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关于水的作文400字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的水的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水的作文400字 篇1
在我的家乡里有一条全村人都称赞“美丽”的泉水，那条清澈见底的泉水有个好听的名字——四美泉。
为何这条泉水有个这么好听的名字呢？因为那泉水不同的季节呈不同的颜色，周围的点点滴滴装饰着它，犹如一幅幅堪称世界第一的风景画，因此得名叫四美泉。
春天的泉水呈淡淡的绿色。大树飘落下来的绿叶随着泉水流向远方，有一股诗意般的情境，泉水中有许许多多的小鱼小虾在欢快的游动，水草随着泉水“手舞足蹈的摆动”，像是在跳舞一样。
夏天的泉水呈天空一样的透蓝色。一旁的草生机勃勃，远远望去是一片浓浓的绿色。知了在树上发了狂的引吭大叫，蝴蝶急急忙忙的为各种各样的鲜花传送花粉，獾正毫不客气地偷吃蜂蜜，被蜜蜂叮得满头包。
秋天的泉水呈金黄色，正好与丰收的颜色一样。在这里能听到一里外村子里丰收时的欢声笑语，而这里却显得格外安静，只听得见泉水流淌时发出的声音，因为这里的.一切生物，都离去了。
冬天的泉水已结冻，呈闪闪发光的乳白色了。透过结冻了的冰层，偶尔还能看见几条很小很小的鱼，你们瞧，岸边还有三四个雪人呢，看来，小朋友是那么有生气啊！
我爱我的家乡，爱我家乡中的四美泉！
水的作文400字 篇2
泪水是感情的流露，或喜悦、或悲伤、或懊悔，每一次流泪，都会有一段难忘的经历，每一次流泪都是成长的记录。
一个周末的下午，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带我去文化艺术中心广场游玩。那里的爷爷奶奶们在舞剑，叔叔阿姨在跳舞，小朋友们嬉戏玩耍，还有许多小摊位吸引着大小朋友们。我专心的坐在那里画画，一切都这么井然有序。老天爷却像个顽皮的孩子，说变脸就变脸，突然下起了倾盆大雨。大家急匆匆地向车上跑着躲雨，向屋子下避雨。我在的摊位因为有遮阳伞，所以原地不动地欣赏着雨景。就在这时，我看到了一对母女正奋力的收拾摊铺，因为没有任何的`防雨措施，被卖的玩具很多都被淋湿了。小女孩儿一手提着大塑料袋，一手快速地向袋子里装各种玩具，因为个子小，她只能拖着大袋子向避雨的地方前进。雨很快把小女孩淋得湿透了，雨水顺着脸颊不停地流下来，头发的发梢也行成了一条条水柱。她步履艰难地一步一步挪动，让我的心一下子揪了起来，眼泪不由自主地流了下来。她往返了两三趟，终于和妈妈一起把所有的玩具收了起来。尽管这样，还是有很多的玩具都被淋湿了。我看到小女孩搬了一把凳子，让她妈妈坐下，并拿自己淋湿的袖子给妈妈擦拭脸上的雨水，可是女孩的妈妈还是唉声叹气着，小女孩在旁边懂事地不做声。看了这一幕，我更忍不住的流下了眼泪。
这是我第一次，因为感动而流泪。以后，我也要向小女孩儿一样主动为父母分担家务，做个懂事的孩子，尽力帮助需要帮助的人。
水的作文400字 篇3
我的家乡在福建，那里有气势雄伟的大姥山；有世界文化遗产之一的高北土楼群；有被誉为“奇秀甲东南”的武夷山……但爸爸告诉我那里还有如“人间童话”般的鼓浪屿。
虽然我没去过鼓浪屿，但是听爸爸说那里风景优美，空气清新，听着听着我仿佛身临其境了。
早晨的鼓浪屿仿佛刚刚苏醒，睁开惺忪的眼睛，风平浪静。这时朝霞洒在海面，好像给了她活力，她马上变得精神抖擞，像一位婀娜多姿的'美女在翩翩起舞，真是美丽极了。
中午时分，海边人来人往。有的三五成群在海边聊天；有的在拾起五颜六色的贝壳，这时，一朵朵浪花冲过来，打在游客的脚上，他们好像踩在棉花上，软软的；还有的在海里自由自在地游泳……但这位“美女”好像因为阳光太炎热的原因有点烦躁了，海面渐渐地开始波涛汹涌。
傍晚，太阳要下山了，它把晚霞洒在海面上，海里仿佛藏着一块珍贵的红宝石。红宝石慢慢地移动，把海面染成了红色，如美女的披肩。这位“美女”似乎又变得温柔了。
晚上，五光十色的灯映入大海。大海变得五彩斑斓。这位“美女”好像又穿上了鲜艳的裙子，开起了盛大的舞会……
听完爸爸的话，我迫不及待地想去见识一下鼓浪屿的大海，到时候我一定要和这位“美女”跳一支优美的舞蹈。
我家乡的水非同一般吧！有时间我们一起去欣赏她吧！
水的作文400字 篇4
泪水记载了我童年成长的足迹，泪水盛满了各种多样的记忆，有喜悦、有悲伤、有感激、有懊悔.....请看这同样的泪水却给我们不一样的感受。
喜悦的泪水，就是这喜悦的泪水让我回味无穷。记得那是二年级的时候，妈妈让我写一页字，她要让他所有的朋友看看，我认真的写了起来，妈妈帮我指导，看我有哪些字写得不好，妈妈在我写的过程中不断提出意见，当时我真有点不耐烦了，但是看看妈妈那期待的眼神，我又继续写了下去。我只是觉得写的一点都不好。当时我有些失去信心，但是妈妈在不断的鼓励我，我终于写好了。看这些好的字，再看看妈妈脸上绽开的笑容，我情不自禁的`留下了喜悦的泪水。 幸福的泪水，幸福的泪水让我感到是世上最幸福的孩子。有一天，天上忽然下起了大雨，我上学时有没有带伞，早晨缺了几趟车，我想这下怎么办呀？
没想到我竟然看到了妈妈，骑着自行车来接我，妈妈当时出门急，也没有带伞，她见到我二话没说，脱下衣服就给我披上，自己穿着单薄的衣服带我冲进了大雨之中，瞬间一股暖流涌入了我的全身，不知不觉我鼻子一酸，泪水顺着脸颊往下淌。我掀开衣服，看到妈妈带着我飞快的骑着自行车，她好像不觉得冷，继续飞快的骑着。好不容易到家了，妈妈全身早已湿透，而我却一点事儿都没有，我脸上不知道是幸福还是感动的泪水一直往下流，她一边说：“妈妈没事，只要你不冻着就行。”
这幸福的泪水让我知道了母爱的伟大。
水的作文400字 篇5
在今天的作文课上，听说老师给我们带来了一种神奇的胶水，是什么样的神奇胶水呢?我的好奇心又痒痒了。
老师一只手揣在口袋里，一手在空中比划，笑眯眯地问大家：“你们猜，我今天带来的是个什么样的胶水呢?”有人认为是粘力超强的502，有人觉得是普通的胶水，可老师都摇摇头—一一否认了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老师随即伸出一只手掌，道胶水就在这里!”台下一片哗然，我奇怪了，手掌上明明什么也没有啊?怎么回事儿?
“同学们，你们觉得拉得开吗?”大家都自信满满地点点头。老师立马邀请了两位斯文的小男生上台去拉。
台下的同学们都惊诧了：这两本书，莫非老师做了什么机关?怎么就拉不开了呢?
我们疑惑不解：明明老师什么也没干，怎么两本书就如此紧地粘在一起了呢?就在这时，老师说：“是揭晓迷底的时候了!其实，根本没有什么胶水。我在书页上一滑的'时候，书就产生了摩擦力，一页的摩擦力虽小，一本书的就大了。它们牢牢地吸在一起，你们当然就拉不开了。”
水的作文400字 篇6
20xx年，西南地区发生了一场几十年不遇的特大旱灾，由于当地人民没有纯净水可以喝，所以只能喝浑浊的脏水。
在这场旱灾中，地面上布满了深10多厘米的裂缝，在这大片的土地上只能看见枯萎了的小麦。每一株小麦都仿佛在说：“救救我们吧！我快干枯了，我需要水。”原来这片土地上长着碧绿的.青草和绿油油的麦子，现在没了青草和麦子，我东张西望的望着周围，咦，前面那发光的东西是什么，走进去一看是一条被卡在泥块里很扁的鱼，这只鱼只把头和尾露在外面，尾巴向上翘着，仿佛挣扎过，他临死之前，好像在说：“都怪你们人类破坏大自然，让我们生活的乐园被破坏，害的我们没有了朋友，没有了伙伴，我们需要水，还我们水源。”
小鱼那双大眼睛瞪着蓝天，仿佛死不瞑目的样子，真是可怜，人类真不应该破坏大自然，而导致破坏自己的生活环境。
人类渴望水，水能让我们的土地生长农作物，让我们解决温饱问题。有水既能让我们生活的平稳，又能让我们感到快乐，我们并不奢求富贵，只要能过上普通人的生活我们就知足了。
水的作文400字 篇7
雨，淅淅沥沥的下着，像是天空的哭泣，又像是爷爷下着那天的毛毛雨。
四年前，我的爷爷静静的离开了人世。也只有我，对他的思念从未停止。如今，看着窗外的雨滴，我就想起爷爷下葬的那天，天空也是如此荒凉。
我舍不得爷爷，但是迟了……
那时，我才二年级，不懂事。在爷爷生命垂危的时候我还惹他生气。是因为我淘气，侧着身子走路，打破了爷爷安静的窗户，那次，我记得，他把我叫到跟前，扯着我的小辫子说：“你该懂事了。”但我当时并没有做到。
在爷爷的丧礼上，我还嘻嘻哈哈地和两个姐姐到小树林里采野花。在奶奶为爷爷哭丧的时候，我还说奶奶是在说火星语。在爷爷下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑着在雨中嬉戏……
现在，我懂事了，我完成了爷爷的愿望。但爷爷，再也没有办法看见现在足以令他骄傲的我了。
我很后悔，后悔我当时的无知；后悔我在爷爷生命的.最后关头没有陪他；后悔我当时为什么要惹爷爷生气，如果我懂事一点，哪怕一点，或许爷爷的生命钟就会多走一会儿，但是，我没有机会了，爷爷已经走了。
我能做的，只有努力学习。这样，爷爷就会在天上笑吧！
正因如此，我爱上了晴天。
窗外，雨还在下，我的脸上有一道冰冷的线，那是一滴复杂的泪水，有忏悔，有自责……
水的作文400字 篇8
我的家乡在一个小镇上。一条清澈的小河潺潺的围绕着这个充满幸福的小镇。这条小河不妩媚，也不壮阔，却在我心中缓缓的流淌着，外婆家就在这条小的旁边。春夏秋冬，一年又一年，这条美丽的小河，带给了人们欢乐与甜蜜的幸福。
阳春八月，夏风吹佛，杨柳吐翠，河水荡荡。密密的灯芯草就如同一条翠绿的毛毯;一簇簇一朵朵不知名的小花传来一阵阵芳香。
夏天，天气非常炎热，我们经常在这河边玩耍，互相撩水打仗，你泼我，我溅你，泼的大家满身都是水淋淋的，正准备下山的太阳照在我们的身上。身上的水珠被太阳照射着，发射出了闪闪发光的光芒，一些大人和小孩在河水边戏水，传出的'是一片欢声笑语。十月金秋，小河两岸更有一番诗情画意。在阳光下闪着金光。春化秋实，小河边又成了我攀枝的乐园。还有旁边的水池，那清澈见底，小鱼们，小虾们，螃蟹们你追我赶，玩得格外开心。
啊!家乡的小河，你是我们幸福的乐园，我愿化成一滴水，永远相伴在身旁，我爱我的家乡，更爱我家乡清澈，美丽可爱的小河!
水的作文400字 篇9
今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。
老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。
接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。
老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的'人扯，肯定扯不开！”
老师听了，就让女生中算最强壮的女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。
老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。
后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。
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