟然发现窗外的梧桐树上竟有一些可爱的小精灵在叫“知了，知了……”，这些小东西竟然在陪伴着我们！
看到它们，听着它们的叹息，我和小伙伴会心一笑……也许，它们知道我们对习题的厌烦？也许，它们知道我们对酷暑的难耐？也许，它们知道我们对暑假的'盼望？……
每每到了夏天，知了都会在树上叫，它仿佛知道夏天的酷热，它在质问夏天，为什么那样的热？
每每到了夏天，知了都会不停地叫，它似乎也知道夏天的许多乐趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹电风扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在凉爽的江边散步……
这夏天的精灵，仿佛知道我们一切关于夏天的情愫……
夏天，课间依然是同学们的“黄金十分钟”，有的在教室里呼呼大睡；有的会在操场上玩耍；有的会匆匆赶到小卖部去买东西吃……但我最喜欢的做的，是在学校那棵高大的梧桐树下乘凉，在树荫下，一边听着知了的鸣叫，一边翻着一本厚厚的书，享受这夏日的天籁，享受这夏日的荫凉，享受这夏天的宁静……
知了，这夏天的精灵，就这样陪伴着我们，度过这美丽的夏季。
秋天快来的时候，知了依然不停地叫着，好像在留恋那美好的夏日时光……那声音里飘散着淡淡地思念，淡淡地忧伤……
”虽然时光匆匆岁月变迁，也许再聚首时已是多年，无论光阴流转季节改变，我都不能不怀念，我们拥有最美的夏天……“每次听到这首歌，我都会想起我和小伙伴共同度过的那些美好的夏日，想起那夏日的小精灵，哦，难忘那知了叫的夏天……
暑假的作文600字 篇4
每个人都有自己的收获，果实是农民的收获，奖牌是运动员的收获，优秀的成绩是学生的收获……暑假已经过半，我也有了自己的收获。
回顾一个月的暑假生活，我的收获还真不少，但是最值得一提的，还是我学会了“指绘”。“指绘”与传统的“手绘”不同，所谓“纸绘”，就是使用平板电脑或者手机，下载专门的绘画软件，屏幕就是画布，手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具，还可以调整画笔尺寸、透明度等，同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。
有一天，我无意中在网上看到了指绘作品，发现别人画的效果非常好看，线条是那么优美，构图是那么清晰，颜色是那么迷人，简直栩栩如生、活灵活现。于是我暗下决心，我也要试一试，学会指绘。
我下载了APP程序，然后找到画布，选择了工具，就开始画画。看似简单的绘画程序，操作起来可比我想象的难多了，我的手指不由自主地抖着，画笔也一会粗一会细，画出来的画更是惨不忍睹，线条像虫子一样弯弯曲曲地爬在画布上，物体的轮廓也变了形，谁也看不出我画的究竟是什么。我又试了几次，手指头还是不听使唤，进步也不明显，和别人的作品简直天壤之别。
我伤心极了，开始反思为什么自己画得这么难看，原来是我太心急了，这回我耐下心来，观看了“新手指南”，又查找了很多关于指绘方面的教程视频之后，认认真真地开始作画，这下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鸟，我不能骄傲，还得多多练习。经过反复地实践，我的手指头在屏幕上已经能自如作画了，指绘水平有了很大提升。
这件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所谓，只要功夫深，铁杵磨成针！
暑假的作文600字 篇5
一转眼暑假已经快结束了，回忆过去的这段暑假时光，发生了许多有趣的、有意义的事情，我感到快乐又开心！我想把这个快乐的暑假时光记录下来，把开心快乐的事都写下来，待明年的暑假作个对比！
暑假第二周我就去了山东。到了山东，肯定要去称为“五岳之首”的泰山，去感受唐代著名诗人杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”的美好景象。山东最有名的小吃就是“煎饼裹大葱”，但是我不喜欢吃。另外，我们还去了山东曲阜的三孔等等很多地方。你一定听说过“无事不登三宝殿”，这“三宝殿”通常指北京故宫的"太和殿"、曲阜孔庙的"大成殿"和泰山岱庙的"天贶殿"。三年前我到过故宫的太和殿，这次有幸参观了山东二大宝殿。哈哈，我是真的无事不登三宝殿——纯粹旅游拜访，不然没有事不会登门造访的。
然后我迎来了电子琴十级考试。考场上，我非常紧张，感觉自己临时抱佛脚，连手指也发软，不过我还是认认真真地弹完了全部的曲目。结果，我顺利通过了考试。我高兴地一蹦三尺高，恨不得马上把这个好消息告诉所有亲朋好友。我真是太高兴了！
令我感到最高兴的是宁海双林村二日游。我在那里什么苦都承受过、什么快乐都经历过；什么困难都面对过，真是喜、怒、哀、乐什么都体验了。爬过杂草丛生的古道，山上蚂蝗成群，哇哇大叫声不断，越过没有路的路，真是困难重重啊！不过开心的事也非常多，我们几个小朋友一起去小溪里游泳真是不亦乐乎！
我过了一个快乐的暑假！
暑假的作文600字 篇6
在许多暑假生活中，我感到无聊。但是这个暑假，一些特殊的人改变了我，改变了我对老师和学生的看法。
因为我成绩不好，今年夏天我妈妈送我去补习班。一切都整理好之后，补习班将于明天开始。第二天，我开始做作业。当老师教我这个话题时，我只能悄悄地处理一件胆怯的事情。一天中午，我留下来和他们一起吃午饭。在那段时间里，我变得像我的同学一样大胆地和他们交流，没有任何压力。当正式的开幕式举行时，我更加激动了。
第一天，也许今天教室很乱，因为昨晚没有安排。下午，班主任的脸上流露出一种悲伤。虽然口头上说是因为今天没有安排好，但我的第六感告诉我坏事会发生。第二天也是我们在这里的最后一天。但是当学校即将结束时，她宣布了一个重要的规则:少于30人在暑期学校不能上课！话音刚落，学生们愣住了，班主任终于忍不住了，眼泪流了下来。不断的道歉似乎折磨着我的灵魂:为什么你会说这三个字，比如你做错了什么，你问了什么？让我很困惑。
这时，教室寂静无声，一片死寂。老师催促我们赶快回家，但是没有人迈出第一步。我刚才移动的脚又停了，我的身体忍不住用笔转动。天气冷得像被冷水打湿了一样。终于有人出去了，大家都分手了。在此期间，可以说我和班主任在一起的时间最长。当我下楼的时候，班主任对我说:“你没有什么要对我说的吗？”我呆住了，失望的泪水没有涌上我的眼睛。在我做出反应并骑马离开之前，她用她温暖的手抱着我。那天晚上，我一连醒了很多次，一旦我闭上眼睛，我就能在脑海中看到她和我在一起的时光。
当他们离开的时候，我后悔了，我后悔当时为什么没有说一句话。也正是这短暂的友谊改变了我对老师和学生的看法，让我大胆地从老师那里吸取知识，在我的学习生涯中继续前进！
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