以书为友作文

时间:2022-07-14 08:43:23 我要投稿

以书为友作文14篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的以书为友作文,欢迎大家分享。

以书为友作文14篇

  以书为友作文 篇1

  如果让你独自去旅行,旅途中你会选择什么为伴?一本书?一幅画?一架相机?还是一盒扑克牌?

  似乎好像很难做出选择。

  如果我去旅行,我想我会选择一本书。因为,书就像是一个知心的朋友,也像一个温暖的家人,它总能教会你许多深刻的人生哲理,在你遇到困难时给予你最大的帮助。每一次读它,你都会有不同的感受与收获,可能这就是老师常说的“书读百遍,其义自见”的道理吧!

  读一本书,我喜欢把书里面最精彩的内容摘抄下来,然后经常拿出来品味品味,颇有味道。一个故事读完或一本书读完,我首先会想作者为什么要写这篇文章。如果让我接着写,我该如何写?然后我会尽情地发挥想象继续把这个故事编下去,再回过头来品味我最欣赏的一些片段。看到我感兴趣的文章,我会想象一下作者是什么样的?他有什么样的生活经历,于是好奇心驱使我更深的了解他。

  每一次读书,我都感觉在和一个优秀的朋友亲切交谈,我总能从那里学到些什么。一本书就是一位朋友,也是一处丰富的天地。

  阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

  以书为友作文 篇2

  读一本好书,如同结交了一位好朋友,受益匪浅。今年暑假,我有幸认识了这样一位好朋友,它叫《绿野仙踪》。

  这本书想象力丰富、情节曲折,令人爱不释手。小女孩多罗茜被龙卷风吹到了奥芝国,她陆续认识了稻草人、铁皮人和胆小狮。她们一起经历了奇幻的旅程,并实现了各自的愿望。

  读着精彩的故事内容,我仿佛走进了书中,和多罗茜她们一起走在旅程的路上,使我看到了主人公们优秀的品质,一次次被打动。比如,遇到河流拦住前路,他们就亲手做了一条木船,划到了对岸。可是,稻草人撑竹竿时却把自己留在了河中央,大家都非常焦急和担心。一只鹳鸟飞来,主动把他救上了岸。我从鹳鸟身上看到了乐于助人的好品质。还比如,她们路上遇到了一座长满人头的山,无法前行时,多罗茜并没有慌乱,而是开动脑筋想到了办法,她用金冠召唤飞猴,顺利通过了这座山。多罗茜遇事沉着冷静,凡事多思考,善于自己解决问题和困难,也是我要学习的好品德。

  我还从书中得到了更多的启示:多罗茜所经历的奇幻旅程其实就是她成长的过程。她学会了结交朋友,学会了去独立面对问题,这都是宝贵的成长经验。我们每个人的人生也都像一次冒险旅程,也会遇到各种各样的问题和困难,但要不断克服和学习,勇往直前才能实现自己的愿望。

  《绿野仙踪》,感谢你给予我丰富的收获!以后我还要与更多的书交朋友,和它成为一生的好朋友!

  以书为友作文 篇3

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”让我们知道了古今中外的许多知识。书,让我们知道了古今中外的许多知识。书,让我们感受到了很多美好的事情。书,是人类进步的阶梯!

  东汉时期的孙敬废寝忘食,战国时期的苏秦悬梁刺股,西汉的匡衡凿壁偷光,这些都是古人们刻苦读书的精神。

  小时候,我读书总是囫囵吞枣、不求甚解,现在长大了才知道读书有多重要。

  记得有一次,我在书房里偷偷看《哈利。波特》,看了两个多小时。妈妈在外面说:“写完作业了没?”这时我恍然大悟,自己已经看了两个多小时,我说:“马上!”我听到了妈妈的脚步声,我立刻把书扔到一边,从书包里拿出作业。最后,终于赶上了,我拿起笔,飞快地把作业写完。写完后我准备出去睡觉,忽然,我忘了把书放在书柜上,它还在学习桌上,我跑进书房踮着脚把书放在书柜上,差一点被妈妈发现了。

  拥有书,就拥有整个世界,拥有书,就拥有美好的明天,知识,不光是在一本语文书里面,而只有读好书、好读书才能积累更多的知识,才能看见美好的世界!

  以书为友作文 篇4

  我们都是知书识字的公民,你们知道书的好处吗?知道书的用途吗?知道书充满着我们的生活吗?不知道吧!让我来告诉你吧!

  每当我畅游在书的海洋中时,总会有一种说不出的感觉在我的心中,似乎在我的心中听到“书真好”,你充实着我的人生。

  与书为友的日子是特别开心,书是我们的朋友,它有着丰富的知识。和一本作文书在一起,知道了作文书里,有作者多姿多彩的描绘,就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界;有描写各种各样的水果,使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的;有描写各式各样的高楼大厦,使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇,因为它可以使人走进一个奇妙的世界,在这个世界上无法存在一些物品一样,让人身临其境,无法幻象到未来的世界是多么美丽,多么可爱,多么环保……`

  书培养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如:那本阅读课本,可以提高你的阅读水平,也可以提高你的写作水平,这本书可以一途两用,比作文书还好;数学书识可以使你知道数学题的解答,还可以知道数学在历史上的悠久,提高你对数学这门课程有了深刻的了解……`

  现在,书成了我生活中不可缺少的一部份,尽管我的生活有多么忙,我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友,,因为它的知识充实着我们的生活,我爱它——书,它给了我其乐无穷的生活,所以我与书为友。

  以书为友作文 篇5

  书是我们的朋友、我们的伴侣。这句话我觉得特别亲切。

  一本好书你可以把它读上好多好多遍,10遍、20遍……最终你就能背诵出来,对此当大家听到背出来的时候就禁不住会问:“背得出来吗?”其实当大家一遍又一遍的读那本书时,每次大家都可以知道新的东西,比如:好词、佳句。

  所以,我会一遍又一遍的读那本好书。首先我大概的囫囵吞枣、不求甚解的粗略地读一遍把书中的那一些好词、佳句划出来,然后思考故事里面的情节想想作者为什么要编写这个故事,作者编写这个故事的灵感是什么呢?接下来,我会在脑海里把故事接着编下去,编到精彩的情节时我就会把那个情节抄下来,最后我还会找找书中的一些语句想想自己能不能把它们修改一下让表达的更加优美,当然我也会找找我编写的一些片段找一找有没有错别字改正好。

  读书方法是读书中的重要环节,我们一定要有好的读书方法,因为读书十分重要,所以读书方法更加重要,要记住:好的.读书方法会让你受益一生。

  以书为友作文 篇6

  书,让我们明白事理;书,让我们感受自然;书,让我们回顾历史。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  刚上小学一年级的时候,我不知道在学习之余,还应该多读一些课外书。直到升上三年级,老师留日记或写作文的时候我就发愁了,作文不知道该怎么写起,总觉得自己的生活平淡无奇,没什么可写的,这时,我就会两眼发呆,哀声叹气。直到有一天,我读了一则名言“和书籍生活在一起,永远不会叹气”。我顿时好像明白了道理,原来我们应该和书成为朋友,从那以后,我开始发奋读书,在周末的时候,在写字台前一坐就是一下午。

  我最开始喜欢看童话故事。书里不仅有漂亮的画面,有优美的句子,还有寓意,在欣赏的同时也让我明白了很多做人的道理。后来我又喜欢上看《十万个为什么》科学类的书,明白了很多自然现象科学知识。现在我最喜欢读的是名人名著。通过我大量的阅读各种书籍,如今,我写作文也不发愁了。而且做阅读题的时候,也轻松多了。

  书,它给我们带来了无限的乐趣!

  以书为友作文 篇7

  一本本小说、诗集、百科全书、童话、散文、漫画,犹如我的一个个好友,陪伴着我度过了一天又一天。它们又像是我的一顿又一顿美味“大餐”,是我的一碗又一碗心灵鸡汤,又是我的一座又一座知识宝库。

  有时,我翻开一本诗集,一次又一次地读着一首诗,从第一次的不熟练,到准确地读熟练,我越读越有味道。一次比一次读得好听,当我能把这首诗背下来时,感觉挺有成就感。有时我看着动物小说,从哈哈大笑到感动地流泪,我仿佛走进了这个动物世界,看见了它们一幅幅生动的生活情景,了解了它们的生活习惯,群体位置,饮食习惯增长了许多许多的知识。

  《神奇的警犬》这本书尤其让我感动,神奇的警犬拉拉是本书的主人公,它在追捕毒贩时,不顾感情,扑倒了曾经救过它的小燕护士,可后来又为此感到伤心,它在寻找罪证时,又两次被另一条警犬维奇抢走了荣誉。在追捕歹徒时,又把荣誉让给了维奇,自己扑在歹徒身上,与死神擦肩而过。当它的主人被当成杀人凶手遭到冤枉时,它又装死,逃出了犬舍,躲在树林里,捉住了真正的杀人凶手,它发高烧时,仍在躲在树林里,不顾浪费体力,救下了一位被歹徒伤害过的少女。当它的任务是把大象引进笼子里时,它仍没有害怕,又一次勇敢地完成了任务

  记得有一位古人说过,“书中自有黄金屋”我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上,让我们一起与书为友,遨游在书香的海洋中吧!

  以书为友作文 篇8

  “朋友,朋友。”轻声念着这个词你是否想起自己的知心好友呢?而我所念想的,这是那在嘈杂世界中为我捎来一丝一缕恬静的书籍。

  在闲暇的时光里,与其放纵自己玩了,倒不如坐下来,静下心,朋友本书,在书海之中遨游,找寻属于自己的那份享受,在夕阳的余晖中,翻阅一本书籍,不管是那耐人臆想的童话仙境,还是那闲适抒情的散文诗集,还是那振奋人心的励志小说,都令我着迷,我仿佛进入了书的世界,女主人公牵手共同畅游,欣赏只属于书中的壮丽景观,感受只属于书中的人生哲理,收获丰富的知识,收获满怀的好心情。

  不论何时不论何地叔这个知心朋友总带给我新的感受,在我受挫时,书中的道理总能让我重新振作,在我自满时,书能让我适当的收敛,在我迷茫时数能让我看清前方的道路,重新启航……书,这个不可多得的朋友总想把对我说的话蕴含在字里行间,没有言语却好像早已参透我的内心。

  书中的文章让我深深的着迷。有人说文章是有生命的,有性格和思想,文章和文字,反过来会造就一个人。在第一次阅读连环画册时,是被色彩鲜艳的插画所吸引。而现在,我则是被那文字间深厚的底蕴所深深吸引。

  书,会一直陪伴我,是我人生道路上最好的朋友,是最好的导师。

  以书为友作文 篇9

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书箱是人类进步的阶梯。书籍,伴随着我的成长,也陪伴着我的心灵。

  书籍中充满着知识。我从小就离不开书籍,离不开它淡淡的墨香。在书籍中,我渐渐长大,明白了许多的道理,懂得了更多的知识。书籍让我的想象力更加丰富。看到一位衣衫褴褛的乞丐,我会黯然伤神,想象他的悲惨身世;看到一面五彩斑斓的墙壁,我会异想天开,编织一个个离奇的神话故事。甚至当听到鸟儿们在树枝上唱歌、鱼儿们在水里游泳的时候,我还会想象它们交谈的内容。书籍丰富了我的想象力,见证着我的成长。

  书籍,不仅仅是一个知识宝库,更是一个博学多才的老师。它能告诉我许多人生哲理,让我逐渐成熟。

  书籍,还是一面明亮的镜子。古有“以史为镜”,我有“以书为镜”。它是人物的镜子,照出好人的伟大、坏人的邪恶,更能照出我的优点与不足。它是时代的镜子,让我了解战火纷飞的三国、诗人如云的唐朝,更让我展望海阔天空的明天和未知的世界。它有无穷的魔力,常常会把我吸进去,使我无法自拔。我也常常中招,忘记时间、忘记一切。啊,书籍就是这么奇妙,让我沉迷、让我陶醉、让我为之疯狂!

  阅读最大的理由就是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,而晚一天就多一份平庸的困扰,让我们在美好的青春中,以书为伴,以书为友!

  以书为友作文 篇10

  书是老师,给予你知识;书是父母,给予你温暖;书更是朋友,伴随你成长。

  小时候,我把书看成了喷香可口的饭菜,一看到就急忙走过去捧起来看。说是看,其实那时还不认几个字,只是看个花红热闹。尽管如此,我还是感到很满足。

  岁月流转,情怀依旧。转眼间我已从不懂事的孩子,成长为知识少年,五年的读书生活恰似蜂蝶飞过花丛,也像泉水流经山谷。它令我感觉到了书的伟大,我感谢天,感谢地,感谢鲜花,感谢彩虹,但我最感谢书。有了书,我仿佛呼吸到了新鲜空气,它令我神清气爽,心旷神怡。

  记得有一次,我新拥有了一本《假如给我三天光明》,书中感人肺腑的故事情节让我深深陷入其中无法自拔。以至于上课我也在看,完全没留意老师那愤怒的眼神。不一会儿,老师走到我面前,而陶醉其中的我却全然不知。老师一把抓起我的书,还批评了我。我冷静下来想:虽然这本书有趣,但也不能因看书而误了学习,这不是得不偿失吗?从那以后,再也不敢上课看课外书了。

  读了五年书的我成绩直线上升,这可都得归功于我的朋友——书。这时我才明白了一个道理:立身以立学为先,立学以读书为本。

  以书为友作文 篇11

  窗外,雨淅淅沥沥地下着,灯光下,书一排排地放在桌上,我打开一本书,开始细细品尝,那思绪,又回忆起以前读书的日子。

  小时候,自打识字时起,就开始读书了。那时的书,全是连环画,童话书,其它的都很少有的。遇到不懂的书,跳过去;遇到不理解的段,马马虎虎读读了事;遇到不知何意的书,干脆不读了﹗一本书,看了几天,仍对书中的知识知之甚少,纯粹是打发时间,一本一本地看,又一本一本地扔。

  光阴似箭,一转眼过了五年,也在读书,不过不读那些肤浅﹑幼稚的漫画了。开始读文学书籍,从中国的名著到国外的名著,我知道了鲁迅笔下的《野草》,老舍笔下的《骆驼祥子》,我认识了德国瓦尔特﹒莫尔斯的《蓝熊船长的十三条半命》,用心体会到阿斯特奥斯特洛斯基的《钢铁是怎样炼成的》……我几乎无所不读,无所不阅,也不像以前那样马马虎虎,不了了之。我与文中的主人翁一起欢笑一起忧伤。我的情感融入到一个个丰富的崭新的世界。

  读鲁迅的《朝花夕拾》我看到了一个封建﹑衰落的中国,也看到了鲁迅那快乐的童年:他在百草园时,心情是那么阳光快乐,这里充满了童年的情趣﹑神秘,进入三味书屋,环境变得阴森起来,孩子都像被控制起来,可鲁迅仍然写出了快乐,只是这样的快乐是在压迫中不断成长的,渗透出来的情就像石头下的青草依然充满了生长的欲望一样。

  从小到大,我一直在读书,一直在以书为友。书给了我无穷的智慧与欢乐。我喜欢与书为友。

  以书为友作文 篇12

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。

  在高尔基童年有一次他的书房着火了,他第一反应就是抱起书往外跑,差点掉了自己的性命,有人问她,为什么,她回答书籍是哺育之辉的心灵,有一面帮助我们在那里作战起来,如果没有书籍,我会被愚蠢和下流淹没。

  在我的生活中我也有许多爱好,但是唯独我对书却情有独钟。

  回忆童年,在六岁之前,我是非常不喜欢看书,我妈妈只要叫我看书,我看都不看,有时恨不得把书撕掉,但是自从妈妈给我买了一套棚车少年,故事的内容是有一个小孩,他们是孤儿,他们经历了许多,热血苦恼激动等的事情。

  我每次看时都浮想联翩,感觉自己曾经在其中,有一次中午吃饭时,我还在看这本书,妈妈叫到多多吃饭了,嗯我心不在焉的回答,但是我认为还是在沉浸在书中,于是妈妈又叫了一不要满不在乎地回答,妈妈见没了动静真的生气了,他都到房间把我骂了一顿,我也生气了我把自己反锁在房间里,由于我那时候脾气特坏,把房间弄得乱七八糟,好啦,我脾气下来了,我兴趣又来了,我们躺在床上,看着棚车少年像一匹饿狼,贪婪地读着,自从我看了这套书后,我对书提高了几分兴趣。

  醉心读书的日子,令我难的话说,让我知道了很多知识,我热爱生活,更热爱读书。

  以书为友作文 篇13

  用妈妈的话来说,我的卧室就是一个经典的“书窝”,无论是桌子上、书柜上,还是床上都堆满了书。因为这“乱摊子”是我自己制造的,所以每个周末我都得无条件收拾自己的房间,可是没过几天,我的卧室便又成了一个“书窝”。

  书是我的好朋友。从小到大我都离不开书,从小时候在摇篮里听妈妈讲故事,到在爸爸怀里翻画书,再到我现在自己在床上静静地翻著名著,我成长的路上到处都是书的影子。

  书是我的好伙伴。书有很大的魅力,有时我看书看入迷了,都到了废寝忘食的地步;书还是我的良药,开心时,我喜欢看书,让书分享我的欢乐;悲伤时,我也愿意沉浸在书中,让我的泪水在书海里烟消云散……书伴随着我的成长。

  书是我的老师。它教给我知识,让我领悟到了很多道理。每当我遇到因难时,我就会想起汤姆·索亚,想起他那坚持到底的精神,就有了战胜因难的勇气;每当我沮丧时,我总会想起安妮,想到她那乐观的生活态度,我就会振奋精神,乐观面对生活。书让我受益匪浅。

  书是我的朋友,它伴我生活,伴我成长。.

  以书为友作文 篇14

  书对我有着神奇的魅力。

  从幼儿园开始,我就和书结下了不解之缘。我喜欢看书,如此,阅读在我眼前扩大,成了我与书是最好的朋友。书是我灵感的一部分,也是我生活中的一部分。它就是我的朋友,陪我度过快乐的时光,补充着我儿时的功课,如今我最喜欢的是两本本书,是“它俩”给了 我极大的鼓励,一本是《哈佛家训》,第二本是《红日》,是“它俩”让我从享受走向磨练,从简单走向复杂,从希望走向现实。《哈佛家训》这本书讲了要我们怎样做人,教育我们怎样去做,要让从点点滴滴地小事做起,举例说明,使一个无能为力走向一个充满智慧的我。《红日》讲了在抗日战争的生活,是多么艰难啊!无数的老百姓都与日军对抗,最后牺牲了自己。那些勇敢的战士不顾一切地为人类着想,英勇奋战,最后献出年轻的生命,看到最后,我热泪盈眶,如今,现在的幸福生活是多么的来之不易啊!“我默默地赞叹着。对我来说,输就是人类进步的阶梯。不仅我爱看书,还有更多的人也爱看书,为了更好的认识书,我不断的去了解他,认识它。

  知识改变命运。书给了我无穷的魅力所在,我不断的探索、求真认真地认识书,了解它,我在书的海洋中慢慢长大,书像一缕炉火,看到了我的知识和智慧。

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