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【必备】水的作文400字8篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的水的作文400字8篇，欢迎大家分享。
水的作文400字 篇1
胶水，在我们的日常生活中并不少见，你们肯定觉得没什么。可是，你们听说过“神奇胶水”吗？它神奇在哪儿呢？现在请跟我一起来看看吧！
科学课上，黄老师手握两本厚厚的书走进教室，微笑着说：“来，同学们，我们今天来玩一个小游戏。”“好——”同学们异口同声地回答。只见老师把手中的两本书像洗扑克牌一样，每隔三五页夹一夹，直到两本书全部都夹在一起。“谁能把这两本书拉开，我们就封他为‘大力士’。”老师故作神秘地说。“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”我心里不禁嘀咕着。于是，我就自告奋勇地上去挑战。我双手抓住两本书的书脊，使出了吃奶的劲儿往后拉，可是没能把书拉开。我就不信这个邪了！我再次使出洪荒之力，脸涨得通红通红的，书还是纹丝不动。此时的我，就像泄了气的皮球。晨阳见状，便上来帮助我，说：“咱们兄弟二人同心，其利断金，一定能把书拉开。”我们一人抓住一本书，站好弓步，使劲往后拉，就像是两匹野马在拉着战车似的'，可还是没能把书拉开。三人、四人……人数虽然一直增加，可结果都一样，大家无功而返。
难道老师使用了神奇胶水吗？我们百思不得其解。后来在老师的讲解下，我们才知道了这“神奇胶水”就是摩擦力。摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都需要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就“粘”住了。要想把书拉开，其实只要把书抖一抖，让空气进去，摩擦力逐渐减少，书就可以轻而易举地分开了。
水的作文400字 篇2
“排好队，慢一点，都有！”在未来的一天，我发明的神奇的雨药水被人们抢购一空，销售量达到几十亿瓶。是谁给我的启示呢？
一天，我来到邻居家玩。邻居家的`小孩15岁了，个子却不高。我约他玩篮球，他答应了。抢篮球的时候，总是我抢着。我不踮脚，他跳起来，还是我先抢着。他绝望地走回自己家，我跑过去对他说：“喂，你爸爸、妈妈没有给你买可以增高的补品？”他说：“买了，买了巨能钙不行，又买那个不合适，接着换合适，接着换其他的，就是没有用。我看，我就这命运，别说长一些，量了一下，根本没有长高一点点。”
我回到家里，外面下起了倾盆大雨。这场雨给了我很大的启示，我想：反正雨又没有用，不如把它做原料，再掺上一些长高的药，做成药水，喝下去，人马上会变高变大。如果你说这药水会苦，小孩子喝不下去，不要紧，我会在药水里加进水果味，有橘子、梨、西瓜、桃子、哈密瓜、葡萄、草莓……应有尽有，小孩子闻到这股水果味，还抢着喝呢！
有一段时间我们国家SARS传染非常厉害，用雨水做原料，然后把“SARS病毒治疗药”掺进去，在疫区下几场这样的雨，这病，自然不会传染开来了。
神奇的雨药水发明出来以后，许多人都来我的店里光顾。同学们，如果有空，欢迎来逛一逛哟！
水的作文400字 篇3
苏州一直被人们称为“水乡之城”。因为水是苏州的灵魂。
苏州有太湖，阳澄湖，大运河等等美丽清澄的湖泊。人们常会在夏天的周末开车去太湖边上纳凉，绕着太湖观赏湖光山色。太湖的水面很宽，远远望去水天一色，好像天上也有一条太湖似的，让人心旷神怡。湖水呈蔚蓝色，清澈见底，没有风的时候太湖水平如镜，阳光照耀在水面上，显得格外明亮。不时还会有一小群一小群的`小鱼自由自在地来回游动。一阵微风吹过，湖面上荡起一层层涟漪。人们坐在湖旁听着水声，风声，犹如到了人间天堂。
我发现太湖的水会随着时间而变化。清晨，太阳刚刚升起，这时的游客还不多，风也没起，太湖显得格外安静。中午湖水会变得很柔和，阳光照在水面上，泛出一片金光，闪闪烁烁，好像是在欢迎着各位游客。下午是游客最多的时候，太湖就安静地躺在那儿，接受着大家对它的欣赏和评价，这时候的它有显得那么地平静和诚恳。月亮升起了，远远望去，天上的云和湖里的水交相辉映，许多星星在微波中点起一盏盏明亮的灯光。这样的情景真让人们久久不忍离去。
水是苏州最美的特色，我们大家一定要格外爱护水资源，为让苏州更加美丽繁荣努力吧。苏州，加油！
水的作文400字 篇4
下课了，一对同桌在讨论自己过生日的情景，小红兴高采烈地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕。”小军高高兴兴地说：“我也刚过了九岁生日，生日是我们全家人一起过的。”
李晓明听到了他们的话，默默地走回自己的`座位。他闷闷不乐地望着窗外，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没时间陪我过生日，那我只能和爷爷奶奶一起过了，哎，真没意思呀！
细心的小军看出了李晓明的心思，和小红商量：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在教室里为李晓明庆祝生日。”小红听了很是赞同，于是把这个想法告诉了老师和同学们，大家一致同意，便一起商量起了生日会的细节。
中午同学们回家吃完饭后，早早地来到学校，为李晓明买了一个大大的蛋糕放在讲桌上。大家把吹好的气球摆成“心”形，在黑板上写着“生日快乐”四个大字，墙上挂满了五颜六色的彩带……一切准备就绪，就等李晓明来了。就在李晓明推开教室的一刹那，老师和同学们一起为他唱起了《生日歌》。老师为他戴上生日帽，点燃了蜡烛，李晓明双手合十，闭着眼睛许下了美好的愿望。
看着装扮一新的教室，看着讲桌上的大蛋糕，看着大家送给他的生日礼物……李晓明流下了感动、幸福的泪水！
水的作文400字 篇5
泼水节是我的家乡云南傣族最盛大的节日。傣族是个爱水敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、祝福和健康。因此，被泼的`越多越会有好运相伴。我一直期待着参加泼水节爽个够呢。
这一天终于到了，妈妈带着我去了民族村，让我真正体会到了泼水节的快乐。到了傣族村，妈妈带我换上了一身漂亮的傣族小男孩衣服。我拿了一个小盆走进广场还不知道怎么办时，突然有一个小朋友朝我身上泼了一盆水，我全身上下马上湿淋淋的，顿时我才反应过来。立即打了一盆水，“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上。他吓得尖叫着到处躲，一边忙着打水要“报仇”。我也忙着又去打水。就这样，大家互相追逐着、泼着、笑着、叫着……大家完全忘记了年龄、性别，互相疯狂的泼了起来。广场上锣鼓喧天，到处都是欢笑声，快乐的水花到处飞溅，场面十分壮观。
就这样，泼水活动在欢乐的气氛中渐渐结束了。太阳偏西了，我和妈妈依依不舍地离开了民族村。泼水节真是个快乐的节日，明年我还要参加泼水节。
水的作文400字 篇6
喷泉没有以往的生机勃勃，只有一颗颗小水珠依稀冒出来，激起了层层涟漪，在太阳底下粼粼发光。
正如这次敬老服务一样，虽然不能使全部老人欢喜快乐，但也带来了生活的色彩和动听的笑声。第一次参加这样的活动，心里难免会有些紧张，所以不能与爷爷奶奶很好的沟通。我手忙脚乱地摆棋，害怕自己的棋艺太差，不能与爷爷很好的博弈，再加上两个爷爷在我面前，更加让我心里没底。
语言的差异使我无法正常地与他们沟通，棋艺的差异让我张不嘴。老爷爷的双重攻击，我更加不知所措。一阵微风吹过，渐渐平复了我的心，专心致志与老爷爷下棋，也不再支支吾吾地寻求话题，‘稳定军心，奋勇直追’，终于把老爷爷下输了，尴尬的'我不知是享受这胜利的喜悦还是该道歉，我困窘的笑了笑，看来谈心变成伤心了。老爷爷说了句不玩就回去看电视了，我急急忙忙地搀扶着他回去，没有办法，这次谈心已失败告终。看着他一言不发我不由自主德叹气，其她女生都与老人聊得很愉快，我只能带着遗憾了，呵呵呵。这次棋艺应该也会赶走老爷爷的寂寞吧。
夕阳西下，时光流逝，转眼间只能挥手告别了。春风夹杂了树叶，吹走这的孤独寂寞，希望爷爷奶奶都够身体健康，长命百岁。
水的作文400字 篇7
地球上到处 灰尘滚滚 黄沙满天 经常受到龙卷风的袭击 人类们都爬到被污染的水池边 想喝上一口水
都渴极了 喝 水 才能挽救 的生命 “啊！”我害怕地直喊着 我从睡梦里惊醒 我深深地叹了一口气 说：“哎！幸好只 做梦而已 但我不要 的将来变成 ”我知道 要 人们现在还不珍惜水资源 将来 的地球将来就会变成 了
水清澈透明 犹如那一双美丽的眼睛；水晶莹温柔 犹如那一颗善良的心 她很美丽 也很无私 她不属于任何人 只属于她 那么清澈 透明 人类怪 连水晶都要用上水字呢！不知道为 人类要糟蹋她呢？我不敢想象，人类就如此舍得污染 美丽的'东西 现在
世界上十大缺水的 要 的将来 了水 就会渴死 为 人类要亲眼看到 错了 才会改 而 想想 有 做错 珍惜用水 就等于为 积福 节约用水对你 对我 对他 多大家都有好处
要 地球上的每 人 把洗完菜的水 用来浇花 用来洗车 洗澡的水可以储起来去冲厕所 拖地板 抽湿机里抽到的水可以回收再 还有洗澡时尽量不要洗那么久 会浪费 水的 那么 的地球一天就可以省下16吨的水了 你们想想 只要 每个人都省那么一点点水 世界就能节约16吨水 何乐而不为呢？就好像我的家里人一样 每天都把洗米的水浇花 一来对花有营养 二来又能节约用水 用拖地的水冲厕所 家里 月能省 水呢！
水 生命的源泉 水 生命的只要食粮 水 生命的支柱 要 的生命里 了水
了
其实 水 需要 的珍惜和保护 同学们啊！ 的下一代美好幸福的生活 请好好地珍惜和爱护水资源吧！
水的作文400字 篇8
今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。
老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。
接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。
老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的人扯，肯定扯不开！”
老师听了，就让女生中算最强壮的.女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。
老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。
后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。
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