水的作文

时间：2024-07-29 17:42:19 水我要投稿

水的作文精品【15篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的水的作文，希望能够帮助到大家。

水的作文精品【15篇】

水的作文1

　　在浩瀚的宇宙，人类只有一个可供生息的家园—地球。可是这个家园正被人类制造出来的个正环境灾难所威胁：水资源浪费、空气污染、植被破坏、物种绝、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……我们只有一个家园，失去了不会早有。意识到那种无节制得消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，作为中学生，你愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球吗？那就让我们先从节约水资源、保护水环境做起吧﹗

　　每个人都知道：水是一切生物维持生命的基础。不仅植物需要它的滋润，动物渴求它的援助，而且我们人类更需要依靠它，一刻也离不开它。然而，地球表面的70%被水覆盖着，其中96。5%是海水，剩下的`虽是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直接利用的水资源仅占整个地球水量的0。003%左右。如果我们不节约用水，那么地球上最后一滴水，就是人的眼泪。

　　淡水资源如此匮乏，这是我国将面临的困境。那么缺水会怎么样呢？

　　缺水如同贫血

　　我国属世界几个贫水国之一，淡水资源还不到世界人均占有量1/4。长江、黄河乃是我们的母亲河。然而，近年来，黄河出现了有史以来罕见的下游连续多年的断流现象，仅1997年断流就持续了185天。我国许多河流出现断流，每年有将近20个天然湖泊由于缺水而悄无声息的消失。全国600多个大中城市半数以上缺水，其中110个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量开采。50年代，北京地表下约5米出就能打出水来，现在北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近枯竭。

　　据此，《中华人民共和国水污染防止法》第一章第五条规定：一切单位和个人都有责任保护水资源，并有权对污染、损害水环境的行为进行监督和检举。

　　面临缺水的严峻形势，我们要做到节约用水。“国家节水标志”是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与、人人动手；手有像一条河，象征积少成多。所以，节水，在现在不仅是经济行为，而且是一种环保时尚。长此以往，我们就会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。只要我们肯动脑筋，就会惊奇的发现，节水其实只是举手之劳。

　　以节水为荣

　　水资源的严重短缺正威胁着我们的生存，不良的用水习惯是造成水危机的祸根之一。因此，我们要培养节水的好习惯，务必做到随时关紧水龙头，别让水空流。在洗手、洗脸、擦肥皂的时候、请不要开着水龙头任清水长流，这样会浪费很多水，因此，你要在确保节水的情况下尽快完成这些程序。

　　一水多用

　　也许你不在乎自家水表上少走几个字，但你定会在意地球的健康，愿意多留给后人一滴生命的血液。细菜、淘米的水可用来浇花，洗手和洗过衣服的水则可接在容器里留着擦地、冲厕所，这样就可以做到一水多用了。

　　人类是万事万物的主人，一切工作都要靠人去完成。水资源浪费的状况得到了改善，但“边节约，边污染”却成了人么民用水的原则。

　　我国每天约有一亿吨污水未经处理就直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，35个重点湖泊中，17个被严重污染。水体遭到污染，鱼类是最大的受害者，当然人类这个罪魁祸首也会受到谴责。水体污染不利于灌溉，不能引用，就会导致农业产量下降，经济困难，人民的生活会日趋艰难，进而影响国家的综合国力，严重则出现社会不稳定现象。

　　我相信，没有人希望社会不稳定，没有人愿意目睹国家走到衰落、凋零、荒僻的地步，更没有愿意过艰辛、痛苦的日子。所以，保护水资源是我们每个民的责任，也是必须完成的义务。

　　水，就是自然界的生命，保护水资源就是保护生命。因此，我们要共同一家，携起手来，节约水资源，保护水环境，做到综合治理，用清水去洗涤尘埃，去召唤生命，共同踏着新时代的步伐，去迎接明天的朝阳﹗

水的作文2

　　今天，我做了一项有趣的实验。

　　实验前，我看到老师成功地用纸片托住了水，我的心都绷住了。于是，一大堆问题就冒了出来。这张纸被施了魔法吗？一张薄薄的纸怎么能把沉重的.杯子托住呢？纸是很怕水的，一碰到水就没用了呀！解决这些问题最好的方法就是做实验。

　　实验开始了，我先拿着水壶往杯子里加满水，直到溢出来，接着我盖上纸片压紧杯口，然后用右手压住纸片，左手倒转杯子，最后，我小心翼翼地把右手移开。只听“哗啦”一声，水和纸片都被倒了出来。第一次实验失败了。可是，我没有灰心也没放弃。我开始找原因。原来我的杯子杯口不是很平，水就漏了出来。第二次实验开始了，我换了一个杯子，用同样的方法加满水，盖上纸片，飞快地倒转过来。纸片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起来：“啊！一张薄薄的纸把满满的一杯水托住了！”

　　那么，是谁给纸片施了魔法，让纸片托住水的呢？我查了查资料才知道是大气压力帮纸片托住了水。纸片托水的实验可真神奇啊！

水的作文3

　　我的家乡在陕西省西安市，古有“八水润长安”一说，说明我们西安的水资源是特别丰富的。现在，西安市政府为了实现“八水润西安”的盛景，采取了不少行动。今天，我来说一说八水之一的汉城湖生态公园。

　　汉城湖生态公园位于西安市未央区，拥有850亩水面，放眼望去，湖水清澈见底，像一面巨大的镜子。汉城湖的水是从秦岭下的沣河里引来的活水，湖里面各种各样的小鱼成群结队的`游来游去。乘坐游船行驶在汉城湖上, 欣赏着周边的美景，在阳光的照射下，湖面折射出五彩缤纷的颜色，波光粼粼，微风吹过,是多么惬意呀!

　　汉城湖水美景也美,真是风景宜人的好去处。

水的作文4

　　星期六到了，我们的跆拳道训练馆组织了一次卖水体验活动。我跟着浩浩荡荡的队伍一起步行到了减河，我们将在减河的沙滩边开始卖水活动。

　　初夏的天气已经非常炎热了，但同学们的热情并没有因为天气的.炎热而消减。我们每人手里拿着五瓶水，顶着大太阳，兴奋地向沙滩边的游人飞奔而去。首先，我走到了一位阿姨身边，我一边拿着水一边对阿姨说：“阿姨，您好！明天是母亲节了，我想攒点钱为妈妈买些礼物，您可以帮我完成我的小心愿吗？”善良的阿姨毫不犹豫地买下了我的水。我开心地说：“谢谢您阿姨！祝您母亲节快乐！”卖出了第一瓶水，我信心大增，继续向更多人走去。

　　经过半天的努力，我终于卖完了五瓶水。虽然身上都被汗水湿透了，但是看着手里通过自己的劳动得来的钱，我心里美滋滋的，很有成就感。通过这次卖水体验活动，我明白了，只有努力地付出，才会有想要的回报。

水的作文5

　　时间过得真快，转眼间，我就从一个小学生变成初中生了。我觉得时间过得很微妙，六年的时间竟如此的短暂。

　　从踏入初中的大门时，我就觉得初中校园真的比小学大得多，而且环境也很好，到处都摆放着鲜花，让人们觉得很新鲜。

　　我进入了一个全新的学习环境，新的老师，新的`同学，新的体验……在这个新的校园里，有的事让我高兴，有的事让我忧郁，有的事让我伤心……

　　一个晴朗的下午，我和几个同学去提水。哇，好多人啊！队伍排得老长，什么时候才轮到我们呢？我们等啊等啊，等了许久，还是没有轮到。

　　我觉得很奇怪，因为那些和我们一起来的，甚至在我们后来的，都已经走了。按理说，早该轮到我们了。我想知道是怎么回事，就偏着头看了半天，结果发现了令人难以置信的事。一些个子比较高而且身体比较强壮的同学，直接把那些排在前面的同学推挤开，把别人推得直接坐到地上，然后自己得意地接了水，昂首挺胸地走了。看得出，被推挤出来的同学都非常愤怒。可是，毕竟人家长得高大强壮，就算你再愤怒又有什么用呢？你又打不过人家，人在屋檐下，哪能不低头呐？

　　“这些人真可恶啊！不懂礼貌，不懂得先来后到的道理。”我旁边的一位同学生气地说。

　　“你们难道不知道先接后到，全靠霸道吗？”一个强行提满了水的厚颜无耻的同学，得意洋洋地笑哈哈地离开了。

　　“有什么了不起嘛，自己还不是插队的，得意个啥？”我的同学气氛地说。

　　时间慢慢过去，快上晚自习了。可是，我们还连半滴水都没有接到，只能拎着空桶回宿舍。那天，我真的很倒霉！

水的作文6

　　"轻轻地，柔柔地，从岁月的流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的心头掠过，如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处的云；因为守候，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水！坚硬的水！

　　“黄河之水天上来，奔流到海不复回”说的是你么？一片，望之不尽，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种与从容，人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢？唯有而已。在这里，黄河以一个强者的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的人，而是面对的纷繁，勇往直前、永不的人。

　　“飞流直下三千尺，疑是落”说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不禁生疑：莫非来自天边？一所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见的柔媚。与携手，借高山深涧，只为一展水之力量、水之。这时，瀑布的声音告诉我：只要有心，柔弱亦可化为；只要有志，平凡亦可化为奇迹。

　　“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是道尽了自然界物质的水和中平头百姓的特质。自然，百姓，真是一个道理。百姓逼急了会起来，自然逼急了也会的。这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变暖而引发的，还少么？你让我懂得了什么是气势磅礴！

　　“随风潜入夜，润物细无声”说的.是你么？我的家乡属古云梦泽，南面浩浩荡荡的长江穿境而过，北面东荆河缓缓流淌，境内湖泊众多，河港密布。一部家乡的历史，应该就是一部与水共存的历史。东荆河水，莫非就是我梦中的沧浪之水么？“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”家乡的河滩，满目皆水，到处都是水流的脚印。细细的、柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏出了开阔，踏出了欢乐，踏出了一片生命的天地。是的，她们成功了，再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣。她们或许不是奇迹，但她们却用自己纤细的手指创造出了奇迹！东荆河水对我耳语：我们或许无法改变与生俱来的特性，但是只要有梦，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇迹！

　　水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张扬地向我们诉说着生命的坚强——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释；如风，翩然起舞，日行万里，在千回百转之际笑看之僵行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！"

水的作文7

　　今天，天气炎热，火辣的太阳烘烤着大地，炙热的大地好似一块烫手的山芋，就连迎面吹来的微风都夹杂着一丝热气。

　　在这炎热的一天，我来到了补习班。上课了，我们的作文老师端着一大瓶水走进了教室，给每一位同学都倒了一杯水，让我们品尝，并说出水的滋味。同学们喝了一口，都觉得这只是一杯普普通通的水，没有什么特别的地方，自然也说不出什么滋味。看到了我们的表现后，老师突然让我们下去运动运动，也不知老师憋着什么坏呢！

　　经过了楼下剧烈的运动后，我们一个个都累得气喘吁吁，口干舌燥。回到教室后，精疲力尽的我马上坐到位置上，一边休息一边大口大口的喘气。就在这时，作文老师又端着一大瓶水走进了教室，看到了老师手中那一大瓶水，我们仿佛看到了生命甘露，每一个同学都拿着纸杯向老师要水喝。可是，老师却打“坏心眼”，让我们用一个词语表达自己现在的感受，说一个词语发一杯水。我从未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在脑海里呐喊着。老师看到同学们饥渴难耐的表情，还是给每一位同学倒了一杯“人间甘露”。我把这杯水喝了下去，顿时，我那干得已经快冒烟的.嗓子得到了滋润，一种美妙的感觉出现在嗓子里，并且从心底发出了一种快感。

　　在这时，我突然回想到曾经一些浪费水的行为，瞬间羞愧不已。普通的水，它有着神奇的力量——哺育着千千万万的生命。

水的作文8

　　今天，我做了一个氧气压迫实验——杯子里的水。

　　准备一个盘子，一根蜡烛，一个酒杯，一些颜料，和一个打火机。首先，把盘子盛满水，加上颜料，将蜡烛点燃，接着，将蜡烛插在水中，把酒杯倒扣在上面。这样，实验就开始啦！我紧张地看着杯中的水……等了一会儿，蜡烛灭了。可是杯中的水还是没有多少。我喃喃道：“难道是没烧够？”我边说边重新用打火机点燃了蜡烛，扣上了酒杯。1秒、2秒、 3秒、4秒……蜡烛灭了，酒杯里的水位迅速上涨……哇！水位升了好高，都把杯子的'一半给占掉了。实验终于成功了，我高兴得好像有一头鹿在我心里跳跃！

　　你以为故事就到此为止了？！才不是呢，还有让你爆掉脑门儿的精彩环节——揭秘环节！这个实验的原理就是：蜡烛燃烧时需要氧气，而酒杯中的氧气浓度会因为燃烧的蜡烛从正常空气中的氧气浓度24%降到14%。氧气用完了，蜡烛自然就灭了。而水会因为氧气比例失调，从而被挤压进酒杯中，导致酒杯内的水位升高。这个实验是不是既烧脑又有趣呀？相信爱做实验的你一定入了迷。有兴趣的小朋友还可以查阅资料，拓展一下哟！

　　做实验真好玩！

水的作文9

　　姑姑在自家的院子里洗菜，水龙头开得可大了，水都流到了盆子的外面，再满到地上。忽然来了一位小朋友，他的个子不高，穿着黄色的衣服，蓝色的`裤子，脚上穿着崭新的鞋子，只听对这位阿姨说:“不要把水开得太大，不然会浪费水的。”姑姑听了脸红了，红得像火辣辣的太阳，姑姑不好意思地说：“对不起，我知道错了，以后我会改正的。谢谢你，小朋友。”最后小朋友对阿姨说了再见，阿姨也和小朋友道别。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友问：“你叫什么名字？”小朋友说：“我叫小丁。”后来，小丁把这件事告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈听了笑着夸奖：“你真懂事！”

水的作文10

　　我祖祖辈辈居住的那个小山村有一个被词典和地图拒之门外的土得掉渣的名字——黄泥巴塘。我很小的时候就听爷爷辈老人讲过其来由：我曾祖父的父母为盖我们小伙伴曾在里面尽情游戏、打闹、捉迷藏而不用惧怕刮风下雨的有着高大大门、前厅、东西厢房、天井、厅堂的老屋而取土和泥来印砖——老屋除地基及底部为石头或窑火烧制过的青砖外，其余均是土砖砌的墙。因用砖量大，硬是在老屋北面不远处挖了个好几亩田大的深坑，正好将其用作灌溉当时已出钱买下的周边水田的蓄水池塘，可谓是一举两得。因挖出来的底层泥土为黄色，故称其为黄泥巴塘，村庄也就顺其自然地与其同名了。

　　塘水

　　我这里所说的塘水，不是上述那口黄泥巴塘的水，而是位于村西头、地势相对较高的名叫沙塘（因其底部为沙质）里的水。这口塘曾是我们生产队（现叫居民组）四口池塘中责任最重大的一个——她除了同样担任灌溉田地的任务外，还是全生产队人畜用水、清洗衣被等唯一的一口池塘，因为其它三口要么离村子太远、要么取水不方便，要么水源来源复杂，都仅能用于灌溉。我印象最深的是，夏日清晨，用棒槌、搓衣板洗衣服的大姑娘、小媳妇常常围满高大的塘坝内侧，而到塘里取水的男人们则在她们前来清洗之前就已将水担回家里缸中。夏日，因为夜短，一些较懒的鸭子往往就夜宿塘中，与在塘坝上纳凉的人们相互陪伴。个别起得早的人，绕塘一圈，常常还能幸运地捡到或多或少的鸭蛋——那可是真正意义上的野生鸭蛋，现在怕是花钱也很难买得到的了。

　　说来也怪，当时全生产队的好几十口人饮用的都是从这口池塘里挑回后放到水缸里的水，直到上世纪九十年代初。可塘水除夏季因雨水充沛而溢出出水口外，其余时节均为“死水”，而多年来，村里却从未发生过饮水安全方面的事故。尤其是一生都饮用此塘中水的三奶奶（与我奶奶为妯娌关系）竟活了99周岁。现在回想起来，真的觉得有些不可思议。难怪1991年第一次随我回故乡过春节的新婚妻子听说后都不敢喝茶、饮水了。好在那时我在县林业部门工作的堂叔家已打了全山村的第一口水井，才算解了燃眉之急。

　　不过，若认真探究一番，也就不难理解了。首先，由于该塘的地理位置相对较高，且三面被松林包围，只有地势较低的'北面为大片田野，因而水源全为雨水，加之植被好而水土流失少。其次，当时村民清洗衣被主要用的是皂角等非化学品，使用的肥料也基本上是农家肥，即使使用少量农药，也不会对高出田野几米甚至十几米的沙塘水造成污染。再者，沙质塘底在阳光照射下更易对水质进行自然净化作用。另外，村民们取水回家先放水缸沉淀后再用，也提高了饮水质量。

　　井水

　　随着改革开放的进一步深入，农村经济得到了进一步发展。少数走南闯北的年轻人也逐渐意识到常年饮用塘水的潜在危险性，于是，他们不惜花上数千元，请专业打井人员在自家庭院或房前屋后打下深达十几米乃至几十米的水井，装上水泵、安上水管，将水直接送到水缸里。看着“水泵一响，清水流淌”，羡慕的村民们便纷纷效仿，到我上世纪末回老家过年时，几乎家家户户都用上了较塘水清洁得多的井水。而用井水泡出的茶色、香、味俱全，深得村民们的喜爱。

　　可后来听村民们说，也许是打的井太多了，也许是房屋、道路建设破坏了地下水源，井水慢慢变少了，且每用两年就得抽干清理，费时又费钱。否则，水就会变得浑浊。若遇上雨水少的年份，井水就很难供上家用，水质也难以得到保证。

　　自来水

　　车到山前必有路。正当乡亲们为饮水问题发愁时，已实现公路“村村通”的故乡又赶上了各级政府为解决村民用水问题而实施的“自来水家家通”惠民工程，这一及时雨恰好解决了村民们的燃眉之急。

　　如今，再次回家乡过春节时，只见村民们家家都接通了自来水。“龙头一扭，清水自流。”乡亲们和城里人一样用上了水质有充分保证的自来水。只是他们仍然保留了祖祖辈辈使用水缸的习惯。他们说，只要放满一缸备用水，就不用担心突发停水之意外，恰似“仓里有粮，心里不慌”一样。

　　因为有了自来水，乡亲们家里也安装上了抽水马桶、配置了洗澡间、热水器，房顶上还安装了太阳能热水器。回家过春节的我们一家三口，再也不用为洗澡不方便而发愁了。眼看着城乡差别越来越小，乡亲们的日子越过越红火，我的心里就像拧开的自来水一样乐开了花。

水的作文11

　　一天，鱼儿和水之间闹了点小别扭，鱼儿对水说：“我想离开你。”

　　水说：“那样会很危险，你想好了吗？”

　　鱼儿开始有点生气，说：“难道离开你，我就一定会死吗？我看，是你离不开我，故意吓我的吧？原来你这么自私。”

　　水没料到鱼儿会这么说，因为在他心里，鱼儿一直是那么温柔、可爱，因此不免纳闷：她今天是怎么了，脾气这么差呢？于是试探着问：

　　“你离开我要去哪里呢？”

　　“我想出去呼吸外面的空气，这里太闷，总之，我想离开你。”鱼儿赌气似的说。但当她看到水好像很难受的样子，心也软了一下，温和地说：

　　“你其实不必太担心我，我也只是出去一会儿，很快就回来。”

　　水知道鱼儿去意已决，可能像她说的，只是一会儿，但是也可能永远不回来了，水没有把握，同时也不免隐隐为鱼儿担心——自古以来，鱼儿都不能离开水，她离开后真的能安全回来吗？水虽然有很多的顾虑，但是为了鱼儿的愿望，只能设法满足她了。在这之前，水从没违背鱼儿的意思。只是以前鱼儿的那些愿望都容易满足，而且没什么危险性。

　　在经过一番思考之后，水对鱼儿说：

　　“我可以帮你出去，但是你得答应我，一旦有危险，立刻回来。”

　　“好！”鱼儿很兴奋，答应得也很干脆。

　　“那么我们现在就得准备了。依我的经验，每天的这个时候，这儿都会起风，我们就让海浪把你送到岸上去吧！现在得往岸边游了。”说完，水将鱼儿向着最近的海岸的方向轻轻地推了一把，虽然是那么的不情愿。

　　鱼儿欢快地游向岸边，在距离岸边只有一米左右的地方，鱼儿停了下来，悠悠地对身边的水说：

　　“我知道……你一直对我很好。但是，我自己都不能确定，这是不是我想要的那种‘好’，而且我也很想知道自己是否真的离不开你……”

　　还没等鱼儿把话说完，一阵海浪就把她高高抛起，隐隐约约中好像传来水的声音“我明白”。

　　鱼儿正在纳闷：他明白，他到底明白什么呢？这家伙，总喜欢这样，装作那么高深。此时，她猛然意识到，这或许就是自己想要离开他的理由……

　　“啪”的一声，打断了鱼儿的思绪，原来，她已被抛到岸上，身上还残留着一些水。她有些生气了，正当她准备责怪水为什么还跟着自己的时候，水已经渗入沙滩了，鱼儿笑了，“你还算知趣。”

　　享受着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，鱼儿感到了全所未有的自在和快活。她全忘了临行前水所说到的话，她想，我是多么的幸福啊，这样的生活才是我想要的啊！

　　然而她的“幸福”消失得那么快，短短不到一分钟，她便觉得浑身发烫，呼吸也不畅，直到这时，她才想到，我以前和水在一起的时候，从来没有这种感觉啊，看来我真的`错了，离开他我真的不行了，说不定我马上就要死了，原来，水不让我离开，并不是因为他自私，而是为了我啊！说不定他现在还在为我担心呢！想着想着，鱼儿觉得很羞愧，也很难受，甚至感到有些湿湿的东西快从眼眶里流出来。

　　正在鱼儿快要绝望的时候，她听到了一个小女孩的叫声“妈妈，快过来啊，这条鱼在哭呢！”很快鱼儿听到了大人的脚步声越来越近，原来小女孩的妈妈过来了，“是啊，真是奇怪，连妈妈都是第一次看到鱼儿哭呢！”

　　“她好可怜啊，妈妈，她肯定是想家了，我们把她送回水里去吧！”小女孩的声音。

　　听到小女孩提到“水”字，鱼儿便似乎感觉到全身突然有了力量，于是忍不住使劲翻了个身。没想到她的这个举动让小女孩和她妈妈更着急了，以为鱼儿就快死了。女孩妈妈赶紧捧起鱼儿，快速地向海边跑去，轻轻地把她放入水中。

　　鱼儿终于来到水中，还听到岸边的女孩对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看鱼儿多高兴啊，她回家了。”鱼儿心想，我是该高兴，只是我不是因为回家而高兴，我是因为又可以和水在一起而高兴啊，有他在，哪里都可以是家。当然，小女孩是不懂这些的。想到这儿，她向岸上的救命恩人摇了摇尾巴，算是向她们致谢了。

　　此时的鱼儿很高兴，也很有些愧疚，鱼儿对水说：

　　“我知道，我是离不开你了。只是我不明白，当初我要离开的时候，你为什么不阻止我，反而还要帮我呢？”

　　“那时候，你已经下定了决心，我说再多的话，还有用吗？所以我会想方设法满足你的愿望，因为我不想你不快乐。”

　　“那么，如果现在我还要离开你呢？”鱼儿撒娇般地说。

　　“我还会帮你的。”接着，水又不安地问：“可是，你真的还会离开我吗？”

　　“我想再也不会了。因为我刚才差点就回不来了，原来，离开了水，鱼儿就不能呼吸、不能……”

　　“我明白，”水打断了鱼儿的话：“现在你总算懂得我为什么不让你离开了。不过，有一件事你不明白。”

　　“什么？”鱼儿吃惊地问。

　　“其实，正像你离开前说的那样，我也离不开你。”

　　听了水的话，鱼儿很高兴，心想：能让这家伙说出这样的话来，刚才的冒险也值了。

　　正当她出神的时候，突然听到水问她：

　　“想什么呢？又想去哪了呢？”

　　“哪儿都想去，但都是有水的地方。”

水的作文12

　　可能我们用的淋浴器是科学家知道了我们今天要做的实验分合的水流的原理做出来的，让我们一起看看吧。

　　我先准备了一个空的塑料瓶，一枚缝衣针和水。我在塑料瓶下端竖着的地方用缝衣针扎了三个小孔，这三个小孔像士兵一样排着整齐地队伍，它们之间间隔只有3毫米，把扎好的三个小孔用手指紧紧地按住去水龙头上接水。等空瓶装满了水，松开捏住小孔的手，水便像喷泉一样从三个小小孔里喷了出来，我用手指在排好队的三个小孔上一划，小孔里的水瞬间从一股变成了三股喷出来：再一划，变成了一股，我觉得这个水实在是太有趣，太听话了。我一直玩个不停，慢慢的，瓶子里的水位渐渐下降，水不在是喷射出来，而是像小溪一样潺潺地流淌着，直到瓶中水位跟小孔的高度一样时才不往外冒水。

　　这么有趣的现象，我却不知道实验的原理，于是我上网查了一下，知道了这是水的.表面张力进行分和合，这让我突然想到前面做的浮在水面上的金属实验原理，也是因为水的表面张力。水的本领可真大呀！

　　通过这个实验我知道了，扎小孔时小孔的位置要尽量靠下，越下越好，装水也是越满越好，这样可以让实验持续久一些。实验结束后，瓶子里还装着大半的水，小孔里水还在不断地往外喷射，我拧上瓶盖，突然发现，水尽然没有再冒出来，这实在是太神奇了！

　　水既像一个听话的小孩，让它变几股它就变几股，又像一个大力士能撑起好多硬币，大自然的奥妙无处不在，科学里头实在是能给人带来太多惊喜了，不知道后面又会有怎样的实验等着我们呢？

水的作文13

　　天气骤然燥热起来了，从每一个缝隙里拉扯起大片看不见的密封的墙，包裹在里面的我们无力地呼嚷着饥渴。大家坐在教室里，拼命地倒吸着凉气。从篮球场上狂奔回来的男生，每个人都是面红耳赤，涨得满脸都是汗珠，晶莹地在鼻尖聚成一片。却又将水都喝得干净，只是一张张虚脱了似的脸，在沉默中诉说着对水的渴求。

　　平日里我是不感到口渴的，而今天嘴唇却干渴的要裂开一样，我只拼命地吞咽着口水，滋润那久未落水的喉咙。已经是下午第二节课了，日头高高地照进教室里，历史老师微微低沉的声音冷漠地在耳畔回旋。一点趣味也没有——他似乎越来越没了什么讲课的热情，只是干巴巴地照本宣读罢了。这样的类似催眠的声音，更使得这沉闷的课堂陷入了缺水又困倦的境地，许多人趴在桌上，压得脸上尽是些红痕。我却畏惧常常探出头来的班主任，勉强撑着，忍住干渴，在历史书上用些扭曲了的线勾画着重点。

　　窗户是大敞着的，窗帘也微微地撩了上去，可是依旧没有大把大把的风，只是将我们陷入了停滞于此的闷热里。从每个人的心里都响着一个声音：“水——水——水。”窗外上体育课的班级顶着大大的太阳，只见一个个排球飞起又落，我想他们的热与渴更是不消言喻的。许多人四下里借着水，可是每人置在桌上的'瓶子都已只余略略一点，在瓶子里扭动着动人的水波。我努力想起些杨梅、酸李子的味道，也算是一种望梅止渴的慰藉。这时候，总是容易怀念避风塘：坐在那一席干净桌椅上喝着不断绝的饮品，直到冰凉冲得额头也疼起来，却也是在叫嚷着：“再来一瓶果汁！”

　　直到放学铃声打响时，我仿若听见了水流淌的声音。

　　它是那么动听，那么的迷人。

水的作文14

　　一只棕色蜻蜓忽然肚子一阵剧痛，眼冒金星，一头栽到地上，“虫”事不知。

　　一只红色小蜻蜓飞过来:“妈妈，你怎么了?妈妈!”

　　叫了好一阵，妈妈才微微睁了睁眼，喘了口气:“孩子，妈妈刚才··一吃了一只农药中毒的飞虫，肚子里……像火烧，快弄点水来……”

　　小蜻蜓飞到田边去取水，一阵扑鼻的农药气扑过来。只见农民们戴着口罩和皮手套，正在喷洒农药。一只泥鳅伏在稻根边肚皮朝天，双鳃好久才张一下。它也中毒了，这农药水不能喝!

　　小蜻蜓飞到池塘去取水，忽然听到谁在叫她，低头一看，一条鲤鱼正在水里大口大口喘气:“蜻蜓蜻蜓，你知道哪里有干净池塘吗?我在这里快要憋死了。这里的水毒性太大，去年的‘六六六’还在污染，今天雪上加霜又打了农药，一下雨全都流进池塘，连泥里的鳝鱼都受不了!”

　　“对不起，鱼阿姨，我也正在找干净水呢，可是找不到啊!瞧，天边有一朵云，也许会飞来这边下一阵雨呢!”她留下个希望安慰鲤鱼，又找水去了。

　　小蜻蜓飞向小河，相隔很远就有一阵阵腥臭扑过来。小蜻蜓顿觉恶心，捏着鼻子，定睛一看，只见橡胶厂、造纸厂、织染厂、供电局镀锌车间的`废水，全往河里灌，加上膨胀得比猫还大的死老鼠。白腻腻的泡泡浮在水面上，人们别说游泳，连脚以不敢伸到河里去。倒是有几个卖菜的还是大大咧咧地把菜浸在河水里个好一阵子，据说一来可增加重量，二来卖相好，小蜻蜓不能阻止他们。又向别处飞去。

　　这回好了!小蜻蜓忽然听见了潺潺的水声。哦，这是自来水公司正在一条河流弯处附近钻取地下水，这是活水，这是新鲜水!小蜻蜓几乎唱了起来:“妈妈，有水啦!”

　　忽然听到一个声音:”这水不能喝!化验结果，河道附近四百米深处都受到了污染!”

　　打井工人的笑脸一下子刮走了，他们都坐在地上，半天说不出话来。

　　小蜻蜓像给灌敲了一棍子，只觉得眼前一黑，耳边响起一阵声音:

　　田里的水有毒!

　　塘里的水有毒!

　　河里的水有毒!

　　河道附近的地下水有毒!

　　小蜻蜓犯愁了:“到哪里去取水呢?”她又飞回来，却不见了妈妈，只见蚁山蚁海，再仔细一看，妈妈全身、周围尽是蚂蚁，妈妈在蚂蚁的推拉中呻吟着，抖着翅膀。

　　“不能吃我妈蚂，我妈妈吃不得!”

　　“吃不得?皇帝死了，我们都吃!”一只兵蚁打起哈哈。

　　“我妈妈农药中毒，吃了她，你们也会中毒的!”