书的作文

时间:2024-03-29 10:56:17 我要投稿

书的作文3篇【优选】

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的书的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书的作文3篇【优选】

书的作文 篇1

  文章结尾写到:”我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”

  读过本文,深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”,而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意,是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。

  没有课本的乔元贞却考了第一名,父亲也认为他比“我”有出息,作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”:“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?

  没有课本的乔元贞考了第一名,说明他是个聪明好学的孩子,父亲以他教师的经验感觉得出,这样的孩子是能成器的,但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时,他哭着对“我”说,他不能再上学了。这样,那半本书或者说父亲为他装订的那本书,就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学(再后来,“我”读了中学,读了大学,成了诗人)。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了,人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了,再加上当地文化、经济的极度贫困和落后,一辈子只能在生存的底线上挣扎,还能有什么发展可言呢?还能有多大“出息”?在这里,我们可以用一句时髦的话概括一下:“知识改变命运”。但是,谁能给“他”以知识呢?这就促使我们更深入的思考了。

  总之,作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”,对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情,也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

  回想过去,多少孩子因为贫困,从来没有进过校门;多少孩子被迫中途退学;不是因为他们天生愚钝,而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的`“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没,多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,读者的心情也更沉重,更重要的是,今天的学生读到此文,更应好好的想想,你们都是幸运儿!乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现,那简直就是罪过!读书吧,孩子!

书的作文 篇2

  我最喜欢的一本书一三国演义,因为我对中国历史战役非常有兴趣,其中我很喜欢赤壁之战、定军山之战、五丈原之战、长板之战,这些战役对别人来说很无聊,可是这些战役却让我感到莫名的热血,虽然无法亲自去那些地方但这本书却带我神游其中,虽然我讨厌看那种字多又不了解意义的书,但他虽然字多又很厚但我还是有耐心的`看了下去。

  我喜欢孔明的“空城计”,蜀军只有几万人马魏军有十万人马,却能让敌军全身而退令人敬佩,还有“草船借箭”孔明只用气候、船只、稻草人,就向敌军要了十万枝箭让周瑜气得满脸通红,我喜欢关羽的义气和信用,他不管说什么都会做得到,他欠别人的也绝对会回报的,贵重的宝物都无法打动他那无私的心,我喜欢刘备那无私、仁慈、爱护别人的那份热情。

  这本书带给我许多的知识,这让很多人都知道有这场战争在,让我们后代都能阅读他们的成就,所以这本三国演义是纪载许多伟大人物的事迹的一本书,所以喜欢中国历史的人不能不看的一本小说呀!

书的作文 篇3

  小乌贼多多因工作原因来到大洋洲,租了间房子安顿下来。

  一条鲨鱼盯上了多多,盘算着怎么把它变成一道美餐。它来到多多家门口敲门,多多问:“谁呀?”鲨鱼清了清嗓子说:“我是鲨鱼大哥。”

  乌贼多多正准备寫信给家人报平安,却到处找不着墨水,就随口问:“我现在需要墨水给家人写信,鲨鱼大哥,你有吗?”

  鲨鱼眼珠骨碌一转,想出了一个绝妙的主意。“我没有,但我有个办法。”

  “你有什么好办法?”多多急切地问。

  鲨鱼不慌不忙地说:“你的体内不是有一个墨囊吗?你可以把墨汁挤出来用啊!”

  “对呀,我怎么就没有想到,谢谢你,鲨鱼大哥。”

  过了不久,乌贼多多就写好了信,走出家门去寄信。它哼着小曲,兴高采烈地来到邮局,把信交给了剑鱼。往回走时,鲨鱼忽然从路边的`海草丛中冲了出来,龇牙咧嘴朝乌贼多多扑过去,可怜的多多用尽了全身的力气,却怎么也挤不出一点墨汁来保护自己。

  鲨鱼张开大口,把它吞进了肚子里……

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