有关发水果作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的发水果作文4篇，欢迎阅读与收藏。
发水果作文 篇1
最美水果分发员
“哎呦喂，累死我了！”同学们大口喘着粗气，走进教室。一见到已被沈欣悦摆放好的水果，大家便立刻来到座位上，大吃特吃起来。
沈欣悦是我们班的水果分发员。每天她都会去食堂领水果。好不容易把沉重的水果搬到教室，还要分发水果。干完这些，她本可以休息，一走了之，但细心的她还是检查了一遍同学桌上的水果，看有没有掉落或太多太少。
有一次，我因为推椅子慢了，所以没有和班级一起出操。摆完后，我火急火燎的跑向操场。路上碰到了沈欣悦，只见她吃力地搬着一大袋苹果，艰难地向教室走去。我看了，便忍不住停下脚步帮忙。“来，欣悦，我帮你。”我说。沈欣悦听了连忙说：“不用了。我抬得动。快到教室了，你先去出操吧！”我不免有些担心，但再不走就迟到了，只好说：“那好吧，我先走了。”“恩，拜拜。”沈欣悦说着，招招手走了。
出操结束了。大家陆陆续续的回到教室。我快步走向教室，看见沈欣悦正在分发水果。当她分到最后一个人时，顿了顿。她来到了自己的座位上，将自己的苹果放在最后一个人的桌子上。大家都在开心的吃着苹果，谁也没注意到沈欣悦的这一举动。可是这一切，我全看见了。我的心中一怔，这样好的人，该从哪里找呢？虽然那个人有了水果，但沈欣悦又没有了啊！怎么办呢？正当我想着，卜老师走了进来。我灵光一闪，把事情一五一十的告诉了卜老师。卜老师想了一会儿，对我说：“你去食堂再拿一个吧。”“食堂可以拿水果？”我半信半疑地问。“好了，去吧。”卜老师说着把我推了出去。3分钟后，我带着苹果回来了。我将苹果藏在背后，偷偷的靠近了沈欣悦。“欣悦！”我大叫一声。沈欣悦转过头来，问：“怎么了？”“诺，给你的。”我说着将苹果递给沈欣悦。沈欣悦看见了，说：“这……”“这是从食堂拿的”我说，“还有，我全看到喽!"沈欣悦不好意思地说：“谢谢。”我笑着说：“谁叫偶们是好朋友呗！”
直到现在，这件事还深深地印在我的脑海中。那个最美同学，那个最美水果分发员！
发水果作文 篇2
我的爸爸工作认真，待人热情，美中不足的就是爱抽烟。每天下班一跨进家门，就点燃一支烟，然后坐在沙发上“吞云吐雾”了，搞得整个房间乌烟瘴气。自从爸爸加入了烟民队伍以后，身体就不如以前了：脸色被折磨得蜡黄，洁白的牙齿蒙受了“不白之冤”——黑黄，连夹烟的两根手指也遭受了“黑客”的袭击——黄黄的，最让我担心的是他那一年四季从未间断的“咳-咳-”声。看着爸爸日渐消瘦的身体，我焦急万分，一心想着帮他戒烟。
在一次偶然的机会，我发现爸爸很喜欢吃水果。只要他的面前摆有水果，那他吸烟的次数就会明显减少。于是我想：“如果我能发明一种水果牌健康烟，那爸爸的戒烟就有希望了。”想到这里，我心花怒放，马上去市场的调味品摊店买来糯米纸，又去水果店买了爸爸最爱吃的桃子、苹果、香蕉等水果。回到家里，我便动手制作起来：我先把水果或洗净或去皮，然后把他们切成条形状，摆在盘子里;接着把糯米皮铺开，再把已经切好的条形水果放上;最后拉住糯米皮的一端卷起来……就这样一根根水果牌健康烟就出炉了，有香蕉味的，有苹果味的，有桃子味的……看得爸爸“口水直流三千尺”。他猛地抓起一支，叼在口中，习惯性地从口袋摸出打火机，拇指一扣，打火机便冒出火焰来了，他把口中的“香烟”小心翼翼地靠近火焰，不料，“香烟”一碰到火焰，火焰就灭了。不甘心的爸爸又尝试了几次，这水果牌健康烟依然不愠不闹，就是点不着。爸爸一气之下，便把它扔进垃圾桶，然后走进房间寻找他自己的香烟。嘻嘻……他哪里知道，他的那些库存香烟早已被我的水果牌健康烟代替了。所以在几经努力之后，爸爸终于明白了我的用心良苦了，于是就咬着我的水果牌健康烟津津有味地吃起来……
在以后的日子里，只要是爸爸手碰到的地方，都有一根根水果牌健康烟在等着他。有一天，爸爸边“吸”着我的水果牌健康烟，边对我说：“儿子，你真棒!这创意不错，爸爸戒了十几年都没有戒掉的烟瘾，今天终于被你的水果牌健康烟给戒掉了。不过，有一个坏消息要告诉你：爸爸虽然戒掉了一瘾，可如今的我又染上了另一瘾。”我听了一惊，忙问：“爸爸，您不会是染上毒瘾了?”爸爸一脸神秘，凑近我的耳畔，小声地说：“如今的我迷上你的水果牌健康烟!”我听了哈哈哈大笑，拍着胸脯对爸爸说：“亲爱的爸爸，以后你的水果牌健康烟就由我全包了!”
“哈哈哈……”我们家的客厅里再也没有云雾缭绕的景象了，每天都会飘出醉人的水果味的爽朗笑声……
发水果作文 篇3
今天，我们上了一节别开生面的作文课，与往常不同的是我们并没有学习课本中的技法，而是动手用水果来发电。
让水果发电是4人一小组合作完成的，比赛规则是：运用老师发的工具，插在水果上，看谁的LED先亮起来，谁就赢，而且在最后必须保持桌面的整洁。
感受其“一”
在我们把铜丝连接到铝钉上的时候，遇到了困难。铝钉老是倒，我们刚刚把这边连接好了，那边又掉了，我们的大半部分时间都浪费在了绕铜丝上面，弄得我们手忙脚乱。这时，江老师就教了我们一招，把铜丝圈放入铝钉帽的下面，那样铜丝就不会到处跑了。从这件小事中可以看出，真是细节决定成败。
感受其“二”
在这次的实验中，最最重要的还是团队精神，在把铝钉上的铜线连接在鳄鱼夹上的时候，我和龚宇畅齐心协力一人拿鳄鱼夹，一人绕铜线，负责给我们递东西，连接好后，我，龚宇畅和周泽龙又分别把连接好的铝钉和铜币轻插入水果中，而梁嘉乐同学则在一旁指挥，最后萝卜队的杨佳婧同学来到我们组帮助我们让二极管亮了起来。我们欢叫着大声地说：“哦！我们的LED灯亮起来了，太棒了，队员的脸上都露出了灿烂的微笑。那时，我感受到了没有完美的个人，只有完美的团队。
感受其“三”
在实验的最后，梁嘉乐把闭合电路中的一块苹果换成了一个橘子，想看看混合使用不同的水果能否发电，我们好奇地瞪大眼睛，目不转睛地期待奇迹出现。当他接上了橘子后，LED灯依然亮着，我们非常惊奇，快速地喊老师来看，老师看了，赞许地说我们有探索精神。我深深地体会到了，只要多想一步就会有意想不到的成功。
今天的课虽然上完了，但是这堂与众不同的课堂，会给我留下深刻的印象。
我从中感悟到的细节、团结、多想一步，会让我受益终身。
发水果作文 篇4
水果，是我们生活中必不可少的物品，水果的种类也很多，苹果、香蕉、梨子、葡萄……它们都富含丰富的营养。可是，它们还有一个特殊的`用途——发电。
今天上午，我正为论文发愁。眼看时间一分一秒地过去了，可我还是还无头绪，急得我抓耳挠腮。妈妈见我如此着急，便拿了些水果给我吃。看着这些水果，我眼前突然一亮，想起了以前科学书提到的一个水果发电的实验。我欣喜若狂，连忙去准备实验用品。
我拿来了三个柠檬（可以是别的水果），水果刀，一个小灯泡和连接铜、锌片的导线。
首先，转动所有柠檬，一边转一边按压它们，直到它们被按得柔软为止，这样为的是让柠檬果肉中的果汁全部出来，也使柠檬灯泡发挥更好的功效。
第二步，用水果刀在每个柠檬的一边的1／3处划开两个1厘米长度的小口子，将铜片和锌片分别放入其中，把其中一个柠檬的铜片和另一个柠檬上的锌片连接，最两端的不连接。最后，把最两端的导线连在灯泡的正负极上。
“耶，耶，我的灯亮了！”我看见小灯泡亮了，不禁欢呼了起来。“水果灯泡”实验成功喽！
可水果为什么会发电呢？经过查找资料，我明白了：柠檬不是会发电，之所以会发电，是因为两种金属在酸液里的原电池效应！ 原来，柠檬是富含柠檬酸的多汁性果实，若在它有间距的两端处，插上两种活跃性有较大差异的金属导体，如银铁，铜铁，铝铁或是铜锌等，在导体两端连成回路时，因两种金属在酸液里的电解反应会使电路里产生电流，这就是它的原电池反应。不仅是柠檬，只要是果酸，淀粉酶及有酸碱度的水果都可以。
哦，原来是这样，看来水果也可以代替电池使用啊！经过这次实验，我明白了许多科学道理，更知道了科学领域的广阔无垠的。今后，我要更多探索科学啊！
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