【热】书的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的书的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书的作文 篇1
人就像是一本书，有的封面富丽堂皇，内心无比肮脏；有的封面清凉纯洁，内心更是无比善良，人如书，书如人，人就是一本书的精华：
可否记得周敦颐的《爱莲说》？其中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的诗句可否让你心灵震憾？人像一本书，书的封面便是这表面莲花的纯洁，书的内容便是这“清涟不妖”的内涵。也许这本书的封面上破烂不堪，但内容却精彩无比，像一个人，虽然他不起眼，无才华更无势力，但他却是一个善良的人！一本精华的书！人，要的是真诚，并不是虚伪的外表，心灵纯洁是人的永恒的'写照！人——一本书的精华，让这精华像莲一样，永恒的腾飞！
可否还记得陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲？你可否同意这种只为自己着想，不为国家着想的态度？不同意，我不同意！人，一个人的精华是精神！是一颗爱国的心啊！这样的书的封面漂亮吗？但，不要忘记，它的内容只是一张张无言以对的白纸！它缺少的是一颗爱国之心，一腔爱国的热血！人—— 一本书的精华，我愿这精华是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国坚贞！
可否听说过某同学因学习压力过大而去跳楼的事吗？你可以认为这一本书是一本空虚的，没有追求的书，一本书如果没有了积极的，蓬勃的向上的思想，那么这本书将失去阅读的意义。如果一个人失去了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的斗志，将永远失去前进的力量。人—— 一本书的精华，这精华是斗志，是追求！
人如一本书。
书是人的精华。
人—— 一本书的精华，愿天下每一个人都像书中的精华一样，纯洁，爱国，向上，腾飞！
书的作文 篇2
我是一个爱读书的人，是书带给了我知识，带给了我希望和快乐。书中有优雅的语句，深沉的思想。书中有故人的思想，未来的畅想。有书相随的日子，总是快乐的，掐指一算，我已度过了近十年的书生生涯了。
儿时，翻开五彩的画卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑恶。我和书中人物共度喜怒哀乐。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显眼的位置，《少儿的百科书》也不甘示弱。牛顿，伽利略，这些伟人都在向我招手，让我看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽。
现在，翻开厚实的篇章，《上下五千年》早已退屈二线，我更爱那些像砖头块厚的书。《上下五千年》，让我了解何为国耻，何为民族，也在心灵播下了爱国的种子，深知我们这一辈人担子的`分量。鲁迅先生让我看到了他的“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指”的精神，看到了当时社会的腐朽，人的麻木。他不仅惊醒了当时的人，也唤醒了迷茫的我，不能再无知愚昧。余秋雨让我看到了世界之大，地域之宽，文化之深。敦煌不仅有辉煌也有耻辱，圆明园不仅有灿烂，也有无奈和遗恨。薄薄几页间，承载着民族的兴衰。深遂的笔触带着我的思想一块飞翔。徐志摩的诗让我读到了他的稚雅，优柔寡断，至此我便喜欢上了读诗，一行行长短句洗涤了我的灵魂，在其中我读到了更多，想得更多，书使我渐渐成长。
有书走过的日子，我很快乐。因为我有书，我在读书。
书的作文 篇3
“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”这是都德说过的一句话，我感觉他说的很对。
当我们伤心时，找一本能让自己快乐的书籍；我们遇到困难时，找一本能把我们从黑暗中拉出的书籍；我们郁闷时，找一本能从郁闷中逃走的书籍……书就好似我们的好朋友，它时时刻刻地跟随着我们，帮助着我们，让我们快乐的'成长。
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。我们只有去了解它，它才能成为我们的营养品，成为阳光，成为鸟儿的翅膀，我们要走进书的海洋，才能品味到书香，这样书才市我们真正的朋友，永远不会背弃我们的朋友。
我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我明前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙，这时我也已和书成为了最好的朋友，它好似我生命的伴侣，永不分离。
交这样的朋友，我们何乐而不为呢？让我们一起把书当成我们最要好的朋友，让书在我们心中的地位渐渐升高，让我们和我们最要好的朋友一起快乐的成长。我们永远不会背弃这个好朋友，这个好朋友也永远不会背弃我们。
让我们和这为伟大的好朋友一起来面对生活中的困难，和它一起快乐的成长，一起度过这一生！
书的作文 篇4
我有许多爱好，但是读书是我的最爱。冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书。”因为读书可以让我增长知识，可以舒畅我的心情。
我有许多书，有童话、有小说、有报刊……我读书有时读得津津有味，只要手中有一本书，我就恨不得一天之内读完。鲁迅说过：“读书就像蜂采蜜一样，采过许多花，才能酿或蜜，如果只要读者一类书，所得就很有限了。”我觉得读什么样的书就有什么样的好处，比如：读古典名著，可以提高我们的'文学修养；读科技书，可以激发我们爱科学、学科学的兴趣；读童话故事书，可以让我们分辨是非……
这个星期六，妈妈拿钱给我吃“麦当劳”，而我却乘车去图书馆。我在图书馆中，置身了充分的吸收书的营养。不知不觉中，我已经读了两个多钟头的书了。看了看手表，已经是下午点半左右了。我掏了掏口袋，咦！有钱！所以我决定利用去吃“麦当劳”的钱买了我最喜欢的书。走出图书馆，我才发觉自己的肚子饿了。这时，自己的钱不够吃饭了，我只好赶紧乘车回家。妈妈知道后，心疼的说：“你怎么饿自己呢？你这个小书迷长大了一定会变成一的书呆子。
我偷偷地笑了。
书的作文 篇5
读书，使我大开眼界；读书，丰富了我的头脑；读书，让我打开了通往知识的大门……我还记得，第一次帮我开启知识大门的那本书，是我幼时读的《安徒生童话》。
刚上幼儿园时，我对书没有什么认知，只知道书是几张纸头连接起来，上面排列着一些密密麻麻的文字。我认为这种东西，只有那些没事做的老人为了打发时间才会去看它。我们小孩哪需要打发时间啊，玩都来不及呢！于是，我对“书”这类东西丝毫提不起兴趣。
那会儿，老师在幼儿园里建立了一个图书角，还给我们规定了读书时间。这是多么无趣啊！简直就是浪费我的时间！
到了读书时间，大家都集中到了图书角，坐在软绵绵的`地毯上，认真地看着老师下发的图书。我手里不情愿地拿着一本名叫《安徒生童话》的书，我真想放下手中的图书跑出去玩啊！可那本书仿佛有着无形的绳索，紧紧地将我的手与那本书连在了一起，我不敢挣脱它，因为我怕老师会不高兴。
窗外的鸟儿也不再歌唱，花儿也不再微笑，四处只有一片寂静，那些小伙伴们也似乎钻进了书的“圈套”，不再活泼欢跃，只是死板地盯着手中的书。
“你怎么不看书呢？”一个温柔的声音从我耳旁传来，我转过头来看，原来是老师！我一心虚，低着头说：“我才不要看这种无趣的东西呢！”
老师并没有生气，只是坐下来对我说：“我来讲给你听吧！”她拿过我手里的书，用她那温柔却又抑扬顿挫的声音给我讲着故事，有股莫名的力量使我听得着了迷，仿佛也进入了那个童话世界……
回到家，我不停吵着要看书，并要求妈妈给我买那本名叫《安徒生童话》的书。爸爸听着笑了起来：“呀！今天可真是太阳打西边出来了，咱们宝贝竟会主动要求看书？”我并没有理睬爸爸，待妈妈买回书时，我便拿着书跑到自己的房间。
打开一看，那么多文字，我实在看不懂，怎么没有老师说的那样精彩？我不甘心，我就逼着自己看着图片猜想文字的意思，猜想故事的内容……渐渐地，我仿佛感受到了故事中卖火柴的小女孩的寒冷孤独，最后我竟忍不住地哭了起来。
从此之后，我便喜欢上了这本书，它是我人生中读过的第一本书，是指引我走向知识大门的启蒙书！
以后的日子里，我看了许多不同的书籍，我读过的每一本书，都是潜移默化地推动我在学习道路上不断前行的动力，书成为了我生活中必不可少的一部分，它让我的生活充满了色彩。
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