【必备】描写水果的作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写水果的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写水果的作文 篇1
“来!来!来!水果大特价，一个只要二元!”看着老板大吼大叫的叫卖，叫得汗流浃背的;看到琳瑯满目的水果，我的心也在流口水。
人山人海的市场，大家争先恐后的抢，妈妈和我抢到的有又香又脆的富士苹果，如晶莹剔透的大红宝石，闪闪亮亮的，真是美丽极了;还有甜而不腻的荔枝，也是杨贵妃的最爱，真让我爱不释手。看了之后，口水如小溪一样源远流长，永不停止。
到家之后，就把新鲜美味的水果清洗完毕，在经过妈妈的巧手之后，一盘盘精致又美丽的水果，就上桌啰!
光用看得就知道这个水果好吃。我拿起那红通通的富士苹果，吃起来又脆又有幸福的滋味;当我拿起荔枝吃的时候，那又大又肥的玉荷包，正拨开皮壳的时候，那透明白皙的果汁，只要少少的一点点，就能融化我的心。一口咬下，又Q又嫩的玉荷包，真是好吃极了!
我一口接着一口的吃，不知不觉就吃完了，大饱口福也心满意足了。看电视跟大家一起吃妈妈的.水果大餐，就多出一份温暖的感觉，让我觉得很温馨。
水果王国——海南，一年四季，都有丰富营养的水果，有各式各样的水果，美妙的滋味各有千秋，维他命C丰富，可以让大家很健康又水当当。所以，我们一定要尽情的享受水果，品尝大自然的好滋味。
描写水果的作文 篇2
我最最爱吃杨桃，它清香鲜美，美味可口，光滑透亮，它的味道是酸酸甜甜的，切成一块块的放在水果盘！那可是很让人口水流不停的。
它的性状很像五角星，切开了以后更像五星。它还有淡淡的黄色就像是月亮照在淡上一样，它长在水果树上那当让是杨桃树了。我还喜欢哈蜜瓜，它的.味到是甜甜的它长在蜜瓜地里它生的时候时没有味到！它熟的时候是甜甜的，它的性状是椭圆形的。它非常重非常的硬，外表粗糙，气味香香的营养价值是有维生素是C，D，A，B，之前我吃它的时候甜甜的，有点香香的，我生日的时候一家人在餐桌上切哈密瓜。来吃很好吃啊！我四岁的时候我以今知道了，好多水果好多蔬菜。它们都有好多营养，就在这里面我照到了杨桃和哈密瓜呢！我还尝了一小点点，要是你们还想了解质料可以来问问我！
这样你们就能了解水果更多知识了。
描写水果的作文 篇3
炎炎夏日到了，我最喜欢吃的西瓜成熟了。
西瓜是椭圆形的，打得比篮球还大，小的和皮球差不多。他穿着一件翠绿色的“衣服”翠绿色还间隔条条深绿色摸的条纹。摸它的外皮是很光滑的。
切可西瓜后，立马就露出红红的.瓜瓤，瓜瓤上有许多西瓜子。就像黑珍珠镶嵌在红宝石上。我迫不及待地吃了一大口，觉的冰冰的甜甜的，吃了还想吃。不一会儿，一大块西瓜被我“消灭”了。瓜汁流我的肚子里，感觉很舒服。
西瓜的作用很大，在水果里夏天最杰出就是西瓜了。它含有维生素c，还可以美容。
我爱西瓜。
描写水果的作文 篇4
龙眼，这种水果对大家都不陌生吧，这种水果是我最爱吃的。如果问我为什么喜欢，就得从我4岁说起了。
我家乡的特产是龙眼，我家种了两棵比我大10岁的龙眼树。每到夏天，哥哥、姐姐、大伯、大伯母们纷纷都来打龙眼。那年夏天，我放学回家，肚子就咕噜咕噜地催我吃大餐了。我对妈妈嚷着说：“妈妈，我饿了，快给我东西吃吧！”妈妈笑
吟吟地说：“正好有好东西给你吃！”我想：是什么好东西呢？荔枝、梨子、杨梅……好些讨人喜欢的水果从我的脑海里一晃而过。
等了好一会儿，一串葡萄似水果摆在了我的眼前。着果子上沾了水珠，土黄色的'。我看了口水直流三千尺，像只“小馋猫”一样，问：“这是什么呀？”“是龙眼。”“龙眼，哈哈，这哪是龙的眼睛啊！”“傻孩子，这种水果叫龙眼，不是你说的龙眼。”“哦，原来如此呀！”我这才明白这件事情的是是非非。
我看这么好看的水果一定很好吃，我连忙摘了一颗，津津有味地吃了起来。结果没想到一吃，满嘴都是苦苦的味道。我连忙吧它吐出来，说：“这东西比药还苦，怎么能吃呢。”“傻小子，外面这层是壳，要把壳剥出来才能吃。”妈妈给我示范一遍，我这才知道。于是我又摘了一颗，轻轻剥开壳，那洁白无暇、晶莹透亮的果肉立刻展现在你的眼前，上面还渗着透亮的小水珠呢。一咬，哟，可真甜啊！叫人吃了不得不夸奖连连。
这就是我最喜欢吃的龙眼。
描写水果的作文 篇5
我最喜欢的水果是紫色的葡萄。
每年到葡萄丰收的季节，爷爷就会给我买成串的大葡萄。圆圆的葡萄真是诱人啊！紫色的玫瑰香就像一串串名贵的玛瑙，绿色的马奶葡萄犹如雕刻的玉石一样晶莹透亮，而我唯独最爱那大如乒乓球似的巨峰葡萄了。
葡萄有一种特别的香味，酸甜可口，味道好极了。拨开外面的`葡萄皮，红嫩晶莹的果肉就露了出来，轻轻地咬上一口，丰富的葡萄汁就充盈着整个口腔，让人不禁陶醉。夏季，如果将葡萄放进冰箱里，等个一个小时拿出来，吃到嘴里不仅香甜还凉凉的，特别解渴，真是天然美味的解暑佳品啊！
葡萄不仅好吃，还有丰富的营养，葡萄中的糖特别容易让人吸收，如果有人低血糖了，吃上一点葡萄就能立刻缓解症状啦！
葡萄既好吃，对人身体健康还有益，看过的朋友们是不是跟我一样爱上了它呢！赶紧去买一串回来尝尝吧！
描写水果的作文 篇6
夜深了，人们都睡了，而茶几上水果盘里的水果们苏醒了。
苹果的脸红扑扑的，一副睡眼蒙眬的样子;香蕉伸了一个大大的懒腰;草莓深深地吸了口气，呼吸着新鲜的空气，好像在说：多好啊!这香味美极了! 柠檬、黄梨、木瓜也相继醒来。所有的水果都开始吹嘘起自己的本事。
苹果拍着自己的胸脯，高傲地说：嘿!伙伴们!这里我是老大。因为，我是这里给人类提供营养最多的水果，俗话说一天一苹果，医生远离我，由此看来，我是多么重要啊!
调皮可爱的`柠檬皱起眉毛，跳了起来，故意捣乱似的说：你重要?我才是最重要的，我对人类的眼睛有好处，你看看，多少人因为眼睛不好、看不清美丽的世界而伤心。眼睛有多重要，我就有多重要!
柠檬的双胞胎弟弟来了：现在的人类过度用眼，伤害了眼睛。我们的作用就是给眼睛补充能量，防止眼睛失明。
晶莹的黄梨听了，也不甘示弱地说：我才更有营养，人们一天吃一个梨，一整天都生气勃勃，像我一样活力十足。
木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱，各自说着自己的优点。大家谁也不服谁，七嘴八舌地争论起来。
正在菜篮里睡觉的玉米爷爷被吵醒了，他迈着蹒跚的步伐走过来，语重心长地说：大伙儿不要吵了，万物都不是十全十美的，人是这样，我们也是这样的。大家都各有所长，各有所短。有精神却没了好眼睛不行，有了好眼睛没有好精神也不行。所以，大家应多看别人的优点，取长补短，这不是更好吗?
听了玉米爷爷的话，水果们都羞愧地低下了头。
描写水果的作文 篇7
9月28日风和日丽，我们的心情也一样阳光明媚。下午，同学们各自都带来了各种水果和盘子，准备在第二节综合课上做水果拼盘用的。
终于挨到第二节课了，同学们纷纷拿出了自己带的水果、水果刀和盘子。到老师刚宣布开始时，同学们都已经忙活开了。有的切葡萄，有的剥香蕉，有的削鸭梨……瞧，同学们做得多认真啊！一会儿，水果经过同学们的细心雕刻都变了样。然后将自己精心设计的水果小心翼翼地放到盘子里。盘子里立刻变成了一幅幅精美的图案。有花、有树、有雪人形态不一，个个栩栩如生。最后经老师评选有四位同学被老师选上最佳拼盘能手，我的.水果拼盘《海岛风情》也在其中。到那时候我们四人分成两组，还要到全校去参加比赛呢，希望我们两组同心协力争取第一。
这样的综合实践活动不仅培养了我们的动手能力，还培养了我们的创造力。我们在综合实践中快乐地成长。
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