【精华】与书的作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的与书的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与书的作文 篇1
以前，我看书时，我总觉得看书没有多大意思，甚至会有一种厌恶感，但是在一次事情中，让我和书结下了不解之缘。
那是三年级发生的事，那时我像往常一样早早地写好了作业，就洗脸刷牙上床睡觉，可不知怎么回事，我在那时怎么也睡不着，就把枕头竖了起来，并把灯开起来。这时，我用余光看到了旁边有一本书，这本书是著名作家杨鹏写的《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》。这时我的手不由自主地拿起那本书看了起来。看着，看着，我就被杨歌和他爸爸的神奇故事给深深地吸引了，那时的我就像沉浸在美好景象里的青蛙，不能自拔。
读着，读着，也就一眨眼的功夫，那本书已被我读的差不多了，此时睡意来袭了，你们是不是认为我会合上书睡觉呢？可惜，我没睡觉，而是想起名人读书的.故事，这些故事使我开始打架的眼皮又停下了。于是我立刻看了下去，接着的故事一会儿使我浮想联翩，一会儿是我泪落如珠，忽然外面的灯亮起来了，我赶忙关上灯，装做熟睡的样子，经过了几秒竟让我觉得很漫长，灯终于灭了，我可以继续看了。我急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪并津津有味地看着，终于，这本书被我看完了，这时我的眼皮又开始鸡犬不宁地打架了，但我的心里还在思考自己读书时的情景，特别是外面有灯亮起来的时候，那时我的心情是胆战心惊的，读书时是欣喜万分和伤感的，虽然有三种不同的心情，但我觉得在这三种心情中快乐的心情大于恐惧的心情，在不知不觉中，眼皮的打架结束了，我熟睡了。
早晨醒来时，我看了看窗外，又看了看那本书，我才发觉自己在昨天与书结下了一个不解之缘。昨天的经历使我沉思了很久，使它刻在了我的心里。
与书的作文 篇2
小学一二三年级的时候，我并不喜欢看书。有时翻翻过就算数，有时囫囵吞枣，有时根本不会去看它。
可是自从四年级换了语文老师后，我便和书结下了不解之缘。陈老师要求我们每天都要看书，就在她的逼迫下，我和书结为了好友，每次都会看得津津有味。
有一次放学做完作业，我便来到书柜前，找起了书。嗯——是看《骆驼祥子·月牙儿》？还是《城南旧事》？还是《呼兰河传》……这时，我的目光盯到了一本书上《苹果树上的外婆》。
于是，我拿出书，有滋有味地看了起来。我忘了时间，忘了周围的'一切事物，开始在书的海洋中遨游。
故事中有一个地方写道：安迪的外婆带着安迪去游乐园玩。我仿佛也和主人公安迪一起来到了游乐园，我陪着他一起快乐，一起紧张，一起害怕。好像现在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，时不时发出尖叫声和欢呼声。
我一直看啊看，和安迪他们一起快乐地在游乐园玩着。
正当我和安迪他们在游乐场里玩得起劲时，妈妈的声音把我从故事中拉了出来。原来，妈妈让我吃饭了。可是我不舍得放下书去吃饭，于是我就装作没听见，继续如痴如醉地看书。
我一直看啊看，这次我完全沉浸在了书中，什么都没听到，似乎我真的成为了安迪，和他一起享受着快乐。
不知不觉中，书已被我看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。这时，只听我的肚子“咕咕”叫了起来。于是我便向餐桌走去。我发现已经没有饭菜了。我对妈妈说：“妈妈，我还没吃呢！怎么没饭菜了？”妈妈不慌不忙地说：“唉！还不是你自己，刚才不知叫了多少遍，你都没听见！”“啊！”我惊叹。“那你去楼下吃点吧。”妈妈亲切地说。于是，我到楼下吃了点。
读书读得忘了吃饭，这是不是很好笑呢？
与书的作文 篇3
初始·楚河汉界
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”两千年前，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，当项羽自刎乌江，刘邦走向那至高无上的位置，一切的一切终于了结。刘邦用高处不胜寒换来一张冰冷的龙椅，至高无上，唯我独尊的权力诱惑，让他一步一步走向深渊，一步步走向孤单。或许，在有一天他是后悔的吧，达到了权力的巅峰，却无人来分享喜悦，身边早已空空如也，只剩他人。又如项羽，霸王别姬，虞姬为了不拖累项羽引剑而刎，英难泪，美人血，世间还有比此更令人断肠！我不经想到到底该舍弃什么，得到什么？
尹始·周瑜赤壁
“遥想公瑾当年小乔初嫁了，雄姿英装羽扇纶巾”。千年前回望，你早已留下记忆里那轻衫素怜的身影。我永远不会忘记庐江城，那个温文儒雅的男子，不会忘记鄱阳湖那个面对敌人金戈铁马淡定自若的名将，不会忘记三江口那个气废非凡的都督，瑜瑾周瑜君子如玉。记忆或是梦幻里，你总是挥之不去，梦里犹见你一袭素锦长袍，在亭下清歌抚弦，一抹含泪之笑回眸顾曲，尽是将士中少见的清雅之音，而一曲未终，一切早已破灭，在赤壁如血的黄昏灿烂到极致，像一抹残阳，慢慢逝去，琴音早已停止，留下的只不过是残影轻泣，碎语空啼……
终结·葬花吟
“依今葬花人笑痴，他年葬依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。”你似柔弱的花，将花葬了，却感叹，不如你消逝时，谁又来葬你呢？无人回答，亦无人知晓。丧母的惆怅，寄人篱下的无奈，爱情的迷茫，一切的一切，都是殇。本想他可照顾你一生，如今一切都已遭到背叛，几朵残花的消逝，桃花的凋谢，还有落花供人欣赏，而你却只能耿耿秋灯灯夜长。昔日沾花香作坊，而今日香断逝绡红……
“寂寂寥寥杨子居，年年岁岁一床书。”手里捧着一杯龙井，在一个幽静的'下午，呻一蝶，与书香伴，穿越时间，走过那两千多年的历史。亦有戌马倥偬征战四方的千古名将，也会和东坡一起畅游赤壁，还有催人落泪的黛玉葬花，读到深处，常会发出“抛书人对一枝秋”的叹息，但会看到更多“依带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的凄美爱情。我也随着人物的喜喜忧忧，走过我的青葱岁月。
与书的作文 篇4
从厌书到懂书是书海的距离，从此岸到彼岸事是路的距离，从此时到彼时时岁月的距离，从此书到彼心是心灵的距离……
小时候的我特别喜欢读书，我一直认为读书会让我很快乐，它可以改变我，可是随着时间的推移我渐渐长大了，对读书产生了抵触心理，我讨厌它把我小时候的梦想全部抛入脑后，我认为读书是我的负担。
一次假期我们有个作业就是写一篇读后感，回到家后我翻开数读了两三页后就完全没了耐心，于是就在电脑上随便抄了一篇，自认为可以蒙混过关，可是老师的眼睛总是那么的尖锐，我被发现了，老师不仅在办公室批评我，还让我写检讨书，让我无地自容从那以后我更是对书产生前所未有的厌恶，我的成绩也一落千丈，所有的人几乎都对我失去了信心，他们认为我将一蹶不振，只有我的班主任为我加油、打气，她向我了解情况，问我为什么这么讨厌读书，并为我制订了一个计划。
从此我每天都去图书馆，班主任在我的旁边指导我，为我讲解，让我对学习有重新燃起信心，并且有再次爱上了图书，我决定继续为我儿时的梦想继续奋斗，那就是在黄金书屋中，尽情的'遨游，我坚信我可以比以前做的更好!
现在的我可是书的忠实粉丝，只要有我喜欢的内容，一定要将它标识出来并记住，看到了有趣的的小故事，就和伙伴们一起分享快乐，分享知识的喜悦真的别有一番滋味，而且我也会带动我身边的人陪我一起去书海，一起去畅想我们的美好明天与未来。
我想，其实我与书之间根本没有距离，只是在心灵的城墙之前退缩了，失去了攀爬过去的勇气，只要向前迈出一步，为自己加加油爬过去，就不会再存有任何的距离!
与书的作文 篇5
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首起我那金色的童年，我不禁觉得，我的童年因为有书的伴随才会那么的快乐，那么的`充实。儿时的我，并不了解“书”是一个什么样的概念。只是每次看到书店里那一本本带着各种图案和颜色的书，我便欣喜地嚷着让妈妈买给我。那时，我会在妈妈的帮助下将那些图案编成一个又一个精彩的小故事。然后，我再像一位小老师一样，把故事讲给比我小的孩子听，当他们高兴地手舞足蹈……
从那以后，书成了我形影不离的朋友。
与书的作文 篇6
书 汪学勤平生与书有缘。每次上市场总忘不了逛书店。如发现合意的新书，一日不买回，就觉得食不甜睡不香。
新书买回来，爱不释手，先必一气泛览，知其大意，然后躺在床上慢慢品读。因为我喜欢躺着看书，那样可以减轻身体负担，全身心地投入到书中去。说也奇怪，躺着看了几十年书至今视力仍然不差。品读后，我再将获得的感受写成读书笔记，有时时间紧就在原书勾画批注。因为我买的书大都是节衣缩食而来的，我觉得只有认真地读方对得起这些书和我自己。
书伴我度过了许多寂寞时光，给了我许多乐趣和力量。冬夜，窗外北风呼啸，我对着一盏孤灯入神地读着，忘记了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新绿，点上一只烟，伏案精读。茶香与烟香共绕，书味与世味相融，这时心中充溢着一种阅读后的愉悦。书使我关照了人生百态世时沧桑。在漫漫的旅途上，我经历了霏霏雨雪，跋涉过大漠荒原，在躁动的.日子里，书给了我许多抚慰，消释了许多烦恼。每每捧上一本好书，读到忘形之处，灵魂飞出躯壳，精神不断升华。书使我明白了人生真谛：生命是美好的，但活着并非容易。在我们的生活世界里，由于人多事杂，必然会有很多碰撞，我们一定要多一份宽容和爱心。书使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前进路上坎坷泥泞，也要万难不惧，风雨兼程。
除了买新书，有时我也喜欢上旧书摊。买旧书便宜，用一本新书的价钱可以买好多本旧书，有时遇上珍品，那高兴的劲头不亚于发现新大陆。
一本本书买回家，日积月累，渐渐充塞了四周，当我准备清除一部分旧书时，我翻检着、抚摸着。一本书一片情节，一份机缘，昔日相伴在枕头案边，那情景，历历在目。而今却要掷它在地，这实在是无可奈何的处置。因为没有太多的空间留住它，也没有当初的情缘去细读，我知道我做不了学问家，许多书留着没有大用的。于是我让昔日的文友和学生们挑选后，剩下的便一秤称给了那收破烂的小贩。四百多斤书装进了他特制的几个塑料袋里。小贩递给我一张百元大钞。目送他搬书下楼，我环视四周空落落的，屋子里的天地似乎一下子大起来。这个时候我分明地感觉到除了几本可怜的书以外，我什么也没有。
这篇文章竭力描绘了“我”与书的浓厚感情：喜欢读、喜欢买。读书读得忘形之处、灵魂出壳，实在是专一到了极点。可见书书对“我”的吸引力之大。买书买得倾囊而出、竭尽所有，尤其是卖书后四壁空空，更加衬托出买书的痴狂，从而有力地渲染了“我”对书的酷爱。
与书的作文 篇7
古往今来，大凡有成就者，无不以书为友、与书为邻，手不释卷、孜孜以求，寄情于山水、寓志于诗赋。书是人类永恒真挚的朋友，是与我们朝夕相处、形影不离的友邻。与书为邻，收获的是广博的见识，宽阔的胸怀和与智者对话的快乐。
书，与你为邻，让我体会到了人间百态。“回首二十年，真如隔世”的惆怅，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的思念，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的`豪迈。书，与你为邻，让我仿佛穿越了时空的界限，感受着古人“采菊东篱下”的悠然，体味着“别是一般滋味在心头”的哀愁，叹惋双双殉情而去的兰芝仲卿，领略“一览众山小”的豪气。与书为邻，让我感受了比3D电影更丰富的立体感、色彩感，让我接触到了比现实生活更深刻的离合与悲欢、美丽与哀愁。
书，与你为邻，让我与智者对话交流，走进一个思想者的世界。笛卡尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。《赵氏孤儿》让我读到了友谊和信义的强大、可贵。《管鲍之交》让我读到了鲍叔牙“拥功不恃，拱手让贤”的忠义宽厚。《垓下之战》让我读到了知耻不苟活，慷慨豪爽重义气的风度……书，与你为邻，我仿佛从文字中，事例中，章节间感悟到了人生的哲理，仿佛从阅读中接受了智者哲人的谆谆教导。潜移默化，受益匪浅。
苏轼说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。与书为邻，放下浮躁功利的心去阅读，去思考，我们才能真正地体悟到文化的精髓，感受前人的智慧，吸收哲理的营养。书，与你为邻，让文化穿越了时空的隧道，在心中积累、沉淀，进而升华出高贵大气的人格和恬淡平和的心境。钱锺书先生去世后，人们在他的遗物中发现了178册外文笔记和20xx多页信札。正是这样大量的阅读，潜心的研究，不懈的整理造就了这样一位大学者。与书为邻，赏得银泉花鸟依，落霞山云舞，受益无穷，其乐亦无穷！
与书的作文 篇8
开启书的扉页，便闻见缕缕墨香扑鼻而来，好似一幅飘扬着花絮、百鸟啼鸣的画卷，我们在其中采集知识的花蕾、生命的花卉。
不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述有趣的童话，看着母亲手拿彩色漂亮的童话书，我总会无比开心。
然而，在我学会认字的那一刻起。书就成为了我最好的朋友，我每次捧着书都会读得如醉如痴，那些方方正正的字体在我眼中荡起了美丽的涟漪，像是天使的羽翼轻轻地抖动，白色的羽毛飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的幻想和遐思，那么奇妙，那么美丽。从那时起我就天真地认为：书是世界上最美好的东西，当然现在也是。
皎洁的月光洒在大地上，夏天的夜晚更显得美丽而迷人，夜已很深，我从被窝里逃出，拿出最近一直着迷的一本书《童年》，看见妈妈的房间已经熄灯了，我急忙打开书，一页、二页……我仿佛就是书中的主人公，我完全被书中的故事吸引了，我如醉如痴地读着，忘记了自己是谁。我快乐，也很惧怕——这就是窃读的'滋味。
回想起《童年》的故事情节，真让我感慨万千，高尔基那悲惨的童年让我感到十分难过，可他那在逆境中不屈不挠的拼搏精神又给我无限的启迪与感想。
读着读着，我渐渐入睡。第二天起来发现我手中还捧着书，我不禁笑了起来。
我与书——这种复杂而又简单的关系，真是剪不断，理还乱，我们之间既没有主仆关系也没有利益关系。我们是朋友，是伙伴，是这个世界上最亲密最真诚的朋友。
书让我快乐，使我开心，增长了我的知识，开阔了我的视野，每当我遭遇挫折时、每当我身心疲惫时，都是您这个最好的朋友——“书”给我无穷的力量，给我无比的信心，也只有您才能带给我许多无言的关怀与激励。
读书，是在人生的道路上采撷生活的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷，她让我陶醉，让我上进。
我爱书，我更爱读书。
与书的作文 篇9
书，是成功的接替，带领我们通向成功之路;书，是美丽的夕阳，带领我们领略世间真奇;书，是一张小船，带我们冲进那丰富多彩的世界大洋。
还记得方仲永吗?大家想起他就会想起书的重要性。从轻松欢快的小学跨步来到这丰富多彩的.初中，我们经历了多少风雨。但总有一位朋友跟随着我们。
我们遨游诗海，遇见李白，我们倾听他幽幽的笛声，体会他的思乡之情……
写鬼写妖高人一等——蒲松龄，与妖鬼“结友”，看尽时间丑恶。
邓稼先为中国人民竖立了一个骄傲之碑。
猜到这位朋友了吗?对它就是书，盈满书香的初中升华。跨入初中是人生重要的一个点。让我们来领略着飘洒着书的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品尝这道美餐。口水都“飞流直下三千尺。”美术课，老师给我们讲了一个个五彩缤纷的小故事来突出他今天给我们讲的重点。语文课，老师领我们乘风破浪冲向诗的海洋。英语课，老师让我们体验外国风情。数学课，老师带领我们向数学之城发动进攻……每一节课都离不开我们的小尾巴——书。初中的生活丰富多彩。
进入初中后，我懂了感恩，知错就改，懂礼貌，不再像以前一样小顽童一个。我成熟了，我要更加努力，速度超过波音747，坚持不懈超过邓稼先，向着理想奔赴，总有一天我会成功的。
这就是我盈满书香的丰富多彩的初中生活，我与书共同成长。
与书的作文 篇10
“读书月到了，妈妈买了几本书，要好好看哦!”“好吧。”我不耐烦地敷衍她，心里厌烦极了。亲朋好友都爱书，送什么礼物也都是书一类的，可我却不怎么喜欢书。今年的读书月，妈妈不知又会逼我看什么书，唉……过了一会儿，妈妈就开始唠叨：“书读了没呀?这次可是名著呢!”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦?去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗?我看得可不是一般的痛苦。无奈，在妈妈的怒目圆瞪下，我只好抽出了几本书。嗐!是《哈利波特》，读就读吧，算我倒霉!
不料，我刚读了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飞雪扫帚在我耳边呼啸，马尔福轻轻的.在嘲笑，伏地魔咆哮着：“哈利波特，我一定要杀了你!”……直至夕阳在山，鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛，望望身边的“哈利波特山”，感到神情气爽。
第二天，我找了一本《父爱的天空》来看，一边读一边感动得唏哩哗啦，泪水大颗大颗地往下流淌，滴落在书页上，缓缓渗去。当读到“要知道，18年啊!18年，他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊!”时，我感觉我的心都要裂开成两瓣了，热泪盈眶，抽噎着逼自己读下去，书里的每个字都像一记重锤，深深地在我心中烙下印记。读完后，我感到成熟了许多，身旁的父亲显得格外高大。
从此，我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律;《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量;《飘》使我了解战争的残酷……我开心时，书与我分享;我难过时，它解我忧愁。这个读书月，我收获了很多很多，但最主要的还是它教会了我热爱书。
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