水的作文6篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的水的作文6篇，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
初次见面，请大家来猜个谜语认识我吧——用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请我来。
你猜对了，我就是你们的好朋友——水。
我相信你们应该有这样的体验，当打开世界地图或是面对地球仪时，呈现在你们面前的大部分面积是鲜艳的蓝色。从太空中看地球，你们居住的地球是一个椭圆形的、极为秀丽的蔚蓝色球体，那就是因我我们家族的存在哟！水是地球表面数量最多的天然物质，我的家族覆盖了地球71%的表面。很多人甚至夸奖我们说：地球应该叫“水球”更为合适。
我们水家族的兄弟姐妹们一直视地球为我们的家园，亿万年来，我们家族以液态、气态、固态的形式存在于地球的角角落落，我们也为地球贡献着我们的力量。比如，我的家族可以调节地球气候。我是一切生物必不可少的物质，生命的形成离不开水。在地球的不同地方，我们水家族是决定植被群落和生产力的关键因素之一。对于人类而言，不论是生活或生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源。水既是人体的重要组成，又是人体新陈代谢的介质。人体的水的含量占体重的三分之二，为维持人的生活，每天每人至少需要2-3升水。工业生产、农田灌溉和城市生活等都需要消耗大量的水。
很多人觉得我的家族到处都是，水资源是取之不尽用之不竭的，那么你们可就错了。我们家族虽然总量很大，但是还有淡水和海水之分，并且淡水的分布不均。很多人认为地球上水资源丰富，无休止的使用和污染，导致我们家族中的淡水资源越来越少。而人口数量的增加,经济快速发展,对水的需求量不断增加,水资源形势将更加严峻。当今世界，每3人中就有1人无法获得安全饮用水。而在新冠病毒蔓延全球的今天，世界上几乎有30亿人无法通过洗手来预防。
最近我很委屈，因为很多人不重视自身安全，擅自到许多危险的河流、湖泊进行游泳和其他涉水活动，结果出现了溺水惨剧。
很多人说我们家族无情，将我们称作“洪水猛兽”。其实，我们很无辜。
很多人觉得野外水域很有意境，很有趣。但是这里的水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。许多水域还有苔藓、水草等植物，容易出现滑倒、植物缠绕等突发事件。野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。由于野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免害处，有过敏体质的'人也不适宜到这样的水域游泳。
我们水家族在地球上存在了很久，我们也见证了地球上生命的起源、人类文明的发展。我们一直努力为地球做贡献，不愿意我们家族给你们带来伤害。今天，我代表我们水家族，郑重对你们提出以下几条建议：
一、要牢记老师和家长的安全嘱托，不要到河流、池塘洗澡。
二、要远离危险水域，不要下水摸鱼、捞物、玩耍。
三、要提高安全意识，不要私自或结伴下水。
四、要学习掌握自防自救安全常识，不要忽视安全受伤。
五、如果你们要学习游泳和进行游泳锻炼，请儿童在家长的陪同下到正规的游泳馆。我们水家族在游泳馆里的温度最适合你们人类与我们亲密接触了。那里定期进行消毒、换水，游泳池里有游泳教练和救生员，他们可以让你们科学游泳，并且最大程度保障你们的安全。
地球是你们的家园，也是我们的家园。能够给地球上的万物带来帮助，是我们水家族最大的心愿，希望咱们和睦相处，守护好美丽的地球，携手创造地球美好的未来。
水的作文 篇2
我一回到家，就迫不及待地问妈妈：“为什么那条河那里会路阻呢?”妈妈笑了笑，说：“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀?”我说。“你不知道吗?不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。
看了这些资料后，我又想到一个关键问题：那些工人们是怎样“五水共治”的呢?一想到这个问题，我就跑去问妈妈：“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢?”妈妈现在有空，就给我解释道：“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好，每当要治理河水，挖淤泥的时候，家家户户都是拿一把铲子，或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近，所以有些家长送完孩子以后，就一起帮忙挖。现在科技发达了，人们治理的时候，就用高压水枪来把淤泥打稀，再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里，用这台机器来过滤掉淤泥，把干净的水放回河里，把淤泥拿来种田。”
由于好奇心，我又打开了百度。一看，让我长了不少知识呢：一般填方后，压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来，再进行人工加水;又或者……
所以，我向世人们呼吁：请爱护环境，别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己，拯救大地就是拯救未来!请你们爱护环境，爱护水资源，让我们的`大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!
水的作文 篇3
青春的道路上，我们用汗水播种着成功的种子。走到尽头，蓦然回首，你会发现你的身后是一片花的海洋，而迎接你的则是成功。
坚持
6岁，第一次在书法班接触到了书法，浓浓的墨香，粗糙的书法纸，细长的毛笔。这便是我对书法的第一印象，刚开始认为这是再简单不过的东西，但是时间长了以后，发现越发越困难，于是我利用在家的时间，便开始了练习，而长时间的练习，汗珠从额头缓缓滑落，滴到纸上，绽放开来，犹如一朵美丽的花。汗水播种下了我的第一颗种子——坚持。
勤奋
六年级，进入到了紧张而又困难的学习生活中，成绩的一次次打击，使我无法再放纵下去，我选择了勤奋学习，我翻找出之前的试卷，一遍又一遍的归纳，总结，复习。周六周日，同学在外不断的呼喊，我选择了继续奋斗，外面传来的一阵阵的笑声，有让我心动过，更有让我走过一两步，但每次走到门口，我却选择了返回。终于功夫不负有心人，一次次的汗流颊背成功的换来了优异的成绩。汗水播种下了我的'第二颗种子——勤奋。
坚毅
上了初中，即将迎来人生中的第一次军训，心中充满了喜悦与紧张。我能不能坚持？我会不会放弃？一切都还没有答案。军训那几天，骄阳似火，我们站在田径场上，顶着烈日，毅然选择坚持，汗水沾湿了一件又一件的衣裳，但我们一次也没有退缩。田径场上留下了我们响亮的口号，我们就像坚毅的战士，永不退缩！汗水播种下了我的第三颗种子——坚毅。
坚持，勤奋，坚毅只是我用汗水播种下的千千万万颗种子中的一小部分。种下的种子，挥洒的汗水，将化为成功。汗水是我青春里不可或缺的一部分。
水的作文 篇4
记得我10岁那年，发生了一件使我委屈万分的事，我至今还记忆犹新……
这天，大伯从上海回来，给我们姐妹三个各买了一套衣服，我拿到的是一条漂亮的裙子，我高兴极了。晚上，我得意洋洋地穿着这件衣服去奶奶家吃饭。大家一边唠着家嗑，一边在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在这时，妹妹手一挥，把桌子上的一碗酱油全倒在了我的'新裙子上，我下了一大跳，连忙站起来抖裙子，眼看着这条裙子是再也穿不了了，我有点难过。我看了看妹妹，从她那眼神中，我看不出一点点歉意的神色，反而好象在对我说：“哈，活该！谁叫你抢了我的风头！”我一下子怒气冲天，大声叫道：“你干什么，真是个讨厌鬼！”妈妈插道：“哎哎哎，不就一条裙子吗？干嘛那么凶，别把妹妹吓着了，真是的！”“她是故意的！”我反驳道。“怎么会呢？妹妹这么小，还什么都不懂呢，你这么大个姐姐，一点都没有姐姐的样子，气量怎么这么小呢？”我说不过妈妈，只好向妹妹开炮，我骂了她几句，她便假惺惺地哭了，妈妈急忙劝妹妹，这回，她瞪大了眼睛，又更严厉地骂我：“旦旦，你越来越不象话了，滚到房间里去！”我委屈地跑进房间，把门重重地一关；“乓”。我一头蒙在床上，泪水一下子涌出，流进了厚厚的棉被里去。
我伤心地哭着，就希望妈妈能来敲门，可是等了好半天，一点声响都没有，我悲痛欲绝，什么都不顾，只觉得自己现在好孤独……
水的作文 篇5
渐渐临近小升初考试，与班上的老师，同学方别的时间也越来越接近。毕业考试的三天前，星期四，第二节课下，班上的同学忙里忙外的'帮教室洗澡，二十分钟后的教室马上干干净净。上课了，当我们坐正时，班长们却叫我们把桌子拼在一起。老师进来了，尾随的是几个学习委员抱着一些零食进来了，老师在黑板上写着毕业会。原来是毕业会啊。“今天这节课，大家放开的吃，这是几午来攒的班费。”老师，边发着零食边说。老师放着电影给我们看，我们特别高兴。
大家一起都有在争好吃的，“虽然同学们要分别了，但我们还记得同学们。”听了了还话，我们都低下了头，我的眼睛红了，眼泪不受控制的掉了下来。是啊，虽然分别了，但只要记得对方就可以了。教室里只听见泪水掉落的声音，下课了，我不记得是怎么放学的，出了校门才知道。
水的作文 篇6
每天中午，妈妈都是骑着摩托车带我回家，那条黑色的河，是我们的必经之路。今天，我们和往常一样，正准备回家吃午饭，路过那条河时，却发现路堵了。
晚上，我一写完作业，就打开了电脑。我一看，嘿，资料还真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的`确是五个要非常重视的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……
我意犹未尽说：“还有呢?”妈妈说“我也不知道了，你自己去网页上查查吧。”
我在想，那些工人在治理河水的时候，会不会埋怨呢?可是，他们又有什么资格埋怨呢?河水便成现在这个样子，有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候，我们又何曾想过会是这样的后果呢?很多人会这样子想：我们只扔了一点点垃圾，怎么会把河水变成现在这个样子呢?那可真是大错特错!我们永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪设想。河是母亲之河，水是生命之水，如果这两者都被污染了，我们人类都难以生存下去。有一句话，明明白白的讲述了这个道理：“任何降临在大地身上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”
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