描写水的作文

时间:2022-06-11 18:58:36 我要投稿

精选描写水的作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的描写水的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选描写水的作文8篇

描写水的作文 篇1

  傣族,是一个充满着欢乐的民族,哪里的泼水节挺有名的。

  我爸爸是个爱旅游的人,也常常带我们一家人去旅游,记得,去年,爸爸带我们一家去了傣族人民生活的地区去旅游。我正想着为什么爸爸偏带我们去傣族呢,原来呀,这里将要举行深大的“泼水节”开幕仪式。我高兴的一蹦三尺高。

  我们来到村长家,村长是个十分好客的老人,连忙把我们接进屋里。

  我们坐下喝茶,村长递给我们每人一套傣族服装,我的心思立马转移到服装上,我走进里屋 ,关好门窗。换好衣服出来后,问爸爸:“爸,‘您老’早知道是泼水节吧?”爸爸说是,我又咳了两声,爸爸叹了一声,随即从包里拿出了一直还未装水的水枪。我已拿到水枪就往外跑,一跑出去就到处找,不一会儿,我就看到里村长家不远的地方有一个水池。我跑到水池边,又看到瓷砖上刻着“泼水节专用”五个大字,我赶紧装好水,就跑回家去了。

  第二天上午8点,我拿起水枪就到昨天装水的地方埋伏。我等呀等,终于,一批“人马”来了,他们刚蹲下装水,我立马从草丛中“蹿”出来,用水枪射他们,他们尖叫起来,一下子变成了落汤鸡。他们一反应过来,马上用水盆装水泼我,我左蹿右蹿,他们一个也没泼着我。我对他们做鬼脸,谁知,另一队“人马”把我们都泼成了“落汤鸡”,我们一反应过来,马上朝他们射水,泼水。我与第一队“人马”从“敌人”转变为了“战友”。

  我们笑着,闹着,可高兴了。不知不觉中,太阳当头。我们依依不舍的回到了家里。

  我回到村长家,想:我一定还要来,而且,下次来的时候,我要认识一下今天一起玩的那些人。

描写水的作文 篇2

  曲江的水

  我的外婆家在曲江,第一次去曲江遗址公园,对我印象最深的就是清澈的大湖中间有一条用石头做成的“龙”,我一直在想为什么这条石头做的“龙头”嘴中怎么会喷水呢?这个问题困扰了我好久。我和姐姐走下楼梯,用手摸着龙的后背,看见了湖面上还有许多天鹅,在悠闲的游着,好美呀!

  我们立即跑去问妈妈可以在湖边玩耍吗?妈妈说当然可以了,但是要注意安全!我们又来到湖水边,湖水平静的像一面镜子,我们看到了荷叶,翠绿的一片,荷叶上不规则地开着一枝、二枝的荷花,好看极了。

  晚上我们就坐在岸边,享受着这美好的时光。我喜欢曲江,我更喜欢曲江的湖水!

描写水的'作文 篇3

  泱泱华夏,盛开着五十六朵民族之花。不同的地区,不同的民族有着不同的节日风俗。让我们走进傣族,了解傣族的泼水节。

  泼水节源于印度,曾是婆罗门教的一种宗教仪式,其后为佛教所吸收,经缅甸传入云南傣族地区。泼水节是傣族新年,也是傣族最重大的传统节日。

  泼水节是在傣历3月举行,共举行三天,前两天送旧,其中第一天,傣语称为“麦日”,第二天,傣语称为"恼日”。最后一天迎新。

  节日一大早,男女老少就沐浴更衣,家家户户的门框,窗户上,都贴着各式各样的剪纸,城镇的主要街道搭起了牌坊,顶端站立着象征幸福吉祥的金孔雀。傣族的男女老少穿上了节日的盛装成群结队地上山去采摘野花做花房。中午,妇女则各挑一担清水泼到佛像上,为佛洗尘。然后,青年男女提着木桶,一时间水花四溅。他们要借这飞溅的水花,表示真诚的祝福,据说这样可以不生疾病,四季平安,所以被别人坡道越多水,就说明他受到的祝福也越多,被泼到的人也越高兴。

  另外,在节日期间参加赛龙舟,游园,赶摆,放高升,放孔明灯,服饰表演,民族民间舞蹈等活动。泼水节另一项最引人注目的活动是划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞,那是傣族新年的第三天,傣语称为“麦帕雅晚玛”。节日的气氛到此时被推倒了高潮,穿着节日盛装的观众欢聚在澜沧江畔,瑞丽江边,纷纷沉浸在喜气洋洋的热烈气氛中。

  在节日期间,到处充满欢声笑语,处处洋溢着祥和的节日气氛中。

描写水的作文 篇4

  我爱水,尤其是姥姥家那条经过村旁的小河水,它记载了我童年美好的回忆。

  每当暑假时,我便来到乡下姥姥家。我与那里的伙伴们来到河边,写生作画,捉鱼摸蟹。特别热时,我们天天到河里玩耍、嬉戏。小伙伴们在水中打水仗,弄得满身满脸都是水和泥。我们互相看着对方的丑态,禁不住哈哈大笑起来。运气好的时候,我们会捉到几个螃蟹,几条小鱼。这时,我们把这些东西拿到山坡上,点了火,做起烧烤来。有一次,鱼还没烤熟,就被大

  我爱水,尤其是姥姥家那条经过村旁的小河水,它记载了我童年美好的回忆。

  每当暑假时,我便来到乡下姥姥家。我与那里的伙伴们来到河边,写生作画,捉鱼摸蟹。特别热时,我们天天到河里玩耍、嬉戏。小伙伴们在水中打水仗,弄得满身满脸都是水和泥。我们互相看着对方的丑态,禁不住哈哈大笑起来。运气好的时候,我们会捉到几个螃蟹,几条小鱼。这时,我们把这些东西拿到山坡上,点了火,做起烧烤来。有一次,鱼还没烤熟,就被大人们抓了回去,他们接着还挨了一顿揍。原来说是怕引起火灾。我则被姥姥狠狠地批评了一顿,并保证以后再也不敢了。

  夏天和小伙伴们在河里游泳是很有趣的。乡里的孩子可是游泳高手。游泳时肚子饿了,他们竟然一溜烟地游到了对面的西红柿地里偷别人的西红柿。等到主人发现,边追赶边开口骂,声称要抓到他们时,他们便一头扎到河不见了。后来我也跟着他们一起去,感到了无比的快乐。

  现在每每想起故乡的水,我的心仍然是暖暖的感觉。

描写水的作文 篇5

  我喜欢家乡的水。有天早晨,我去溪边放牛,见到有一股水从涧边的石头缝里汩汩地流出,不断地冒出白白的小水泡,轻轻地流进小溪里,清澈见底。我把手 伸进啤酒沫似的水泡里,感觉水温温的,泡着的手指一点都不觉得冷,浅浅的一湾水轻轻地飘着濛濛的雾气,就像笼着一层白白的纱帐,看着柔柔的水,真是迷人。

  中午,太阳升高了,在溪边遥望,小溪水闪闪发光,放射出金色的光芒。有许多小孩在水里戏水,有的在洗澡,还有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。风和日丽的,看着翠绿的青山,温柔的溪水,我感到很亲切。正应了那句话了:“美不美家乡水,亲不亲故乡人”。

  说实在的,我很喜欢家乡的水。

描写水的作文 篇6

  一眨眼的功夫,六年一晃而过,校园里的每一处都那么让我留恋——每一丝空气、每一片树叶、每一朵小花、每一粒砂土……

  窗前的水杉树啊!要说再见了!

  我喜欢水杉树,并不是与生俱来的喜欢,是因为在小学里有水杉树,让我认识了它们。我认识是水杉树不仅是外表美,更是有从树干里散发出的一阵阵傲气……小时候,我问妈妈,水杉树为什么长得这么直?妈妈笑了,她说,因为水杉树聪明,走最短的路线,长得更高;因为水杉树坚强,不管有多大多猛的风和雨,都永远挺着胸膛!我不大理解,但总觉得水杉与众不同。真正理解水杉的时候,是在四年级。那次劳技课,老师让我们完成一个立体的拼贴纸制作,这可是我的弱项呀,我的心情犹如外面的天气——滂沱大雨、不见一丝阳光。

  我开始制作。可是老天今天闹脾气,不帮我,我一会儿剪坏了形状,一会儿打乱了拼贴顺序,好不容易要完成了,却因为一开始剪得太细,“啪”一下断了……我又恨又恼,干脆把整幅作品扯坏了,撕完了纸,又觉得十分后悔:自己怎么这么傻!我只能望着窗外发呆……眼前——三棵笔直笔直的水杉树,屹立在风雨中——“咦?它们怎么……它们不怕长这么高,挺这么直而被雷打到吗?……在这风雨中,它们又是怎样做到屹立不倒的?……”我望着水杉树,心中充满了疑惑……忽然,我发现水杉树周围的一圈雨好像不同于其它地方的雨,而下得温柔而轻巧,呼呼作响的大风仿佛也在水杉树身边放慢了脚步。它们是想停下来,看看这几棵与众不同的树吗?我绞尽脑汁,使劲儿思考着这奇怪又平常的现象……

  啊!我明白了!我一句话也不说,埋头干了起来,虽然又失败了好几次,但我没有放弃,始终尽力去做……在下课铃响的那一瞬间,我把最后一张纸片贴了上去——我成功了!我会做了!我完成了这项制作!

  我心中的浪花在翻滚,我只是轻轻地说:谢谢。谢谢你——水杉树,你让我知道了我该怎样面对困难,更让我认识了你,让我懂了你……谢谢!

  水杉树,要说再见了,也不知道什么时候才能再见。你会不会忘记我呢?忘记了我没关系,我只希望你知道,从前有个小女孩,在心里对你说了声谢谢。

描写水的作文 篇7

  这个星期二终于来到了,我们午餐班的王老师带我去森林公园去过泼水节。老师让我们都带着水枪。到了森林公园王老师让我们男孩子换上三角裤头,女孩子穿上背心和短裤。

  我们都把水枪装满了水,哈哈,开始打仗了!我的水枪射程很远,有一个姐姐被我打中了,我刚想笑,不知道谁把我也给淋了个透。就这样我们玩得好开心,真想天天都去玩。

描写水的作文 篇8

  有一天,我做了一个梦,梦见我变成了一个王子,来到了傣族人民那里,和他们一起过泼水节。

  早晨人们敲起象脚鼓,从四面八方赶过来,一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空,人们欢呼着“王子来了,王子来了”,我同他们一起跳舞,一起庆祝......。

  就在这个时候,爸爸把我叫醒了,多么美好的一个梦啊,可惜被爸爸叫醒了,我什么时候能再做这样的美梦啊!