我和“书”的故事作文

时间:2022-05-20 07:12:29 我要投稿

我和“书”的故事作文汇编15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我和“书”的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和“书”的故事作文汇编15篇

我和“书”的故事作文1

  “嘭,嘭,嘭”,当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中,妈妈的脚步声早已“兵临城下”,杀得我措手不及,在慌乱中,我只好抓起书塞到枕头下,用手托着头假装在想着什么,“怎么这么晚了还不睡觉?”妈妈的眼睛看向我,似乎在寻找着答案,我忙躲开那锐利的目光,含糊地说:“没什么……没什么,我马上睡觉。”

  妈妈似乎看出了什么端倪,三步并两步地走上前,拉开枕头,一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的眉毛几乎拧成了“儿”字形,两眼中似乎有说不出的.“生气”。“看什么看!看课外书对学习一点也没有帮助,还看!”我小声地嘟囔:“谁说没有用,还能开阔我们的视野。”虽然轻得似蚊子叫,但在那时候却逃不出妈妈的耳朵,似乎是这句话激怒了妈妈,只见她抄起桌子上的书,猛得撕成两半,扔到地上,我冲妈妈大叫着,不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么,怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头,语重心长地问我:“那你说说读书有什么好处?”交杂着泪水,我哽咽着说;“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情,二,课外书对我们的阅读有好处,三……”妈妈似乎信服了我的观点,语气缓和地说:“不错,你说的我都认可,但也要有固定时间看书,不能在作业没做好时看,好吗?”我擦着泪水点点头。

  第二天早上,一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头,这本书将被我永远地珍藏在图书架,每当看到它,我总忍不住热泪盈眶。

我和“书”的故事作文2

  我以前不喜欢看书,但自从老师推荐我们看第一本《意林》书后,我就深深地被它吸引住了。在《意林》里,我读到了很多感人的文章,哲理的句子,幽默的笑话……《意林》总是让我爱不释手。

  我现在的书架上已经有20余本《意林》系列图书了,我非常自豪。收集这些书可是让我动了不少脑筋,你想知道我是怎么收集到这么多的吗?

  第一,假传圣旨。每当我看到一本特别想要的《意林》时,我就说:“爸妈,老师这周要求我们买这本《意林》作为课外读物。”爸妈一般不问任何理由就掏钱给我买了。不过这招不可以老用,影响不好。

  第二,利用妈妈每次回家给我网上购书的的机会。妈妈在外地上班,很长时间才能回来一次。每次回家,她都会在当当网上让我挑选我想要的图书,所以这个时候我通常都能买到我一直想要的`《意林》书。

  第三,让我的爸爸也喜欢《意林》。平时我把读完的《意林》放在爸爸的床头,爸爸不经意时看了之后,也会喜欢并记锥意林》。这样,每次他自己或带我到北图买书时,碰到有《意林》好书时,也顺便能给我买回来。

  通过看《意林》,我懂得了许多做人的道理!今后,我还要收集更多的《意林》来扩大我的视野!真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。

我和“书”的故事作文3

  书,如慈祥的母亲,教导我们怎样通往智慧的大门。书,如一盏明灯,在黑暗为我们射出一缕希望的阳光。想想童年与书的故事,可真是让人记忆犹新啊!

  我与书的故事开始于我一年级的时候。那时的我既贪玩又天真,根本不知道书是什么东西。老师的讲课也是枯燥乏味。所以在我眼中,书并不像高尔基讲的那样是进步的阶梯,也不像古书写的那样,书中自有黄金屋,而是一个令人厌恶的东西。这样,我的知识似急流不进的小舟,越来越浅薄。

  一次,我们班举行知识竞赛,同学们都十分活跃,唯独我,一声不吭坐在角落里。在同学们眼里,学习不错的我竟然一道也答不出来,这让我十分丢脸。

  放学了,我静静地走在路上,离学校不远的家,也似乎漫长了起来。进了家门,我来到房间,看着妈妈爸爸珍藏已久的书静静地躺在书架上,不禁翻阅起来。不翻不知道,一番吓一跳,我发现,书并不枯燥乏味,而是十分有趣,不禁沉浸在茫茫书海中,如痴如醉。回过神来才发现,沉重的书包还没卸下来。

  从此以后,书成为了我生活中密不可分的伴侣和闲暇之余亲密无间的朋友。出国《皇帝的新装》让我哭笑不得,使我懂得了虚荣心的`可怕;《海的女儿》中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格;《丑小鸭》的经历告诉我,只要有理想和敢于拼搏,美好的梦想就能成为现实。

  随着时光的流逝,童年时代的书虽然渐渐离我而去,但我的“读书热”丝毫没有减退。现在,我正在读《资治通鉴》、《岳飞传》、《水浒传》、《老人与海》等经典文史。

  书,你如美酒让我陶醉,书,你如大餐让我回味无穷。

  我喜欢书!

我和“书”的故事作文4

  认识我的人都知道我爱看书,从小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游记》之间的故事,一波三折,现在请听我一一道来。

  记得第一次看的《西游记》是少儿版的,那时候我也只有八九岁。知道了这本书讲的就是唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净以及白龙马前往西天大雷音寺求取三藏真经的故事。

  而现在呢?现在我手中的《西游记》已然变成了文言文版本了。一翻开来,觉得十分的惊喜,原来它的内容丰富了不少!这个版本的《西游记》把之前我没有看过的`部分全补了回来!比如增加了唐僧的身世,唐玄宗让唐僧取经的部分。每每捧起来,我都舍不得放下,,整个人都沉浸在书中的故事里了。

  西游记中我最喜欢的角色,当属书中的灵魂人物孙悟空了。书本中的孙悟空武艺高强,足智多谋,还十分尊重师傅唐僧。在看到三打白骨精一回,使我气愤填胸,真想冲进书中,冲唐僧大叫:“师傅呀!悟空冤枉啊!他火眼金睛怎么会看错好人,他在保护你呀!”而且分裂的那么决绝,念了数十遍紧箍咒,还要断绝师徒关系。

  整部看完以后,才真正体会到了《西游记》的魅力来。《西游记》能够被录入四大名著绝不是一纸空谈(此处“一纸空谈”使用不恰当。)。作者吴承恩也让我十分崇拜,他手中一支笔不但把师徒取经,悟空降妖除魔的场面描写得栩栩如生(“栩栩如生”一般是形容艺术形象的,此处用来形容“场面”不合适。),让我犹如身临其境。而且作者想象力丰富,我这个二十一世纪的小孩儿自叹不如啊!此外,书中还多次引用了《论语》,《道德经》的内容,这更增加了我对古代经典喜爱,坚定了要学好文学的信心。

  由此看来,我可不能不爱西游记呀!这就是我和西游记的故事,我们的故事——未完待续。

我和“书”的故事作文5

  爸爸从超市给我买了本很昂贵的书。我知道这是因为我上次考得好,专门奖励我的。

  记得那是个星期天,朋友刘洋来我家找我玩,看到了那本心爱的书,也很喜欢。于是,便坐在书桌前翻看起来。忽然,刘洋“哎哟”惊叫起来,我赶忙扭过头去,一下子惊呆了。原来是刘洋不小心把茶水洒在了书桌上。我慌忙去拿,可是已经来不及了,茶水瞬间浸泡了那本心爱的书。看着崭新的书变得湿漉漉的,我生气地哭了,开始埋怨刘洋起来:“你怎么那么不小心呀!把我的书弄成这样。”刘洋说:“对不起,我不是故意的呀!”我心里想:这毕竟是上次我考得好,爸爸为了奖励我才给我买的,这下可完了。刘洋说:“你不要哭了,我来赔你吧。”说着刘洋看了看书后面的定价,犹豫了一会儿说:“这本书八十多元呢!”说着也哭了起来??

  正在这时爸爸回来了,看到我们都在哭,惊奇地问道:“你们这是怎么了?”我指着那本湿漉漉的书,哭得说不出话来。爸爸立刻便明白了。拍着我的头安慰我说:“没事的,书坏了还可以再买,友谊失去了就再也回不来了。对待朋友要真心,更要学会宽容,湿了就算了,爸爸再给你买一本就是了。”我觉得爸爸说得对,就点头答应了。从此以后,我和刘洋依然是好朋友。

  这件事过去很久了。可是我仍然不能忘记,因为爸爸教会了我做人的'道理。是我的宽容,赢得了朋友的心。

我和“书”的故事作文6

  说起来,这本书并不是十分特别,使我不忍心"下手”,它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书,为什么我不肯摧磨它呢?因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。

  记得那是期末考试的前一晚,我欢快地唱着歌儿,迈着轻快的脚步回到家,打开书包,正准备复习一下英语书中的几个不会的难点,却发现向来"马虎”的我又犯病了,在这么紧要的.关头,竟把英语书忘学校了,更没想到的是,老天爷真不给我面子,我赶到学校,保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西,比须给班主任大个电话,打就打把,可没想到的是班主任老师有事,打了2个都没接,哎白跑了一趟。为了明天的期末考试,我只得另想它招了。

  接着,我和妈妈又去了潘琳家,我敲响了门,叫了几声:"琳琳,开门!”她听见了,立即开了门。我进了她家,支支吾吾地说:"那个……那个……琳琳,我的……英语书给……忘在学校里了,你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书,借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小,到后来几乎成了蚊子叫,但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来,好看的眉头绞在了一起,打了几个结,嘴巴紧闭,我的心像一只在东跑西撞的小鹿,生怕她会开口拒绝,她终于在沉思N分钟后开了金口。

  她终于开金口了,说:"没问题,你在这等一会儿,我去拿。”

我和“书”的故事作文7

  去年,我妈妈从网上给我买了一册《变形金刚》“IDW”官方中文版连环画,这册连环画有三本。今天下午,老师给了我们半个小时的阅读时间,我就把这册书的“第三册”带去了学校。

  我一掏出书,同学们就围了上来,争先恐后地要看我的书。最后,我把书借给了刘佳楠。阅读时间结束了,由于我和刘佳楠离得很远,他不能立刻把书还给我。下课后,刘佳楠把书还给了我,但我想去方便,只好托张佳睿把书放到我的桌子上。方便回来后,我发现:我的书不见了!我质问张佳睿,他说:“我对天发誓,我绝对把书放到你的桌子上了!”而在第二节课上课前,坐在我后面的睢越很神秘地笑着,说他拿走了我的`书并撕碎扔进垃圾桶。我才不信呢!虽然他肯定不会把我的书扔进垃圾桶,但我还是怀疑他偷了我的书。

  上第二节英语课时,我急得就像热锅上团团转的蚂蚁,连眼泪都在眼眶里打转。我想,那本书会不会想家?我的脑海里还时不时地浮现出封面上受重伤的飞毛腿,他好像在说:“谁来救救我!”而这节课讲了什么……我一点儿也没听进去。好不容易下课了,趁着睢越去方便的时候,我发疯似的把睢越书桌里所有的东西掏出来,可是没有我的书。

  我慢慢扶着墙站起来,心想,我的书,没了!我感到有些渴,想回座位喝点儿水。突然,我看见我的椅子上放着我的书,我又惊又喜,连忙跑过去抱紧我的书。这时,我发现,同桌高子馨冲我不怀好意地笑着……“好哇,原来是你!”我火冒三丈,气急败坏地说。“我跟你开个玩笑!”高子馨说。“但你的玩笑开得过大了!”我的怒气丝毫不减,气贯长虹地吼着。高子馨给了我一个白眼,讪讪地跑开了。

  根据这件事,我知道了:差一点要失去的东西,应该比以往更加珍惜!

我和“书”的故事作文8

  我喜欢阅读,因为阅读可以陶冶情操,启迪智慧,使人变得更优秀。

  今天,我要给大家推荐一本很好的书,书的名字叫《跟坏习惯说拜拜》,读了这本对我感受很深,让我明白了许多的道理,这本书有39个个故事组成,每个故事都深深的吸引着我,里面的每一个正能量故事慢慢的改变着我,现在我给大家介绍一个其中叫《习惯是一粒种子》

  习惯是一粒种子,播种一个良好的习惯,你就会收获一个美丽的人生,我今天讲的故事主人公是法国的德·布芬,年轻时的他智力平平,反应迟钝,少有天赋,家庭条件很好,让他从小养成生性懒惰的坏习惯,大家都认为长大的他不会有好出息,但他不想碌碌无为,虚度一生,想致力于科学研究,所以他有了一个决心一定要改掉懒惰这个坏习惯,布芬有的是时间,也有的是财富,但他也为早上睡懒觉浪费时间而苦恼,为了改变这个坏习惯,他的佣人为了改掉他爱睡懒觉也下了不少功夫,从每天不能准时起床到每天的'准时工作,布芬终于克服了睡懒觉的习惯。

  在以后的40多年时间里,布芬一直坚持这个好的时间习惯完成了伟大的著作《自然史的变迁》,成了一个令人瞩目的著名作家。

  人应当成为习惯的主人,而不是它的奴隶,战胜自己,克服恶习,养成一个好的习惯,你能够因此获益终生,我们小学生也要从小养成良好生活和学习的习惯,战胜自己,我们才能够迈向成功。

我和“书”的故事作文9

  书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是我们一生都不可缺少的同伴。今天,让我给大家讲一讲,我与“书”的故事吧。

  在我很小的时候,还不认识字,那时我只对一些绘本上的.插图感兴趣。我一会儿问一下这个,一会儿问一下那个,大家都说我是“十万个为什么”。那个时候我便于书结下不解之缘。

  进入小学后,我开始对科普类的书感兴趣,这种书上有我们日常生活中,学不到的知识。宇宙中有什么?流星是怎么形成的?人类是怎样进化而来的?这些我都可以从书中找到正确的答案。尤其是昆虫类的书,是我最喜欢的书之一,这些小虫子的身上仿佛有数以百计的秘密等着我们探索。

  之后我们班开始就行起漫画,我们班中的每一位同学几乎是人手一本儿,当然,我也不例外。一下课我们就三五个聚在,一起讨论这个讨论那个,格外愉快。

  一到阅读课,我们就掏出来读,读得格外起劲。我们连下课铃声都没听见,整个课间都在读书。

  步入初中以后,我就觉得这种书很幼稚,于是我又开始爱上了读小说,尤其是科幻小说,例如:《三体》《流浪地球》……我都很喜欢读。一到阅读课,我就格外兴奋,心想:“终于有时间可以让我读书了。”那时候班中格外安静,简直是落针可闻,根本停不下来。

  在初中时,不仅读小说,还有散文、推理等等类型的书,我都格外爱看,他们仿佛像一块磁铁一样,将我吸向它。

  书是打开知识宝库的一把秘钥,我们一辈子都需要它,它就是我们的朋友,我和书的故事永远不会断。

我和“书”的故事作文10

  书,是朝阳、是春风、是雨露,它像大海一样辽阔,翻滚着知识的波涛;像大地一样富有,蕴含着无数财宝;像希望的的田野飘荡着知识的芬芳;像辽阔的天空充满着智慧的阳光。

  记得有一次放学后我来到了我心中向往的“绿洲”?D?D百草园书屋。到了百草园书屋,我就在书架面前如饥似渴的寻找着我喜欢看的书,突然我被一本少年版的《意林》给吸引住了,只见书的封面上写着两个刚进有力的大字,听老师说这是一本难得的课外读本,我小心翼翼地把它拿起来,坐在小板凳上,津津有味地看起来,不知不觉我也投入到了书中的情节当中去了,等到我缓过神来,天已经微黑,我匆匆的交了钱,急急忙忙地朝家里跑去。

  忽然天空乌云密布,狂风刮起,豆大般的雨点落在我的脸上,好像有人在云朵里面一盆一盆的泼着水,我急忙脱下外罩,把书包裹的严严实实的.,而我却被雨水浇成了落汤鸡。

  回到家,妈妈在门口吃惊地望着全身湿透了的我说:“你怎么啦?这么晚才回来?”“啊,买到了。”我前言不搭后语的说,我也顾不上那么多,匆匆擦干了雨水换上了睡衣,就钻进屋里继续看我的《意林》。

  自从读了一期《意林》后,我又接连买了好几期,读了《意林》使我增长了许多课外的知识,开阔了眼界,明白了许多道理,今天书是我最亲密的朋友,它给我知识,它给我力量,明天我用知识去武装头脑,我爱读书。

我和“书”的故事作文11

  我非常喜欢看书,像《格林童话、《安徒生童话》……都是我的最爱,其中我和《十万个为什么》之间发生了一些酸甜苦辣的事……

  酸

  有一次上音乐课,我觉得很无聊,就拿起了《十万个为什么》津津有味地放在音乐课本后面看。突然,只见后边有一个“庞然大物”。音乐老师说了一句:“书!”我只好乖乖地交出我的宝贝。那一瞬间我扫视了一下四周,同学们都在用讥笑的眼神看着我,我仿佛喝了十八瓶醋一样酸。

  甜

  一次科学课上,老师问了一个问题:“同学们,为什么下雨的时候总是先看到闪电,后听到雷声呢?”我突然有了灵感,因为《十万个为什么》里有,啊,想到了。我把手举得高高的.,老师看见了点名让我回答,我一字不漏地说了出来,看着同学们那羡慕的眼神,我突然有了一种泡在蜜里的感觉。

  苦

  说起苦,那也是我自找的。我千辛万苦从音乐老师那里求回来了我的宝贝《十万个为什么》。于是我又趴在被子底下看我的宝贝,就连妈妈叫我吃饭我都没听见,不吃饭我可怎么度过这一夜呀!苦啊苦……

  辣

  一天胜龙问我借《十万个为什么》。我说:“上次借给胜超他把我的宝贝撕丢了一页,现在那半页还没找到呢?我怎么敢借给你?不敢!一天,我要上阅读课,需要问胜龙借摘抄本,他却毫不犹豫地借给了我。我再想想自己的那个小肚鸡肠,像吃了二十个红辣椒一样。

  书中的酸甜苦辣伴我成长。

我和“书”的故事作文12

  我最喜欢的一本书莫过于《笑猫日记》了,它是由著名儿童文学作家杨红樱撰写的。要说我和这本书之间的故事,那还真有一段“千古佳话”呢。

  在一个阳光明媚的日子里,我去找我的死党小王玩。站在小王家门前敲了半天门,结果没有人开门。正当我打算“班师回朝”的.时候,门突然开了,开门的是小王的妈妈。心急如焚的我开口就问:“小王呢?”王阿姨欣喜地说:“在看书呢!”我二话不说就冲了进去,只见小王一脸陶醉地看着一本名叫《笑猫日记》的书。我心想:什么书能让小王这么着迷呢?于是我抢过小王手里的书,大概地浏览了一遍,果然是一本“千年”难见一回的好书!

  我急忙跑回家去,央求妈妈也帮我买《笑猫日记》。当老妈听完书名之后严肃地对我说:“都上六年级了,还看什么漫画书!”我晕!原来老妈误会了,笑猫只是一只会笑的猫,并不是老妈所说的漫画。

  经过我的一番“努力”,老妈终于同意帮我买书。《笑猫日记》买回来后,被我反复看了N遍,书中的一些好词好句也被我认真摘抄了下来。在学校组织的一次作文竞赛中,我引用了《笑猫日记》里的一些好词好句,荣获了一等奖。当老师赛后叫我介绍获奖经验时,我“供”出了《笑猫日记》。据说那天晚上新华书店的《笑猫日记》卖脱销了!

  这就是我和《笑猫日记》的一段“奇缘”。

我和“书”的故事作文13

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也十分喜欢读书,从小就和书结下了不解之缘。翻开那本《钢铁是怎样炼成的》,便想起了我和它的故事……

  记得那天,我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后,我回到家中,“砰”地关上了房门,十分绝望。就在这时,我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》,顿时来了好奇心,捧在手心读了起来。

  我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉,时而松气;时而微笑,时而难过……我的心被情节带领着跳动,我已经忘记的身旁的一切!

  终于,我一口气读完了这本书,重重地舒了一口气。然而,书中的角色又让我感慨万千,主人公保尔战胜挫折的一幕幕循环播放在我的脑海里……和保尔的挫折比起来,我这点小困难又算什么?当他面对这些飞来横祸时,他逃避了吗?不,他没有!保尔不放弃,勇于面对挫折,这取得胜利。而我,仅仅是一个小小的困难,我就羞于面对,忙于逃避;如果现在为这点小事而折腰,那么将来社会上的那些“大风大浪”,我又该如何面对?

  是啊,保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神,重新激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振!我从书包中拿出了试卷,没有后悔,只有坚定!我反复研究那些错题,一步一步地重新分析,寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑,只有我的房间了还闪烁着微弱的`灯光。我暗暗下定决心:我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!做一个不退缩的人!

  终于,我成功了!在下一场考试中,我取得了让人羡慕的成绩。

  读书,不仅能给我乐趣,还给我带来了知识,带来人生的哲理。我和书的故事,永远不会打下句号!

我和“书”的故事作文14

  同学们,你们一定很喜欢课外书吧?你们身边发生过有关课外书的趣事吗?我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢!不信的话,请看下面的精彩故事,你一定会捧腹大笑的。 首先,我来讲讲我刚认识课外书的趣事。

  记得我三岁那年,过“六一”儿童节时,妈妈送给我一个神秘的大礼:课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物,小心翼翼地打开包装,心里既高兴,又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字,忍不住好奇地问妈妈:“妈妈,这些是什么字,你教我好吗?”妈妈抓住我的手,一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字,便手舞足蹈地跳起来,高兴极了。从那以后,我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门,看到认识的字,我就会自豪地说:“妈妈我认识那个字!”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次,我看见一个招牌上的“川”字,好奇地问:“三字怎么睡觉了呢?”逗得旁人哈哈大笑。 渐渐地,我跟课外书的关系越来越密切了,走路、吃饭,做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了,把我叫到身边,幽默地说:“丹丹,你不能养成这个坏习惯,要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了, 我可不要变成长着四只眼的丑八怪,从此我改掉了这个坏习惯,让我的视力不再下降,但是,我跟课外书的`交情还是一样深哦! 课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月,这些日子有哭有笑,有喜有悲,使我有了巨大的收获:我学到的知识越来越多了,作方越来越好了,全都是课外书帮的忙,我非常感谢它! 听完我与课外书的故事后,你也想跟课外书交朋友吧?没问题,我一定会把它介绍给你们认识的。

  我跟课外书的故事是永远都不会结束的,因为课外书会永远陪伴我,不会终止。下次再来谈课外书吧!

我和“书”的故事作文15

  我的房间里有一个大书柜,里面有很多书。其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。

  那是去年暑假,爸爸带我到新华书店去买的书。当时我刚一进店,就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。放眼望去,整个书店内似乎是由书组成的.知识大海洋。其内各种书都有,有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。平日里,父母都说我像个“老知青”,因为我在选书上十分苛刻。可逛了一圈后,书店虽大,我喜欢的书却寥寥无几,偶尔留意几本,却不是我最喜欢的类型。

  我走来走去,已经过去了大半天,却仍没找到我想看的书。等逛到书店一个角落时,我的脚步忽然停下,因为我发现了我要找的书的类型,于是我仔细搜寻,以找到我要买的书。我不经意间向这书柜的下层瞥了一眼,竟奇迹般地发现了我一直想要买的一本书——《上下五千年》。我迫不及待般的将这本书抽了出来,打开书,爱不释手地逐字逐字阅读了下去。我越读越喜欢毫不犹豫地让爸爸买下了它。离开书店后,我在回家的路上都不忘翻看几眼。

  回到家后,我立刻坐到在书桌旁仔细品味其中的章节,打开书,五千年的历史尽收眼底。圣人款款而来,夸父的执着,岳飞的忠诚,诸葛亮的智慧等等。一代代风流人物的精神让我崇拜。这是中华人民的骄傲也是中华民族的自豪。我渐渐读得入了迷,即使到了睡觉的时候,也不想放下手中的书。

  这就是我和《上下五千年》的故事。

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