关于节水作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的节水作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节水作文 篇1
节水小天使名叫“节约”，他是个很可爱的小男孩，还特别喜欢发明高科技产品。这不，最近，他研制出了“自动感应节水器”。瞧!他正奉上帝之命，在人间介绍这款产品，帮助人们节水呢!
“节约”来到一户大户人家家里，“叮咚，叮咚”“节约”按了两下门铃，大门应声打开了，走出一位很体面的男人：“小朋友，你有什么事儿吗?”“节约”先鞠了个躬，然后开门见山：“先生，您好!我是‘节水小天使’，我叫‘“节约”’，我是奉上帝之命来帮助人类节水的。”男人一听，连忙把“节约”请进了屋里。男人坐下来，问：“既然你是来帮助人类节水的，那么请问你有什么节水的好办法吗?”“当然有，先生。”“节约”说着，拿出一个橡皮大小的的东西，上面刻有节水标志，是绿色的，好似一个“节约”的节字。
“这是什么?”男人疑惑极了。“节约”不慌不忙地回答：“这是我的新发明——‘自动感应节水器’。只要把它安装在水龙头开关上，节水器里的感应芯片就会自动感应到水流的大小，又会通过袖珍型指挥器指挥发声器，提醒人们关小水龙头。”“真的这样神奇吗?快!快演示给我看!”男人欣喜若狂，赶紧拉着“节约”冲向厨房。
“节约”撕开节水器背后的不干胶，贴在水龙头开关上，然后把水龙头开到最大。这是，节水器开口说话了：“水流过大!水流过大!请关小水龙头!请关小水龙头!”
男人见到世上竟有如此神奇的节水器，兴高采烈地向“节约”订了一大批节水器。
就这样，一传十，十传百……仅仅一个月之后，几乎所有地球人都拥有了这样的节水器。
原来，那个不明身份的男人就是“三节公司”的创始人。
节水作文 篇2
20xx年的3月22日至28日是我国的节水周。现在，全国上下都非常重视五水共治。5月23日下午，我们就进行了以惜水、爱水、节水为主题的班队活动。
首先，主持人讲了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
接着，主持人重点讲了节水的重要性。如果一个家庭的水龙头不关紧，一个月就会浪费好几个立方的水呢。我想，如果我们这样浪费水，地球上的水资源只会越来越少，终有一天，地球会变得干涸，没有一滴水。而如果我们使用节水洗衣机，那一年就可以节约714个昆明湖的水。这么多的水，至少可以让很多缺水的山区用上水了。看来，节约用水真的很重要。主持人还给我们展示了节水的标志。那是一个圆，代表着地球，中间留白部分像一只手托着一滴水，手是字母J和S的变形，寓意节水。
最后，我们一起读了六（2）中队的倡议书。倡议书提议我们要做节水的宣传者、践行者和监督者。作为一名小学生，我们都觉得这是我们义不容辞的责任，于是大家纷纷在倡议书上签上了自己的名字。希望通过我们共同的.努力，让杭州的天更蓝，山更绿，水更清，我们的家园一定会更加富饶、美丽！
节水作文 篇3
头顶的太阳照的惨烈，似乎想要杀尽一切猎物。
一位小男还双手捧着一个脏兮兮的陶瓷碗，粲然的笑着：“有水了呢，小柳可以活下去了。”他伸出乌黑的手放在碗中，沾了沾水洒向了我。
丝丝的水滴撒在身上顿时感到阵阵清凉，男孩依旧笑着。远处传来一阵脚步，我转头看向远处的人，只见那人带着怒气冲来，看到男孩却又停住，过了一会儿又无奈的叹息道：“少杰，你知不知道，已经没水了。你能不能把水留给自己？”他伸出手，颤抖的摸了摸少杰的头。
少杰摇了摇头，指了指我说道：“小柳也需要水，不然它长不大的，也会像旁边的小树一样，枯萎的。”
“那和你没关系。乖，喝水好不好。”他近乎哀求的说。
“不，不是的。陶文哥哥，这和我们都有关系，妈妈说，是我们把生态破坏成这样的！咳咳……是我们…咳…害的咳咳。”少杰突然蹲了下来，曲起腿，双手抱着，把头埋在了膝盖上剧烈的咳嗽着。
“少杰，少杰别说了，乖，喝点水，喝了就不会咳了，也不会难受了！”陶文赶紧抱住了少杰，端着瓷碗说着。
是啊，少杰喝水，喝水啊。我只是一颗普普通通的杨柳而已。
陶文看着他干裂的嘴唇抿了抿嘴，自己喝了一口水在嘴里含着，轻轻的喂给了他。
温和的风吹拂着我的枝干，我疲惫的弯了腰，泥土下的枝干在那歇斯底里成长，努力的找那稀少的地下水。只有我成长了，少杰才会安心的吧。
似乎过了很久，雨水还没有降临这座斑驳的城市，旁边那干枯的河道中的石头也已经裂开，我望不到很久前还在互相吐气的鱼儿，少杰轻轻的倚靠着我，望着灰黑色的天，不知道在想什么。
岁月静调，水慢慢减少，直到我可以望见底。少杰也越来越不说话，直到有一天，他突然倒下。
陶文吓坏了，感觉喂他水喝，双手颤抖着。
“哥哥别喂给我喝了，我知道我要走了。”少杰宁静的看向陶文，明亮的眼睛带着天真的忧伤。
“不会的，不会的，少杰才不会就这么走了呢。少杰不是答应了哥哥要和哥哥一起照顾小树的么？”眼泪从眼眶中滑下，滋润了脸庞，却裂开了心。
风拂过树梢发出沙沙的声响，听的我生烦，我凝望着他们，突然很想哭，却没有泪水。
“哥哥能帮我照顾它么？”少杰沙哑的说，很轻很轻的声音传来，小的我快听不见。
“嗯，会的。我会的。”泪水划过苍穹，哀几声叹。
那天似乎下了一场小雨，可惜少杰再也喝不到了。
以后的很多很多天，我都做了一场梦，梦到那杨柳树下骑着木马的孩子，我一直陷在那段隔世经年的梦中。
旁边的屋子里烛火未明摇曳了满地的冷清，风吹开了枯叶都落了空蝉，掉在了那开满牡丹的庭院，故事我还没有写完一半，过去谁帮我杜撰。
节水作文 篇4
“叮铃铃”下课铃响了。一个戴着鸭舌帽和红领巾的小男孩来到洗手间，打开水龙头洗自己刚才在美术课上弄脏的手。
“哗啦啦”水不停地冲着，甚至到小男孩洗完了手都没停下！只见那位小男孩理也不理哗哗直流的水，只是自顾自的无所事事地走开了。
可小男孩刚走出洗手间一会儿，就被一位穿着花裙子的小女孩拦住了。小女孩严厉地问道：“你是不是洗完了手却没有关上水龙头？”
小男孩低着头回答：“是······是的。”
小女孩很生气，但还是努力保持语气的平静，说：“那你赶快先去把水龙头关紧啊！”
小男孩这才溜进洗手间，把水龙开关给扭紧了。
等小男孩再次走出来时，小女孩叹了口气，用责备的语气对他说：“唉，你用完水龙头一定要把它关紧啊！水可是生命之源啊！至今还有很多地方的人在缺水的环境中生活！你这样做太浪费水资源了，以后你可要节约用水，才能做一个合格的少先队员啊！”
小男孩低着头，脸红得像猴子屁股，抓着后脑勺，连声说道：“知道了，下次不会了。”
节水作文 篇5
在我们这个世界中，水是人类生存的必备条件，如果没有水，人类将灭亡。以前地球上的水很好，非常丰富，而现在地球上的人口逐渐增加，水就显得不够用了，所以我们应该节约用水。
记得四年级的时候，一天，我和同学们一起比赛踢毽子，玩了一会儿，我去洗手间洗手，我拧开水龙头，一条白龙出现在了我的眼前，我立刻把手洗干净了，我看着这水，心里觉的特好玩，于是，我用手堵住了水龙头，水就往外冒，形成了一个漂亮的大喷泉，过了一会儿我出去了。又玩了一会儿，当我再次踏进洗手间时，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。我毫不犹豫地将它撕了下来，又在水龙头前玩了个够。可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张节约用水的纸条又出现在了我的面眼。一个小姑娘进来了，看起来像一个二年级的学生，她很吃力地把“节约用水”的纸条贴在墙上，然后洗完小手走了出去。我震撼了，一个低年级的小姑娘都知道为节约用水尽自己的力量，而我已经是四年级的学生了，头脑里还没有节水的意识。后来，我逐渐知道了水资源是不能浪费的，中国在世界上属于严重缺水国家，许多大城市都已经限制用水，可见，谁是多么的宝贵。
节约用水，人人有责。只要大家注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会变得更加美好。
节水作文 篇6
吃着晚饭间，妹妹打开了电视，这时，正播放着动画片《大耳朵图图》，图图家今天开始了一场节水大战，妈妈要洗碗，图图为了节水，用纸巾擦了碗，为了节水，图图甚至不喝水，可真是煞费苦心，只是每次都搞得哭笑不得，他用爸爸的洗脚水拖地，然后满屋子弥漫着爸爸的脚臭味，笑得我和妹妹前仰后合。
欢笑过后，我和妹妹决定今天来一场节水大作战。晚饭后到了洗碗用水时间，经过我和妹妹商量，我决定首先把碗打湿一遍，然后关上水龙头，开始用洗洁精把碗筷刷洗一遍，等所有的餐具都被洗洁精洗一遍之后，再开水管，水流调小，冲洗干净。和以前一直开着水管边用洗洁精洗碗边冲洗相比，这样即节约了洗洁精，又节约了水。晚饭后，妈妈要洗菜，为明天的早餐做准备，这时我们两个节水小战士上场，我们继续采用平时边流水边冲洗的洗菜方法，只是这次稍作修改，我们把水流调小，而且在下面放了一个盆子，这样洗菜的水，没有随着下水道流走，统统流进了盆子里，盆子的水接满后，我端到了卫生间，把这些水倒进桶里，和拖把桶里，这样平时悄悄流走的洗菜水，就可以冲马桶和洗拖把用了，接着我和妹妹决定用这些水拖地，我们分工明确，妹妹拖卧室，剩下的我全包，把家里拖得干干净净后，把拖把涮洗干净后，拖把水已经浑浊，但是我们并没有立刻倒掉它，反而决定再次利用，用它来冲马桶。晚上洗完脚后，要倒洗脚水，刚好赶上妹妹上完厕所：“别冲别冲，我这里的水可以冲马桶。”
晚上进入被窝，我和妹妹交流节水大作战的想法：洗脸的水也可以接起来拖地冲马桶，洗手打香皂的时候，关闭水龙头，洗菜洗米的水还浇花，鱼缸里的脏水用来浇灌植物最好不过······节约用水就在平时的点点滴滴，把每一滴有限的水资源，尽可能地物尽其用，不浪费才是节约用水的本质。动画片里图图的想法是对的，但是造成了其他浪费，适得其反。小伙伴们，你们可不要学习图图的行为哦。
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